文章大纲范例(超详细)

穿越，先想好一个穿越方法，在就是描写穿越后的生活，就看你喜欢那一类，有战争的就要多写战役，有宫廷的就要写女人之间的勾心斗角，互相残害。还有就是小白文，或者种田文，那就写轻松些的，生活琐碎。现代，如果是总裁文，那常见的就是女主角是男主角公司员工，然后因为得罪或与总裁有过节，然后就是他们别扭有暧昧的关系描写。很简单呀。

提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确，条理清楚，脉络分明，重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：第一，可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然.第二，有利于论文前后呼应.有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务.第三，有利于及时调整，避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过；这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工.另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：（一）确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料 *** 去，就形成了论文内容的提要.（二）原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸（每页300字）的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页.本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页.有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.（三）编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行.没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件（二）目前建筑劳动力市场的基本现状（三）培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：一、序论1.提出中心论题；2，说明写作意图.二、本论（一）培育建筑劳动力市场的前提条件1.市场经济体制的确立，为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成，对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3.城乡体制改革的深化，为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4.建筑劳动力市场。

好书伴我行好书伴我行好书伴我行好书伴我行 书书书书，，，，我的最爱我的最爱我的最爱我的最爱！！！！ 蛟川书院 701班 干淇钧 书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。

只要进入书的世界，倾听书的话语，就能扩展我们的想象力，锻炼我们的记忆力，增强我们的理解力。读一本好书就等于与一位高尚的人在谈话。

读书使我回味无穷，因此它成了我的最爱。 读幼儿园时，我很喜欢看有趣的彩色版的漫画书《马丁的早晨》。

书中的马丁每天早晨都会有一样新的东西出现，快乐地陪伴他一天。尽管第二天早晨就消失了，可又会出现另一样新的东西，十分有兴趣。

到了小学二年级，我开始囫囵吞枣地读《安徒生童话》、《成语故事》、《伊索寓言》等。当时，我一拿起这些书，就如饥似渴地读着，忘了吃忘了睡，因为每个生动有趣的故事中都蕴含着做人的道理，使人受益匪浅。

慢慢的，我就情不自禁地喜欢上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，郑渊洁叔叔写的《皮皮鲁总动员》，周艺文大哥哥写的《冒险小王子》，故事中那些敢于挑战困难的激动人心的情节，都使我身临其境，产生无穷无尽的遐想。 现在，我已醉心阅读中外名著了，就像一头正长个儿的初生牛犊一样低着头专注地咀嚼着鲜嫩的青草；又像一棵刚刚破土而出的小树苗一样贪婪地吮吸着甘甜的雨露。

曹文轩写的纯美小说系列，沈石溪写的动物小说系列，罗尔德写的奇幻文学系列，犹如磁石般深深吸引着我。百看不厌的是那四大名著了：《西游记》让我懂得了要取得成功必须经历千辛万苦；《水浒传》让我懂得了长大后要为祖国做出贡献；《三国演义》让我懂得团结就是力量；《红楼梦》让我知道了一个大家庭的悲欢离合……在五花八门的书籍中，我结识了许多有趣的人物：神机妙算的诸葛亮，机智过人的孙膑，神通广大的孙悟空，聪明机智的阿凡提，除暴安良的济公，认真执着的比尔.盖茨，勇敢顽强的奥斯托洛夫斯基……一个个都是那么栩栩如生，活灵活现。

我总是三天两头地缠着妈妈在当当网里买书。一次，我精挑细选了引人入胜的《科幻小说》、感人肺腑的《父与子》、神乎其神的《哈利波特》这几本书。

一买好，我就期盼着书早日寄到。本来一周内就能收到的，可却让我们苦苦等待了两个星期，我早就急不可待了，妈妈打电话过去询问，才知道发货人粗心大意，货发错了，重发。

经过一番辗转，新书好不容易终于到了，我喜出望外，忙忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我很兴奋，也很激动-----这种阅读的滋味！ 我实在是太喜欢那些书籍了。不论是漫画书，还是童话书，不论是文艺书籍，还是中外名著，我都看得津津有味、如痴如醉。

它们让我泪落如珠，它们让我废寝忘食，它们让我浮想联翩，它们让我牵肠挂肚。我完全被书给征服了！ 欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”；苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。

读书给我带来了无穷的乐趣，它的功用更是不言而喻。从三年级开始，我的作文常常被老师当成范文给全班同学朗读。

我认真创作许多作文分别在各家报刊上发表，在征文比赛中获奖。在小学时组织的一次课外知识竞赛中我居然以76分的好成绩夺得了全年级之冠。

这些的的确确说明了要想写好作文，就要多看课外书。书是我生命中不可缺少的东西，它好似一位慈母指引我走向成功的大门，它又好似太阳和云朵，给予我最温暖最舒服的关爱，使我茁壮成长，我决心用自己呕心沥血的创造来打动人心。

古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书既是我的良师，也是我的益友。

书就像一只永远不会沉没的小船，它会载着我遨游在许多奇妙的港湾，驶向更远更险的航程。 好书，伴我成长；好书，我的最爱！它是我生命中极其重要的一部分。

回忆是甜美的，无论你所回忆的是高兴的事或者是艰难、痛苦的事.当你经历过他们后都会变成甜美的回忆.小时，我经常与爸爸妈妈一起到江南玩，每次坐船过江的时候我都会异常兴奋.到了江南，一下船，我们就沿着江滩向前走，试着找到一处广阔，干净的地方.站在沙上，前方是流畅的长江，后面是一望无际的油菜花，头顶上是蓝天白云，脚下是金黄的一片.这简直是人生的享受.“爸爸，快把风筝拿出来，帮我把它放飞上天.”于是爸爸站在江边，感受了一下风的方向，就要我站在一个地方把风筝拿着不动，自己向前走去.风吹了起来，只听见一声“放”，我连忙跳了起来将风筝抛了上去.看见爸爸不断向前跑，我也跟着他跑了过去.过了一会儿，我跑到爸爸身边时，已经看见风筝挂在了半空中.当他确定风筝不会掉下来时，就把木轴给我.我拿着木轴到处跑，跑累了就把它插在沙中，坐在妈妈身旁与她一起挖沙沟或者码沙堡.享受了沙滩的乐趣后，我们一家又钻进了油菜花中欣赏田园风光.道路两旁都是直立的油菜花，我们就在这“菜园镇”中来回穿梭，不一会儿就迷路了.于是我们就随便走，走到哪就是哪.结果一下子就穿出了油菜田，来到了一片小树林.妈妈这是发现了一些野菜，便叫我和爸爸一起来挖.爸爸妈妈在一旁挖，我就拿着所料带在一旁把这些菜装进去，一边装，我就一边问：“这是什么呀？”“这时可以吃的菜，是没有农药的最干净的菜”爸爸头也不回地答道.红彤彤的太阳照到我的身上，我深深的感到了温暖与关爱.快乐的家庭活动使烦恼在刹那间消失了.快乐的时光总是断暂.然而，他却永远刻在我的心底.。

第1自然段：写好主题，写出最能引出下问的语言，做为伏笔！第2自然段：写出以前的事情，或丑恶的，搞笑的.做个鲜明的对比 第3自然段：改变后的"我"是怎样的成长在青春中.第4自然段：结束点题抒情.送你一篇：白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡.诗圣杜甫吟着佳句，追忆着逝去的青春.青春是美好的，令人想往的.青春充满了朝气和活力，因为有了青春，人生变得更有活力.只有失去后，才想再拥有.已经步入古稀之年的老人是何等的渴望能返老还童，再度回到美好的青年时光.可是，处于青春年少的自己却一再的被青春撞了一下腰.因为有了少年的梦想，便要承受化蛹成蝶的痛苦，因为有了少年的轻狂和无知，便有了成长的代价；因为有了诸多歧路，便有了成长中的迷茫.青春如一首美妙的歌，令人为之陶醉，又如一曲高山流水，流泻出一个个越动的音符.青春有时又是苦涩的.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中.往事不堪回首，风雨沧桑，一路走来.在付出了太多的代价后，深感命运无法掌控在自己手中的那份深深的无奈与悲哀.烟雨苍茫处，回眸来时路.不由感慨万千.是一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨的愁绪呢？还是会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的万丈豪情呢？是时运不济，命途多舛，冯唐易老，李广难封的嗟叹呢？抑或是天生我材必有用，千金散尽还复来的乐观豪迈呢？是行路难，行路难，多歧路，今安在的感叹呢？还是春风得意马蹄疾，一日看尽长安花的洒脱呢？醉眼问花花不语.爱过方知情重，醉过方知酒浓.仗剑行吟，抚今追昔.曾经痴迷于路旁的美景，而一再放慢了前行的脚步，曾经苦苦地在歧路前徘徊，而迷失了前进的方向.曾经苦苦追求的名次，在经历高考的惨败后，才发现那原本只是没有意义的东西.曾经幻想爱情与学习齐飞，青春与梦想一色，可再经历了数次的挫折与伤痛之后，才募地发现已迷失了来时的路.爱情虽美，却像玫瑰.每每欲采撷时，却一再刺伤了稚嫩的手.当曾经苦苦追求的女孩们都如流星般在生命中逝去时，才发现曾经深爱的伊人不过是自己生命中的匆匆过客.在经历了受伤的阵痛后，才明白被爱只是一个遥不可及的梦.大丈夫何患无妻，好男儿志在四方，可是又有谁明白这豪言壮语背后的酸楚呢？此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情更与何人说？又有谁能理解那满纸荒唐言背后的一把辛酸泪呢？当敏感的神经被一再触动时，当生命的琴弦被一再撩拨时，感情还会随风飞扬吗？曾经引以为傲的是学习，却一再被命运无情地捉弄.进入重点大学的梦，一再被无情的风吹灭.曾经的辉煌已渐行渐远，饱受挫折的自己，在凄风冷雨中失声痛哭之后，在感叹时运不济之余，打点好一切，来到了电专的学堂.花开花谢.当秋风乍起时，募地意识到已经成为大学的一员.难道我这一生注定要刻上悲情的烙印？难道我注定要经历梦想幻灭的刻骨铭心之痛？难道我真的要平庸嗟叹一生吗？不，昨天的或辉煌或暗淡的历史已经淡去.今天的路和梦想又在脚下延展.带着对梦想的渴望，把满腔的不屈升华为激昂，把一时的屈辱生发成无穷的动力.好男儿干就干出个名堂，好男儿做就作出个模样.红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋.潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震慌.。

其实不管是失败也好，成功也好，它们都是生活给你的一次考验。

面对失败你是振作起来，重新再来，还是灰心丧气，一蹶不振，从此就这样消沉下去呢？前者可以让你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来；后者将使你落伍败退。 成功是生活给你的另一张考卷，面对成功，面对荣誉，你是继续努力延续自己成功的生涯呢，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上，回忆着成功的瞬间？前者可以让你再进一步，取得更大的成功；后者会让你从成功的温床上狠狠地摔下来，把自己摔得鼻青脸肿。

是继续努力，还是"进休养院"，那就看我们自己了。 下面我就再举一个例子。

大家肯定都知道玛丽。居里吧，她是一位科学家，所有的人都亲切地叫她居里夫人。

居里夫人为自己的国家，为全世界以及全世界的人民作出了杰出贡献，她得到了诺贝尔奖。但是她并不骄傲，而是继续为人民服务，她曾经说过这样的话："我所发明的东西并不是我私有的，而是大家公有的，我希望大家都使用它。

"写到这里，我想大家肯定都在感叹居里夫人的无私和伟大吧。 任何人在到达成功之前，没有不遭遇失败的.每一个成功的故事背后都有无数失败的故事.伟大的发明家爱迪生在经历了一万多次失败后才发明了灯泡，而沙克也是在试用了无数介质之后，才培养出小儿麻痹疫苗. 人何尝不是如此？挫折，是人生过程中必然的过程与代价.只有经过挫折的考验，人才能展翅高飞，走向成熟.经历过失败的痛苦，才能找到真正的自我 感受到自己真正的力量.当你遭遇到挫折和失败时，要求伱做的是：跌倒了爬起来，再跌倒再爬起来. 我国女体操运动员桑兰说："跌倒了再爬起来，这对体操运动员来说是最平常不过的事了。

"无数的事例向我们证明，人生就是失败与成功交织进行的过程，失败虽然可惜，但并不可怕，更不可耻。在某种情况下，失败就是成功之母。

我成功了 你认为什么样才算成功呢？追求是没有止境的，只有不断的进步，当你站在一个新高点的时候在去看以前的自己就觉得成功了，但是还有更高的目标等待你去实现，只要你每天都在进步中，你就是在走向成功，当你想想自己以前奋斗的过程，你就会发现你成功了，因为你一生中都在进步。失败乃成功之母，这句话我一直深记在心中。

我曾经也有过这样一段经历。 那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又去出差了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了。

我的大脑一片空白，越写越乱。

妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：儿子，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。 我想起了杜威的一句话：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。

对呀！失败让我知道了：成功源于恒心和毅力 成功成功可以给人带来喜悦和快乐，也可以增强人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功过无数次，但给我带来最多自豪感的还是那次我成功的学会了滑旱冰。 那是一个星期六，妈妈给姐姐买了一双滑冰鞋，我羡慕极了，便嚷嚷着妈妈也给我买一双（注；这里不知道咋写，我直接写学习滑冰的过程，一会别忘了把这里告诉我怎么写） 拿到旱冰鞋，我高兴的跳起来围着妈妈转圈，然后和妈妈一起来到了广场。

我激动极了，迫不及待地穿上旱冰鞋，冲进旱冰场。我还不知道如何滑，所以重心不稳，刚迈出一步，就听见“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。

妈妈心疼的走过来，旁边的大哥哥姐姐们忍俊不禁，说我像一个“土人”，其他的休息着的大人也面含笑意看着我。我看见这样一副情景后，气得想叫又叫不出来。

妈妈扶起我，说：“你这个家伙，跑的那么快，我还没有说完，你就不见了。刚学旱冰的时候一定不能着急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

这样，慢慢练习，才能学会。哪里有像你这样的？刚穿上鞋就跑，心急吃不了热豆腐啊。”

我听了之后，按照妈妈说的话一步步去做，果然能够站稳了。我很高兴，慢慢向前滑去，渐渐的能滑出一段距离了。

虽然我心里像开了花，可是我还是不敢快。日子一天天过去，我天天都在练习。

我的旱滑水平也在不断提高。当我很多天后来到广场上，我已经能和其他的小朋友们一起飞速滑行了。

我在付出辛勤劳动后，终于获得了丰收的果实，我感到心里甜滋滋的。同时我也总结出了一个经验：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失败，有些事它需要你试了又试。

在试的过程中，要不断总结经验，不断完善提高，这样做事，才能成功！ 成功 “我成功了。”在郁江里，我心中暗暗自喜。

这是为什么呢？我做什么事成功了呢？你肯定很想知道吧。那就让我来告诉你吧！ 去年夏天的。

抱歉，我没帮上你们什么忙，我不会写作文提纲。

题目:应简洁、明确、有概括性。关键词:从论文标题或正文中挑选3~5个最能表达主要内容的词作为关键词。摘要:(150字)要有高度的概括力，语言精练、明确，交代本文的主要内容和观点。目录:写出目录，标明页码。编写提纲的步骤:确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书，教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。引言(绪论)-------------------------------------(300字左右)引言是论文的开头部分，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。

今天，我们连续上了三节语文课，大家身心都很累，其中最累的是张老师。我们上到上午最后一节课时，大家都有点昏昏欲睡，但还是打起精神来上课。当练习六上完时，我们都累得趴在桌子上，还有的同学甚至闭上眼睛在休息。再一看现在的张老师，那双平时如x探照灯一样的眼睛暗淡了下来，嘴唇已经干裂，声音也没有刚开课时那么高，嗓子也哑了，整个人看起来没有一点精神。张老师应该是站累了，他坐到平时改作业的那把椅子上，然后清了清喉咙，给我们布置了中午要写的作业，最后，张老师说：“你们好好写作业，我去喝口水，马上就来。”张老师今天是真累了，希望他可以好好休息。

类型：都市、青春、言情、军事、历史、其他、悬疑，幻想类包括：玄幻、奇幻、穿越、修真。基调：正剧、喜剧、悲剧、轻松、爆笑、暗黑文字建立：普通，搞笑，伤感，唯美全文字数：（写大概字数）内容的梗概：1：起因：2：发展：3：转折：4：高潮：5：结束主线情节设定：1，主线： 2，辅线 ： 3，事件线： 4，感情线（高潮、起伏、低谷）： 5，注意前后逻辑：（一个新文的整体的故事梗概，就是你想要讲一个什么样的故事：写清晰主线。最少500字。）出场人物：主角：角色一①．姓名：取名就随作者喜好。但小编建议取名不要取一些生僻的字，读者把文看完了都不认得那个字念什么就悲剧了。名字要简单容易记！②．人物外貌（发色发型眼睛携带物品）：外貌可以反映出一个人的性格脾气，比如：眉心有'川'字的人，容易生气，性格较为急躁等等 ③．性格介绍：直脾气，自尊心强，爱恨分明等。④．人物背景：现代啊古代啊完全不限，如果是架空也需要一个复杂的背景，衬托出角色社会地位，能力等等。⑤.技能：古代的就写会啥武功：降龙十八掌啊，一阳指啊之类。现代文就写角色特长，比如谁会小提琴啊，钢琴啊 这个特长是不限。 角色二：同上格式（一般主角是两个：男主、女主，主角详细。）配角：配角一①．姓名②．人物外貌（发色发型眼睛携带物品）: ③．性格介绍:④．人物背景:⑤.技能（古代的就写会啥武功：降龙十八掌啊，一阳指啊之类。现代文就写角色特长，比如谁会小提琴啊，钢琴啊 这个特长是不限） 配角二配角三（有几个配角写几个，配角是衬托主角的，可详可略写，作者自己心里清楚角色重要性就好。） 人物关系：李逍遥--蜀山仙剑派第27代掌门、赵灵儿及林月如的丈夫、李忆如的父亲、景天徒弟李三思之子、林青儿与巫王的女婿、酒剑仙的徒弟、林家堡的乘龙快婿 赵灵儿--女娲后裔、苗疆公主、李逍遥妻子、李忆如的母亲、林青儿与巫王的女儿、紫萱和林业平的外孙女、仙灵岛的主人 林月如--林家堡大小姐、林天南的女儿、李逍遥第二任妻子、刘晋元的表妹、李忆如的继母 阿奴--白苗少主、南蛮王之女、白苗族长、爱慕李逍遥。（俺用《仙剑奇侠传》的人物关系来举例子，看过后大家会明确如何写人物关系。）细化情节。1、什么背景下，主角相遇2、发生什么事件破坏了角色之间关系3、又发生了什么事儿误会怎么解决的，角色之间关系恢复如初啥啥啥的 4、 5、 6、 7、 （这细节大家写清楚，写文时候看大纲能够一目了然就可以。）结尾的设定：1：死，主角死一个，另一个悲剧了。2：大团圆：相爱的人在一起了，所有的磨难都解除，全部快乐幸福了 3：留悬念型：结局时给读者以悬念性，让人猜不主角的未来如何4：揭秘型：文章到最后，秘密一个个的揭开5： （结局设定有无数种方式。作者的故事剧情发展到最后的走向在写文起初就定好，设定结局如何如何 文案：文章一打开就是作者的文案，文案一般都是作品的简介。作品简介：三百字内将故事的特点写出来，目的是吸引读者，让读者有一种想要看文的冲动。小说的关键字：写角色的名字或者文章的类型以上是基本模板大纲写作：人物背景介绍。一、起始期： 1、故事当前环境 2、故事情节一 3、故事情节二二、发展期三、结束期 这是基本大纲，第一次写用这个就够了下边这些没整理过，有用的借鉴一下吧！简介应该：人物性格特征，矛盾冲突悬念，世界背景，作品亮点。）全书浓缩浓缩再浓缩，既有吸引力，又不透露太多信心~！不应该： 1、照抄原文片断！2、简介写得太长。3、暴露剧情（简介非压缩大纲）。4、讲空话。（不形象的抽象词）.5.我是新人或者此文需要静心阅读。6.有生僻字。'简介不能有的内容。时代传说设定：故事背景设定:故事发生时间：故事发生地点：故事人物设定：1、男主角： 2、女主角： 3、男配角：（1）：（2）： 4、女配角：（1）：（2）： 故事人物特长及其具有法宝： 故事主线：主要卖点：内容简介：小说脉络（小说情节主要主要围绕以下内容展开：）第2种包含了第1种，那我就拿第2种来简单说明一下 前面的主要是因作者而定，我就不多说了，我就说下：（一）：开局：（二）：发展：（三）：转折：（四）：高潮：（五）：结局：一、体材：玄幻，武侠，科幻，幻想，军事，YY 第二、主题：主要情节内容，说明什么？内涵 第三、内容简介： 第四、预计字数：XX万 第五：环境设定 环境地理：哪个世界环境，如是异时空需要说明，什么地名，越后面越远，供人物移动使用。 中央： 东面： 西面： 南面： 北面： 第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业) 1.姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。 N.姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。 第七、技能设定： 1.技能名称：学习过程，使用动作，效果，优点描述，缺点描述。 第七、道具设定 1.道具名称：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，制造成。 第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节) 环境序引： 世界格局： 势力分布： 第九、情节结构 主角出世： 生活环境： 引发情节： 主角入世： 学习情节名： 受挫情节名： 组队情节名： 敌对情节名： 战斗情节名： 进化情节名： 再学习情节名： 大势力情节名： 书末战斗情节名： 末尾结文情节名：敌要在写好总体的基础上写具体 写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体对这 部分要写详细、写具体，做到有点、有面。一外貌描写。二，语言描写。三，动作描写。四，心理描写。 其一，语言要能显示人物的身份，职业，地位，经历。其二，语言描写要能够表现人物的思想感情，反映人物的心理活动。其三，语言描写要性格化,符合人物的身份。要在描摹语态，叙写对话过程中表现出'这一个'的个性特征来。其四，语言描写还应用来预示和推动故事情节的发展，交代事情的来龙去脉，或通过语言描写介绍环境或时代背景，或借人物之口作议论以深化主题，使语言描写成为作品的有机组成部分。最后，语言描写要生动、简洁，力忌八股调、学生腔。小说人物定稿：对于故事的主角而言，她（他）的设定有两个必要条件：移情作用和欲望 首先是移情作用。这指的是，主角必须让读者产生认同感，即感觉到，这个人物和'我'有相像，或者是和我身边的人很像。这样，才可以让读者将自己的感情，'转移'到主角的身上，和主角一起来经历故事的发展。换句话说，就是主角必须要'真实'。 人物移情作用的刻画有一些很常用的技巧。主要是两种： 第一是着力刻画人物的某种缺点。 第二是强调人物的某种习惯或者嗜好。 再次是强烈的欲望。这是主角必不可缺的一个剧情特点。因为主角的'欲望'，直接决定了故事的主线走向。比如在励志类的剧情中，主角的'欲望'就是达到目标，实现梦想；在言情类剧情中，主角的'欲望'是和所爱的人在一起。主角还可能有潜在的欲望，也就是实际的真实欲望。比如，主人公的表面欲望，是彻底扳倒男主角，而真实的欲望则是两人相爱。 由此而来，从主角的欲望是单纯的还是分表面欲望及真实欲望，就可以将故事的编剧线索分为两个大类： 第一类，是主角拥有单纯的欲望，男主角推进女主角，共同实现这个愿望。 第二类，是主角拥有潜在欲望。在这种设定中，男主角一般会处在阻碍女主角实现表面欲望的地位。具体设定一共有三部分：总体设定，性格设定和目标设定 先讲总体设定 对于主角的总体设定，应该分为两个部分：第一是背景设定；第二是现实生活设定。 首先是背景设定。背景设定包括了主角的出身是怎样的？她拥有什么样的家庭背景？她在小说故事发生以前，经历过什么事？这些内容主要是故事以外的，当然也可以用于回忆或者背景交代。设定故事外的内容，主要是为了更加明确主角的性格。 一般，主角的背景设定可以分为三个大类： 一类是心灵创伤型。 另一类是温情关怀型。 最后一类则是寻求存在感。 在三个背景设定和常规的人物模式下，也可以交叉组合从而产生出不同感觉的人物。 现实生活设定，三种状态下的表现：职业生活、个人生活、私生活。 职业生活：指的是和故事的主线情节直接交叉的部分。 个人生活：包括和朋友间的关系，和家人间的关系。 私生活：在小说中最多地体现为内心的独白。这一部分是最体现人物深层个性的部分。 上述三个部分：职业生活、个人生活、私生活，共同构成了读者直接在小说中看到的人物形象。这三者缺一不可，因为部分描述的缺失，会大大降低人物的可信度，使剧本显得粗糙。 利用上述方式，可以构建出一个多层次，具备故事展开可能性的人物。背景设定是为了让读者更加了解人物的内心世界。然而作为戏剧冲突的原则，人物应该拥有和内心相反的表面性格。 比如，如果我们决定了人物本质上来说，是一个寂寞沉静的人，那么她的表现就应该是比较阳光开朗的。这样，当她禁不住一个人痛哭的时候，才会具有张力。 以冲突的方式来构建人物，在主角的塑造中可以不被采用。尤其是在校园文中。因为作者的驾驭能力有限，如果主角处理成具有矛盾性格的人，很可能会写得不伦不类。 然而在偏情感的故事中，人物自身性格的冲突就是不能缺少的。 在男主角的个性塑造中则恰恰相反，人物设定往往会更加强调男主角性格本身的冲突，因为双重个性更容易体现神秘感。所以有着悲惨过去的男主角，一般都会长着一张开朗活泼的脸，好像他周围的一切都是幸福的；而如果一个男主角表现地很冷漠不近人情，那他的内心就应该是细腻而敏感的。 在性格的设定过程中，有一些常用的技巧。 一个技巧是突出角色的明显缺点；这对于塑造比较活泼的角色，可以起到增强亲和力的作用。 另外，也可以对一些细节进行明确的设定，比如口头禅、特殊爱好、习惯动作等。但是一般对于青春校园小说，细节的设定不宜过多。过多的细节设定反而会使人物的性格轮廓模糊。细节的设定需要和小说整体的情绪相一致。一般在青春校园的小说中，可以设定一些增加轻松可爱氛围的细节，比如，喜欢吃可爱的甜品、有特殊的收藏癖等等。故事的主人公必须有强烈的'欲望'，而实现这个'欲望'，就是故事的最主要的线索。因此，主角'欲望'的设计，直接决定了故事的走向和其他主角、反派、配角的设定。 一般而言，主角的'欲望'有两种类型： 一种是达成某个具体事件的欲望。 主角'欲望'，可以引导出的，一般是以事件贯穿的故事，事件的线索非常容易理清。 但是以事件为导引开展起来的故事，立刻会面临一个很棘手的问题--事件的线索中，并不存在情感；也就是说，主角的情感线索会和事件线索脱离，造成故事混乱。原因在于，一般以事件、悬念为导引的故事，原型并不是少女文学，而是推理小说这类更加面向男性的文学类型。在这类小说中，情感只是调味剂，而故事的逻辑结构才是最重要的。 所以主角的'欲望'必须和另一个主角相关。 另一种则是情感上的欲望。比如，我要改变自己、我要寻找心灵依靠、我要不再孤独。 主角拥有强烈情感欲望，则可以清晰地导出一跟情感线索。对于这样的类型，故事的段落结构并不是很清晰，所有的故事桥段都是为人物情感脉络而服务的。这一类型的人物'欲望'，比较常见的是在都市和言情类的小说中。 这类的线索比较容易导致故事结构松散。一般的处理方法，是在开头的部分，着力营造主角的心理、她的内心需求，人物背景和关系。处理的重点是将读者代入这样一种心境之中。而在承段，逐步引入一个较强的事件线索，加强节奏。 在一个故事中，两类的欲望是可以并存的。比如最常见的，在励志类的小说中，主角希望成为某种成功的人，而她的内心欲望则是改变，寻找更有存在感的自我。但是两者必须有主次，这样才不致于使文章混乱。小说写作戒律：一戒开篇不引人。病状：1、没完没了的介绍环境。2、不厌其烦的介绍人物。3、连篇累犊的介绍时代背景。4、用工笔大写特写风景。小说开篇是制造悬念的阶段。小说不同于电影，电影观众看到开始阶段时早已花钱买了票。小说开篇不引人，读者可以一翻而过。对于初学者来说，单刀直入都进入故事比较合适。不要迷信权威，不要模仿名著。有些有名的东西未必是好的，我指的是在开篇阶段。另外要记住，你不是名家更不是权威，那样写还没有资格。另外小说的名字也很关键，一个有特色的、吸引人的名字可以引起读者的阅读欲望，特别是现在网络文学，作品名字的份量占到了开篇的一半。另一部分是作品大纲，也就是简要的作品说明，即不能说的太多，又不能说的太少。太多让作品失去了悬念，太少就不能让读者感觉出作品的特点。说实在的，这是个很难的事情，就像女人的衣着，要做到似露非露、恰到好处才为最佳。这一段是我自己的感受，作者没有写，因为他创作此书的年代较早。二戒情节落俗套有三怕：一怕情节落俗套。二怕看将就知尾。三怕故事一般化。'情节'是指整个故事的构架，还是一般性情节的描写。通看本章，作者是两者皆指，但相互交错，有些混乱。我以为故事构架和具体细节同落俗套其可怕程度是不一样的。细节要更甚一些。武松打虎还是打狗，作者主旨是说主体的对立面强大一些，可以引发悬念，吸引读者。我笑，其实这样不是就落入俗套了吗？三戒结构坍散裂没有生活、没有思想、没有技巧，决创作不出优秀作品。不论多么美妙的语言与思想，都必须依附于故事情节之上。而依附的位置便是小说的结构，依附的方法就是作者的技巧了。同样的麻纤维，搓成麻绳的强度比否之要大好多。小说的情节亦是如此。只有故事线索之间相互交叉，才能吸引人。同时结构也会紧凑。四戒人物没个性小说百读不厌的奥秘，便是作者塑造了有个性的让人们喜欢的人物。而那些所谓精妙的情节，不过是展示人物的舞台。根据上面这句话，我们得出个方法：做为一个初级作者，检测自己一篇小说是否优秀最简单的方法，便是看它有没有塑造成功的人物。起码是小说的主人公，个性要鲜明。请注意，我说的是'起码'。其实对于次要人物特别是那些反面人物描写细致，对主角的反衬作用也就愈大。正如前面说的武松打虎，如果武松打是是一条狗，或者是一只将死的老虎，那还有什么看头？除非是狗赢了武松。'狗咬人，人咬狗。'就是这么来的。大家都在报纸上看到过名人的漫画像，廖廖数笔，一个形神兼备的人物便跃然于纸上，写小说也是在追求这种效果。主人公不能大而全，要有立体感。坏蛋也不能一看就透，要穿一件伪装的外衣。五戒语言缺光彩说简单点，就是什么人说什么话。前面说到塑造人物，除了他们要有特立独行的行为方式，语言特色也是一个重要方面。不同的人在相同的情况下，肯定很说不同的话。同一件事不同的人的完成方式也不同，这便是人物的个性。又说到前面去了。'女儿愁，嫁个丈夫是大马猴 '不用说你会想起谁来？'多乎哉？不多也 '是不是孔乙己又跑到你脑子里了。这便是小说的警句。是合情合理合乎人物的性格，却又不是故弄玄虚，哗众取宠。六戒环境少特色小说的三要素：情节、人物、环境。缺一不可。环境就是催化剂。七戒文字水肿病站着写作(海明威)是为了更快的进入情节，让情节紧凑。不论多好的故事，过多的烦人的叙述，会使小说一文不值。茅台酒是好东西，加水后就什么也不是了。不要总想着写了多少多少字，也别为那些'鸡肋'情节而犯愁，杀无赦！'平庸的就是多余的。'有些事不用说的太细，别把读者当傻瓜。咱初学者能力有限，别要那么多的人物。罗丹砍手。八戒生活感弱数年前，这样一种说法'小说来源于生活。'谁能说这不对？这是绝对的真理。可是现在网络小说、奇幻小说流行，那些小说中的内容似乎和生活没什么关系。这样说不对。作者写小说为什么？是为讲一个故事？介绍几个人物？都对，但从深层次讲，写小说的目的是为了表达作者的一种思想。什么是生活感，说白了就是在小说里情节过度要合情合理，顺理成章。不凸兀不生涩，让人感觉真实而不虚假。并非否定有限度的夸张和适当的虚构，以及情节的跳跃，否则还讲什么艺术？请注意感觉合情合理的主角是读者！九戒攀登怕艰苦问你，你爬一座山到半山，累了烦了，却还想到山顶，怎么办？坐缆车。没缆车。雇人抬，没人可雇。坐直升机我倒！你还不如把山尖搬下来。话归正题，就是一句话，小说是改出来的。要找出那最合适的一句话。就是要不断的试，一是试不同的表达方式，二是试自己的写作风格，同时发现自己的不足，象海绵一样不断完善自己，不停的'工作'。十戒结尾无余味语言的终点，回味的起点，是体现作者智慧的部分。见好就收，前后呼应，千万不要画蛇添足。一戒：开篇不吸引人看话剧，或者看电影，我们看到了不好看的开始，我们可以抬起身来就走。我们看小说也同样，没有好的开篇，同样不能让人看下去，小说的读者，如同电影或者话剧的观众一样，对待不吸引人的开篇，他们很快会选择'退场'了。万事开头难，良好的开端是成功的一半，这是一条艺术法则。1）这能吸引谁？开篇常见的病症有四点；a,没完没了的介绍环境：一部历史小说，上来就介绍黄土高坡，渲染奔腾的黄河，写景抒情，连土壤，气候，农作物等等地理上的材料都拿出来了。b,不厌其烦地介绍人物：一部小说，一上来就介绍人物的祖宗三代，等到介绍到最后，读者都把前面的人物忘记了。c,连篇累牍的介绍时代背景：一部小说，上来写东北沦陷，从满洲皇帝、日本关东军、协和会等等，虚实结合，一页又一页，作者大量功夫花在了这些材料上，读者受不了了。d,用工笔画写风景：开篇写景，常用。可有些小说，不惜笔墨，把四季放到了显微镜下来写，不是也在向读者的耐性挑战么？2）单刀直入的讲故事比如：'我当然有秘密了。'很平常的口语。再看看外国名著《安娜?卡列尼娜》的开始，这是作者写了12次，才找到感觉。小说开篇要符合了吸引人的秘诀，其中之一是单刀直入的讲故事。3）悬念是引人入胜的磁石有了单刀直入，好要有悬念。'让人猜不到，想不到便是好戏法，好戏文。'4）多样化：让思路更开阔一些生活是多样的，小说开篇也就千变万化。5）多元化：让眼界更开阔一些可以拦腰写起。打破'开始，**，结尾'的老路子。6）靠碰巧，还是靠规律？开篇有规律，要下功夫。7）廉价的吸引力开篇有'偏向'也不合适。故作惊人之笔；神秘刺激；虚晃一枪人；照猫画虎。比如：深夜，黑黢黢的下水道，手电一照，一具绿色女尸8）对艺术大师也不能迷信《欧也妮?葛朗台》的开篇，不成功。开篇要吸引人，开篇要有创意，开篇要多样化。二戒：情节落俗套1）小说创造的神话作者不具体谈论小说到底讲了什么样的一个故事，却谈论小说要表现生活哲理，时代心理，性格悲剧 这样缺乏基本故事情节的小说，从构思开始十有八九就是'死胎'。2）为什么要看小说读者要求的是：'希望看到一个好看的故事。'这是小说读者合理的要求。这个道理，宗教早就悟出来了，他们不约而同地，分别在《圣经》、《佛经》里，写进了许多生动的传奇故事。可我们的许多小说，挨着方面不能满足读者。小说情节有三怕：一怕情节落俗套；二怕看头就知尾；三怕故事一般化。3）套中人的悲哀有些作者的中篇和短篇，看开来看很好，可是一旦结成文集，就立刻显露出它的大同小异，仿佛是一个模子立刻出来的。戏剧大师曹禺强调说：'我一直认为，无论写什么，下一个一点要和上一个不一样。'4）意料之外情理之中看开头知结尾，这种小说，谁也没耐性看完。《杜十娘怒沉百宝箱》任务少，情节曲折，她的故事主线全在意料之外，不但看了开头不知道结尾，而且看了上一段也不知道下一段。故事讲的既在意料之外，又在情理之中。如果全在意料之中，读来索然无味，但一味强调意料之外，一味强调戏剧性情节，又必然导致生硬牵强，读来不合情理。5）小说创作的癌症'反对一般化'是创作出好小说的金钥匙。一般化是小说的癌症，小说既没有突出的缺点，也没有突出的优点，让人很棘手。一般化的故事，一般化的语言，一般化的人物，只能拼凑出平庸的作品。6）出奇制胜的理解古典小说，历来强调一个'奇'字，亚里士多德说：'奇是悲剧所需要的，奇可以给人快感。'卡夫卡的小说《变形记》，情节奇特，独处一格，开头令人感到荒诞，吃惊。7）武松打虎还是武松打狗武松打狗，武松还有危险么？不构成任何悬念，哪里需要斗智斗勇？一切发展，必然看了开始知道结尾。打狗--对里面不堪一击，也就不能曲折紧张，变化无穷。这告诉我们：武松打狗这种设置矛盾冲突的狗死方式，是通向一般化的一条绝路。而武松打虎吸引人，因为：武松可能被吃掉。8）生活的可能性和生活的事实写生活的可能性，高于生活，艺术真实。9）意识流老化了么法国'新小说'派著名女作家娜说：'我认为任何模仿性的东西，都是令人遗憾的。一个艺术家应该有自己的特色。'艺术技巧有很大的独立性和稳定性，因而它比艺术内容的生命力也轻得多。10）骏马和歧路创新是骏马，违反了规律，就会误入歧途。艺术有自身发展的规律，辩证的吸收西方现代派表现手法。苏乔谈创作长篇小说体会以下是05年5月25日群聊笔记。写长篇需要先写个提纲，写长篇应该有几个步骤，初稿很重要，为什么这么说呢，因为作品中大多数的情节，大多数的认为，都在你头脑中首先就建立了，所谓先入为主。先入为主是个很矛盾的概念，这可能会成为你后期修改工作的一个最大的阻碍。通常人都是这样，喜欢第一次的东西，就象是男人喜欢'**'一样（娱乐一下）。长篇一般会有如下过程：初稿--修订稿--定稿写长篇需要注意以下几点：1、意向，此时的想法是你最初的形式，后续是个粗糙的轮廓，2、收集资料，这是个关键的阶段，直接决定了你小说的内容3、拟提纲，给故事画出两道线，一道是明线，一道是暗线。明线：故事发展的过程，每一个细节都要理出来暗线：你所要表达的故事中心思想。你写这本书的目的，在哪部分着重，哪部分点水，哪部分补充，哪部分暗示，都要理出来，起码要在头脑里有一个轮廓才行。4、着手开篇，俗话说，万事开头难，一部小说是否成功，就看它的开头，开头不好，即使后面的写得再好，可能读者根本就读不到，因为开头令她/他失望，所以后来的就没有读了， 这样就是个遗憾。但也不是说要写得很眼球，那样一看就落入俗套了，所以，开头是很重要的，最好是在你最开始的时候显现出你的风格来5、安排情节。前面说是拟出了提纲，但并不意味着说提纲就是个死东西，提纲要经常改，改活，改好，才能出现完美的故事。补充一点，在最开始，作品意向产生的时候，就要定出作品是悲剧还是喜剧，是哪一中方式，最重要是新6、故事结尾，结尾是很重要的，因为结尾就是压轴，压轴压得不好，直接导致你的作品的失败。通常有几中可能，一种是大圆满，这个是喜剧的特色另一种是悲剧，悲剧又分几种结尾。一种是'全光'什么叫'全光'，就是故事里的血肉最后都不存在，人物全部处于悲离痛苦之中，简单说就是个不好的结局，是非常不好的一种是'悬念'型，就是在文后留下一个不完全的结局，隐去该说的，留给读者直接接下去的空间还有一种就是半完美型，什么是半完美型，简单的说是介与悲剧和喜剧之间的故事结局呈圆满，但却有一两处致命的残缺，这就是半完美型