论文小班幼儿入园焦虑问题研究

一般幼儿入园分离焦虑是孩子的常见现象，因为要和家长长时间分离，所以会有些不适应，便会表现一些焦虑的症状。家长要及时调整，一般在日常就要正确教育孩子，还要多带孩子接触新鲜的人和事物。这样孩子就会越来越喜欢上学，变得更加活泼快乐。一般幼儿入园分离焦虑是指宝宝从自然人到社会人转变中所引起的正常情绪。一般适龄孩子离开父母和家庭进入幼儿园后，便会迈出了和社会接触的重要一步。在这一过程中，因为要直接面临和家长长时间分离，所以宝宝要学会忍受着分离焦虑所带来的痛苦。幼儿分离焦虑既和成年人的焦虑有着共同点，但也有着这一年龄的独特之处。患者多表现为进入幼儿园后，不愿和父母离开。而且对新事物不感兴趣，有时会一直哭闹，有时却特别安静，甚至不愿说话，只要一提到妈妈，爸爸这些词，就会特别敏感。孩子夜里也睡不踏实，不愿吃饭，以此来表达自己不愿到幼儿园的意愿。孩子入园焦虑症是每个家长都要面临的难题，那怎么办比较好呢?家长在日常中要学会正确教育孩子，不要太溺爱孩子，要多让孩子自己动手完成事务，还要多带孩子接触新鲜的人和事物，让孩子拥有勇气，面对未来的挑战。同时也要提前带孩子到幼儿园看看其他小朋友上学的情况，让孩子觉得上幼儿园其实是很快乐的事情，这样便能激起他对幼儿园的向往。而且在家访时，家长可以把老师介绍给孩子，态度一定要郑重，这样的举动会让孩子知道，即使在一个不熟悉的环境里，他也有值得信赖的人。这样他才会真正信任老师，才能避免内心出现恐惧和焦虑，尽快适应幼儿园。家长也可邀请一两个幼儿园同班的小朋友到家里来玩，因为孩子之间相对容易发展起比较好的关系，这样宝宝在幼儿园的新环境中就会更容易适应。只要坚持，孩子就会越来越喜欢上学，心理也会更加健康，从此便能活泼成长。​

每年的九月份是幼儿园新生入园的时间，由于生活环境的改变，不少孩子会产生入园焦虑、恐惧，每天苦闹着不愿上幼儿园，年轻的家长们也常常觉得束手无策。消除孩子的入园焦虑，使其尽快适用幼儿园的生活，成为家园双方共同探讨解决的问题。父母如何判断自己的孩子是否有入园的恐惧心理呢？首先要多和老师交流，看看你的孩子是否在入园后有以下现象发生：（现象愈多，说明入园恐惧越严重）1、入园时哭闹，拉住家里人不放手2、在幼儿园里特别乖，对老师的话言听计从3、入园后经常生病或有不明原因的肚疼、头疼等情况4、从不在幼儿园大便或经常将大、小便弄在衣服上5、在园有尿频的现象或腹泻的现象6、在园不和小朋友玩耍，不参加集体活动，表情淡漠消除孩子的入园焦虑，家长要做到以下几点：一、帮助幼儿作好入园准备家长在孩子入园前，要做好充分的准备，多带孩子接触家庭以外的世界，在孩子开学前多带孩子到新幼儿园去参观、玩耍，使幼儿对陌生的环境不再害怕。多和上幼儿园的孩子接触，听孩子说幼儿园的事，家长在家中可以和孩子玩幼儿园游戏。鼓励孩子出去交往，家长可以采用放出去、请进来的方法，鼓励孩子与陌生人交往，尤其是和同龄的小伙伴玩，以培养他们的交往能力和乐群性。二、积极配合孩子入园后，如果哭闹严重，前几天家长可以多陪孩子一会儿，当他在游戏中玩得高兴时再离去。另外，家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合，培养孩子基本的生活自理能力，如自己吃饭、自己上厕所等，以便更好地适应集体生活。以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。三、以积极的言行影响幼儿俗话说言传身教，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们，帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着幼儿说：看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来唉，到幼儿园你就没这么开心(自由)了之类的话。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。四、按时接、送孩子入园在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时心软或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。开学前带幼儿熟悉新环境和老师，消除陌生感。请家长将孩子的生活习惯，健康状况，性格特点如实告诉老师。配合老师有针对性的教育。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学，尽量安抚孩子不要责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定的和孩子说，你会准时来接他，然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适应，信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。三、以积极的言行影响幼儿俗话说言传身教，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，并在言行中有意无意地流露出来，孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园不是个有趣、安全的地方，从而产生害怕幼儿园的心理，拒绝进入幼儿园，所以爸爸妈妈要不让自己焦躁的心情影响孩子，应当坚信：上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。因此家长应在自己的言行中以积极的态度鼓励孩子：幼儿园是一个快乐的地方，有许多小朋友，老师很爱他们，帮助孩子对教师产生好感和信任感，形成安全感。家长切记不可当着幼儿说：看你这么调皮，送你到幼儿园去，叫老师好好收拾你你再不听话，就把你送到幼儿园，让老师把你关起来唉，到幼儿园你就没这么开心(自由)了之类的话。其实孩子有很强的适应能力，只要我们给予适当的帮助，上幼儿园就会是一个快乐的事情。四、按时接、送孩子入园在入园初期家长要按时接、送孩子入园，没有特殊原因，家长不能因一时心软或一些不重要的原因而不送孩子入园，这样会让对幼儿园陌生感的时间增长，造成孩子不能很快适应幼儿园的集体生活。另外，家长还要按时接幼儿，不能让孩子在入园后的前几天里感觉离开父母的时间过长，从而产生焦虑的心理，造成对幼儿园的恐惧，拒绝入园。家长不能因孩子的哭闹就责备老师或不让孩子上学，尽量安抚孩子不要责怪孩子，离开时和孩子道别，并温柔而坚定的和孩子说，你会准时来接他，然后坚定的离开。必需恰当对待孩子开学后的不适应，信任老师能照顾好老师才能尽快解决孩子分离焦虑的问题。

首先让孩子知道一日流程，让孩子减小恐惧感，跟孩子近距离接触，让孩子有安全感，给孩子介绍好伙伴让孩子尽快融入集体当中。