开题报告的字数要求开题报告正文不得少于2000字(不含参考文献)。(二)开题报告的格式要求必须为打印文本,具体格式要求以院部网站《本科毕业论文开题报告表》为准,封面时间统一为:2022年10月22日(三)开题报告上交要求各班级于2022年10月20日下午3点前,以班级为单位交回经指导教师同意的《开题报告》一式五份。每位老师一份,开题结束后请将个人材料全部带走。注意事项:1、开题报告封面及内容不得出现指导教师的任何信息,否则取消答辩资格。2、未提供经指导教师同意的一律不得参加开题报告会。二、开题报告评审会(一)时间与分组时间:2022年10月22日(周六)上午9:00;2022年10月22日(周六)下午13:00;详见附件通知。(二)主要程序1、评审组组长宣布报告会开始并说明要求和纪律;2、学生陈述开题报告,时间一般为:5-8分钟;3、评审组成员提出修改意见并就关键问题质询,学生记录并回答质询;4、评审组组长评议与总结;5、评审组评定成绩并在开题报告书上签字。(二)学生汇报内容1、研究的意义(即为什么要开展此项研究)主要介绍本选题的背景,开展此项研究的必要性、重要性、意义与作用,或开展此项研究的理论意义、现实意义、即你为什么要开展此项研究。2、研究的内容(即此项研究的主要内容是什么)主要介绍本选题的研究框架、研究结构与研究对象,即分哪几个方面来进行研究,确定研究的大体内容,提出研究的具体提纲。3、研究的方法(即如何开展此项研究)(1)主要方法与手段:介绍开展此项研究的主要方法与手段,如定性分析,定量分析;理论研究,实证研究;历史分析,比较分析;逻辑分析,归纳分析,演绎分析,统计分析,等等。(2)文献资料:需要收集什么样的文献资料,如准备收集哪些具体的文献资料,包括报刊杂志,学术文献,专著教材,学术网站,研究论著,等等。(三)成绩评定开题报告由评审组进行评审并给出成绩。成绩考核以合格、不合格记。1、具备下列条件者,开题报告成绩为合格:①选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意;②具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握本研究方向的国内外动态,学术思路清晰;③研究方案基本可行,对可能遇到的主要问题采用的研究方法基本正确;④研究内容恰当,符合本科生的知识及能力要求,在规定的时间内能完成该项研究任务,研究工作计划安排合理;⑤口头陈述流利、简练,并能较正确地回答老师的提问。2、有下列问题之一者,开题报告成绩为不合格:①选题不当,不符合应用型人才培养目标的要求;②阅读的参考文献数量不足,水平不高,本人的综合分析能力较低;③研究方法简单,采取的技术措施不力,没有抓住技术关键;④研究计划安排不周,预期达到的研究目标过高或过低;或难以在研究周期内完成研究任务;⑤口头表述杂乱。(四)校外双导师进校指导毕业设计(论文)开题工作安排为了推动师范认证,要求毕业设计(论文)双导师工作也要在毕业论文中体现,本次毕业设计(论文)开题无特殊情况,需要校外导师参加。指导老师需和校外导师沟通进校注意事项:1、出示个人安康码和行程码;2、出示个人48小时核酸阴性截图(目前每周五全市统一做核酸所有老师都有);3、出行方式如有开车,请将车牌号登记好,在2022年10月20日下午3点前将信息发送给张晓洁做好信息登记。(五)后续工作开题报告会评审后,已通过开题评审但需要修改的开题报告书必须于2022年11月15日前按评审老师的要求修改后以班级为单位上交《开题报告》电子版定稿、纸质稿按组交回。并在毕业论文系统上传开题报告定稿,上传系统需为pdf版,格式要完全符合模板要求。未通过开题评审开题报告处理办法另行通知。