1.考试的目的
2.日本语考试的构成
3.读解、听解、听读解所测试的能力和题型
4.作文(记述)所测试的能力和题型
本考试的目的是为了测定外国人留学生在日本高等教育机关(特别是大学)学习、生活所必要的言语能力的掌握程度。
本考试由测试理解能力的 读解 、 听解 、 听读解 ,和测试产出能力的记述( 作文 ) 4部分 组成。
读解的主要出题方式为 文章 、或是 带图表等视觉情报的文章 ,相当于我们的 阅读文 。 听解 相当于 听力 ,没有任何提示文的听力。 听读解 也是 听力 ,但是会提供图表或文字等视觉情报。
1)考试所测试的能力
① 直接的 理解能力
•是否能正确理解各个文章和言语之间所表现的内容?
•是否能恰如其分的抓住文章、会话全体的主题、主旨?
② 关系的 理解能力
•是否能找出并区分开文章、会话里重要的信息和不那么重要的信息?
•是否能理解文章、会话所包含的信息是什么样的关系?
•是否能比较、对照用不同形式(文字、图表等)表现出来的信息?
③ 信息的活用 能力
•是否能正确的理解并得出文章、会话的结果或归结?
•是否能将文章、会话所提示出来的具体事例一般化?
•是否能将文章、会话所提示出来的一般论结合到具体事例?
2) 出题种类
•说明文
•评论文(读解)
•实用性(与在大学等学习生活相关)文章(读解)
•讲义、演讲(听解、听读解)
•与演习或是调查活动相关的报告、答疑或是交换意见(听解、听读解)
•涉及学习或是生活上的指导、劝诫(听解、听读解)
•实务性、实用性的会话等(听解、听读解)
1)考试所 测试的能力
•是否能正确理解所给的课题内容、并提出合适的主张及结论?
•是否能提出支撑主张及结论的恰当且有效的根据或实例等的?
•是否能不仅仅从单个视点出发,而是从多角度去引导出主张及结论?
•是否能让整篇文章保持平衡?
•是否能使用适合于高等教育的文章的构文、语言、表现等的?
2)所出 课题
•针对提出的一个或是多个想法, 阐述自己的意见
•说明某问题现状、将来的 预想 ,并提出 解决方法 等
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