基层党建工作论文范文

社区教育工作总结1 20XX-20XX学年站前路小学云飞校区社区教育工作总结我校社区教育工作根据教育局相关规定提出“开展社区教育实验工作，逐步建立和完善终身教育体系，努力提高全民素质”的要求，努力搞好学校社区教育工作。 现将20XX-20XX年社区教育工作开展情况汇报如下： 一、加强宣传，提高认识，转变观念。 社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。 社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要；是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素质的需要。 二、建立领导和管理机构，健全管理体制。在实施社区教育的过程中，我校成立了由校长、教导主任、团委书记担任的社区教育领导小组。加强对社区教育工作的领导和组织管理。 三、以人为本，抓好队伍建设。 开展社区教育，必须有一支高素质的教师队伍。我校组织教师、家长学习有关文件，鼓励广大教师、家长积极开展社区教育、家庭教育，把研究论文刊登在校刊上，派发、张贴、交流。为社区教育、家庭教育营造良好的氛围。坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。 四、学校社区互动，实现社区教育资源共享。 在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。 学校社区互动主要体现在以下两个方面： 第一，社区积极支持和参与学校教育，优化育人环境和育人过程。家长协会、关工委等，参与学校重要决策。提供社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目，坚持定期开展活动。学校在“减负爱生”活动中针对学生在校时间缩短而放学后又缺少管理这一新情况，组织社区力量，开展校外社区托管，组织学生参加社区服务和社会实践活动，成效显著，深受家长欢迎。 第二，学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。 五、学校社区互动，促进教育与社区的共同发展。 学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。采取双向参与，共同管理，互相帮助等形式来开展社区教育活动。引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质和社会化水平。结合学生和社区实际，组织开展了内容丰富，形式多样的社区教育活动。 一是开展政治思想品德、行为规范教育系列活动。组织学生假日为离休老干部、孤寡老人上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动。 二是与社区共同开展融科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。引导学生参加星期六周末校园活动，开放学校场地，开展兴趣活动，派出学生担任小组长，共同维持街道的交通秩序，组织学生到企业参观和参加劳动，使学生学到了许多在学校里学不到的知识。 社区教育工作总结2 我校根据金牛区社区教育领导小组办公室于今年下发的《金牛区xx年社区教育工作要点》的要求，积极开展社区教育，于年内开展了形式多样的送教进社区活动，取得了良好的社会效益，现将近一年来我校教育进社区工作开展情况汇报如下： 一．制度保障。 在实施送教进社区的过程中，我校成立了由学校党政领导、职能部门负责人、大队辅导员担任的社区教育领导小组，加强对社区教育工作的领导和组织管理，制定资源开放的总体思路和管理制度，明确管理的具体办法、开放时间、人员安排、要求等，并公示在校门口显著位置，向社区居民广而告之，保证活动的规范性和实效性。 二．请进来。 1．大力支持“家长教育同盟”小组活动。 学校各班均成立了“家长教育同盟小组”，各小组常利用周末和假期组织学生同家长开展丰富多彩的活动。凡是需要在校内开展的活动，学校均全力支持，积极为活动提供场地及设备设施。 2．坚持 每年一度的家长开放日活动。学校每年都会适时地抓住教育契机，邀请家长共同参与学校教育教学活动。今年5月初，学校用两天时间举办家长开放日活动，全方面向家长开放学生的课堂、课间、午餐、阅读等系列活动，并邀请全国知名家庭教育专家为家长举办家庭教育专题讲座，受到家长的好评。参加家长人数1200多人次。 3．邀请社区居民走进生命教育课堂。学校开设了生命教育课堂，常邀请社区内各行各业的人员走进课堂，从专业的角度对学生进行相关知识教育，拓宽学生视野，深受学生欢迎。本期共计邀请各类人员6名为学生进行生命教育。 4．开放运动场地。 学校运动场地相对紧缺，但依然尽最大努力满足社区居民需求，定时开放并做好登记。本年度共200多人次进入学校运动场地锻炼。 三．走出去。 学校积极与九里堤社区合作，开展了“百姓故事会”，组织学校教师为社区居民讲述精彩的故事，组织家长和学生进行亲子故事讲述。学校程琦老师讲述的《铁丝网上的小花》、五年级学生秦阿卓和爸爸讲述的亲身经历的故事《我帮小鸟找妈妈》等节目获得一致好评。学校的经典诵读参加九里堤社区社会团体比赛脱颖而出，代表金牛区参加成都市比赛获得团体二等奖的优异成绩。 四．下阶段工作思路 1．继续加强学校和社区的联系，积极发挥家长协会、关工委等部门的职能，使其参与学校重要决策。建好社会实践基地和青少年之家，供学生开展校外活动。根据学生的兴趣爱好选择活动项目，坚持定期开展活动，组织学生参加社区服务和社会实践活动。 2．学校主动为社区服务，促进社区发展。学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动，力求取得良好的社会效益。 3．发挥学校教师专长，为社区居民提供摄影、声乐、信鸽饲养等方面的专题讲座。 社区教育工作总结3 今年来我社区根据上级有关普法教育的决定，结合本社区实际，根据街道的统一部署，社区在以贯彻党的精神，法律进社区，推进民主和法制建设为主题。开展普法依法治社活动，我社区的法制宣传工作在有关上级部门和社区党支部、社区委员会的领导下，克服了基层普法工作的难点，取得了一定的成绩。社区党支部、社区居委会的领导下，特别是党员、宣传骨干发挥带头作用，认真学习法律知识，为有效开展普法工作奠定了扎实的基础。现将今年来我社区法制宣传工作做个简单的总结。 一、加强思想意识，完善领导体制 今年来我社区多次召开普法工作会议，认真学习普法规划，以牢固树立理念，明确了普法规划宣传教育重点，成立了以党支部书记为组长，社区居委会主任为副组长的法制宣讲队。 大家统一了思想，提高了认识，分析研究我社区的实际情况，充分发挥法制宣传教育在推进和谐社区建设中的作用，立足社区、面向居民，广泛开展与居民切身利益密切相关的法律法规的宣传教育，引导广大居民依法参与自治活动和其他社区管理，了解和掌握维护自身合法权益，解决矛盾纠纷的.法律途径和法律常识。 二、联系时间，注重法制教育与法治实践相结合 法治实践是最生动的法制教育。坚持法制教育与法治实践相结合，有利于深化法律学习，增强法制教育效果，是法制宣传教育工作必须遵循的一条重要原则。要以各类法治实践活动促进法制教育的不断深化，使居民在法制教育和法治实践中掌握法律知识，提高法律素质。依法治理是法治实践的重要内容。 我们积极加大力度宣传宪法，国家基本法律制度法律法规知识，生态环境保护、婚姻家庭、妇女权益保障等与居民切身利益紧密相关的法律法规。我们两委干部，法制宣讲队及时发放各种法制宣传材料余份，使外来居住人员和居民受到深刻教育，法律意识得到加强。法制观念得到改善。 我们两委干部，法制宣讲队进一步发挥基层法律工作者和法律服务工作者的作用，结合法律咨询，法律援助，人民调解等工作，对居民群众进行法制宣传教育，对贫困弱势群体发放一张法律援助联系卡，提供法律援助；发挥妇女心理咨询，法律帮助热线等服务电话的作用，努力扩大法律宣传教育覆盖范围，提高居民法制宣传教育的服务性。 加强法制宣传教育阵地的建设，建立法制宣传栏定期更换宣传资料。把普法宣传教育重点放在外来人口较多的地方，利用黑板报，每月宣传教育重点，配有专人每期讲解街道司法所下发的“已案说法”宣传资料，涉及到与居民切身利益的相关民法问题，如非公有住宅承租人的居住权，代位继承权，遗赠抚养协议的效力问题，近期更是加大了对《信访条例》的宣传力度，宣讲而来相关重点的内容及其责任等问题，使居民们受益匪浅，掀起了学法用法的热潮。 回顾过去，我们虽取得了一点成绩，但今后的任务依然艰巨，居民的法制意识观念仍有待加强，我们又信心，有决心继续努力工作，加大宣传力度，确保我社区法制健全，社会稳定，使我社区成为文明和谐的社区。 社区教育工作总结4 树立科学发展观，加快构建终身教育体系，促进学习型社会的形成，进一步提高社区居民整体素质和城镇文明程度，为推动我县科学发展、率先发展、和谐发展，率先创成国家生态县，率先建成全面小康社会“两个率先”战略目标提供坚强保证。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，根据上级精神，紧紧围绕地方经济建设的总体目标，充分利用、拓展和开发社区内各类教育资源，大力开展文化知识、专业知识等教育活动，以“全员、全面、全程”的社区教育，满足社区居民对各种学习教育的需求，构建终身教育体系，创建学习型社会，大力提高社区居民的整体素质和生活质量，形成规范化、制度化、法制化的社区教育，努力促进社区三个文明建设。 二、工作目标 通过开展社区教育，逐步建立完善的社区教育网络，使社区各类教育资源得到有效整合，创建终身教育体系和学习化社会，提高社区居民的整体素质以及自我发展的本领和能力。同时要将镇社区教育中心建成省级合格社区教育中心。 三、社区教育工作的重点内容 1．以社区居民为重点，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。 面向社区全体居民，广泛开展不同类型、不同层次教育培训。包括婴儿教育、青少年学生校外素质教育，在职人员和下岗职工培训，老年人社会文化教育，弱势群体提高生存技能培训，外来人群适应城区社会生活培训，以及社区居民的科学文化、思想道德、社会生活等方面的教育培训活动。巩固现有的学历班和培训班，同时扩大招生规模，实行联合办学。全年应完成各类从业人员实用技术培训7000人次左右，职工培训3000人左右，农村劳动力转移培训600人以上，各类从业人员培训率达50%以上。 2．广泛创建学习型组织，建立学习型社会。 充分调动和发挥辖区内的单位、家庭、个人举办和参与社区教育活动的积极性，创建学习型企业、学习型单位、学习型团体、学习型家庭、学习型个人等，促进学习型社会的形成。经过创建评选，年终表彰学习型单位10个、学习型家庭30个、学习型个人70个。 3．充分利用，拓展和开发社区教育资源，形成教育网络。 首先要充分利用社区内已有的各类教育资源，最大限度地实现教育资源的共享。其次，要进一步拓展现有教育资源的功能，挖掘它们的潜力，使现有教育资源发挥更大的作用。第三要积极开发新的社区教育资源，建立相应的教育机构，培训相应的师资，形成教育网络。第四要加强专、兼职教师队伍及社区教育志愿者队伍建设。 4．构建社区教育管理运行机制和社区教育评估体系 通过社区教育工作，探索和完善“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持，社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。建立健全社区教育工作督导评估制度，制定和实施《社区教育评估细则》切实把社区教育与社区建设结合起来，把社区教育作为社区建设的重要内容和考核内容。 四、具体措施 1．加强对社区教育的管理，进一步完善社区教育网络。 (1)充分发挥党委领导、政府统筹的作用。镇党委、政府把社区教育纳入经济建设和社区发展规划，纳入到教育事业的整体改革和发展规划中。政府的财政按社区常住人口年人均1元标准设立社区教育专项经费，落实到位，确保社区教育正常开展。 (2)镇社区教育中心要起龙头作用，协助办好各类培训班，为培训点提供服务。要将“成人教育中心、党员培训中心、社区教育中心、技能培训中心”的四位一体新型模式融于一体，形成合力、服务社会。全镇各企事业单位、各部门要积极参与到社区教育工作中来，利用自身教育优势，为社区活动提供服务。各中小学、幼儿园要全面推进素质教育，为终身教育打好基础，发挥教育阵地和教育资源的优势，全面地向社区开放。 (3)进一步加强镇社区教育中心和社区村（居）村民学校间的联系和指导工作，为社区教育场所、师资、资源等作好保障。依托镇“社区教育中心网”，与各社区学校网站、村村通远程教育网站相链接，形成全镇社区教育管理网络，提高企事业单位、村居社区成员学习的积极性，切实提高社区成员整体素质。 2．加强对社区教育的视察和督导。 为促进社区教育工作扎实有效的开展，镇社区教育委员会将在年初、年中、年末组织对社区创建工作进行专题视察，及时提出意见和建议；同时对社区教育工作的评估督导，对在社区教育工作中作出突出成绩的集体和个人进行表彰。 1、社区党员教育个人工作总结范文（三篇） 2、社区教育工作总结与计划范文（两篇） 3、社区工作者党员积极分子的思想汇报（三篇） 4、社区工作者党员转正申请书范文（三篇） 5、社区工作者党员转正思想汇报范文（五篇） 6、社区基层党建工作总结范文（三篇） 7、社区基层党建工作建议及意见范文（四篇） 8、社区防灾减灾工作总结报告800字（四篇） 9、社区党支部换届选举工作总结报告范文（五篇） 10、社区工作者年终总结报告范文（五篇） 3．为社区教育提供必要的经费保障。 采取“政府投入一点、各有关部门负担一点、社会支持一点”的办法积极筹措资金，加大对社区教育的经费投入，为社区教育的发展奠定物质基础。在政府投入经费的基础上，各单位也应积极筹措社区教育经费，确保社区教育工作顺利开展。通过多渠道筹措教育经费，并进行科学管理、规范运作，使逐步建起“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与”的社区教育管理模式。 4．努力学习社区教育理论，积极探索实践，积累经验。 积极开展社区教育理论研究，引领社区教育向纵深发展，结合本镇本社区的实际情况，在社区教育中心能力建设、社区教育与远程教育结合、社区学习型组织建设、社区教育课程开发与建设、社区教育队伍建设等方面有所突破。积极参与市、县级开发系列社区教育教材工作，完成社区教育论文，积极宣传报道社区教育活动和社区教育工作的典型经验和做法。

党支部，中国共产党的基层组织之一。本文是2020的党支部 工作 总结 范文 ，仅供参考。

党支部工作总结范文

_ 年 ,我支部在上级党委的正确领导下，以党的 报告 重要精神为指导，认真树立和落实科学发展观，为完成中心工作任务和构建和谐社会的目标提供了坚强的思想、政治和组织保证。为全面完成党建工作目标任务，以培养高素质党员队伍为目标，团结奋进，勇于创新，充分发挥了党支部的政治核心和党员的先锋模范作用。现将党支部工作开展情况总结如下：

一、 抓责任落实，把党建工作摆在重要位置

党支部高度重视党建工作，年初召开专题会议对党建工作进行了安排计划部署，明确了全年的党建工作的目标和任务，从而把党建工作纳入重要议事日程。科学设定目标，形成了上下同心协力共抓党建工作的良好机制。

二、 抓组织建设工作，发挥党员模范作用

为促进党支部和党员作用的发挥，建立和完善了相关制度，使党员的组织观念进一步加强。2009年，我支部进行了换届选举，新一届党支部委员以年轻人居多，在支部书记的带领下，充分发挥各自职能，带动各族职工，立足岗位做贡献。一年来，五个党小组充分发挥作用，在落实支委会、支部大会决议等方面发挥了积极的作用。坚持理论学习，利用案例 教育 和警示教育，不断加强党员党性修养。

党支部注重干部的理论学习，结合实际，制订了支部政治 学习计划 ，按照计划对党员和入党积极分子进行学习培训，同时不断加强形式教育和民族团结教育，筑牢全体干部职工坚定的政治立场，筑牢思想防线。为了做好职工的思想政治工作，班子成员经常深入一线，了解职工思想状况，及时理顺职工情绪，随出现的问题，及时召开思想政治研讨会议分析解决，给他们送去组织的温暖，切实为职工办实事、办好事，体现人性化管理。

三、党支部的战斗堡垒作用发挥明显

近年来，各党小组在党支部的正确指导下，利用部门会议、岗位练兵等机会向职工传达中央文件精神，同时，积极与各族职工谈心，交流工作与生活中的看法和意见。党小组通过观察，将工作表现良好、政治思想素质较为过硬的同志，推荐给台党支部，经过支部会议研究、决定，将其定为发展对象进行培养。这种以党小组对培养对象进行培养的方式，

一年里，我台党支部在发挥自身作用的同时，还积极组织党员参加各种集体活动，利用这种形式凝聚人心，提高党性修养，在活动的过程中，进一步将理论与实际融会贯通，使党员们在自己的岗位上充分发挥主观能动性，尽职尽责的做好本职工作。今年3月，支部组织部分积极要求入党的同志参加上级举办的入党积极分子培训班;接收了三名同志为预备党员;组织开展了第十一个党风廉政建设教育月活动;

组织全体党员观看廉洁教育电教片，从思想上为党员敲响警钟;八一 建军节 期间，党支部对共建单位的官兵进行了慰问，为他们送去了节日的慰问和日常生活用品，将我台职工对他们的祝福传递到他们的心中;为庆祝建国六十周年，组织举办了红歌会活动，并收到了良好的效果。

四、进一步抓好党的思想、组织、作风、制度和党风廉政建设

为不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，党支部认真从思想、组织、作风和制度及党风廉政方面开展工作。一是落实党风廉政建设责任制，领导班子进行了明确分工，并具体细化了职责任务和目标要求;二是加强领导班子建设，发挥党支部战斗堡垒作用;三是加强领导干部作风建设，真正做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定;通过这几方面的教育，我台党员干部的思想素质明显提高，政治观念明显进步，作风纪律得到明显改善和增强。

五、抓好工会、共青团工作，齐头并进促发展

我支部在工会、妇委会、共青团工作上进行了具体指

导，充分发挥其桥梁纽带作用，为中心工作服务、为广大职工服务，完善职代会制度，加强民主管理，增强了职工的参与意识。团支部坚持党建带团建，以青年文明号和推优工作为抓手，全面加强青年职工的思想政治政治教育，不断增强团组织对青年职工的吸引力和凝聚力，进一步增强团支部的生机和活力。

六、今后努力的方向

本年度，党支部工作虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求还存有一定的距离。在今后的工作中，一是要进一步解放思想、开拓创新、科学发展，进一步拓宽 创新思维 、加大创新力度。二是进一步发挥党员先锋模范带头作用，率先垂范、积极进取。三是进一步加强党员作风建设。党员作风建设要常抓不懈，切实做到风清气正，树立党员的良好形象。

党支部工作总结范文

_ x年_ x月以来，___ 机关党支部在_ x、政府的指导下，在_ x领导的关怀下，坚持以邓小平理论及“三个代表”的重要思想为指导，切实贯彻落实科学发展观和“党要管党、从严治党”的方针，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用，依照“围绕中心工作抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，努力摆正机关党建工作在机关整体工作中的位置，立足_ x工作本职，积极主动，开拓创新，不断进步，为完成年度_ x工作任务提供了坚强的思想保证、政治保证和组织保证。取得了一些成绩。现将三年来的党建工作情况报告如下：

一、始终坚持把党建工作摆在重要位置，以落实责任制为抓手促进工作

按照党的提出的关于加强党的建设要求，为适应党建工作在新形势、新任务条件下面临的机遇和挑战，___ 会和___ 党支部切实强化了对新时期基层党组织建设工作重要性的认识，从提高执政能力的角度审视和理解新时期党建，并切实落实在具体的工作中，_ x、_ x作为_ x领导联系本支部工作，给予及时的指导，_ x机关坚持把党建工作和业务工作同步安排、同步落实、同步检查，每年坚持对党建工作进行安排部署，明确全年党建工作的目标和任务，从而把党建工作纳入重要议事日程。

为更好地把党建工作融入到_ x业务中去，同时明确机关支部和每一位党员干部在党建工作中的责任和义务，每年年初，由_ x支部负责人与_ x直机关工委签订《党建目标 责任书 》后，_ x机关支部结合具体工作和各科室的分工和职能，进一步把责任书内容进行细化、具体化，将党建工作责任具体分解到了每一个科室和党员干部，使人人身上有责任、级级下去有任务，同志们心往一处想、劲往一处使，支部的向心力和凝聚力得到进一步强化，形成了上下贯通、共抓党建的良好运行机制。

二、始终以抓好思想政治学习为先导，不断提高党员干部的政策理论水平。按一是突出抓好领导班子及领导干部的思想政治学习一是突出抓好领导班子及领导干部的思想政治学习。

照“抓班子、带队伍、促工作”的要求，在思想政治学习中坚持把抓好班子和领导理论学习做为思想政治建设的重要内容，加强对党员干部的教育培训。每年年初制定学习计划，做到逐年、逐月有安排。在具体实践中三年来一直坚持在每周的集中学习不间断，学习的内容涵盖党建的建设的基本理论和形势教育，同时结合_ x要求开展的一系列主题教育活动，有计划、有步骤地组织学习教育活动中要求的必读必学篇目。三年来组织党员干部集中学习，领导干部和班子成员每人 读书笔记 均在_ x字以上，三年来每人撰写 学习心得 _ 篇以上，按照业务和党建相结合的工作要求，以党的基层组织建设和党风廉政以及纠风工作为主要内容，每年组织党员撰写相关 调研报告 _ 篇。在学习形式上,为了激发和调动党员干部的学习积极性，不断创新培训学习方式，采取集中理论强化、组织开展 社会实践 、开展讨论、征求建议意见等具体形式组织开展党员教育工作。三年来坚持每年按照_ x的统一部署，大范围组织党员干部参加各种类型党课教育x次;每年安排x名科级党员领导干部到_ x党校参加中青班、专题理论培训班参加培训;_ x推荐x名正科级级干部到x委党校参加为期x个月的综合培训。为了丰富党员干部学习内容，克服党建工作经费不足的困难，从有限的业务工作经费中挤出部分资金为党支部征订多种党刊杂志，定期开展学习，并开辟了学习园地，从而带动_ x机关的学习氛围。在学习教育内容上，突出“紧跟形势、内容新颖、确保效果”。精心挑选集中学习篇目，增强政治性、思想性和知识性，收到了较好的效果。

提高党员干部特别是领导二是以主题教育活动为契机二是以主题教育活动为契机，干部贯彻落实科学发展观的执行力和创新力。三年来，_ x机关党支部共x名党员，其中包括x名退休党员，以支部为单位全员先后参加了“__ ”、“__ ”等主题教育活动。各项主题教育实践活动开展以来，机关机关党支部坚持把主题学习教育和实践活动作为重大政治任务和推动科学发展的难得机遇来抓，紧紧围绕深入学习教育和实践活动的主题，按照党员干部“思想受教育、工作上水平、群众得实惠”的总要求，以领导班子和党员领导干部为重点，组织广大党员参加，切实加强领导，精心谋划安排，认真组织实施。在活动启动之初，均按照要求召开职工大会进行思想动员，扎实做好各项准备，为开展深入学习教育和实践活动谋局开篇、打好基础。在学习教育活动中，注重把学习研讨、组织专题调研、开展思想大讨论三个环节有机结合起来，确保学习教育效果。同时把学习教育活动作为一个发现问题、解决问题和完善制度的重要手段，在广泛地自查自纠中集中发现和解决问题。三年来在各项学习教育活动中，_ 机关党员干部始终做到了认识统一、行动一致，较为圆满地完成了学习教育活动安排部署的各项工作任务。

“__ ”_ x系统教育活动为载体，着力提高党三是以三是以“__ ”。按照__ x关于开展好“__ ”主题教员干部的综合素质员干部的综合素质。

育的工作部署，_ x机关认真结合___ 系统的具体实际，着重从抓队伍思想组织建设入手，以“立足本职、扎实工作、服务_ x经济社会发展大局”为中心内容对开展好主题教育活动做出了详细的部署和安排。并将其作为_ x队伍建设的一项长期任务来抓，每年在自身队伍建设的工作部署中，始终以此为载体。自活动开展以来，全体党员干部按要求，抓住强化个人政治思想水平、提高业务工作能力这个重点，认真学习业务理论和业务技能，坚持理论和实践相结合，在工作实践中强化对本职业务理论的理解，在对理论的学习中验证理论的指导意义。通过学习和实践，党员干部尤其是党员领导干部对中_ x的要求有了深刻的理解，对新形势下_ x队伍建设面临的困难和机遇有了明确的认识，更加增强了工作的积极性和主动性。

三、以领导班子和干部队伍建设为抓手,强化基层党组织凝聚力，增强整体合力。根据_ x机关人员变动情况，及时改选一抓支部建设一抓支部建设，党支委会，由_ x兼任书记，强化了对党建工作的领导，并配齐了支委委员，健全了机构，明确了工作责任和目标，使党建工作从组织上得到了保证。

按照_ x每年的党二抓党员干部培养教育和考察考核二抓党员干部培养教育和考察考核。

党员干部教育培养和对干部进行考核考察的安排部署，定期选送干部参加_ x党校的集中教育培训，每年年底按照_ 领导班子、_ x领导班子成员、科级党员领导干部、一般干部分层次对干部进行综合考察考核。三年来，在_ x的关怀支持下，对_ x个乡镇的_ x的职务进行了调整交流，_ x年结合换届工作，又配齐配强了乡镇_ x的副书记，从基层和各单位部门优选了一批政治上过硬、工作责任心强的年轻干部充实到基层_ x。自_ x年以来_ x机关在年度考核中，对_ x领导班子和主要负责领导的满意度均在90%以上，对在职其他领导干部的满意度也均在90%以上。突出针对党员教育培训中出现的新三抓党员队伍建设三抓党员队伍建设。

情况、新问题,我们利用“三会一课”、电化教育等形式，重点对党员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、市场经济、 政策法规 、时事政治等个方面的学习培训。在发展党员工作中,严格坚持发展党员工作的“十六字”方针，_ x年初确定了x名入党积极分子，并按照规定确定了培养计划和联系的党员以及介绍人，及时选送到_ x党校进行了集中培训，合格率为100%。

安排一名科级干部四抓党内统计工作和党费交纳工作四抓党内统计工作和党费交纳工作。

具体负责党内统计和党费收缴工作，及时参加党内统计软件的安装培训工作，并按统一标准和要求对党员应缴党费进行精心核算和收缴，统计工作做到了上级满意无差错，党费核算做到了党员满意无错漏。

四、加强党风廉政建设，增强廉洁从政和拒腐防变能力一是狠抓党风廉政建设责任制落实工作。每年年初，按照_ x党风廉政建设责任制的要求，由_ x领导与各科室负责人签订《党风廉政建设和反腐败工作任务分解》，由支部与每位党员签订《党风廉政建设和纠风工作责任书》。在机关内部形成了上下齐心、齐抓共管的良好工作局面。

二是积极开展反腐倡廉宣传教育。采取学习《准则》、党纪政纪等法律法规，开展警示教育活动，观看警示教育影片、电教片，组织座谈讨论等活动强化_ x机关廉政宣传教育工作，积极鼓励和支持各族党员干部和职工发掘和宣传全___ 工作，并制定了严格的廉政宣传教育奖惩制度，___ x，每年按照职能分工撰写调研报告、廉政论文_ x篇，使机关的党员干部在学习中加深了对中央党风廉政建设总体方针政策的科学理解，熟练掌握了做好党风廉政和反腐倡廉工作的具体 方法 ，增强了对端正党风政风、提高党的执政能力的信心和决心。也有力地强化了党员干部，特别是领导干部的反腐倡廉意识和自律意识。

按照《_ x三是结合实际抓好廉政风险防范管理工作三是结合实际抓好廉政风险防范管理工作。

关于建立健全惩治和预防腐败体系_ x-_ x年规划》要求，为了拓展从源头上防止腐败工作领域，进一步增强预防腐败工作的实效，根据_ x的统一部署，自__ 年开展了廉政风险防范管理工作。并按照实施意见的部署，分宣传动员、查找风险点、针对风险点建立健全制度管理体系三个阶段开展这项工作。将_ x机关的重点科室和关键的工作环节纳入廉政风险防范管理氛围。述职测评和领导班子民主生活会工四是认真做好廉政四是认真做好廉政工作。

每年根据_ x的具体安排，认真准备，严格程序，遵循原则，认真开展廉政测评、述职测评工作。每年确定一个主题，开好领导班子民主生活会，并及时上报会议材料。强化了民主监督和社会舆论监督，收到了良好的效果。

五、坚持“以人为本”，积极参与_ x单位创建。

一是坚持为党员干部办实事。坚持每年以_ x领导班子和支部为主题走访慰问老干部活动，并确定专人负责联系，主动帮助解决干部职工工作生活中遇到的困难和问题，增二是积极组织党员个干部开展健康向上的文体活动二是积极组织党员个干部开展健康向上的文体活动，由支部和工会牵头，每年年初对党员干部的业余强凝聚力强凝聚力。

活动作出计划，组织干部积极参与各类联谊、共建活动，丰富干部职工业余生活。每逢节假日，组织座谈恳谈会、 羽毛球 、 篮球 比赛等活动。

三是教育引导党员干部积极参与社会公益事业。连续x年在全_ 抗震救灾工作中，_ x机关作为先进单位受到表彰，1名个人受到通报表扬。在_ x年青海玉树地震和甘肃舟曲

泥石流灾害期间，_ x机关党员干部、包括退休党员干部发扬“一方有难、八方支援”的精神，伸出温暖双手、奉献颗颗爱心，踊跃捐款，为地震和泥石流灾区捐款累计近__ 元。

六、存在的主要问题和不足

三年以来，_ x机关党支部在_ x、_ x直机关工委的指导下，在_ x领导的关怀下，着眼于推进机关作风建设，立足_ x工作，在党建方面做了一下工作，也取得了一定的成绩，但与兄弟单位、兄弟党组织相比也存在不足和差距，主要有一下几个方面：

1、支部的一些制度有待于结合实际做进一步修订完善;

2、基层党支部规范化建设有待进一步加强;

3、联系群众、服务群众和党员的先锋模范作用有待进一步加强。

农村思想政治 教育 载体是指在农村思想政治教育系统运转过程中,能够有限地描述、承载、运输、涵化、导向、甚或绝缘农村思想政治教育信息或能量,具有一定承载限度和向度的。下面是我为大家整理的农村思想政治工作论文，供大家参考。

摘要：思想政治工作的重点在基层，薄弱点和难点在农村。如何培养和造就有 文化 、懂技术、会经营的社会主义新型农民，加强农村思想政治工作显得尤为重要。

关键词：农村思想政治工作 途径和 方法

0 引言

随着社会主义市场经济体制的完善和农村经济社会的深刻变革，农村社会环境和农民的思想观念呈现前所未有的变化，各种思想相互激荡，给新形势下农村思想政治工作带来了大量的新情况，影响并改变了农村思想政治工作原有的格局。

1 新形势下农村思想政治工作面临的新情况新问题及问题的症结分析

新情况新问题具体表现在以下“三个变化”

对象主体在结构上发生了变化。随着农村生产经营方式的改革，农民的社会活动空间更为广阔，人员流动越来越快。许多青壮年农民长年在外打工，使教育对象主体的很大一部分长期脱离组织管理，成为思想政治教育的“盲区”。

工作内容及方法发生了变化。随着经济的快速发展和对外开放程度的提高，农民日益重视自我教育、自我发展，素质越来越高，思想越来越活跃，观念不断更新，接受新知识新思想的能力越来越强，精神文化需求日益增长并且复杂多样。农村税费改革后，村村设立村民议事会，实行村民自治，重大事情必须“一事一议”，农民与干部的冲突少了，但对干部的依赖性也低了，干部开展思想政治工作的难度加大。传统的、带有一定强制性的、主要靠权威推动的方法不再适用，单纯的报纸、文件、会议等抽象的内容已经显得单调呆板。农村对全方位创新思想政治工作的内容和方式方法的呼声越来越高，要求思想政治工作着眼于农民关注的 热点 难点问题，回答和解决农民思想中存在的疑问。

主阵地的影响力发生了变化。随着农民接受信息 渠道 的增多，国内外一些错误思想和不良文化也趁机扩大传播影响。农村的宣传主体、宣传阵地、宣传手段、宣传机制与当前思想政治工作的要求还存在一定差距。①基层干部对思想政治工作重视不够。一是认为“虚”，认为做思想工作是耍嘴皮子，做虚功;二是认为“忙”，没有时间去抓，形成了“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象;三是认为“难”，没办法去抓，认为群众现在最重视的是物质利益，没有直接的利益驱动难以说服他们。②少数基层干部素质不高。表现在三个方面：一是不会做。部分干部本身文化素质较低不会开展工作;二是不肯做。部分干部不愿做思想政治工作，原因是搞经济工作政绩比较明显，而思想政治工作见效慢、回报小;三是做不好。部分干部主观愿望是好的，想多做工作，但由于受自身素质的制约，工作往往收效甚微。③封建迷信、宗教势力有抬头趋势。在一些农村尤其是在经济欠发达的农村封建意识、宗教迷信观念根深蒂固，有的地方甚至成为主流的意识，冲淡了农村思想政治工作的氛围，降低了思想政治工作的吸引力，模糊了构建和谐新农村的方向。

农村思想政治工作存在问题的症结

社会转型是农村思想政治工作弱化的社会原因。我国农村目前正处在由原来的计划经济向社会主义市场经济转轨的转型期，很多现象缺乏有效的规范与约束，一些农村的社会秩序混乱，社会问题突现，这不但难以为农村思想政治工作的开展提供良好的社会环境，而且也很难保证思想政治工作正常开展。

基层政权软化是农村思想政治工作弱化的政治原因。改革开放以来，随着市场经济体制的确立和政治体制改革的深化，基层政府的管理职能也发生了深刻的变化，政治权力的收缩不可避免的出现了权力真空，甚至出现软政权和软政府，政权的软化使一些地方的工作近乎瘫痪，在一些地方，思想政治工作得不到政府的有力支持，处于无人问津的境地。

集体经济不够雄厚是农村思想政治工作弱化的经济原因 当前农村思想政治工作的经费主要依靠政府的财政投入，但大多乡镇政府和村委会由于经济实力不强，财力十分紧张，对思想政治工作这种见效慢、回报小的“无形工程”，也就懒得投入了，也有一些乡村资金缺口较大，历史债务沉重，各种公益事业都排不上队，拿不出钱来搞思想政治工作。缺少物质依托和财力支撑的思想政治工作，阵地不足，队伍不强，活动无领导，娱乐无场地，使得农村文化生活相对贫乏，客观上也为西方思潮、封建迷信、伪科学等非主流、不健康的思想渗透提供了可乘之机。

制度建设不配套是思想政治工作弱化的制度原因。由于经济转型期的制度建设不配套，一些环节透明度不高，极容易被那些动机不纯、用心不良的人钻空子，引发农民对党员干部的不信任。如村务制度不健全，财务制度不公开，民主制度不完善等，导致了违法乱纪的事情时有发生等，广大群众对此极为不满，从而大大降低了群众对党委和政府的信任度，削弱了农村基层组织的凝聚力和战斗力，加大了思想政治工作的难度。

2 解决新形势下农村思想政治工作问题的对策

毛泽东同志曾说过“思想政治工作是经济工作和 其它 一切工作的生命线”。这充分说明了思想政治工作在我们党的各项工作中的重要地位。因此，必须牢牢树立“生命线”意识，采取有效 措施 ，扭转当前农村思想政治工作软弱被动的局面。

强化主流意识，确保构建和谐新农村的正确航向 面对复杂严峻的国际国内形势，必须清醒地认识到在意识形态领域的斗争是长期的、复杂的，有时甚至是很尖锐的。如果我们不能用正确的思想教育群众，就会有人用错误的东西误导群众;如果我们不能积极主动地争取群众，就会有人和我们争夺群众。要教育引导干部群众牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，使各种非马克思主义和反马克思主义的东西没有可乘之机，以保证和谐新农村的构建不偏离正确的航向。

创优工作平台，筑牢构建和谐新农村的思想阵地 农村思想政治工作的平台，既包括有形的活动阵地，如组织阵地、教育阵地、文化阵地、科技阵地、体育活动场所等等，也包括开展各种各样的宣传活动等无形的载体。当前，应大力搞好农村多功能活动室的建设和管理，为思想政治工作的开展和群众的文娱活动创造一个平台。在此基础上，逐步建立健全图书资料室，完善报刊栏、制度栏、 科普知识 宣传栏，重组电影放映队、宣传队、文艺小分队，并充分利用村民大会、党员大会、广播电视、农经网站、信息网站等群众喜闻乐见的形式，不断拓宽构建和谐新农村的宣教渠道，切实增强构建和谐新农村的宣教效果。

提高综合素质，打造构建和谐新农村的有生力量 和谐新农村的构建，既要依靠基层党员干部的领导，更要依靠广大群众的积极参与。所以，对于和谐新农村的构建，也得紧紧抓住这两股力量，壮大这两股力量。在实践中，要善于运用群众喜闻乐见的形式，寓思想教育于推心置腹的谈话中、丰富多彩的演出中、雪中送炭的关爱中、寓教于乐的活动中，不断提高新形势下思想政治工作的艺术性，不断增强新形势下思想政治工作的针对性。

化解现实难题，增强构建和谐新农村的实际效果 农村思想政治工作着眼点是农民，只有把卓有成效的思想政治工作，贯穿到农业增效、农民增收、农村稳定工作中去，思想政治工作才能显示出无限的生机和活力。

所以，思想政治工作就要从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，扎扎实实地为农民做好事、做实事，让群众心悦诚服地跟你走。只要能把发展生产、化解难题等与思想政治工作有机地融合在一起，形成良性互动，就一定能够形成“以软促硬，以硬支软”的生动局面，真正彰显出思想政治工作在构建和谐新农村中的实际意义。

【摘要】 随着城乡一体化进程的加快，许多农民脱离了农业生产劳动，进入城市工作，农民参与到了社会的各个阶层，有的还占据了重要领导岗位，所以开展有针对性的思想政治教育工作势在必行，也是我党面临的一个迫切问题。本文通过对农民思想政治现状的调查研究，提出了提高农民思想政治道德的有效方法。

【关键词】 思想政治 农民 素质 教育

思想政治教育是我党的优良传统和政治优势，是社会主义精神文明建设的一项基础性工作，是实现党的奋斗目标、完成党的政治任务的中心环节，是人类 社会实践 的一个重要方面。自阶级形成和国家产生以来，这项实践活动就是一种客观存在。以马克思主义为思想基础和理论指导的国际共产主义运动，一开始就非常重视对工人阶级和人民群众进行思想政治教育。在过去的革命战争年代以及社会主义建设时期，思想政治教育都发挥过巨大作用，在进行社会主义市场经济建设的新时期，要重视对广大农民进行思想政治教育的作用。正确认识和分析农村思想政治工作的教育对象，是思想政治教育的起点和基础。农村思想政治工作的对象是以农民为主体的广大农村居民，只有提高农村思想政治教育工作的针对性和有效性，对他们采取切实有效的教育措施，才能够更好地推进社会主义新农村建设。

一、当前农民的思想道德素质调查

农民的思想道德素质状况决定着农民的社会经济行为，是农民素质的重要方面。改革开放以来，我国农民思想道德素质出现了很大的改变，他们以胡锦涛同志“八荣八耻”的重要思想为指导，树立了科学的态度，破除了封建愚昧思想，衷心拥护党在新农村建设中的各项方针政策，高学历、高层次人员倍出，民主意识逐渐增强，生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的社会主义新农村发展态势逐渐凸显。尽管取得了这些可喜的变化，但农民的思想道德素质在社会主义市场经济建设中依然存在着诸多问题。

1、迷信思想尚未减弱

农村的科普宣传工作相对滞后，使得封建迷信思想在农村地区没有得到彻底根除，愚昧落后的封建习俗在很多地区依然严重。逢年过节要上香磕头，拜佛、建寺庙、塑神像、修坟墓、看风水的现象极为普遍。农民把好收成都寄托到求神诵经上，生病首先想到的是去找所谓的“半仙”。此外，农村聚众赌博的现象也屡见不鲜。这不仅影响了农村的经济发展和社会治安，而且还破坏了原本淳朴的民风。封建迷信思想不仅阻碍了农民文化素质的提高，而且还影响了农村地区的经济发展。

2、知识文化素质偏低

我国的农民普遍科技文化素质不高。虽然我国已实行九年义务教育多年，但在农村没有接受完义务教育就辍学的现象依然严重。相当一部分农民为了眼前利益，认为学习技术耽误生产，就放弃了对文化知识和科学技术的学习。有的虽然接受完九年义务教育，但是没有进行继续教育就回家务农或加入了外出工作的行列。由于义务教育中涉及农业知识的内容较少，农民的接受能力偏弱，因此农村劳动力的科技素质普遍偏低。辽宁省抽样调查发现，在农村劳动力中掌握1—2项实用技术的人数占被调查人数的;获得专业技术职称和岗位培训证书的人数占被调查人数的。农民的文化素质跟收入差距有很大关系，大部分留在农村务农的是年龄偏大的老人和妇女，他们文化素质较低、劳动力较差，对现代农业和科技知识的掌握能力差，因此导致了新技术得不到很好的推广。

3、小农意识思想浓厚

小农意识思想在农村中依然盛行，中国农村数千年来形成的生产规模小、耕作分散的局面还在持续，农民世代墨守“日出而作、日落而息”的生活方式。他们比较安于现状，容易满足，缺乏忧患意识和创新进取精神。虽然在市场经济的推动下，许多农民也积极投入了市场经济的大潮，开办工业和发展第三产业，但由于传统小农思想狭隘性、偏激性的存在，使农民不敢扩大生产和引用新技术，害怕承担风险，对农业科技成果和先进适用的技术敬而远之，存在着“思想保守不愿用，没有知识不会用，怕担风险不敢用，缺乏投入不能用，农业比较利益低不想用”的五不用现象。

二、加强农民思想政治教育的重要性

加强农民素质教育，提高农民整体素质，是实施科教兴农战略，发展农村经济，增加农民收入，实现农业和农村现代化，从根本上解决我国农业、农村和农民问题，达到农村全面建设小康社会伟大目标的基础。农民素质的提高，有助于我国加快社会主义新农村建设的进程，有助于提高农民的劳动生产率从而增加收入，有助于形成社会主义新农村蒸蒸日上的良好风气。

1、能够形成强大的人力资源优势

培养和造就高学历、高技能、善经营的新型农民，能够全面推进社会主义新农村建设。只有培育千千万万高素质的新型农民，充分发挥广大农民的主体性和创造性，才能把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，更好地建设社会主义新农村。当前我国的农民在城乡一体化进程中正逐步分化为不同的利益群体或阶层，这就要求农村思想政治工作要全面准确地把握不同的教育对象所具有的共同特征和个体差异，针对不同对象的思想实际，制定不同的对策，提出不同的要求，并运用不同的方法，有的放矢地解决不同教育对象的各种思想矛盾和问题。只有这样，才能使农村思想政治教育具有较强的针对性，才能使农民的素质得到提高，才能扎实有效地推进社会主义新农村建设进程。

2、促进社会主义和谐社会建设

当前，我国正处在一个大变革、大发展的社会转型时期，社会上的一些不稳定因素势必带来农民思想道德观念和农村道德秩序的调整。许多国家的发展进程表明，人均国内生产总值在1000—3000美元之间的阶段，这既是发展的机遇期，也是矛盾的凸显期，目前的中国正处在这一发展阶段上。随着城乡一体化进程的加快，农村的社会结构也发生了深刻变化，开放性和流动性大大增强，原有的区域界限和地缘关系被打破，传统的人际关系、伦理道德、价值观念受到巨大冲击，各种矛盾日益突出，各种利益之间的协调平衡更加困难。正确认识和分析农村思想政治教育对象，了解和掌握教育对象的各种实际情况，在此基础上有效地组织思想政治教育，才能及时化解、疏导农民群众中的矛盾和情绪，形成公平正义、团结友爱、诚信互助的氛围，为构建和谐的新农村打下牢固的思想基础。

三、提高农民思想政治道德的有效途径

加强农民思想政治道德教育，一方面要加大农村教育的投资力度，保障农村 儿童 的上学率和升学率，并开展多种形式的农村成人教育;另一方面，要在加强正规教育的同时，聘请专家利用农闲时间组织农民进行技能培训，并奖励 种植 能手，鼓励大家进行新型耕作。通过党在农村的政策和工作，充分调动农民学习的积极性，依靠农民自己的力量，在农村中形成一种学科学、重教育的氛围，使农民素质教育成为一种群众性的自觉活动。加强农民思想政治道德教育应从以下几方面着手。

1、进行“三观”教育改造

对广大农民进行世界观、人生观、价值观教育是思想政治工作最根本的内容。只有通过“三观”教育，才能使农民树立正确的思想意识。如果不能从根本改造农民的“三观”，那么做其他事情便无从谈起。对农民进行“三观”教育将有利于保持农民群众艰苦奋斗、自力更生的优良传统，有利于弘扬爱国主义的民族精神和与时俱进的时代精神，有利于形成“三农”整体发展意识，有利于增强农民法制意识，提高自身素质。

2、提高农民科学文化水平

首先要加强基础知识教育。率先抓好对青少年素质教育，因为农村青少年的教育状况直接关系到我国将来农民队伍的水平。要保证义务阶段适龄儿童的教育，并增设能够适应本地经济发展所需的专业技术科目，使学生掌握从事生产和工作的实际本领。政府增加经费投入，保证农村学校的基础办学条件。其次要开展成人教育和各种业余形式的职业教育等。充分利用电视、广播、互联网等资源向农民发布最新技术信息和市场行情。通过开办农村文化室、图书室和活动室等学习基地，增加农民群众的业余 爱好 和活动，使他们摆脱单一的生活方式，树立现代思想观念，形成良好的社会秩序和积极文明、健康向上的生活方式。最后要进行劳动技能培训，提高适应市场经济发展的能力。有针对性地开展劳动技能培训，根据市场或企业的需要，组织农民到职业技术学校进行短期或长期培训，培养一批市场急需的技术型人才以及高新技术发展需要的知识技能型人才。此外，还应对农民进行市场经济意识和经营管理方面的技能培训，通过培训可以提高他们对市场经济规律的认识，从而根据市场的需求变化及时调整农业和农村产业结构。

3、促进城乡经济融合

随着我国城乡一体化的发展，大量的农村人口进入城市，变为城市的劳动力。这些进城务工经商的人员，在城乡交流过程中开阔了眼界，掌握了新的知识技能，增长了新的阅历。他们利用在城市中学到的发展 经验 ，向家乡提供经济技术信息，为当地的经济发展注入了新的活力。城市向农村地区的发展也促进了农民素质的提高。农村城镇化的推进，能够促进农业人口自身陈旧观念被城市新思想、新观念所代替。城乡之间的资金、技术、人才、信息等生产要素的交流，能够促进农村生产环境、工作环境、生活环境的不断改善，使农村人口整体素质不断提高。实行城乡之间双向开放的城乡融合发展模式，能够有效改变农村面貌，切实提高农民素质。

4、发扬农村中的 传统文化 精华

农村中的传统文化精华应鼓励持续发扬，农民淳朴的乡风，邻里团结的友好关系，是居住在城市中的人口向往的幸福。农村中的民俗活动，如扭秧歌、逛庙会等活动极大地丰富了农村人口的文化生活，乡村领导应重视农村中的传统文化精华，并进行发扬和创新，使它们成为吸引城市人口的农村新形象。随着电视、网络的进入，农民的文化生活也逐渐丰富，政府要使农村群众弘扬高尚和谐的文化理念，引导农民向着健康、高尚的风气发展。

农民思想道德素质是农村经济社会全面发展和保持稳定的根本。加强思想道德教育，能够提高农民群众的思想道德素质，摒弃农村中一些不健康和落后的思想道德意识，才能使农民真正脱离贫困落后的生活环境。农民思想道德素质的提高对农村经济社会发展和全面建设农村小康社会具有极其重要的意义，因此，目前加强对农村人口的思想政治教育势在必行。

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