天津日报编辑名单

1945年，考入河南大学数学系，后转入清华大学航空系、社会学系学习，接受进步思想影响，参加了党领导的“曙光”社团及校壁报联合会，并参加了“学生反美抗暴运动”、“五二〇”运动等党领导的学生爱国运动。1947年9月，加入党的秘密外围组织“民主青年联盟”，并担任清华大学“民主青年联盟”支委，同年12月加入中国共产党，从事党的地下工作。1948年7月，按照党组织安排，赴冀中解放区泊镇中共中央华北局城市工作部受训。1949年1月，天津解放后，肖元同志随部队进城，先后担任天津市军管会文化教育部教育处视导员，办公室秘书、党支部书记，市委宣传部支部教育科科长、理论教研室副主任、理论教育处副处长、农村宣传教育处副处长等职务，在宣传新中国、宣传党的各项方针政策，组织、指导马克思主义理论教育、研究等方面，做了大量工作。1960年，调天津日报社工作，先后担任理论部主任、总编室副主任。“文化大革命”中受到冲击，下放到干校劳动，但仍然坚信党、坚信共产主义。1978年12月，担任天津日报社副总编辑后，坚持四项基本原则，积极宣传改革开放，加大政法、文教、卫生、体育等领域的报道，回答广大读者关心的问题，增强报纸的服务性、可读性和信息量，为天津日报的发展壮大做出了贡献。1983年3月，肖元同志任中共天津市委常委，同年6月兼任市委宣传部部长，在天津市委领导下负责宣传思想战线方面的工作。围绕党的中心任务，积极组织宣传党的路线方针政策，加强推进改革开放中的宣传和思想政治工作；深入开展“五讲四美三热爱”活动，大力宣传《天津市民守则》，弘扬“引滦精神”，推动职工思想教育工作，召开全市精神文明积极分子代表会议，推进社会主义精神文明建设，逐步形成了有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量和社会环境。贯彻党的文化工作方针政策，组织完成了我市文化新闻出版部门管理体制改革；加强党在社会科学领域的工作，围绕我市物质文明和精神文明建设中的重大课题，大力推进社会科学课题研究工作，取得一批成果。1985年10月，增选为天津市第七届政协副主席并担任党组副书记。1988年5月，连任天津市第八届政协副主席、党组副书记。

作家，诗人，文艺评论家，文物收藏研究专家，天津历史文化研究专家。现为天津日报文艺副刊主编、高级编辑，天津师范大学文学院兼职教授，天津市中华诗词学会常务理事，天津市书法家协会学术委员会委员，天津市文物鉴定委员会委员，天津市文物博物馆学会民间收藏专业委员会常务理事，天津市连环画收藏协会顾问，天津市政协“政协之友”研究组成员，天津市历史文化保护促进会理事，天津国际茶文化研究会理事，天津市世界语协会常务理事，天津市解放区文学研究会理事，天津市李叔同——弘一大师研究会副会长，天津市孙犁研究会理事，天津市梁斌研究会理事，天津市鲁藜研究会副会长，天津女一中——海河中学校友总会副会长。2010年被评为“天津市十大藏书家”。

分类: 人文学科 >> 中国文学 问题描述: 有没有他的资料？ 解析: 孙犁（1913～2002年7月11日），现、当代小说家、散文家 ，被誉为“荷花淀派”创始人。原名孙树勋。河北安平人。保定育德中学毕业后流浪到北平，在图书馆读书或去大学旁听，当过职员。1936年到安新县的小学教书，了解到白洋淀一带劳动群众的生活。后任教于冀中抗战学院和华北联大，在晋察冀通讯社、《晋察冀日报》当编辑。1944年赴延安，在鲁迅艺术文学院学习和工作，发表了著名的《荷花淀》、《芦花荡》等短篇小说。1945年回冀中农村，1949年起主编《天津日报》的《文艺周刊》。曾任中国作家协会理事、作协天津分会副主席等职。1956年起因病辍笔。1977年以后，又写有不少散文和评论以及少量小说。从40年代起，孙犁作品结集出版的有短篇小说集《芦花荡》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，中篇小说《村歌》、《铁木前传》，长篇小说《风云初记》，叙事诗集《白洋淀之曲》，通讯报告集《农村速写》，散文集《津门小集》、《晚华集》、《秀露集》、《澹定集》、《书林秋草》、《耕堂散文》，作品集《尺泽集》、《曲终集》，论文集《文学短论》，还出版了《孙犁小说选》、《孙犁诗选》、《孙犁散文选》、《孙犁文论集》以及《孙犁文集》等。2003年7月，孙犁纪念馆在河北省安新县白洋淀荷花大观园落成，2004年7月，人民文学出版社出版七卷本四百余万字的《孙犁全集》。 孙犁的作品以小说、散文集《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中《荷花淀》、《嘱咐》等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章。被文艺界视之为“荷花淀派”的主要代表作。孙犁的小说以抗日战争时期直至中华人民共和国成立初期冀中平原和冀西山区农村为背景，生动地再现了当地人民群众的生活和战斗情景。茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。”（《反映社会主义跃进的时代，推动社会主义时代的跃进》）