小学生小发明小制作小论文范文

小发明科普小论文

写作科技小论文，要自己选题，选出自己感兴趣的、能独立完成的好题材，选择的题材要具有新颖性。下面是我精心收集的小发明科普小论文，希望能对你有所帮助。

在教室里打扫卫生时，最难对付的是日光灯的灯管，它高高地装在天花板上，只有架起梯子，或者把课桌椅高高叠起，爬上去才能够得着，但是擦洗还是很不方便的，而且有危险。

有一次，一个发明火花闪过我的脑海：应该设计制作一个不用爬高就能清洁日光灯的小工具。我找来一个大号饮料瓶，截取带着瓶口的.一段，高度约为15厘米，在截口两边用剪刀各剪一个U形凹口，宽度稍稍比日光灯管直径大一些：接下来在瓶内塞人海绵并粘牢。最后找一根直径与瓶口相同的棍子，插进瓶口，并用销钉销牢。一把目光灯洁洁器就做好了。

用法很简单：举起清洁器，将U形凹口对准日光灯管，来回移动几次，灯管上的灰尘就擦干净了。清洗器的海绵也能用水清洗。

一天下午，我骑车由西向东行，来到一个十字路口，由于附近没有楼房遮挡，强烈的太阳光直射在交通信号灯上，我根本无法辨认此时是红灯还是绿灯在亮。这显然是交通安全的一个隐患。于是我产生了改进交通信号灯的想法。

现在用的交通信号灯虽然也有遮光罩，但是在早晨或黄昏前阳光入射角很低时就不起作用了，这时太阳光直接照到灯面上产生强烈反光，干扰驾驶员和行人观察信号。受到百叶窗的启示，我试验在灯面前装一个栅状多层遮光罩，其隔板的上表面涂上黑色吸光材料，下表面涂高反射率材料。这样一来，来自斜上方的阳光被隔板上表面吸收，信号灯不亮时呈黑色；灯一亮，光线除了直接照出去，还有一部分被隔板的下表面反射，驾驶员和行人很容易看清。

我制作了一个防阳光干扰的交通信号灯模型，甩废CD光盘作隔板，上表面贴上黑色即时贴，再用聚光灯模拟太阳光进行试验。当太阳地平角为40°时，普通的信号灯就有部分灯面被照亮，而我的作品在聚光灯以接近0°角直照时，从行人的观察角度看去，仍能清楚地分辨信号灯是否亮着。

有一次，我的自行车要换外胎，让爸爸帮我换，爸爸拿来一个工具包，从许多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因为自行车结构复杂，所以用扳手松紧螺丝很麻烦，摆来摆去，弄了半天，还是有几颗螺丝上得不紧。爸爸只好又费力地加工了一番，终于完成了，可他已是满头大汗了。我见后，思考着：有没有一种改变扳手的使用原理，使它更方便，而又能配有多样的扳头呢？

在暑假的创造发明课上，我们学习到一些发明的知识。一次，老师在课上介绍双头螺丝刀，我突发奇想，想做出一种多用扳手，在活动手柄和扶手上旋转多种规格的扳头可以选择，可以旋转和垂直使用，多好呢！我结合在发明创造课上学到的一些知识和一些资料上看到的方法理论，经过老师的指导和自己的动手实验，做出了一种多用途扳手。此扳手可选择所需的4种规格的扳头，用铁环固定在活动手柄和扶手上。四种扳头可自由旋转。手柄可垂直放置，旋转速度既快且省时。又可水平放置，使用时扭力大。

该作品有以下三个优点：

l）垂直放置，当放进螺丝钉或松开螺丝钉旋出时，此时用力不大，可转动活动手柄垂直放置，一手夹住扶手，一手可快速旋转手柄，此时用力最小，可在顷刻之间快速旋下螺丝。

2）水平放置：用力不变的情况，力距改变——加长，可使扭力增大，用于夹紧或夹紧后用力松开螺丝的一刻。

3）有四种规格可以选择，无需更换，只需旋转至所需的规格即可。四种规格连在一个整体上，不宜丢失。

今天，轮到我做饭。我拿好菜单后变去市场买菜，哇，市场真是人山人海啊！我买了番茄、马铃薯、瘦肉……

回到家中，我迅速将马铃薯切成一丝丝，“铃铃铃……”电话响了，我连忙放下手中的活，跑到客厅里接电话。聊了大概十分钟，我回到厨房，发现本来是黄色的马铃薯已经变成了红色，过了一会，甚至变成了褐色，这使我大吃一惊。

我立即放下刀子，跑到电脑前去寻找答案：为什么马铃薯会变色？找啊找，终于找到了！原来是马铃薯里含有淀粉，这淀粉如果接触到空气氧化就会变色。而且当土豆削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这化称为食物的酶促褐变。

虽然找到答案，但是，我还想做一个实验，看看如何才能使土豆不变色。实验开始了，我先把一个土豆切成4份，一份用柠檬水泡着，一份用盐水泡着，有一份用糖水泡着，还有一份用冷开水泡着，过20分钟，看看会发生什么变化。20分钟过了，我一看。呀！其实柠檬水、盐水、 糖水、冷开水泡着都不会变色。看来，以后我们切开马铃薯都可以用这些有关水的泡着，这样就可以避免马铃薯变色。

看来，生活中处处有科学，我们应该多观察、多发现、多研究，让我们和科学一起成长！

我的小发明叫探测天气仪器。如果你想知道天气情况，那就把仪器放在高处吧，这样就可以测到即时的天气情况了。我的小发明是不是很神奇呀?下面是我为大家整理的我的小发明小学作文10篇，以供大家参考借鉴!

我的小发明范文一

今天天气有点热，我想吃冰激凌。 家里没有冰激凌，妈妈也不给我买。我想了给我办法：把酸奶放在了冰箱里，过了一夜，我把它拿出来，去掉外包装盒，放在一个杯子里。 我正在那里吃呢 ，妈妈看见了，奇怪的说：“谁买的冰激凌?”我告诉妈妈是我发明的。妈妈说：“你整聪明，用在学习上就好了。” 以后我还想再发明……

我的小发明范文二

今天，我打算制作一个小发明，可是今天正好是爷爷的生日，我不得不去老家了。中午，奶奶给我和弟弟冲了杯奶茶。喝完奶茶，我拿起弟弟的奶茶盖和我的叠在一起，我发现可以做“化妆盒” 。到家，我就开始制作了。我试着做了一次，觉得好难啊：“眼影”塞不进去，“镜子”缺三少四…… 半个小时过去了，化妆盒终于做好了。

我的小发明范文三

大家都知道，筷子是一种生活中常见的厨具，它可以用来夹东西。但是你见过用橡皮泥做成的筷子吗?我今天就要用橡皮泥做成一双筷子。

首先，拿出一罐橡皮泥，取出一块黄色的橡皮泥，把它平均分成两半，一半把它搓成一条圆柱一般的样子，这样一来，一双筷子就基本完成了。再把它下面给它搓成尖尖的，再把红色橡皮泥做成 一双筷子的花纹，这样一双筷子就做成了。

我的小发明范文四

有一次，妈妈上公交汽车时，因为人非常多，所以容易有小偷，上了车，妈妈才发现手机被偷了。所以我就想能不能发明一个有密码的手机袋?

于是，我开始制造一个有密码的手机袋，首先我选用黑色的布料做手机袋，把它装上密码，这密码只有主人可以识别，再把它挂到皮带上。就大功告成了。

这种手机袋可以防小偷偷，而且就算小偷看见，他也打不开，因为有密码。就算小偷知道密码，也不可能在短时间内打开。

有了我的小发明，妈妈的手机就不会被偷了。我喜欢我的发明创造。

我想要是人人都用上了我的小发明，那么人们的手机不就不容易被小偷偷了吗?这样不就大大促进了我们的财产安全了吗?

我的小发明范文五

“小香皂”只用吸水性好一点的纸、快用完的香皂、一个小杯就可以做出来了。

制作方法：先把快用完的香皂放入纸杯加水，然后把纸裁成火柴盒大小，也放入纸杯，等一小会儿取出白纸，晒干，“纸香皂”就做出来了。

我的小发明好不好?

我的小发明范文六

唉，我正在为一件事苦恼，那就是我在家里的笔，没有地方放，唉，到底怎么办呢?

我想啊想，突然我想到了，妈妈不是在阳台上放了一个种小草的圆桶吗?妈妈不是说那没用了吗?我就给它来一个大变身。

我把它放到眼前，用几张纸垫在里面，并粘好，我又在里面插入2个塑料片，把圆桶内分成了四份，一份放铅笔，一份放钢笔，一份放橡皮，最后一份放尺子。我在圆桶的外侧画上了美丽的图案，贴上了一些可爱的小贴画，还在上面贴了一个小小的记事本，这样我的笔桶就做好了。

我做的笔桶棒不棒?

我的小发明范文七

今天，遂昌县城下起了濛濛细雨。

我在家里弄小发明，发明的是一只小船。我先把木板放到桌子上，再用透明胶布把塑料瓶固定到木板上，然后黏上盒子，而后装好其它零件，小船就做好了。我在自己的洗澡盆里试了试。船太大了，放 不下。

哦，我想出办法了。我用了几个螺丝钉，五块大木板，做了一个大水池。我把水倒进去，大水池做好了。

我把船放进大水池的水面上。啊，成功了。经过努力，船终于能在水面上游动了。

我的小发明范文八

星期六的下午，我和妈妈一起做了一个小发明，名字叫无限长廊景观盒。

要准备的材料有：一张透光纸、两个平面镜、一张长廊图片，还有一个盒子。

好了，我们开始做了，首先，把准备好的盒子粘好，再把透光纸粘在盒子的左侧，然后再把两个平面镜粘在盒子上，一个粘在前，另一个粘在后，中间粘上长廊图片，长廊景观盒就做成了。

景观盒上有一个小孔，你往小孔里看去，会有看不到尽头的长廊，那是由于在光的照射下，长廊的图片经过两块平行放置的平面镜进行多次反射形成多个像，所以呈现出无限长廊的效果。

我相信，自己动手，会创造出奇迹!

我的小发明范文九

今天，我来给大家讲一讲我的一个小发明——我心爱的赛车模型。

首先，我来告诉你赛车模型的制作过程吧。先在一张硬纸板上画出你想制作的赛车的形状，并用剪刀仔细地把车型剪下来。再用厚纸板制作四个轮子和车子的装饰品。最后，把车轮、装饰品和刚刚剪好的车型粘起来，模型就做好了。

现在，你一定急切地想知道我的车模的样子吧。我的车模是06号，因为他的颜色几乎是白色的，又很威武，所以我给他起了一个好听的名字，叫“暴风雪”。我给它安的装饰品是一个像盾牌的车头和一个镰刀样的车尾，整辆车就像一头凶猛无比的公牛，怎么样，挺喜欢吧。

通过做这辆车模，我也明白了一个道理：想要成功做成一件事，必须讲究方法，同时也要逐渐培养自己认真、耐心的态度。

我的小发明范文十

我发明一种奇特的文具盒。

这种文具盒是用一种特殊的轻金属制成的，这种轻金属强度比钢铁还硬，经过特殊处理比塑料还要轻，而且永远不会生锈。我又在文具盒里安装了四个按钮，遥控装置会自动地把笔从文具盒里送出来，而不必再到文具盒里去拿。

我这个文具盒还安装有一个发光板，如果晚上停电，你只要按一下白色按钮，文具盒就会发出一片柔和的光芒，宛如白昼。在这样的灯光下学习真是太幸福了。

我这种文具盒还配上了一个小小的存储器，这个存储器小是小，但是可以储存很多东西，比如：古诗300首、《新华字典》、从小学到大学的所有课程。这个文具盒还安装了一个计算器。

最主要的是这个文具盒有一个通讯器，班主任老师坐在办公室里批改作业，也可以看到同学们上其它老师的课是否认真。

小发明小制作小论文的例文如下：

彩色投影小磁针

磁针就是指南针。指南针是我国四大发明之一。在当前的物理教学中，小小磁针可以用来判断磁场的方向。可是市场上出售的或上级部门调查拨的磁针用起来很不方便。

老师在做磁场方向演示实验时，同学们在下面看不清楚，教师只好端着仪器走下来给同学们一个一个地看，很费时间。怎么办呢?经过同学们千方百计地想办法，终于制成了简易彩色投影小磁针，它既可以当指南针用，又可以在投影器上投影,使全班同学都能看见磁场的方向，为教学实验提供了极大的方便。

简易的投影小磁针结构简单材料也很普通。它由子母扣钢针、大头针、有机玻璃条和透明投影胶片材料制成。制作方法是:将两根钢针分别穿两根钢针上，两根钢针要注意平衡。再将透明胶片剪成尖形长片，用502 胶粘住在钢针上，一端一片，要注意对称，然后分别涂上红绿两种颜色。这样磁针上部就完成了。

将有机玻璃条锯成块形，再磨成圆形为磁针的底座，烫在圆形有机玻璃中间。注意大头针要和底座垂直。小子母扣内凹处作为旋转的轴承支孔。把轴承支套在针尖上，这样磁针就会在针尖上旋转。最后一片是将小磁针磁化，方法是将条形磁铁S极从磁针中间部位向绿方抹过，这一方就是N极。这样，小磁针就磁化好了。

把自制的小磁针,放在投影器上,可以一目了然地从幕布上看到磁场各点的方向。