mem毕业论文怎么写

你好啊，你的开题报告选题定了没？开题报告选题老师同意了吗？准备往哪个方向写？开题报告学校具体格式准备好了没？准备写多少字还有什么不懂不明白的可以问我，希望可以帮到你，祝开题报告选题顺利通过，毕业论文写作过程顺利。开题报告的撰写方法一、开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。二、写好研究方案应做的基础性工作写好研究方案一方面要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，我们才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。三、课题研究方案的结构与写法 课题研究方案主要包括以下几个方面：（一）课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。这就是平常人们所说的“只会生孩子，不会起名字”。那么，如何给课题起名称呢？第一，名称要准确、规范。准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。第二，名称要简洁，不能太长。 不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。这次各个学校课题申报表中，我看名称都比较简洁，我就不再多说了。（二） 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)：即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三）本课题国内外研究的历史和现状（文献综述）。规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。 参考总课题报告。（四）课题研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，大家在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。这里，我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究方案里写的课题指导思想里的一段话：“这一课题研究要依据党中央和国家要求，依据广东省委省政府的决定，依据佛山市委市政府的决定，结合国情、市情和佛山市教育改革与发展的实际，……力求揭示佛山市教育现代化进程的规律及表现形式，为佛山市教育现代化实践服务”。另外，还有一份供大家参考一下，广东省教育科研“九五”规划重点课题《学科教学与素质教育》研究和实验方案里面，课题指导思想这样写：“坚持以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从我国经济领域实现“两个转变”和我省2010年基本实现现代化对基础教育的要求出发，针对在中小学学科教学中实施素质教育的有关理论和实践问题，开展全方位的改革实验和理论研究，有效指导广大中小学教师在学科教学中深入教学改革，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，从而推进我省基础教育事业向前发展，为把广东建成教育强省作出贡献 ”。（五） 课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言,研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确；目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。（六）课题研究的基本内容我们有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对我们整个课题研究十分不利。因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。 基本内容一般包括：⑴对课题名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）课题研究的方法1、本课题研究是否要设定子课题。 各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。如要研究学生实践能力的现状必定离不开调查法； 要研究如何优化小学生个性宜采用实验法；要研究如何对青年教师进行培养可采用经验总结法；要研究问题家庭学生的教育对策可采用个案法等等。3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。我们在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。突出介绍行动研究法。（八）课题研究的步骤课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。（九）课题研究的成果形式本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。 课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。（十）课题研究的组织机构和人员分工在方案中，要写出课题组长、副组长、课题组成员以及分工。课题组组长就是本课题的负责人。一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实踏实实去干。课题组的分工必须是要分得明确合理，争取让每个人了解自己工作和责任，不能吃大锅饭。但是在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。（十一）其他有关问题或保障机制如课题组活动时间； 学习什么有关理论和知识，如何学习，要进行或参加哪些培训； 如何保证研究工作的正常进行； 课题经费的来源和筹集； 如何争取有关领导的支持和专家的指导； 如何与校外同行交流等。四、注意三点：1、要学会搜集和获取信息。处处留心皆学问（积累）。2、要多学习，多借鉴。集思广益开眼界（学习与借鉴）。3、创新。登高望远多创意（创新）。

当年我在报考的时候也 有同样的疑惑：读MEM到底能有多大的收益？ 首先我们要清楚自己将要付出的成本。这里面大致粗分为时间成本和金钱成本。时间：长达两年的学习时间，意味着要舍弃几乎全部的周六日休息时间，你不再有时间陪伴自己的家人，家人或许会有怨言；如果平常你工作很忙，周六日要加班，意味着你要请假，可能会引起公司对你的不满。更重要的是，你无法正常的休息，你可能会觉得疲惫。金钱：学费相对来说还是比较高的，越好的学校学费越高，如果你经济条件不错，那么还好；如果你的经济条件比较拮据，那么压力就会比较大，学习期间如果不能达到自己设想的效果，你可能会后悔。 谈完了成本，再说说收益。读MEM会不会给你带来预想的收益这个很难去判断，但是收获一定会有的。我从几方面来说，我们读MEM通常想要获得的回报可以分为学历提升、校友资源、知识获取三大方面。 先说学历，没错，MEM是双证，学历学位都有，但你不一定能拿到，你没看错，不一定能拿到学位，什么意思，拿同济来说，MEM的毕业率很低，三年的毕业率只有百分之十几，延期毕业的最长到八年，也只有百分之五六十的样子，很多人毕不了业，为什么呢，因为论文写不出来。读MEM的本来都是在职的上班族，大家平常都有工作，再加上近年来论文要求越来越严，很多人根本写不出来合格的论文，甚至开不了题。当然了，也有些学校可能要求会低一点，但同济不会，况且都要送盲审，还要答辩。 第二：校友资源。读MEM的同学来自各行各业，根据每个学校的专业长项会有区分，有自动化的、汽车的、建筑工程的，还有飞机或者其他制造业的。你可能会在这里结识到很优秀的同学，也有可能不会，因为深交比较难，因为平常大家都比较忙，仅仅是在周末上课，上完课又是一周见不到面，平常倒是有很多的小组作业，但基本上也就是微信上进行分工和讨论，或者偶尔在课后进行讨论。所以，深交的机会也不多，很有可能上完两年课，你还不知道别人是干什么的。再说回来，读MEM的大多数都是毕业没几年的学生，大多还在基层岗位或者初级管理岗位上，少量的有自己创业的老板或者家里有生意的才俊。所以，也没有什么你能攀附的大佬，大家都差不多，但多结识一些同学还是有必要的，毕竟是人脉资源。 第三：知识获取。这应该是最重要的部分，学到的知识才是自己的，这比什么都重要。知识，我把它粗分为理论知识（包括书本知识、部分实践）和思维格局提升。为什么这么分呢，因为我觉得有些学到的东西很难去衡量，读了两年，到底学到了什么，我很难说得清楚，脑子里记得的商业案例、理论知识并不多，也不知道以后能不能在工作中用得上。但是思维格局的提升，我认为还是有的，经过这些案例的分析和讨论训练，思维方式上的进步是明显的，看待问题的角度更加全面，也能看到一些以前从没见过的层面。所以，我自己认为读MEM还是值得的，虽然还没毕业，但我想在毕业之后继续去读MBA，去申请国外的那几所顶尖的商学院。我知道自己在进步，所以并不惧怕付出。 谈谈感想，其实学习是终身的事，但每个阶段体验是不一样的。为什么读MBA\MEM要毕业几年之后才能读，我认为这个设置非常合理，你没经历过职场的洗礼，你很难去体会那些商业上的案例，对学生而言，那些太远。就拿课堂表现来说，很多年轻的同学还像在大学期间一样不好好听课，自顾自的要么玩手机看视频，要么睡觉干其他事，案例讨论不参与，课后的小组作业随便糊弄，这些同学延续了大学的上课习惯，我认为他们的提升是不大的。反倒是一些年纪大一些的同学（最大的有四十来岁）都坐在前排，上课期间积极与老师探讨，课后还要找老师交流心得，小组作业分享踊跃到台上去分享。 我见到了一些很有有见地的同学，我讶异于他们的优秀，也钦佩他们丰富的人生阅历，这些同学才是真正要去结交的。再说说老师，同济大多数的老师都是非常优秀的，尤其在建筑工程行业，有全行业知名的大神，某些领域甚至是鼻祖级的大师，听他们讲案例，讲项目是一种享受，唯一遗憾的就是课太少，只学到了一些皮毛，要是全职的该有多好。 论文部分，其实导师都是大牛，但大家的时间都很有限，不可能像全职研究生一样经常去找导师沟通，多数时候还是靠自己，导师也不会给你题目，题目和方向都是自己去找，学校认为我们都是有工作经验的学生，应该从实际工作出发，所写的东西要能解决实际的问题。很难，虽然工作经验有，但上升到理论层面，还要有创新，着实不易。我自己花了半年时间去看文献找资料，与导师沟通了几轮才确定了研究方向，开题报告改了三次才达到导师要求，这还没开始写正文。当然也有很多优秀的同学，刚2年有几个已经可以答辩了。 这两年里，虽然在北京上课，但我不住北京，在周边城市，我们有很多同学都是外地的，九点钟上课，一大早上就要从外地乘高铁到北京，起得比平时上班更早，晚上乘高铁回去，第二天再去。有些远的，要提前一天赶到北京找酒店住两天。可以想象，平常工作日大家都很忙，周末别人休息了，你却要起得更早去上课，而且乘地铁-高铁-地铁这样倒来倒去其实挺累的，还没开始上课，已经有些疲乏了。这两年，基本上从来没有休息过，平常上班也比较忙，加班加点是家常便饭，现在哪家公司不是996，建筑行业更是这样，晚上下班了回家洗完澡还要把作业写完，常常写作业写到凌晨。但很值得，而且还养成了我现在早起的习惯，虽然睡眠时间减少了很多。 今天先分享到这里，为帮助2021应考同学充分了解，后续我会邀请身边考上的朋友陆续分享出他们的观点和经验，希望能帮到大家。

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我向你提个问题吧假设某市的砂的价格是110元、当然这个是均价。1、某市并不是规则的平面几何图形、全市范围内（包括各个县、乡镇等）有N家砂供应商。2、在不询问某市A地的砂的价格的前提下3、求A地的砂的实际价格为多少？题目就叫做论市场价格信息的准确运用。

我写的《工程管理模式—在Z集团中的应用研究》，选取了集团工程代建管理相关实例进行了比较分析。通过本文的论述，可以使工程项目管理从业人员认识到对工程项目管理模式研究的重要性和必要性，同时对先进工程项目管理模式的引进和借鉴，可以提高我国建筑企业的竞争力。刚开始也感觉无从下手的，还是同学给的莫‘文网，非常专业的说没几天就搞定了