读史使人明智,小学生多了解历史,可以增长见闻,也有助于作文。学“四史”,让红色基因引领青少年。青少年是党和国家建设事业的未来接班人和主力军,要通过“四史”学习教育引导广大青少年从小树立远大的志向。引导青少年群体增强民族自尊心、自信心和自豪感,树立正确的世界观、人生观、价值观,“四史”中蕴藏的宝贵精神财富,终将由青少年来继承和发扬。传好接力棒,激励后来人。
学习四史可以让当代大学生认识历史,把握现实,辨明方向,使学生在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命,成为社会主义合格建设者和可靠接班人。四史包括:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。推进“四史”学习教育,一定要坚持把握主线,理论武装到位,把学习“四史”与学习新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来,把理论与实践,历史与现实贯通起来,进一步推动高校党员干部树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。
我来答
大学,是一个学习的好时期!时间宽裕,又没有成绩压力,资源有多!所以建议大家不要浪费大学四年的美好时光,看电影,逛街,打游戏很快就会过完四年了!但是努力学习,增强技能,也是另一个活法!加油
通过学习教育,既要清楚党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史之间的区别,更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。四史”学习教育不能为了学习而学习、为了完成任务而学习,而要在坚持正确历史观的基础上,学会历史思维、培养历史视野、增强历史担当。
学习四史对当代大学生来说,个人认为主要还是开阔了眼界,提升了认知水平,能够通过读史来悟出道理,应用于实际生活的实践
“为了以史鉴今、资政育人,重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。这既是加强党的思想理论建设的重要任务,也是增强学校思想政治工作能力和做好学校立德树人工作的有效途径。从这个角度讲,加强学校的党史、国史、改革开放史和社会主义发展史教育既非常重要,又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下,加强新时代高校“四史” 教育,必须以党的教育方针为基础,以立德树人为中心任务,帮助学生树立崇高理想,培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”
学习“四史”,有助于我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领,认清当代中国所处的历史方位,把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来,激荡起为实现中华民族伟大复兴而奋斗的巨大信心和强劲斗志。
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