家属称毕业论文被导师刁难

答辩委员会，有许多教授、专家组成，可以申诉。

如果我们在研究生期间遇到刻意刁难自己的导师的话，我们一定要正确的维护自己的权益，主要有以下个方法。第一个方法就是我们可以和自己导师沟通，好好的沟通一下，究竟是为什么得罪了自己的导师。我们得问清楚他为什么要故意刁难自己，如果可以和自己的导师沟通顺利的话，我们和自己的导师承认自己错误，好好的改正自己的缺点，我相信一般的导师会原谅我们的，从此以后就不会再刁难我们了。但是如果自己的导师在自己已经特别的道歉了以后，而且和他沟通无效，无论是怎么和他说他仍然是故意的刁难我们的话，我们就没有必要跟他进行两个人之间的沟通了，那么大家就应该采取我的第二种方法了。我的第二种方法就是找学院的相关领导部门进行举报，因为学校的研究生学院的副院长，他们就是负责我们研究生的学习计划，或者是论文完成度的，如果自己导师真的是故意刁难我们的话，我们完全可以举报他，让学院的领导帮忙调解我们和自己导师之间的关系，如果自己的导师仍然是这样的话，我们可以向自己的研究生学院申请调换一下自己导师，这样就可以避免再让他故意刁难了。但是有的学校研究生院不仅不帮学生做做，而且还想着老师的话，那么我们就应该采用最后一种方法，拿起法律武器来维护我们自身的权益，我们可以寻找自己合适的律师，把研究生导师说告上法庭，让法律为我们自己说话，但是最后这个是我们真的问心无愧的前提下才能够采用的手段，一旦我们本身就是自己的错误，而且还要拿法律武器来攻击学校的话，那么我一定会受到不好的影响，甚至拿不到硕士研究生的毕业证，或者是学位证了，所以一定要好好的考虑清楚。

不管是因为什么，你都要找你的导师好好交流，不要和导师顶着来，因为你基本上不会获胜！1.如果你确认自己在毕业论文，论文答辩等相关材料齐备，且毫无过失的情况下，导师刁难你，不予毕业的话，可以搜集好相关证据，找所在学院的领导或学校领导，甚至当地教育局反映，但我不建议这样做。2.如果导师敬酒不吃的话，那就软磨硬泡，每天都去找他谈谈，烦他。说说自己晚上都睡不着觉了，压力太大，头疼。家庭经济压力大，父母都是打工的，赚钱太少，还有个弟弟，上学交学费多，压力大等等。要放低自己的身段，将自己的悲苦间接非刻意的植入与导师的交集中。让他对你产生一种怜悯感！3.勤快是解决问题的关键。这样改善你们师生之间的关系，人心都是肉长得，时间长了会通情达理的，毕竟变态的导师还是比较少的；自身一定要顶住压力，有一定的韧性，否则你出社会也不一定能走的波澜不惊。4.如果实在不行，就去向学院申诉，向学院相关的负责人说明情况，提供一些导师刁难你的证明材料，申请换导师，或者让学院管理层负责人去说服老师。尽量搜集证据，以备不时之需。切记，能和平解决最好，因为你的毕业论文及答辩是否合格还是需要老导师签字的。前题是自己要完成各科学习任务，通过考试，论文等！这样才有理有据！如果这样还不能解决，就去找所在地教育部门进行投诉！再不然可以联系媒体，现在舆论监督力量很大，可以给予我们一定帮助！社会发展了，总会有办法达成我们合理的要求！

答辩委员会是查学生的学术道德，你告到那成功率不高，还会被老师报复，不如和老师搞好关系，该送的还是得送，该配合的还是得配合，虽然师德差，但社会没办法

1、当老师提出的问题你完全不会时：感谢老师宝贵的建议，关于这方面的问题，由于自己能力有限，目前我的研究还不够深入，感谢您提出了新的思路，答辩后我一定加强这方面的学习，对论文的相关内容进行完善。2、当老师提出问题批评你时：老师，您说的对，这个问题我确实没有全面考虑，您的观点给了我很多启发，课题中还有很多可以完善的地方，谢谢老师。3、当老师指出你的论文存在不足时：感谢老师的批评指正，由于××原因以及××（数据影响）等因素，您说的不足确实存在，也是我所欠考虑的地方。感谢老师的建议，之后我会对论文的相应地方进行修改及完善。4、老师觉得你的内容研究不够透彻时：感谢老师的指导及建议。老师你说内容研究这块的问题，确实自己的了解及研究还不够深入，针对这块内容，答辩后我将进行相应的完善和补充，感谢老师。5、当老师提出了你有遗漏的内容时：针对老师您说的××内容方面，确实由于自己的能力有限，在对××内容研究的时候没有考虑全面，导致将××问题遗漏，老师你说的我都记下了，答辩后也会根据您的建议对论文缺失的这块内容进行相应的补充。6、当老师说你考虑不周时：感谢老师的批评。针对××问题的考虑，局限于从××考虑，缺乏全局观，对于你刚才说的××点未进行考虑，这方面对于研究内容的影响还是很重要的，答辩后我将通过文献阅读及资料查找等方法对××问题的影响因素进行探究完善。7、当老师提问，询问你的看法意见时：针对老师刚才提出的××问题，我的想法是通过××，然后××，最后××的方法来得到。上述只是基于理想条件下的想法，未实际进行验证，不知道是否可行，还请老师您批评指正。8、当老师质疑论文内容时：针对老师您提出的论文问题，我的研究思路是：一是参考××论文的研究思路及研究结果，在××论文的基础上，对××方法进行了完善；在实证方面，××论文采用的案例是××，未考虑××因素，本文研究加入了××因素进行综合考虑。9、当老师说你格式错误，内容有错别字时：感谢老师的批评，这个确实是自己的疏忽，在提交论文之前未能有效的发现并改正自己论文中的格式及错别字，我会吸取这次的教训，好好把控细节。另外答辩后将对论文通篇的格式及错别字进行检查改正，再次感谢老师细心的审阅。

刁难看是从哪方面刁难。1.纯就论文内容。说明老师比较认真，真的是进行学术上上的讨论，可能跟你观点不同，那就要态度认真地回答问题，千万不要存侥幸心理，想着随便哄老师过关。如果确实回答不了，很谦虚地说“这个问题确实没有考虑到，谢谢老师的指正”，并表示后续会根据老师的建议再查阅相关资料并修改。2.就创新性问题。这个不要跟老师犟，本科、研究生的大多数研究得都比较粗浅，很难出绝对创新性的东西，所以如果老师说没有创新就没有创新吧，老师是对的。有的同学是导师的研究项目，确实是创新性的科技成果，这个可以解释下，但要注意方法，不要让答辩老师下不来台，要不然火力会更猛。3.就论文写作规范。比如错别字啊，格式啊，参考文献引用不对啊，数据不准确啊，这类问题确实是论文中存在的问题，所以更不要犟，主动承认错误比较好。4.无论怎么回答都是错，这个就要考虑是不是跟答辩老师有私人恩怨，或者答辩老师跟自己的指导老师有过节之类的。碰上这种情况，纯属倒霉，态度好一些，快点结束，过了最好，过不了要二辩就好好准备，祈祷二辩别碰上同一个老师。无论哪种情况，有这么三个原则:第一，只答不辩。答辩更多考察的是对论文的态度，是不是自己写的，有没有认真准备，跟自己的导师讨论过没有，写作态度是否认真。如果非要争个对错，那就别怪老师故意刁难了。第二，态度谦虚。对于自己不知道的、错误的、无法回答的问题，都保持谦逊的态度，如果非要解释，那就说一下自己的理解，千万不要以为老师不知道就胡说。答辩老师都是写过很多很多论文的，你的套路他们都知道，很难糊弄。第三，不要抢话。特别是老师已经刁难了，有的同学想着赶紧解释，往往容易没听完老师说的问题就开始回答，容易引起老师反感，毕竟谁都不愿意自己的话被打断

那么当导师刁难自己的时候，就要保留一定的证据，也可以选择去相关部门进行举报