大学论文的个人简介模板

一、作者简介：姓名（出生年份—），性别，民族，籍贯。职务/职称[如作者无职务或职称，可不写]，学历，单位，研究方向。二、邮寄地址格式要求：邮寄地址：**省**市**区/县**路**号**单位。收件人姓名，联系电话。

求职 简历 作为大学应届生第一块敲门砖，我们更要慎重对待，以提高我们的求职成功率!那你知道大学应届 毕业 生 个人简历模板 都有哪些吗?下面是我为大家收集的关于2022大学应届毕业生优秀个人简历模板5篇。希望可以帮助大家。

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大学应届毕业生个人简历模板(一)

基本资料

姓名：

性别： 男

民族： 汉族

政治面貌： 党员

出生日期：

户口：

婚姻状况： 未婚

学历： 本科

毕业院校： _工业大学

毕业时间： _年06月

所学专业： 软件工程

外语水平： 英语 (cet-4)

电脑水平： 专业

工作年限： 实习/应届

联系方式：

求职意向

工作类型： 全部

单位性质： 不限

期望行业： 互联网、电子商务、计算机、通讯、电信业

期望职位： 计算机/互联网

工作地点：

期望月薪： 不限/面议

教育 经历

_年至_年就读于_工业大学软件学院软件工程专业

专业技能

熟悉c/c++、java 语言， 以及数据结构和各种基本算法.

熟悉软件开发过程， 熟悉uml， 了解软件测试和项目管理

了解linux、windows 操作系统 .

熟悉web、j2ee和j2me开发，了解ruby语言以及自动化编码测试。

熟悉sql语言， 了解oracle、mysql数据库的使用.

工作业绩

_年6月获得软件学院“归谷”杯c++竞赛二等奖

_年12月获得_省大学生高等数学竞赛三等奖

_年-_年获得三等奖学金

_年3月获得软件学院java竞赛三等奖

_年10月获得软件学院_网站设计大赛三等奖

_年12月获得_省大学生高等数学竞赛三等奖

_年12月通过“中级软件设计师”考证

自我评价

乐观开朗，有较强的执行力和学习能力，善于在学习和工作中 总结 自己和提建议，工作投入时容易忘时。教喜欢快乐工作，认真生活的环境。

大学应届毕业生个人简历模板(二)

基本信息

姓 名：

性 别： 男

年 龄：

婚姻状况： 未婚

最高学历： 本科

工作年限： 应届毕业生

政治面貌： 共青团员

现居城市：

籍 贯：

联系电话：

电子邮箱：

求职意向

工作类型： 全职

期望薪资： 面议

工作地点：

求职行业： 金融 保险 、证券、期货

求职职位： 全部证券/金融/投资/银行

工作经历

_-02 - _-05 _村镇银行 信贷经理

工作描述： 存款，放贷，说服客户，使其能够信任自己选择存款在本行，从贷款客户的信用评定，到调查，质押，放贷的全过程

教育经历

_-09 - _-07 _ 财经 大学 金融学 本科

专业描述： 基础会计，证券，期货，宏观经济，银行货币学，国际金融学

自我评价

个人的成功在于承担责任的实现，人生的价值在于不断的承担责任

大学应届毕业生个人简历模板(三)

姓名：

性别：

民族：

政治面貌：团员

出生日期：

学 位：学士学位

户口：

现所在地：

学历： 专科

所学专业：土 木工 程及工程造价

毕业院校： _大学

毕业时间： _年7月

求职意向

工作类型： 全职

单位性质： 不限

期望行业： 工民建

期望职位： 施工、测量、造价

工作地点： 不限

期望月薪： 不限/面议

教育经历

_年9月--_年7月 _交通大学 土木工程 主要学习三大力学，路桥隧施工技术，工程造价

实习 经验

_年7月-_年8月 _机车零件厂

_年1月-_年2月 _集团总承包_项目

_年3月-_年3月 铁路第二标段GPS静态测量

_年7月-_年8月 _市市政第二公司_工程

兴趣 爱好 ：计算机、体育

自我评价

本人思想意识觉悟高、有很强的学习意识、很好的学习能力;有较强的语言组织表达能力;有很强的团队合作意识，在同学中有较高的威信;有较强的与人沟通的能力和工作协调能力、有耐心、有严谨认真负责的工作态度。

大学应届毕业生个人简历模板(四)

一、本人概况

姓名： 性别：

出生日期： 年 月 日

民族： 政治面目：

籍贯： 生源地(入学前户口所在地)：

婚姻状况：

健康状况：

毕业院校： 所学专业：

学制： 培养方式：

毕业时间： 年 月 日

固定电话： 手机：

联系地址：

邮编：

Email：

二、教育背景

1、本科教育情况

年 月至 年 月 (院校) 专业

学士学位

2、其他培训情况(依本人情况酌情填写)

3、主修课程及各科成绩：

4、论文情况(选择题目、进展情况、是否已通过论文答辩等)

三、英语水平

基本技能：听、说、读、写能力

标准测试：国家四、六级;专业四、八级;TOEFL;GRE;IELTS考试成绩

四、计算机水平

(非计算机类专业毕业生填写)

参加培训情况

标准测试：国家计算机水平考试等

基本技能

五、个人经历

(从高中开始填写，时间上必须连续)

六、发表论文和文章情况

七、获奖情况

八、具有何种能力特长和个性特点

在校担任社会工作情况

组织、沟通、协调能力

文艺、体育方面情况

性格特征自我评价

九、应聘理由和薪酬预期

十、其他说明

大学应届毕业生个人简历模板(五)

姓名：

性别： 男

民族： 汉族

出生日期：

户口：

婚姻状况： 未婚

学历： 本科

毕业院校： _大学

毕业时间： _年07月

所学专业： 物流管理

外语水平： 英语 (熟练)

电脑水平： 专业

工作年限：

联系方式：

求职意向

工作类型： 全职

单位性质： 不限

期望行业： 运输、物流、快递

期望职位： 应届毕业生、与物流相关产业

工作地点： _省

期望月薪： 不限/面议

教育经历

_年9月-_年7月 _大学 物流管理

主要学习物流管理的专业知识以及与物流相关的计算机基础知识等其他知识包括电子商务，经济学管理学等方面知识

培训经历

_年4月参加全国性物流研讨会的学习。通过与参加会议的一些国内和省内知名企业。同时也包括日本通运、普洛斯中国领导层的交谈，对现代物流中心建设、物流中心装备、物流中心运营规划经验等多个方面进行了学习。认真听取专家对未来物流发展的的一些意见以及物流对我国流通领域中的一些地位和作用。

工作经验

_年暑假在_公司进行实习。对货物定单的处理、发货、收取货款等进行了学习。

_年寒假/进行了自主创业，主要销售某一类产品，采购，销售均自己完成。

_年一月到_科技公司进行为期一个月的实习，主要学习仓库管理方面的知识。

专业技能

以优秀的成绩通过计算机等级考试二级。具备较好的动手能力，能熟练使用windows操作系统.中文office、WPS等。能处理简单计算机软硬件故障与软件维护。

通过大学四年对专业课的学习。让我对物流.采购.供应链等和物流相关的专业知识有了一定的认识和把握，能够运用已学知识协调个环节过程的运做。

自我评价

在学习中，谦虚好学，勤奋踏实，积极进取，刻苦钻研，曾获 社会实践 奖学金。在工作中，认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。曾担任班级干部，并且兼任寝室长多年，有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。较强的团队合作精神!具有责任感和敬业精神，具有崇高的理想和人生追求，不达目的不罢休的干劲。

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1、简介2、从事的事业3、特长4、贡献5、作品例子：司晶，女，黑龙江齐齐哈尔人，福源心理咨询所所长，北京SJS（司晶学堂）家庭教练。出生9个月时患麻痹症，周身瘫痪仅左手健全，经70余次大小手术，靠体内3根钢棍和5根钢丝支撑身躯。童年时期被寄养在落后的农村，饱受歧视、欺凌和折磨。 司晶数十年来，以体验各种痛苦为代价，以超人的毅力全身心地奉献于他人和社会。她从事义务心理咨询20年，拖着病残的身躯走遍全国30多个城市，巡回演讲400余场，帮助无数 迷茫困惑的人找回了自我，振作了精神，坚定了信念。 司晶17岁时从糊在墙上的旧报纸认识第一个字，仅两个月就读懂长篇小说，靠自学获两所高校的文凭。她一生笔耕不辍，聘为多家刊物的专栏主持人。曾3次登上北大讲坛，其演讲被北大师生评为“北大最震憾人心的演讲”。 司晶深受苦难却洞察大千世界，救助芸芸众生。被誉为“精神巨人”、“心灵天使”、“真善美的化身”。并被评为黑龙江省十大女杰、十大杰出青年、全国精神文明建设先进人物。

完整的作者简介包括作者的基本信息(姓名、出生年、性别、民族、籍贯/出生地)、简历信息(职称、学位、简历、研究方向等)和联系信息(电话、传真、电子信箱等)三部分,其中基本信息是必需的。对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介： 姓名(出生年－)、性别(民族——汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历、研究方向(籍贯以后各项任选)及电话、传真、电子信箱等信息。在简介前加“作者简介：”作为标志

一、对文章的主要作者可按以下顺序刊出其简介： 姓名(出生年-)， 性别(民族——汉族可省略)，籍贯， 职称， 学位，简历以及研究方向(任选)。在简介前加 “作者简介：”或 “［作者简介］”作为标识。例： 作者简介：乌兰娜(1968- )，女(蒙古族)，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史学系副教授 ，博士 ，1994年赴美国哈佛大学研修，主要从事蒙古学研究。 二、同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一 “作者简介：”或“［作者简介］”的标识后相继列出，其间以分号“；”隔开，最后以“.”或“。”结束。 三、英文文章的作者简介用 “Biography:”(单一作者)或“Biographies:”(多作者)作为标识。