驳论文题目面对挫折要重新选择

花的反义词嘛，应该是举出这个世界上最不像花的东西才 对。那么，挫折的反义词？应该是坚持不懈，它是世界上最不像它的东西。既然是反义词，那它们是对立的。也就是，面对挫折应该做的是坚持不懈。对，面对挫折，要坚持。 也许人生并不是一场剧，人们总在平和地演绎着各自的苍翠年华。没有所谓的得与失。法国大革命是一部冗长而复杂的历史，卡莱尔花费了半生的心血才得以将其创作出来。但在书成之即，朋友的一位女佣却将其当成废纸扔进壁膛，半生心血付之东流。为了它，卡莱尔已近颓唐。但是，他没有就此遗憾下去，而是准备以自己的残年余力来重写这本书。这是常人根本无法完成的事。但是。他做到了。让我们看到了这本文学巨著——《法国大革命》 卡莱尔的这份感动一直都被很多人感动着。是的，挫折并不可怕，可怕只是人们那颗心里的懦弱，那些为人们所称颂的名字背后都刻着两个字：坚持。 因为坚持，那么面包会有的，牛奶会有的！我们的痛，那些刻在生命的疤痕，也许在多年之后的某一天。会成为我们以为豪的骄傲！ 正如泰戈尔所说的：只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 “苦心人，天不负”。所以，面对挫折，请坚持！

今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“.辩论赛要开始啦!主持人老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”,然后宣布辩论赛正式开始.首先由正方代表某某某讲话：“我认为开卷有益,古人说‘读书破万卷,下笔如有神’.”“反方代表某某某说：”我认为开卷未必有益,看一些不好的书籍反而有害.”正方的某某某说：“那你为什么去看坏书呀?!”我说：“汉代刘向曾经说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,这药一是良药,可以治百病 ；另是毒药,至人于死地.”之后开始了自由辩论,各方代表都畅所欲言,有的同学竟为了一个不良的动画片吵了起来,不过又很快回到了主题上.大家越说越激动,越来越热情,以致于秩序混乱,无法再辩论下去,主持人老师不得不宣布停赛,一场辩论赛就结束了.虽然没有达到预想的效果,但是从同学们身上看,大家确实做了充分的准备...先给分,这只是一小部分.今天,我们班举行了一场别开生面的辩论会,辩论的内容是：“开卷有益和开卷未必有益”.正方和反方各坐一边,随着主持人宣布：“辩论会正式开始!”激烈的辩论会拉开了帷幕.正反两方进入了唇枪舌剑的激战之中.第一轮,自由发言.首先,正方先发言.肖立伟打头阵：“同学们,我方的观点是开卷有益,莎士比亚曾说过,‘书籍是人类的营养品.’如果人多读书,就相当于营养丰富,大家知道营养品是用来滋补身体的,也就是说多读书人类就丰富了头脑的知识.”我们反方也不甘示弱,才女梁娟马上接招了,陈述了我方的观点：“正方的同学,我方认为开卷未必的益,莎士比亚也说过,‘书犹药也,善读之可以医愚.’ 我方认为既然是药,那药就有毒药和良药之分,哪怕是良药也有一定的毒草副作用,是药三分毒啊!如果是毒药那岂不直接要命,不健康的书就像毒药,如果看了那些不健康的书,非但学不到知识,看得走火入魔的话还会走上违法犯罪的道路,反而会毁了你的人生.”正方肖立伟马上反驳：“只要多读,就可以知道什么是好,什么是坏了.”肖立伟的话,立即被我方否定：“如果看了坏书,就会被他腐蚀,书看得越多受毒害就越深.”一向伶牙俐齿的肖立伟又立刻反驳道：“看得多了,好坏形成对比,自然可以分辨是好是坏.”我辩驳道：“如果沉迷在坏书里出不来的话,那又怎么办?”别看我平时说话不多,我这一观点对正方同学可是致命的打击,正方沉默了.过了好久还是正方的主将肖立伟发言了：“多读就可以了.”这时候他的伶牙俐齿好像没有了展示的空间,他的说法也没有了说服力.我进一步解释道：“沉迷是很深入,可能走不出来了.”同学们唇枪舌剑,气氛十分热烈.杨老师宣布第一轮辩论结束.正方孤军奋战,我们反方以充分的理由驳倒了正方.第二轮,点名发言.杨老师点了我们正反方各两名辩手进行了辩论.第三轮总结陈述本方观点的发言,正方的观点总是站不住脚,节节败退下来.辩论终于结束了,我们反方取得了最终的胜利.最后,杨老师对今天的辩论会进行了总结.她说：“成也英雄败也英雄,因为我们得到了一次很好的学习和锻炼的机会.”是呀,通过这次辩论会,我们每个人都得到了不同程度的收获,说不定将来的辩论家就要从这里诞生.

我认为要是时间足够的话,那么就应该坚持下去,不是重要的考试,你就可以用进全力去思考,因为想通了,你就不在会后悔了,你觉得是一大收获,所以,你就面临着成功跨出一大步!~~~要是一错再错,你将永远弄不懂题目为什么应该这样做要是种是选择从新,那么,要多少次才能决绝?不懂的事无论怎样也不会懂但也不能就在一个死骷髅里转,也要想办法走其他的路,如果不通,就坚持自己最有办法完成的一项要是没有坚持不懈的精神,哪来的成功?