你可以从以下几个点入手:1、学生包括小学生,初中生等,对于越小的学生他们根本就不懂得自我修身,所以谈自我修身不现实。2、自我修身需要学校教育的基础。自我修身的能力越强,需要的教育越多。3、从哲学的角度思考:人为什么要诚信?是学生本身要诚信的?还是社会对人的一种要求?其实并不是我们自己一生下来就要诚信的,而是这个社会需要诚信的人,所以我们要诚信,是社会对我们的一种要求。而教育是为社会服务的,社会需要诚信人才,教育就有必要,有义务去培养诚信人才。所以在某种程度上可以说是学校要求我们诚信的,不是我们自己本身要诚信的!既然是外在的因素影响了我们要诚信,解决问题,想要提高诚信意识,必需要从外因入手,加强学校教育!4.强调人性的弱点,人在利益面前是会丧失自我的。特别是学生这一特殊群体(人生观,价值观不成熟)所以指望自我修身是不大现实的。 你是二辩,可以提供你几个问题:1、请问对方辩友,自我修身是自我教育,自我完善的过程,因此他需要一定的素质和能力,对吗?只回答对或不对2、那作为高素质的大学生,按照对方辩友的逻辑他的自我修身能力应该很强啊,为啥那么还会出现作弊,贷款不还等不诚信的行为呢?3、对方辩友,你认为学生考试为什么会作弊呢?反方:为了有个好成绩(或 学校靠成绩判定一个人)4、不管是什么原因,学生考试作弊就是为了个人利益,对吗?请回答对或不对5、对方辩友你也是承认了人在利益面前会丧失自我,对吗?只这么多,希望对你有所帮助吧