毕业论文课题开题报告会议纪要

一、所有同学注意，所有表格里的字体、行间距等尽量统一二、开题、答辩会议记录里的问题：1、你们的“开题报告会纪要”里写3-4个问题，并回答好。参考问题如下：1、为什么选这个题目？2、你的设计主要包含哪些技术指标？与同类设计相比，有哪些创新或改进？3、就你的设计选题，需要哪些基础知识，关键技术是什么？4、你的设计思路是怎样的？设计难点是什么？5、你的设计最终达到一个什么程度？用什么来验证？6、简要介绍一下你的设计是如何实现选题的功能的？“答辩报告会纪要”的问题，请根据答辩时，老师给每个同学提得问题，选3-4个并写好答案。以上的各人自己准备好，发电子稿给我。三、中期检查（或用于指导过程记录）参考模板（一）、对整个系统的设计原理已经掌握，但进度与预期的偏慢。做毕业设计的时间没有得到保障。到目前为止，论文的初稿还没有完成。建议：在阅读完 __的基础上，完成选题的意义和国内外研究现状的论述，然后就本课题的研究基础进行论述，再完成系统的硬件设计，并对系统的各个部分的工作情况及原理进行阐述，最后就系统的调试及仿真结果进行描述，直至完成整个论文。（二）、论文的基本框架结构及设计中的软件语言程序已基本完成，对设计中的技术基础掌握情况较好。但在后期的工作中时间上没有保障，还需继续抓紧时间完成后续工作。 修改意见：

你好：这种记录没有严格的规范和内容要求，首先要具有基本的内容，时间、地方、参加开题的导师和学生名单自己顺序，开题要求和开题报告的规范性要求等，尤其针对每位同学评委所提出的全部问题要记清和事后要根据这些来检查和督促学生修改开题报告。

2017年3月16号。我作为课题组的主持人，组织我们课题组一共六个人在数学组进行第一次课题研讨活动。我们在活动中首先学习鹤壁市教育局发的十三五信息技术的文件，然后讨论确定要研究的课题题目以及申报表内容的填写，做好申报工作。 2017年5月12号，我们课题组进行第二次活动，活动的主要任务就是进行课题组研讨任务分工，再次研讨确定我们研究的内容以及研究的目标。 2017年5月26号我们课题组请来了我们学校科研室主任常主任。为我们讲解有关微课制作方面的知识，本次活动主要任务是学习。掌握做微课的方法，技巧。 2017年6月16号。我们课题组主要研讨的任务是应用微课进行翻转课堂的教学。一方面是我们电子书包班怎么使用，另一方面是非电子书包班怎么去使用的问题，最后大致确定了我们的教学模式及教学方法。 2017年10月12号，我们市进行了一次教科研培训学习。我也去参加了培训学习，在培训学习的会上，认识了商丘教研室的主任李斩棘主任，她传达了她们进行网络教研的一个经验。 加了她的微信，qq，还有她的电话，从此我们不只是找到了一个学习的专家，而是一群网络教研专家，他们正好进行了一个网络教研的课题研究，所以每天他们在QQ群里边都有教科研方面的学习培训以及经验经验总结交流活动。 我们课题组每天都会在这里边儿吸取到教科研方面的营养，当时我参加完学习培训之后，培训回来就组织我们的课题组成员，进行了一次经验的传达，同时也要求我们课题组成员有空都要到QQ群里边儿向商丘的教研专家学习教科研方面的知识，等于是我们在QQ群里边儿一个学习的机会，不断地提升我们教科研方面的能力。 2017年11月10号。我去郑州参加了我们省电教馆组织的开题培训学习工作，回来之后11月17号组织我们的课题组开会。传达了再去郑州参加的省电教馆培训学习的内容，同时研讨我们做好开题准备工作，同时分工合作查阅相关的文献资料，经研讨最后确定由梁志国老师写开题报告。 2017年12月1号。我们在我们学校的阶梯教室进行的课题开题工作，会上我们当时请电教馆的王管长来给我们指导工作。但是由于临时王管长有会，没有能参加，我们当时就是请了我们学校的校长，书记还有科研室的主任给我们进行了指导，开题之后，我们重新对我们的课题内容以及目标等相关的内容进行了修改。 2017年12月29号。我们课题组研讨把课题分成六个子课题，人人都有目标，人人都有任务，分头行动进行研究，同时由我负责制定研究计划和研究方案。 2018年元月19号我们课题组研讨各自研究的子课题的进展情况，同时课题组互相讨论，互相帮助，互相的支持提升，同时安排我们阅读相关课题的的书籍，借鉴别人成功经验基础上研讨自己的课题，同时每人都要总结自己前一阶段有关课题的工作。 2018年3月30号。研讨各自在研究过程中遇到的问题，再次明确本学期要完成的研究任务和目标。 2018年4月20号，本次课题组主要任务是研讨每个人本周上的一次公开课，我们集体研讨我们上课的效果并及时的修正我们的教学方法及教学模式。 2018年5月18号，我们请来了我们科研室的常主任，首先汇报了我们课题组的教学研究工作进展情况。同时请常主任为我们指导我们课题组的工作。 2018年6月15号。我们课题组本次主要任务是各自回报自己在课题研究中思考的问题，解决遇到的问题，我们课题组进行了研讨。最后安排我们每个人都要书写论文和总结。 2018年9月21号。主要是安排制定学生问卷和教师问卷的调查工作。 2018年10月17号，我再次去郑州参加了我们电教馆主持的中期评估学习培训。2018年10月26号，我们主要的任务是传达中期培训学习精神，同时研讨了问卷调查中反应的问题。安排我们每一个成员为中期评估做好的准备工作。 2018年11月23号我们课题组组已经在电教馆进行了中期评估的汇报。得到了王馆长的指导。因此本次教研活动主要是传达领导对我们的课题组提出来的宝贵意见和建议，再次明确我们研究的任务和目标，为我们结题工作做好准备。 2018年12月21号。我们课题组再次交流各自研讨的情况，最后达成共识，再次明确我们的任务为做好自己为结题做的工作任务。 2019年3月8号。传达电教馆给我们的结题文件，同时为课题结题分工 ，安排每个人应完成的主要任务。 2018年4月21日我们再次交流每个人为课题结题做的工作情况，努力在领导安排的日期之前完成工作，顺利结题。 2019年5月3号。我们课题组最后一次交流，我们为课题组结题完成的任务情况汇总，大家一起合作，准备我们所有的材料。