电子图书纸质图书对比研究论文

1、纸质书的优点在于：阅读不消耗电能；可以适用于任何明亮环境；一些珍藏版图书更具有收藏价值。而缺点在于占用太大空间；不容易复制，需要专用设备；一些校勘错误会永久存在；价格比较贵。

2、电子图书的优点在于：制作方便，不需要大型印刷设备，因此制作经费也低；不占空间；方便在光线较弱的环境下阅读；文字大小颜色可以调节；可以使用外置的语音软件进行朗诵；没有损坏的危险。但缺点在于容易被非法复制，损害原作者利益；长期注视电子屏幕有害视力；有些受技术保护的电子书无法转移给第二个人阅读。

扩展资料：

一、电子书分类：

电子书一般都有2种含义，一指e-book，一指专门阅读电子书的掌上阅读器。电子书的主要格式有PDF、EXE、CHM、UMD、PDG、JAR、PDB、TXT、BRM等等，现代很多流行移动设备都具有电子书功能。电子书可支持于其阅读格式的手机终端，常见的电子书格式为UMD、JAR、TXT这三种。

现在已经进入第四代的电子书，从技术角度来看，它基于云端，无需下载，可以实现随时随地极速连接用户与产品。基于H5而优于Flash，可全面支持图文、视频、音频、LBS、电话、3D、重力感应、智能数据分析识别等交互体验，令用户体验更加极致。

电子书是一种便携式的手持电子设备，专为阅读图书设计，它有大屏幕的液晶显示器，内置上网芯片，可以从互联网上方便的购买及下载数字化的图书，并且有大容量的内存可以储存大量数字信息，一次可以储存大约30本传统图书的信息，特别设计的液晶显示技术可以让人舒适的长时间阅读图书。

电子书便携、容易使用、大容量的特点非常适合现代生活，数字版权贸易和互联网技术的发展，使电子书的用户可以以更低的价钱方便的购买到更多的图书，为电子书的流行奠定了基础。

二、图书分类：

与其它出版物相比，图书的特点为：

1、内容比较系统，全面，成熟，可靠。

2、出版周期较长，传递信息速度较慢。

参考资料来源：百度百科-电子图书

参考资料来源：百度百科-图书

电子书挺轻便的，最大的特点是一本电子书里可以下载近万本小说，阅读量大大提高又省下了不少买书的钱，电子墨水屏看着也挺舒服的，挺接近纸质书的，缺点是无法关机，几天得充一次电，毕竟是电子产品看多了怕有害健康。纸质书，拿在手里可以闻到淡淡的书香，读多久也不会觉得很累，只会觉得内心很满足，睡觉时把喜欢的书放在手边就会觉得心里很安稳很踏实，如果有钱还是首选纸质书，纸质书不只是书;更是人们的精神食粮和灵魂伴侣。

开头：现在网络发达，电子阅读已经深受人们欢迎。

那么，它与书面阅读到底谁更好呢？（自己作拓展，下面也是）第二部分，电子阅读的好处：方便；省钱；内容多，丰富，没有局限性，想看什么就看什么； 坏处：对眼睛不好；少了那种看书本的情调和感觉；不像书本那样可以经常翻阅，大部分是快速阅读，之后就忘了，可以叫做快餐式阅读，下面是复制的它的弊端，你也可以自己搜索了解一下。【“快餐式阅读”随着现代人生活节奏的加快而兴起，并越来越受到青少年的青睐，但这种阅读方式带来的弊端也是显而易见的，君不见多少青少年为了追求“悦读”而弃华章名著于不顾，只选择那些图文并茂，抑或只有单纯图片、视频的电子读物。

长此以往，不仅会使青少年的语言、文字表达能力退化，乃至逐渐丧失独立思考的能力，更有甚者还会变成没有思想的“空心人”。】第三部分，书面阅读的好处：只要带在身边，随时随地都可以看，没有电脑时，也可以看书；相对于电脑，对眼睛伤害不大；读纸质书时可以很有情调，喝杯咖啡，茶水或边看外面的风景边看书；书面阅读会给人一种电子阅读所没有的感觉，感觉很踏实，很享受。

坏处：相对于电子阅读的好处，自己写。第四部分：总结一下，有上面的叙述得出，两者各有好坏，。

读纸质书籍 选择纸质书还是选择电子书，此类争论很容易走入极端而偏离了实际。

其实，看似便宜的电子书有其耗财的地方，看似昂贵的纸质书也有其再次创收的路子。一位资深美国编辑的博文让我们再次审视这个问题。

全文如下： 在最近的一则帖子中，乔安娜发泄了她对传统出版商的不满，她说她厌倦了他们“唯利是图”的嘴脸。她写道： “如果你阅读过任何一篇讲‘电子书冲击传统图书’的文章，你就会发现有那么一些极度崇尚纸质图书的人。

这些人很不情愿地承认电子书的崛起，但是却坚持‘真正’的爱书者肯定会更喜欢纸质书，或认为纸质就‘更好’，能带来‘更佳的阅读体验’，或是在某些方面优于电子书。对于这些人我真的开始厌烦了！且不说很明显的一点——‘传统图书和电子书完全可同生共存，根本没必要怀有非此即彼的想法’，我已经开始对这些争论中一些受经济利益驱使的观点感到反感了。

……我想，大多数认为‘纸质至上’的人们都没有考虑到一点，那就是即使在如今这样一个现代化的时代，拥有一个大型的纸质图书馆从经济上讲仍然是一件奢侈的事。” 乔安娜的观点实际上代表了一代人。

她和我孩子同龄，他们大多刚刚开始职业生涯，或者在职场打拼了几年。我的观点和他们截然相反。

几十年前，当我还是乔安娜那个年纪的时候，我就学会了怎么样安排支出。在她那个年纪，我没赚到什么大钱，不得不为花几美元看一场电影、买一本书、或是干脆不花而纠结。

当时我住在一个单间公寓里，每个月的房租就要花去我净收入的一半以上，即使是在那样窘迫的日子里，我也要买书。不像看一场电影那样，我从来不认为书是可买可不买的——阅读曾经是（现在也是）我最主要的学习手段。

我并不是认为我孩子他们这一代人就没有面临什么经济困难和现实问题，但是凡事都要正确对待。例如，我记得我父母在每个星期只能赚到15美元的时候，还要支付每月30块的按揭。

当时每加仑汽油还不到25美分，一份《纽约时报》是5美分，一瓶可乐也就5分钱，诸如此类——而当时的实得工资（扣除捐税后的工资）也反映了生活成本。我不知道如今还有谁需要支付每个月30美元的按揭或租金！ 当然，那个时候所谓的电子书还只存在于科幻小说作家的想象中，个人电脑还没有出现，如今我们所知的因特网也还不存在。

当时就连买一本精装书也是笔大投资。按所占工资的比例来说，当时的精装书是一项奢侈的购置，而如今却只是廉价商品，平装书则成了“穷人”阅读文学作品的版本。

在过去的几十年中，一切竟然变化得那么快。 电子书将是个人图书馆中的下一项革新。

在未来——但不是现在——纸质图书将会成为真正的奢侈品，并成为一种古董。有的人会回忆起它们来，但是却没办法亲手拿出一个实例。

对于今天的读者来说，电子书有诸多优点，但不是经济上的。确实，它们可以帮助你收藏图书，特别是当你经济拮据，无法在家中配备一个传统书房的时候，但是这个问题已经存在了25年、50年、甚至一个世纪了——有的人房屋足够宽敞，可以收藏海量的图书，有的人却蜗居在狭窄的小公寓里，其中一些还不到10平米，除了睡觉其他什么都是和别人共用的。

但是他们还是读书、买书，孜孜不倦。他们也因此爱上了纸质图书，特别是平装本，因为他们可以以更便宜的价格读到更多的书。

我承认和纸质书相比我更喜欢读电子书。如果可以，我打算把我买过精装版的所有非小说类图书的电子书都买下，这样我的精装书就可以统统躺到书架上去，我也只需阅读电子书了。

但是纸质书拥有目前电子书所没有的7个特征： 1. 当我买下一本纸质书时，我就完全拥有它了；但我买一本电子书的话，我只是租到它而已。 2. 纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值；电子书从来不会缺货，也没有相应的二手市场让我收回些许成本。

3. 纸质版的非小说类图书会比电子版便宜，而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售，包括正规的廉价书市。 4. 我可以和别人合购传统图书，这是合法的，这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用（多年来我和我儿子合伙买了几本书，购买时我们都是拼账）。

5. 我的纸质图书可以无限制地借给其他人；如果幸运的话，一本电子书只可以借给另一个人2周（一旦借出一次，电子书就不能再借给别人了）。 6. 我只要买了纸质书，它就一直是我的；不像电子书，没有谁可以远程地把纸质书删除、替换、或是做任何干扰我对图书的所有权的事。

7. 随着我收藏的精装书越来越多，我也一样会面临空间限制的问题。到那时，我可以重新删选整理我的纸质书，把其中一些淘汰掉：要么拿到二手市场上去卖（见第三条），不过我更可能把它们捐给当地图书馆。

那些图书馆还是传统运作模式，很乐意接受图书捐献。它们还会以公道的市场价格向我提供慈善捐助减税，减少的税款已经和二手书市场上的均价相当了。

但是，我却不能把不再需要的电子书转卖或捐赠给任何人，只有自己留着。 当电子书像影碟那样有一个普遍通用的格式和DRM措施以后，上述传统图书的一些优势可能会消失。

但至少从纯。

读纸质书籍选择纸质书还是选择电子书，此类争论很容易走入极端而偏离了实际。

其实，看似便宜的电子书有其耗财的地方，看似昂贵的纸质书也有其再次创收的路子。一位资深美国编辑的博文让我们再次审视这个问题。

全文如下： 在最近的一则帖子中，乔安娜发泄了她对传统出版商的不满，她说她厌倦了他们“唯利是图”的嘴脸。她写道： “如果你阅读过任何一篇讲‘电子书冲击传统图书’的文章，你就会发现有那么一些极度崇尚纸质图书的人。

这些人很不情愿地承认电子书的崛起，但是却坚持‘真正’的爱书者肯定会更喜欢纸质书，或认为纸质就‘更好’，能带来‘更佳的阅读体验’，或是在某些方面优于电子书。对于这些人我真的开始厌烦了！且不说很明显的一点——‘传统图书和电子书完全可同生共存，根本没必要怀有非此即彼的想法’，我已经开始对这些争论中一些受经济利益驱使的观点感到反感了。

……我想，大多数认为‘纸质至上’的人们都没有考虑到一点，那就是即使在如今这样一个现代化的时代，拥有一个大型的纸质图书馆从经济上讲仍然是一件奢侈的事。” 乔安娜的观点实际上代表了一代人。

她和我孩子同龄，他们大多刚刚开始职业生涯，或者在职场打拼了几年。我的观点和他们截然相反。

几十年前，当我还是乔安娜那个年纪的时候，我就学会了怎么样安排支出。在她那个年纪，我没赚到什么大钱，不得不为花几美元看一场电影、买一本书、或是干脆不花而纠结。

当时我住在一个单间公寓里，每个月的房租就要花去我净收入的一半以上，即使是在那样窘迫的日子里，我也要买书。不像看一场电影那样，我从来不认为书是可买可不买的——阅读曾经是（现在也是）我最主要的学习手段。

我并不是认为我孩子他们这一代人就没有面临什么经济困难和现实问题，但是凡事都要正确对待。例如，我记得我父母在每个星期只能赚到15美元的时候，还要支付每月30块的按揭。

当时每加仑汽油还不到25美分，一份《纽约时报》是5美分，一瓶可乐也就5分钱，诸如此类——而当时的实得工资（扣除捐税后的工资）也反映了生活成本。我不知道如今还有谁需要支付每个月30美元的按揭或租金！ 当然，那个时候所谓的电子书还只存在于科幻小说作家的想象中，个人电脑还没有出现，如今我们所知的因特网也还不存在。

当时就连买一本精装书也是笔大投资。按所占工资的比例来说，当时的精装书是一项奢侈的购置，而如今却只是廉价商品，平装书则成了“穷人”阅读文学作品的版本。

在过去的几十年中，一切竟然变化得那么快。 电子书将是个人图书馆中的下一项革新。

在未来——但不是现在——纸质图书将会成为真正的奢侈品，并成为一种古董。有的人会回忆起它们来，但是却没办法亲手拿出一个实例。

对于今天的读者来说，电子书有诸多优点，但不是经济上的。确实，它们可以帮助你收藏图书，特别是当你经济拮据，无法在家中配备一个传统书房的时候，但是这个问题已经存在了25年、50年、甚至一个世纪了——有的人房屋足够宽敞，可以收藏海量的图书，有的人却蜗居在狭窄的小公寓里，其中一些还不到10平米，除了睡觉其他什么都是和别人共用的。

但是他们还是读书、买书，孜孜不倦。他们也因此爱上了纸质图书，特别是平装本，因为他们可以以更便宜的价格读到更多的书。

我承认和纸质书相比我更喜欢读电子书。如果可以，我打算把我买过精装版的所有非小说类图书的电子书都买下，这样我的精装书就可以统统躺到书架上去，我也只需阅读电子书了。

但是纸质书拥有目前电子书所没有的7个特征： 1. 当我买下一本纸质书时，我就完全拥有它了；但我买一本电子书的话，我只是租到它而已。 2. 纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值；电子书从来不会缺货，也没有相应的二手市场让我收回些许成本。

3. 纸质版的非小说类图书会比电子版便宜，而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售，包括正规的廉价书市。 4. 我可以和别人合购传统图书，这是合法的，这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用（多年来我和我儿子合伙买了几本书，购买时我们都是拼账）。

5. 我的纸质图书可以无限制地借给其他人；如果幸运的话，一本电子书只可以借给另一个人2周（一旦借出一次，电子书就不能再借给别人了）。 6. 我只要买了纸质书，它就一直是我的；不像电子书，没有谁可以远程地把纸质书删除、替换、或是做任何干扰我对图书的所有权的事。

7. 随着我收藏的精装书越来越多，我也一样会面临空间限制的问题。到那时，我可以重新删选整理我的纸质书，把其中一些淘汰掉：要么拿到二手市场上去卖（见第三条），不过我更可能把它们捐给当地图书馆。

那些图书馆还是传统运作模式，很乐意接受图书捐献。它们还会以公道的市场价格向我提供慈善捐助减税，减少的税款已经和二手书市场上的均价相当了。

但是，我却不能把不再需要的电子书转卖或捐赠给任何人，只有自己留着。 当电子书像影碟那样有一个普遍通用的格式和DRM措施以后，上述传统图书的一些优势可能会消失。

但至少从纯粹的经济学。

2017年6月大学英语六级作文范文：纸质阅读

随着手机的广泛应用，各种App应运而生。阅读，因此也变得更加方便与快捷。关于阅读，你是更喜欢在线阅读还是纸质阅读，每个人有不同的看法。

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay explaining why you prefer online (paper) reading to paper (online) reading. You should write at least 150 words but no more than200 words.

参考范文：

With mobile phones widely used in our daily lives, various Apps emerge. Reading has therefore bee more convenient. However, different people hold different views toward online reading.

Though more convenient reading bees, I like paper reading more than online reading. The reasons are as follows. Firstly, I cherish the moment keeping pany with the book. When I bury my head into the book, the special fragrance of the book slips through my fingers, into my nose, then into my brain. How marvelous the feeling is! Secondly, I can take various notes on the book as long as I want to, which is not that easy to do when reading online. When I have finished reading the book, what I harvest will be not only the knowledge and idea the book conveys, but also my systematic thinking about the book, which can be vividly embodied by my notes on the book. Thirdly, paper reading won't be distracted easily by irrelevant information which often emerges in online reading.

Based on the above three points, I prefer paper reading to online reading.

1.with mobile phones widely used in our daily lives 随着手机在我们日常生活中的广泛应用

2. hold different views toward… 对……持有不同的观点

3. like…more than…比起……更喜欢……（prefer…to…的替换词组）

4. cherish vt. 珍爱

5. keep pany with the book 与书为伴

6. slip vi. 溜过，滑过

7. How marvelous the feeling is！ 感觉很美妙啊！

8. take notes 做笔记

9. vividly adv. 生动形象地

10. embody vt. 体现

11. irrelevant information 无关信息

12. emerge vi. 出现（appear的替换词哦）

随着电脑的普及，网络走进了千家万户，“网络阅读”在不经意间突然出现在了人们的生活中。

全球最大的图书馆中的图书如果转化为电子书，只需要一个小小的硬盘便可装下，电子书不会对环境造成污染，也有利于节约资源，但却给给青少年造成巨大的弊端。

首先，网络阅读不利于养成良好的阅读习惯。人们常说，“不动笔墨不读书”若是看纸质书，我们在阅读过程中可以随意旁批，画出好的句子，在文段旁写自己的阅读感悟。而进行网络阅读是，我们仅仅只能坐在电脑前挪动鼠标。鼠标一滑，文字便过去了，我们通常便会只大致的看故事情节，这样的阅读实如“走马观花”，这是名副其实的“快餐式阅读”。

其次，网络阅读会对部分青少年的心理健康带来危害。网络阅读，套用古人的话来说，就是“读书与娱乐齐飞”。阅读网站靠商家的广告赚钱，在阅读界面植入的广告越多，网站也就越赚钱。部分青少年往往会经不住这些娱乐信息的诱惑，从而不能静心的读书。在这些五花八门的娱乐信息中有一些不适宜青少年的信息，会对青少年身心造成一定干扰和侵害。

再者，网络阅读对人的健康不利。据统计，青少年的近视人数占了全部中小学生的60%。长时间网络阅读会对青少年的视力造成重大影响。此外，电脑还具有很强的辐射，长时间在电脑前久坐，会对人的大脑和心脏功能造成一定程度的损害，给人的健康带来重大影响。

其实，读书不在多，而在精。网络阅读固然方便，但论起对我们的真正益处，读纸质书远远高于网络阅读。

雪儿の话：好吧，再一次打破了我消失54天的记录，这回消失了将近四个月。不过嘛，虽说一直没发文，但也在默默的关注着大家呢。

其次，先感谢婧婧宝贝的漂亮信纸，尤其是信纸的图片，一本厚厚的书，很漂亮哦。

孤儿如何写低保申请书范文？ 本文回答了孤儿如何写低保申请书范文，并为您提供了法律依据。

推荐阅读： 低保申请书 范文 孤儿如何写低保申请书范文 只有找到村委会或者街道办的同胞就可以了，具体他会教你的，因为每个地方的低保政策都有点不同，唯有当地的村委会最清楚！如果你是孤儿的话，就要有相关证明，到派出所等地方，那点人口证明！如果你是未成年的话，就找到监护人帮忙！无论有没有血缘关系都可以！还要写申请书，具体可以上网找的！ 建议你先找到村的相关同志！ 附：关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案 为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称"贫困生"）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。 一、加强组织领导 1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。

2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。 二、资助对象及方式 1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。

符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助： 1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。

3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

2、资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。

三、资助申报、审批程序 1、贫困生每年核定一次。 申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。

2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审 公示情况上报县资助小组审核确定。

3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。 4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。

5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。 四、帐户与资金管理 1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。

2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。

五、监督和检查 1、受资助学生名单、资助项目和金额应在 学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。

2、县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。 3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。

对于弄虚作假，取国家资助资金的，要严。

分析电子阅读利与弊，逐一举例展开电子阅读利的方面：1、开创了一个新的阅读媒介（以前是纸质的），是时代的进步2、阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动，开创阅读先河3、卫生，不会对环境造成污染环境4、书的保存更简便，便于存储，不占用空间5、制作上传之后，不用印刷，节省了资源电子阅读弊的方面1、它受电脑设备，网络及电路等的限制，如果产生故障将不能阅读。

2、它不方便携带，只能在电脑前阅读，不能带走，受时间和地点的制约。3、相比纸质书籍，对视力的损伤更大4、电子阅读的普及率还很底，还有很长的路要走。

电子书特点及优点：方便性，可搜寻内容，改变字体大小及字型。容量大，随时可网络下载，不受地域限制，省去舟车劳顿之苦。降低图书成本，价格便宜。设计精美，灵活多样，有多媒体功能。节省保存书本所需空间。电子书实现了产品零库存，全球同步发行，购买方便快捷。节省纸张，减轻地球负担，零树木砍伐量，真正的环保低碳。缺点：会消解掉很多的闲情逸致，使我们的生活情趣极大地压缩；会产生视觉疲劳和心理上的疲劳。纸质书特点及优点：可以实物收藏，翻阅方便、轻薄点的可以随身携带，不伤身体。易于保全、方便书写、翻阅方便、有真实感。

浅谈高校图书馆中纸质资源与电子资源的发展建设

论文关键词:纸质资源 电子资源 协调发展 资源整合

论文摘要: 随着信息技术的变革，高校图书馆信息资源的载体形式发生了很大的变化，电子资源与纸质资源并存，成为了图书馆馆藏不可或缺的一部分。如何正确把握纸质资源与电子资源的相互关系，使两者之间相互补充、相互作用，是图书馆界需要不断创新和解决的新问题。本文在介绍了纸质资源和电子资源的特征的基础上，并对在馆藏资源建设发展方面两者并存发展进行了探讨。 0 引言 随着信息技术的变革，馆藏结构也由纸质信息资源一统天下的格局，转变成了纸质资源和电子资源并存的新局面。现在的数字图书馆不仅有以纸质资源为主的实体形态的馆藏，也有以电子资源为主的虚拟馆藏，二者相互补充、相互作用，最大程度地满足不同用户对信息资源的需求。因此，纸质资源和电子资源成为了现代高校数字图书馆的主要馆藏。本文介绍了纸质资源和电子资源的特征，并分析探讨了高校图书馆馆藏信息资源体系建设中二者的协调发展及应注意的问题。 1 纸质资源的特征 纸质资源就是我们所熟悉的图书、报纸、期刊、特种文献等印刷型文献，其主要特征有： (1)实体性。这是纸质资源的最基本的特征，看起来比较直观。(2)存储性。具有一定的物理介质形态的信息资源，需要相当的空间来收藏、存放才能得以使用，如图书馆的阅览室、书库等。(3)集中性。便于保管和读者使用，图书馆将纸质资源按照一定的方法把同一学科的图书放在馆内的某些地方。(4)共用性。纸质资源是供广大读者公共使用的资源，读者可以通过阅览、外借、复印、馆际互借等方式来利用。(5)有限性。由于存储空间和经费等因素的限制，使得图书馆在购买资源的时候只能是有数量有质量的选择符合本校办学特色和学科特点的图书，世界上没有任何一个图书馆能收藏全部的纸质资源。(6)具有所有权和永久使用权。纸质资源主要是通过订购、交换、接受捐赠等途径获得，图书馆一旦拥有了该文献，就拥有了该文献的永久使用权和所有权。(7)收藏性。由于纸质资源不易保存和广泛流传，年代久远的书就会成为古书或者经典本，故其具有投资和收藏价值。 2 电子资源的特征 电子资源是指图书馆通过签约付费，储存到本地服务器或者数据库提供商，可供本地网络内的读者免费在线利用的网络信息资源，主要有电子图书、期刊、报纸及全文数据库、网络视频资源等。电子资源主要有如下特征：(1)虚拟性。电子资源并不是一个独立存在的实体，它以数字化的方式将信息资源放在网络上供读者使用，读者不必到查询。(2)丰富性。丰富性是虚拟馆藏的一个重要特征。由于互联网具有覆盖面广、信息容量大等优点，因而以此为条件的电子资源也同样具有丰富性。我们可以通过网络自由地查询、搜索到自己所需的文献资料，甚至还可以找到与之相关的资料。(3)方便性。由于电子资源并不是实际存在的物理载体，只要读者拥有访问权限，便可以在任何时间、任何地方，检索访问自己所需的文献资料。(4)分散性。电子资源的贮存是分布式的，存储于各个图书馆的服务器和磁盘阵列上。(5)共享性。电子资源通过网络，使全球各图书馆的物理实体馆藏并为一馆，为全人类共同享用提供了可能并正在逐步实现。(6)动态性。电子资源具有动态随机性，它随时都在更新和变化。(7)非拥有性。图书馆的电子资源只有网络使用权，而没有该信息资源的实体和所有权。电子资源也存在很多不足，比如购买经费过高，存储电子信息资源使用的服务器和磁盘阵列的购买费用都比较昂贵，对于中小型图书馆来说，确实是难以完全承受。 3 高校图书馆馆藏信息资源体系建设中二者的协调发展 3.1合理分配购买纸质资源和电子资源的'所需的经费比例，优化馆藏结构 随着信息信息技术的发展，国内外高校图书馆都出现了传统的纸质资源利用率在降低的情况，同时，纸质资源的存放需要占用大量的存储空间；但是单纯的发展电子资源，费用又比较高昂，让普通的高校图书馆难以承受。笔者建议高校图书馆可以结合本校的特色，学科特点，根据读者需求，利用两种资源各自不同的特点，在不增加太多经费的同时，合理分配购买纸质资源和电子资源所需的经费比例，优化馆藏结构，缓解高校图书馆在发展壮大的同时，馆藏结构带来的矛盾。 3.2馆藏信息资源的整合 现在多数高校图书馆不仅拥有丰富的印刷文献资料，而且还有大量的数字资源，我们应该充分发挥纸质资源和电子资源各自的特点，对馆藏信息资源进行重组和优化，以利于读者或用户的使用。馆藏信息资源整合可以是基于本馆内纸质资源和电子资源的信息资源整合，也可以是基于某个地域范围内的馆际之间的资源整合的资源共享。高校图书馆可以通过以馆藏书目系统（OPAC）为主体的整合、以馆藏数字资源为主体的整合、按照学科专业进行的整合，具体的整合方式根据各个图书馆的实际情况而定。通过整合，高校图书馆可以有效促进电子信息资源的有序化、大大提高图书馆工作和读者检索的效率、真正体现图书馆工作由收藏为主向服务为主的转变、还有助于本馆各部门以及馆际间的统筹协调。 4 高校图书馆馆藏信息资源体系建设中应注意的问题 (1)正确认识资源共享，重视本馆馆藏信息资源的建设。共建与共享是信息时代资源建设的主要特征，但是通过复制或馆际互借获取所需文献的方式，只能部分解决馆藏信息资源的不足，读者的绝大数需求，尤其是专业需求，还应依靠高校图书馆自己本身的馆藏信息资源（特别是特色馆藏资源）来满足。因此，我们不能因为资源共享而放松了对本馆信息资源的建设。 (2)在抓数字资源建设的同时，更应重视纸质资源的建设。在图书馆馆藏资源建设的过程中，我们要清楚认识到网络信息资源的局限性。图书馆对那些只购买“租用权”而不具有“存档权”的网上电子信息资源，只有“使用权”而没有“所有权”。因此，对网络资源如何存贮和管理，是图书馆需要认真研究的问题。总之，图书馆应充分考虑和利用现代化信息网络化环境，重视建设数字资源，但同时也不能放松对纸质资源的建设。 (3)数字资源建设中的版权问题。版权问题是目前资源建设中比较重视的问题，图书馆在数字资源建设的过程中要重视资源的版权，以免带来不必要的纠纷。

我觉得电脑是无法取代一些书本，就好像，嗯，机器无法取代人类一样，因为，嗯，书本是一些保存的，实的，食物，是可以来回拿的，而电子东西呢，是可以通过修改的，所以的话，苏，本有，历史性的东西，而电子是没有，历史性，任何电子东西都是可以进行修改的。