滇池学院论文答辩抽人

一般来说，云南大学滇池学院的论文答辩应该是全员参加的。在毕业论文答辩中，通常会邀请指导教师和评阅专家组成评审小组进行评审，同时还会邀请其他老师和同学参加，并对答辩过程进行记录和整理。参与答辩的老师和同学可以提出问题和意见，并对论文内容、研究方法、实验设计等方面进行提问和讨论，以检验毕业论文的质量和研究水平。但可能由于疫情等特殊情况，学校也可能会进行线上答辩或者减少参加人数等相应措施。建议您了解具体情况，可以向学校相关人员咨询。

把文章背下来 尤其是里面的定义最后参考文献所包含的句子并且记住这句子是在哪个参考文献的

如何准备参加毕业论文答辩一、熟悉内容 作为将要参加毕业论文答辩的同学，首先而且必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。所谓“深刻的理解”是对论文有横向的把握。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。例如，题为＜创建名牌产品发展民族产业＞的论文，答辩委员会成员可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管论文中未必涉及“民族品牌”，但学生必须对自己的论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面 二、图表穿插 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节答辩会气氛的手段，特别是对私人答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，秘然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在答辩过程事适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的答辩成绩。 三、语流适中 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们在众多的都是和同学面前答辩时，说话速度往往越来越快，以致答辩委员会听不清楚，影响了答辩成绩。故答辩学生一定要注意在答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似的轰向听众。 四、目光移动 毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种开工，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的接触，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟你的思路走。 五、体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的答辩，使答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在答辩过程中始终如一地直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理，主题再新颖，结论再正确，答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用态语。 六、时间控制 一般在比较正规的答辩会上，都对辩手有时间要求，因此，毕业学生在进行论文答辩时应重视时间的掌握。对时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给答辩委员会成员一个良好的印象。故在答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在答辩过程中灵活地减少或增加也是对时间控制的一种表现，应该重视的。 七、紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的论文内容有全面的了解，有的甚至连题目也不一定熟悉。因此，在整个答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就题目所涉及的问题进行提问，如果能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗化，对你的论文加以首肯。 八、人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”，即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是你自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使答辩委员会成员有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!

要做好以下几个方面的准备[目录]一、课题研究现状问题的准备。二、论文关键问题的准备。三、相关基础理论与基本知识问题的准备。四、论文真实性问题的准备。五、深化认识、思辩类问题的准备。[原文]答辩老师所提出的问题不是漫无边际的，往往是本论文作者应该具备的基础知识，却又是论文中没有说清楚、说周全的问题；本属论文的重点、难点，但未展开详说的问题；论述中不确切、甚至在逻辑上有矛盾的问题；或者是限于论文的全面结构，不便详尽展开细说而又较为重要的问题；等等。据此，我们对答辩问题的预测准备大致可分如下几类：一、课题研究现状问题的准备。这方面的问题包括：1．哪些问题已有公认的结论？2．哪些问题尚有争议？争议各派的不同观点是什么？3．还有哪些问题将提到日程上要求研究解决？与自己论题的关系如何？二、论文关键问题的准备。有关这方面的问题可从以下角度考虑：1．论文的基本观点和主要依据是什么？2．如何确立中心论点？怎样论述中心论点？3．论文提出了、解决了什么问题？4．自己在论文中有何创见和发展？三、相关基础理论与基本知识问题的准备。这方面的问题包括：1．运用了那些与论文相关的基础理论和基本知识？2．这些基础理论与基本知识对论文有何作用？ ...

你的论文辅导老师一般不会太严苛的。差不多老师就会让过的，而且滇院是优秀乱问才会答辩。但是你的论文还是得好好写啊