家庭教育对孩子起着至关重要的作用,很多家长都希望能够教育出听话懂事的孩子,希望自己的孩子有礼貌懂谦让。
但在真正的生活之中, 一味地对孩子进行“正面教育”,或许并不是明智之举 ,千万别因为教育的 “一头倒”,让孩子变成任人欺凌的“软柿子”。
薇薇是一个90后宝妈,作为新时代女性,她在孩子的教育上非常重视。尤其是在孩子上了幼儿园之后,薇薇经常会 教导儿子要做个“小绅士”。
孩子刚刚开始上学的时候非常积极,每天都希望能够去学校跟小朋友玩。然而没过几天,她在接儿子放学的时候就发现儿子哭红了眼睛。
在详细的询问之下才知道,在幼儿园里有小女生抢孩子的玩具,还拿坚硬的书角打了孩子的头。
薇薇一听对方是小女生,就跟着儿子说: “宝贝,妈妈不是跟你说过嘛,我们是男子汉,就一定要让着女孩子呀。你看在家里,爸爸是不是什么都让着妈妈呀。”
薇薇的儿子有些委屈地说: “妈妈,我有让着她,我把小熊让给她了,可是她又抢我的小兔子的书,还用书打我的头。”
薇薇听了皱起眉头,虽然她也很心疼儿子被打,但是仍然觉得教育孩子礼让更重要。于是板起脸来训斥道 :“妈妈说的礼让你都不记得了吗?再这样不懂事,妈妈要生气了。” 薇薇的儿子在妈妈严厉教育下噤了声。
自那之后,薇薇发现儿子身上,常会有一些类似磕磕碰碰的小伤,她以为是孩子在幼儿园疯玩碰撞出来的,也没在意,直到儿子 越来越抵触去幼儿园,也不愿意和父母说话交流,薇薇才意识到了问题的严重性。
在儿科医生的建议之下,薇薇还带着孩子看了儿童心理医生,才搞明白孩子出现这种不正常转变的原因。原来薇薇的儿子在幼儿园中经常被不同的小朋友欺负。
虽然只不过是抢玩具一类的小争执,但是因为薇薇始终在和孩子强调不要和别人发生冲突,要懂得礼让,孩子在被小伙伴们抢了玩具时也不敢反抗,导致小朋友都觉得从薇薇儿子手中抢东西是非常容易的事情, 久而久之也就把薇薇的儿子当成了“软柿子”,习惯性地欺负他、抢他的东西。
孩子在这样环境和互动状态之下,越来越怯懦,对周围人产生了不自觉地躲避,甚至出现了自闭倾向。薇薇 万没想到,自己给孩子灌输的“正能量”思想,差点害了孩子。
实际上, 很多家长在教育的过程中都有思想“一头倒”的倾向, 要么就是教育孩子要以自己为中心,要么就是鼓励孩子做个“无条件礼让”的人。这样的思维传递,都很容易导致孩子成为被其他孩子孤立或是欺负的对象。
1、无条件忍让
或许很多人都和小女孩的妈妈一样,对自己丈夫的做法不赞成。但是如果家长在孩子成长过程中 只知道传递“礼让”与“忍耐”,不同的传达“自我保护”与“勇敢反抗” ,孩子会在被欺负中迷失对错观念,亦或是 成为任人欺凌的“软柿子”。
亦或是在极端压制下转变身份,成为任意妄为欺凌他人的“坏孩子”。
2、不问对错贬低孩子
很多家长在知道孩子受欺负之后的第一反应,要么是不问对错地训斥,要么就是毫无尺度的贬低:
这些都是出自家长之口的话,这些话会将孩子表达委屈的意愿和途径切断。
在遇到问题的时候,家长首先选择的是愤怒以对,不问青红皂白先训斥,把罪过、错误都归于孩子身上,让孩子出现“无力分辩”的情况, 对家长产生了防备,变得越来越不善沟通,内向、怯懦 ,对待欺负也只是默默忍耐,轻易不敢反抗。
太多的“正能量”或是太多的指责与贬低,都有可能成为孩子成长路上的一道伤疤,使孩子成为别人眼中的“弱者”。
虽然我们不崇尚暴力,但是一定要让孩子学会沟通互动和保护自己,必要的时候也要懂得勇敢反抗。