论文答辩的流程可以分为以下几个程序:
开头进行自我介绍和论文的介绍。在各位老师入座以后,开始论文答辩时,学生首先要进行自我介绍,时长大约2~3分钟,然后对自己的论文介绍,包括论文的主要内容,参考的文献以及在论文中的一些论点,论据。所以在答辩之前一定要对自己的论文很熟悉,尤其是在自己不太熟悉的领域要多加准备,避免被老师的问题难到。
老师开始进行提问,这是答辩的第2个程序,在学生对论文介绍以后,老师要根据介绍提出相应的问题由学生来解答,在解答的过程中,老师要观察学生的逻辑方向,以及在回答中是否存有漏洞等问题,最后将根据这些问题的回答结果来评判学生的论文是否合格。
论文答辩的小技巧有以下几个:
要对自己的论文非常熟悉,因为论文答辩并不是老师简单的查看论文的内容,而是要对论文中的一些问题或者难点进行解答。如果个人对自己的论文不熟悉,有可能会让老师怀疑论文不是自己写的。
论文介绍和回答问题时要大方和自信。这一点要贯穿于整个论文答辩的全流程,无论是在自我介绍还是回答老师的问题,个人的表现都要很大方很自信,从容回答老师提出的各种问题,在形象方面给老师一个好的印象分。
论文中精彩的部分要着重的介绍。每一个学生在复述论文时,总有1~2个论点是比较新颖的学生,可以借助这一两个论点来进行介绍,把老师引到自己较为熟悉而且感兴趣的领域,在回答老师问题时也更加的淡定。
一定要谦虚。学生在论文答辩的过程中一定要保持谦虚,接受老师的批评和指导,千万不能在复述论文时一幅高高在上,显得自己学术境界很高的样子,这样往往会让老师觉得学生不够诚恳。