这说明老师的期待很高。但同时也透露出了老师的教育方式，可能是挫折教育。在别人都在赞赏的同时，很可能你的老师反而会说你做的不好，不要骄傲。
其他老师毕竟不是他的老师，除非他的论文有比较严重的错误，不然都会说挺好的，而他自己的老师肯定不一样，他自己的老师对他肯定会要求更严格，即便很好了还是希望更好，这是一方面，另一方面，既然其他老师都说很好了，那他的老师也许会为了让他不要骄傲说他不够好。比如，他收到这么多老师的好评就会觉得自己的论文写的挺好的，不需要改了，可是为什么他的老师还会说不好呢？从而反思，或者在仔细的看一下自己的论文，是否真的有不好的地方，这也许就是他老师的目的吧！
如果你是指答辩老师的话，如果你的论文太差他会告诉你准备二辩，本科生毕业论文主抓格式，论文内容即使很一般都基本都能过，不必担心。如果你指你自己的指导老师，那么他可能是希望对你要求高点，我答辩前我的老师说我的格式狗屁不通，这里那里错误很多，我来我大致改改最后高分通过。。
因为他有自己的根据力
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蒲寫未來”
