惊喜议论文素材

1、匡衡凿壁借光 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。

邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”

主人感叹，资给以书，遂成大学。 2、陈蕃愿扫除天下 藩年十五，尝闲处一室，而庭宇芜秽。

父友同郡薛勤来候之，谓藩曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”藩曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。 3、班超投笔从戎 班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。

为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻荣辱。

有口辩，而涉猎书传。永平五年。

兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！” 4、宗悫（què）乘风破浪 宗悫字元干，南阳涅阳人也。

叔父炳高尚不仕。悫年少时，炳问其志。

悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝若不富贵，必破我门户。”

兄泌娶妻，始入门，夜被劫，悫年十四，挺身与拒贼，十余人皆披散，不得入室。时天下无事，士人并以文艺为业，炳素高节，诸子群从皆好学，而悫任气好武，故不为乡曲所称。

5、祖逖闻鸡起舞 范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。

逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 6、范仲淹有志于天下 范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适常山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。

常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7、苏武牧羊北海上 律知武终不可胁，白单于。

单于愈益欲降之。乃幽武，置大窖中，绝不饮食。

天雨雪。武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。

匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳乃得归。

别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。

杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 8、燕雀安知鸿鹄之志 陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”

佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！” 9、项羽志大才疏 项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。

籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。

学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟学。

10、孔门师徒各言志 颜渊、季路伺。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无。”

颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”

子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。” 11、顾炎武手不释卷 凡先生之游，以二马三骡载书自随。

所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。

12、欧阳询揣摩古碑 欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久而去。

数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。 13、文徵明习字 文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 14、王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。

父怒挞之。已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。会稽韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。

15、孙权喻吕蒙读书 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶？但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 16、陆游筑书巢 吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾无非书者。

吾饮食起居，疾病 *** ，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。

间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝，或至不得行，则辄自笑曰：此非吾所谓巢者耶！乃引客就观之。

说起文言文，我最大的感想就是厌恶，因为我对文言文有着很深的矛盾，就像是水火不容，每次考试我的文言文都是全班做的最差的，所以我很讨厌文言文。

从初中开始，我就对文言文产生了厌恶的情绪，记得第一次上古文课时，语文老师教我们的是苏轼的记承天寺夜游这一课。苏轼是宋代有名的文学家，他的诗文受到很多人的赞扬，但是跟古文有着代沟的我，却不是很喜欢这些文章，每次上古文的课，我总是听到一半就走神了，还有几次竟然睡着了，然后被老师点名批评，我真的很是尴尬。

但是文言文的确很难懂，而且我这个人在无聊，听不懂的情况下，就很容易产生瞌睡，然后自己也不知道的情况下睡着，所以我很多时候都想大哭一场，以表达自己内心的无奈。于是我就想到了一个办法，我买了一本初中语文教材全解，那上面有课本里古文的翻译和注释，我虽然读文言文都不懂，但是我至少对白话文感兴趣啊，再说了，我读了一段时间，发现还挺有意思的，因为古文里介绍的人物传记读起来就像是在读古代版的名人传记一样，介绍了很多古代有知识，有成就的人物，所以我就来了兴趣，还别说，慢慢的，我就试着去读文言文，开始很困难，很多字都被我理解错了，根本不是我理解的那个意思，然后我就回去看一下注释，在恍然大悟，结果在下次的考试中，我的古文试题拿了全班第一，害得班主任特意问我是不是做了弊，我解释了很久他才相信我，哎，倒霉的我啊。

逐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但是本性难移，我还是一看到文言文就会厌烦，我想过按照初中的办法学习文言文，但是高中的课程是在太多了，我根本没有多的时间去钻研，所以我就一直吃我的老底，做文言文试题的时候能够答对三分之一我就万幸了。本来我以为我这辈子跟文言文就这样了，但是总分十九分加上诗歌鉴赏一共二十五分，我只能拿到七八分，的确很让我感到痛心，于是我就狠下心来，用了一个月的课余时间牢记文言实词还有相关的诗人背景等等，终于又提升了五六分的水平，尽管效果不怎么明显，还特别的辛苦，但是我还是比较开心的，因为我努力了，我是用自己的勤奋换来的分数。

还有很多时候，我自己一个人无聊，便开始回想自己学过的，看到过的文言文，然后默默地背诵，背不起来了也懒得背诵，直接下一篇，很多次我都背的颠倒，这篇文章的内容背到了下一篇上面，然后实在想不起了，我自己便会为自己的烂记性笑起来，然后就这样度过无聊的时光。文言文是中华文化的结晶，它是我们建立中国人文化自信的基础，这是我在一个演说节目里看到的一句话，所以现在我不怎么讨厌文言文了，相反还有些喜欢，文言文之所以让人头疼，这也说明了中华文化的博大精深，不是吗，再说了，看到文言文头疼的肯定不止我一个人吧，我又何必为此感到厌烦呢。

考试的时候，我也不会因为看到文言文就丧失了信心，相反，现在的我看见文言文就好比看到了一个有趣的故事，正等待着我去逐步的翻译，逐步的探索呢，怎么样，你是否还会因为文言文难懂而感到厌烦呢。试一试我的方法吧，说不定会帮助到你哦。

：“糟透了！我很讨厌！”老人家接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”

后来又来了另一青年问同样的问题，老人家也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说：“这里也是同样的好。”旁听者觉得诧异，问老人家为何前后说法不一致呢？老者说：“你要寻找什么？你就会找到什么！”是呀，如果你追寻的是美好，你就会发现美好；如果你总是看见黑暗，那么黑暗就会将你包围。

米卢在执教中国足球队时曾说过一句话：“态度决定一切。”是的，我们做任何事情，对待事情的态度是成败的关键。

客观困难的确存在，关键在于我们是直面困难，心平气和地分析问题中的积极因素和不利因素，想办法解决困难，还是在困难面前垂头丧气、选择不快乐，这便是一个态度问题。 人与人之间有多少区别？只有积极的心态与消极的心态这一细微的区别，但正是这一点点区别决定了二十年后两个人生活的巨大差异。

只要我们在学习、工作和生活中以积极的态度面对困难，不被困难吓倒，就一定能够战胜困难，拥有“健康和快乐”这最珍贵的财富！ 所以在学习、工作和生活中，我们首先要端正态度，明白都是自己的事情，没有任何人可以代替。 态度决定命运。

应该说，生活给予每个人成功的机会是同等的，收获不同，只是人们的态度不同罢了。从某种意义上说，态度就是目标，是追求，是 *** ，是活力。

让我们拥有一个热爱生活、积极地面对困难的态度，点燃自己的信念之火，学会感激充满生机的每一天！ 很高兴为你解答。

一、主动寻觅、用心追求才能得到 追求快乐之道，有一个大前提：那就是要了解快乐不是垂手可得的。它既非一份礼物，也不是一项权利；你得主动寻觅、努力追求，才能得到。

当你领悟出自己不能呆坐在那儿等候快乐降临的时候，你就已经在追求快乐的路途上跨出了一大步了。怎么样？感觉不坏吧？先别乐，等你走完其他九步之后，你就必能到达快乐的真正境界。

二、扩大生活领域、尝试新的事物 当你肯尝试新的活动，接受新的挑战的时候，你会因为发现多了一个新的生活层面而惊喜不已。 学习新的技术、开拓新的途径，都可以使人获得新的满足。

可惜许多人往往忽略了这一点，平白丧失了使自己发挥潜能、获取快乐的良机。 许多人以为自己应该等待一个适当的时机，以稳当的方法去开拓前程。

这种想法未免过于保守，因为那个适当的时机可能永远不会到来。任何人的生命都不是精心设计、毫无差错的电脑程式，所以应该有准备迎接挑战的勇气。

三、天下所有的事情并非只有一个答案 追求快乐的途径很多，不光是只有你死心眼认定的那一个。一般人往往认为自己这一生只能成功地担任一种工作，扮演一个角色，甚至以为如果不能得到或办到这一点，自己就永远不会快乐，这种想法未免太狭窄了。

不能达成目标固然痛苦，可是这并不表示你从此就与快乐绝缘了，除非你自己要这样想。 对事物应采取弹性的态度，不要冥顽不灵，记住任何最好的事都不一定只有一个。

当然这并不是要你放弃实际、可行、梦寐以求的目标，而是鼓励你全力以赴，使梦想实现。 四、敢于追求梦想与希望 萧伯纳有一句名言：“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？”年轻人尤其应该有梦想、有希望，因为奋斗的过程和达成目标一样，都能使人产生无比的快乐。

你要有勇气梦想自己能成为一位名医、明星、杰出的科学家或作家……等，而且要全力以赴，奔向理想。 当然你的梦想要合理和具体可行，不要好高骛远，空做摘星美梦。

比如你天生一副乌鸦嗓子，”就别梦想变成画眉鸟！还有，你要记住，就算你无法达到这个目标也并非世界末日。布朗宁曾说：“啊！如果凡人所梦想的都垂手可得；那还要有天堂干嘛？！” 五、只跟自己比，不和别人攀 从我们懂事以后，我们就感受到“成就”的压力，这种压力随着年龄的增长愈来愈强烈。

因此年轻人处处想表现优异，以为自己非得十全十美，别人才会接纳自己、喜欢自己。一旦发觉自己处处不如人时，就开始伤心、自卑，结果当然毫无快乐可言。

所以你应该用自己当衡量的标准，想想当初起步错在那里？如今有无进展？如果你真的已经尽了力，相信一定会今天比昨天好，明天比今天更好。

说起文言文，我最大的感想就是厌恶，因为我对文言文有着很深的矛盾，就像是水火不容，每次考试我的文言文都是全班做的最差的，所以我很讨厌文言文。

从初中开始，我就对文言文产生了厌恶的情绪，记得第一次上古文课时，语文老师教我们的是苏轼的记承天寺夜游这一课。苏轼是宋代有名的文学家，他的诗文受到很多人的赞扬，但是跟古文有着代沟的我，却不是很喜欢这些文章，每次上古文的课，我总是听到一半就走神了，还有几次竟然睡着了，然后被老师点名批评，我真的很是尴尬。但是文言文的确很难懂，而且我这个人在无聊，听不懂的情况下，就很容易产生瞌睡，然后自己也不知道的情况下睡着，所以我很多时候都想大哭一场，以表达自己内心的无奈。

于是我就想到了一个办法，我买了一本初中语文教材全解，那上面有课本里古文的翻译和注释，我虽然读文言文都不懂，但是我至少对白话文感兴趣啊，再说了，我读了一段时间，发现还挺有意思的，因为古文里介绍的人物传记读起来就像是在读古代版的名人传记一样，介绍了很多古代有知识，有成就的人物，所以我就来了兴趣，还别说，慢慢的，我就试着去读文言文，开始很困难，很多字都被我理解错了，根本不是我理解的那个意思，然后我就回去看一下注释，在恍然大悟，结果在下次的考试中，我的古文试题拿了全班第一，害得班主任特意问我是不是做了弊，我解释了很久他才相信我，哎，倒霉的我啊。

逐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但是本性难移，我还是一看到文言文就会厌烦，我想过按照初中的办法学习文言文，但是高中的课程是在太多了，我根本没有多的时间去钻研，所以我就一直吃我的老底，做文言文试题的时候能够答对三分之一我就万幸了。

本来我以为我这辈子跟文言文就这样了，但是总分十九分加上诗歌鉴赏一共二十五分，我只能拿到七八分，的确很让我感到痛心，于是我就狠下心来，用了一个月的课余时间牢记文言实词还有相关的诗人背景等等，终于又提升了五六分的水平，尽管效果不怎么明显，还特别的辛苦，但是我还是比较开心的，因为我努力了，我是用自己的勤奋换来的分数。

还有很多时候，我自己一个人无聊，便开始回想自己学过的，看到过的文言文，然后默默地背诵，背不起来了也懒得背诵，直接下一篇，很多次我都背的颠倒，这篇文章的内容背到了下一篇上面，然后实在想不起了，我自己便会为自己的烂记性笑起来，然后就这样度过无聊的时光。

文言文是中华文化的结晶，它是我们建立中国人文化自信的基础，这是我在一个演说节目里看到的一句话，所以现在我不怎么讨厌文言文了，相反还有些喜欢，文言文之所以让人头疼，这也说明了中华文化的博大精深，不是吗，再说了，看到文言文头疼的肯定不止我一个人吧，我又何必为此感到厌烦呢。

考试的时候，我也不会因为看到文言文就丧失了信心，相反，现在的我看见文言文就好比看到了一个有趣的故事，正等待着我去逐步的翻译，逐步的探索呢，怎么样，你是否还会因为文言文难懂而感到厌烦呢。试一试我的方法吧，说不定会帮助到你哦。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.

海内存知己，天涯若比邻

1.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，但终日弹琴，无人赏识。一日，遇到钟子期，子期听到伯牙的琴声，激跃之处，便说浩浩乎志在高山；当听到琴声回转千叠处，便说荡荡乎志在流水。二人于是成为莫逆之父。后来，子期因病而死，伯牙悲叹没有了知音，便摔掉他珍爱的琴，再不弹琴。

2.北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颖州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他过从甚室的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。在那一人犯罪株连九族的封建社会里，王质能做到不计个人利害得失，真诚待友，和那些见利忘义之徒相比较，实在是难能可贵的。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。

3.《汉书•张冯汲郑列传》载：翟公曾经做过廷尉，当时，也可称宾客盈门了，可等到被罢免，门前却冷落到可张网捕雀。不久后，他又做了廷尉，那些宾客又想去巴结，翟公便在大门上醒目地写上：“一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”（“只有在死生之间，才知道交情的浅深；在贫穷之间，才知道朋友的真实态度；在贵贱之间，才知道什么是真正的情谊。”）

4.恩格斯与马克思。

恩格斯为了在经济上自主马克思的革命活动，不惜违心地去帮助父亲经营他所厌恶的商业。当时他和马克思虽生活在同一城市，却几乎每天通信，在革命事业上互相鼓励，促进。马克思逝世后，恩格斯又担任了整理占有遗稿的众人，编辑出版了《资本论》的第二，三卷，完成了战友的未竟事业。可见，共同的理想和人生目标是建立友谊的基础。 。

【有关幸福】① 从前“原因寺”里住着一只蜘蛛，它终日忙碌地织网。

一天寺里来了一个佛，佛问蜘蛛：“世上最重要的是什么？”蜘蛛回答：“得不到的和失去的。”过了一千年，寺里刮来一阵风，风带来的一滴甘露刚好落在蜘蛛的网上，那一刻，蜘蛛觉得自己是世上最幸福的。

但不一会，甘露被一阵风刮走了。佛又来问蜘蛛那个问题，蜘蛛又给了一成不变的回答。

佛说：“那我让你真切地感受一下什么叫得不到的和失去的吧！”于是蜘蛛被佛变成了凡间的一个富家闺女蛛儿，她参加赋诗大赛时看中了一个叫甘露的男子。但是却听说甘露已经被皇帝招为驸马，马上就要与长风公主成亲了。

蛛儿正难过的时候，有个叫灵芝草的男子出现了，他对蛛儿说：“我一直在你身边默默地喜欢你，你如果不接受我的喜欢，我情愿现在就自杀。”这时佛出现了，他说：“你喜欢的甘露就是曾在你网上逗留的甘露，他是由长风带来的必须由她带走，他始终是属于长风的，并不属于你。

而在寺门外默默陪了你三千年的灵芝草才是属于你的真爱。”蛛儿终于恍然大悟。

回到原因寺，佛又问蜘蛛：“世上最重要的是什么？”蜘蛛这次的回答变了：“世上最重要的并不是得不到的和失去的，而是珍惜眼前所拥有的幸福。”② 有一个人， 他生前善良且热心助人，所以在他死后， 升上天堂， 做了天使。

他当了天使后， 仍时常到凡间帮助人， 希望感受到幸福的味道。 一日， 他遇见一个农夫， 农夫的样子非常困恼， 他向天使诉说∶“我家的水牛刚死了， 没它帮忙犁田，那我怎能下田作业呢？“ 于是天使赐他一只健壮的水牛， 农夫很高兴， 天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日， 他遇见一个男人， 男人非常沮丧， 他向天使诉说∶“我的钱光了， 没盘川回乡。” 于是天使给他银两做路费， 男人很高兴， 天使在他身上感受到幸福的味道。

又一日， 他遇见一个诗人， 诗人年青、英俊、有才华且富有， 妻子貌美而温柔， 但他却过得不快活。 天使问他∶“你不快乐吗？我能帮你吗？” 诗人对天使说：“我什么也有， 只欠一样东西， 你能够给我吗？” 天使回答说∶“可以。

你要什么我也可以给你。” 诗人直直的望着天使∶“我要的是幸福。”

这下子把天使难倒了， 天使想了想， 说∶我明白了。” 然后把诗人所拥有的都拿走。

天使拿走诗人的才华， 毁去他的容貌， 夺去他的财产， 和他妻子的性命。 天使做完这些事后， 便离去了。

一个月后， 天使再回到诗人的身边， 他那时饿得半死， 衣衫褴褛地躺在地上挣扎。 于是， 天使把他的一切还给他。

然后， 又离去了。 半个月后， 天使再去看看诗人。

这次， 诗人搂着妻子， 不住向天使道谢。 因为， 他得到幸福了。

结论：人很奇怪，总要到失去后才懂得珍惜，很饿的时候，一碗热腾腾的食物摆在面前，幸福.累的半死的时候，扑上软软的床，也是幸福.哭的要命的时候，旁边温柔的递来一张纸，更是幸福！ 幸福没有绝对的定义，有时，一件小事往往能捍动你的心灵，幸福与否，只在你怎么看待.幸福的人有着同样的幸福，不幸的人有着各自的不幸。【有关团结】① 一人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标牌上写着：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。

另一只鹦鹉前标牌则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。两只都毛色光鲜，非常可 爱，到底该买哪只呢？这人转啊转，拿不定主意。

这时，他突然发现一旁还有一只老掉 了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元！这人赶紧将老板叫来：“这只鹦鹉是不是会 说八门语言呢？”店主说：“不。”这人就觉得奇怪了：“那为什么这只鹦鹉又老又 丑，又没有能力，会值这个数呢？”店主回答：“因为另外两只鹦鹉都叫这只鹦鹉老 板。”

这个故事告诉我们：真正的领导人，自己能力不一定有多强，只要懂信任、懂放 权、懂珍惜，就能团结比自己更强大的力量，从而提升自己的身价。相反，许多能力非 常强的人却因过于追求完美，事必躬亲，觉得什么人都不如自己的，最后只能做最好的 公关人员、销售代表，却成不了优秀的领导人。

② 画《两驴吃草》画的是两头驴，被一根绳拴住了，它们的两边各有一堆草。它们反向走各去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。

经过思考，它们共同协作先吃一边的草再吃另一堆草。它们能看到共同的利益而进行协作，如果它们互不相让只看到自己眼前的利益，将谁也吃不到草。

③ 秋战国时期，赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功，地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客，被推荐完成送和氏璧换取秦国十五做城的任务。

当时秦国强大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦国的城池，不送又怕得罪秦国，蔺相如肩负国家利益和荣辱，冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵，得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会，蔺相如又立大功为、找国挽回面子。

赵王封他为上卿，官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满，觉得自己在沙场上为赵国拼命，攻下无数城池立下汗马功劳，蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大，很不服气。

蔺相如得知廉颇对自己有意见处处忍让，别人说他是怕廉颇，他却说：“秦王我都不怕，难。

同学，2013年最新的语文作文素材，你可以参考以下的目录： 亮点——摘自 2013新版 《高考作文素材精粹与多向运用》2 莫言获诺贝尔文学奖中国籍作家实现零的突破3 最美小人物至善大境界4 “爱情天梯”女主人公离世爱情成绝唱5 奥运夺金似砍瓜切菜中国军团“90后”堪当大任 6 越过荆棘的刘洋拥有玫园的芬芳7 打工作家王十月享受正高待遇8 从“科学蠢材”到诺贝尔医学奖得主9 副教授设草根百家讲坛坚守5年为民众免费授课10“猪哥”“猪”吗？11“公益哥”家住30平方米捐款1 700万元12 带外公看世界全球网友为外公圆梦感天动地13 退休局长十年艰辛替人还债39万元为哪般？14 两百余位老人组团拾荒助学15 中学师生10年间捡空饮料瓶共卖16万元资助困难学生16 女职员临终前救助贫困生开启了延续15年的爱心接力17 老人5赴唐山为民工讨薪600万元呼吁关注民工遭遇18 驴友千里接力完成女孩生前遗愿19 义乌高职院校培养网络小贩部分“90后”年入百万20 高中生成立公益组织支教终被哈佛录取 21 大学生救人发微博“自我表扬”？22 中学开设诺奖摇篮班探索创新人才教育模式23 中学生成彗星猎手年仅17岁发现7颗彗星24 中学生刮蹭私家车留字条致歉网友感慨看到美好25 天生我材必有用——一个脑瘫少年的凤凰涅槃26 今年清华本科新生1/4来自经济困难家庭27 高三男生放弃复习赴京捐骨髓称救人比高考重要28 美少年14岁造出核反应堆国土安全部愿为其拨款29 北大校长祝母大寿长跪膝前泪流满面30 美国老人90岁认字100岁出书31 41岁的马化腾带领14岁的腾讯奔向下一个时代32 网友议政 *** 亲民。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的惊喜四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，咦？是谁在过生日呀？哦，是我这个可爱的小寿星在过生日呀！

先看看我的小屋吧，一个个彩色气球挤在一起，好像要争先恐后地为我唱生日歌，爸爸的手机也在“装怪”卖萌，乖乖地躺在铺着红色彩缎的大方桌上，欢天喜地地为我唱着歌儿。人还在屋外，就能感觉到将有一种不同寻常的事儿要发生！

突然，“叮零零，叮零零……”，一阵急促的电话声打扰了我，我急忙跑到电话机旁，拿起电话。

“喂？是然然吗？阿姨今天来不了了，你弟弟发烧了，对不起……”。

“弟弟病得真不是时候！”打完电话，我脸上的笑容一干二净，心想：“真烦，哼！不想来就直接说嘛，还拿弟弟发烧这些谎话来我，不跟你玩了！”

好一阵子，笑意终于回到了我的脸上，这时，一个刺耳的声音又来了：“叮叮零零，叮叮零零……”，我极不情愿地拿起电话。“喂，孟歆然吗？我要去练习舞蹈，今晚我来不了了，对不起。拜拜。”我有些生气了，哼！还铁哥们儿呢！我再也不跟你们玩啦！

“叮零零……”

到了晚上，阿姨、铁哥们儿、几个姐姐、几个妹妹、几个哥哥、几个弟弟……一个也没来成，准确地说，是一个也没有来。终于，我没有忍住，两行眼泪顺着我长长的脸颊慢慢地流下。

妈妈见我伤心地哭了，笑着说：“幺女儿，他们不来算了，咱们不稀罕，走，我陪你到外面走走吧。

无可奈何，我毫无感觉地顺从着妈妈，头脑一片空白，满心的委曲却不知道该向谁诉说。外面的风好凉，“沙沙，沙沙……”，就连树叶都在嘲笑我。来到河边，河里的水好冷，仿佛河里的每一条鱼儿都在恨着我。……我不敢在外面散心了，怕一阵风把我吹跑了。

我狠狠地摇摇头，猛地转身，跑着回家。狠狠地，我喘着气，轻轻地，我推开门，屋里漆黑漆黑的。咋回事？我爸呢？这一瞬间，我满怀的委曲转化成了满心的疑惑……

就在这时，只听得“叭”的一声，屋里的灯一下子亮了，流光溢彩，人影攒动，阿姨、铁哥们儿、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……还有爸爸、妈妈，一个也不少，生日歌与掌声嘹亮地响起来……

原来，这是爸爸的杰作。

“咦？”风铃怎么响了？哦，一定是为我庆祝生日吧，今夜的风儿这么柔美，定能让我，做一个甜甜的梦……

今天一大早妈妈叫我起来，给了我一个惊喜。妈妈故作神秘地说：“滋蔚，我要给你一个惊喜哦！”我揉揉惺忪的双眼，不以为然地问，“妈什么这么早就叫我起来呀！人家还没睡够勒！”我边说边躺下，妈妈又把我拉起来，“那你要不要惊喜？”“不要！”“那你要什么？”“睡觉！”“看来这金花生都没有比睡觉值得，那我还是送马佳芸吧。”（而且她说金花生的时候特别轻——尤其是花生。）这分明在用激将法嘛！我的好奇心终于抵挡不住了，说：“慢着，什么东西？”“看！”说着她将手摊开，好漂亮。

这是用红色带编成的手链，中间吊着一个金色的小花生，两边各穿一个类似小瓶子一样的金色的东西，上面还印着“∠”这个形状，开口的形状有两个圈，往外拉就可以将开口封闭，用丝带往外拉就可以打开口子。

我蹑手蹑脚地走到妈妈身边，抱了抱妈妈“谢谢妈妈！”

放学的铃声响了，我背上书包，走到教室门口，看见妈妈笑眯眯地向我走来，我不禁惊讶起来。

我和妈妈刚走出校门，就看见人高马大的爸爸在人山人海的人群中四处张望着。我一下子扑到他身上，刚开始把他吓了一大跳，后来看见是我才没有那么紧张。看见爸爸，我更加吃惊了。妈妈故意卖关子地说：“这里还有几个人哦！你猜猜看！”我非常不喜欢妈妈卖关子，所以就绞尽脑汁地想呀想，想呀想，我实在想不出来，就要求妈妈快点儿告诉我。就在这一瞬间，从人群里走出了一个熟悉的人，我定眼一看，原来是奶奶。奶奶的背后又走来一个人，是姥姥，姥姥还抱着一周岁大的弟弟。我和奶奶越走越近，发现奶奶的脸上增加了许多皱纹，头上的白发也越来越多，背也比以前弯了很多，像一张弓，现在是一个地道的驼背。奶奶说我长高了许多，可她却老了许多。

晚上，我兴奋地睡不着觉，因为放学有那么多的人接我，这还是第一次呢！

以前，总是爸爸妈妈给我过生日。这次，我想为爸爸过一次生日，给爸爸一个惊喜。

上次，妈妈过生日的时候，由于钱不够，姨妈帮我掏钱买生日蛋糕。这次爸爸过生日，我可要自己掏钱买蛋糕。但要怎样挣钱呢？对了，我可以洗碗。于是打起了“小算盘”：现在已有20元。如果我每天洗一次碗，叫妈妈给我一块钱，一个月下来就有30元。这样，一共就有50元，可以给爸爸过一个生日！

我跟妈妈说了这件事，妈妈答应了。我还让妈妈不要告诉爸爸，说要给他一个惊喜。从那天开始，我就每天中午洗碗，挣钱为爸爸买生日礼物。

终于到了爸爸的生日，我拿着50元钱去了商场。买了一个生日蛋糕，花了35元。看着手里剩下的15元，我想：“再给爸爸买一个什么样的生日礼物呢？”一抬头，恰好看见一个人从一家卖运动用品的店里走出来，手上还拿着一盒乒乓球，不禁眼睛一亮：“爸爸不是也非常喜欢打乒乓球吗？可以给爸爸买一盒乒乓球。”于是，我便立刻冲进了那家店，找到乒乓球。一看价格，我失望了。乒乓球16元一盒，可我只有15元。拿着钱，抱着试试的态度对老板说：“叔叔，我想买盒乒乓球送给我爸爸做生日礼物，可是还差一元钱，您能不能便宜点？”老板想了想说：“以前，我总是看到父母领着孩子来买生日礼物，第一次看到孩子给家长买，看你这么有孝心，我就便宜一元卖给你吧。”

买好礼物，我便兴冲冲跑回家。爸爸还没有回来，我便随手拿起一本书心不在焉地翻着，耳朵却仔细地听着楼道里的脚步声。不一会，楼道里传来了爸爸的一声咳嗽。我连忙跳起来，拿起礼物站在门口等着爸爸。爸爸一打开门，我就立刻冲上去：“爸爸，祝您生日快乐！”爸爸愣了片刻，高兴地抱起我说：“谢谢你，爸爸都忘了今天是自己的生日。我家暄暄长大了，会关心爸爸了。”听了爸爸的话，我心里美滋滋的。

四今天是三八妇女节，是天下所有妈妈的节日。我也要给妈妈一个惊喜。

下午放学回到家里，我冥思苦想要给妈妈一个是什么样的惊喜？突然我想到了，给妈妈一个“惊喜大餐”里面包含着我对妈妈所有的爱。我先做了一个贺卡，上面写着十一个大字“妈妈，您辛苦了，我永远爱您”我又给妈妈沏上一杯妈她最爱喝的铁观音。我又来到洗手间，帮妈妈把所有该清洗的衣服全部清洗了。妈妈回来了。我帮妈妈把拖鞋拿过去，帮她穿上，又把我亲自做的贺卡送给了妈妈，妈妈打开贺卡，眼睛湿润了，一颗晶莹的泪珠从妈妈眼睛里慢慢流出来。我又把妈妈领到洗手间，妈妈看到我把所有衣服都洗了，赶紧看了看我那通红的小手。我对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日，您就不要再劳动了，今天晚上我把我所有的零花钱拿出来请你吃饭。”妈妈紧紧地抱住了我，感动的又流出了泪花儿。

我祝愿天下所有妈妈节日快乐！

雄鹰要感恩蓝天，因为是蓝天给了雄鹰展翅翱翔的机会；草木要感恩雨露，因为是雨露让草木茁壮成长；鱼儿要感恩大海，因为是大海给了鱼儿生存的家园。而我们呢？要感恩的人可多着呢！要感恩同学，老师以及曾经帮助过我们的陌生人，不过，可不要忘了咱们的衣食父母。如果说世界上哪两种爱最伟大，我会不假思索地脱口而出并重复：“父爱和母爱，父爱和母爱！”

这个星期六，父母都出去工作，家里只有我一个人，孤零零的，想到正在辛苦劳动的父母，决定给他们一个惊喜为他们做顿饭，并用自己的零花钱为他们买礼物。

妈妈讲过，蒸米饭时得盛一碗米，要倒两碗水。我按照妈妈说的去做，把米掏干净后和水一起倒在电饭锅里去蒸。然后把要洗的菜洗干净。

我做的第一道菜是我最拿手的菜“西红柿炒鸡蛋”。我先把西红柿切成小块，然后在冰箱里取出两个鸡蛋，把鸡蛋敲碎，用手轻轻地掰开。我打好鸡蛋便打开煤气开关，等锅烧热后，我往里倒了点油，只听“嗞嗞嗞”的响声，我被吓得捂住了耳朵。接着，我将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里，用铲子翻来覆去地炒，再将切好的西红柿倒进锅里，放了糖、盐、味精，又炒了几分钟，这道菜终于做好了。

在接下来的.时间中，我又做了“肉末炒番瓜”和“水果沙拉”。

拿着零花钱，我思索着买什么样的礼物，爸爸是个做苗木生意的，每天干完活手就疼，就给爸爸买手套吧。妈妈喜欢花，就买了一束康乃馨，正好康乃馨代表着母爱。

劳累了一天的爸爸妈妈无精打采地回到了家，我赶紧将拖鞋放在他们面前，并倒了一杯茶，他们坐下来后我为他们捶捶背，并给他们讲了今天给他们准备的惊喜，爸爸立马抱起我，说：“我的儿子长大了，会体贴父母了！”

当我们一家人拥抱在一起的时刻，是我最幸福的时刻。这一刻是感恩的心赐予我的最好的礼物。

学习《几个几相加》，课堂一如自己预想的一样进行着，我一张一张的切换幻灯片，当我切换到第六张时有些意外，明明昨天晚上把这一张去掉了，现在怎么又出现了。

这张图片是每一盒有八个球，有两盒，问有几个几，因为昨晚去超市发现了更好的素材，买了两板奶片，也正好是每一板8个，也是两个八，当时就想幻灯片上的图片好像离学生太远，不如奶片学生感觉着更近一些，再者让学生明白生活处处有数学。

课堂上出现了我想就一带而过算了，不能影响后面我对奶片的使用啊。嘿，我这样想，学生偏偏不这样做，偏不就让我一带而过，你看看：

第一个学生站起来就说是：四个四相加，这么明显的两盒就是两个八，他非得给我来了个四个四，也对啊，这也对我的思路啊，问题要从多个角度来思考。

受他的启发，第二个学生起来就说有八个二相加，边说还认真的在一个二两个二的数。还有还有，学生起劲了，一下子我来了劲头，还真是，设计时我也是只想到了二个八，没想到今天意外先收获了如此不一样的答案。听课老师也称赞我班学生的这种思维，本已丢掉的东西，失误后却成就了一个课堂精彩，不免暗自庆幸。

课后，反复思量，的确，课堂精彩是学生书写的，课堂本就是他们。而出现这样的情况，一则自己没有很好的预设到这样的回答，说明自己在进行准备时还是没有很好的把学生放在心里，失误不仅仅是做课件时的失误，更有自己思考问题的不周。再则不要小瞧了学生，他们永远超出老师的想象，也会永远给老师惊喜。

更重要的是这次教学技能大赛不在于输赢，而在得失，我们每一个人的得失。其实，每一节课都是如此，学生和我们老师自己在这节课上得到了什么，缺失了什么。学生所得本是课堂根本，是教学的目的。那么一节课下来，我们也要认真思考我们老师自己的所得所失。一节课，我们老师自己有所得也是很重要的。我们要求学生学会动脑筋，我们老师何尝不是要学会思考呢，我们首要的就是要学会思考自己的课堂。

废墟秋月两相和，墟面无风尽坑涡。遥望校园碧玉色，白银盘里一青螺。这就是我们的校园——柳林中心校第三小学。它虽坐落在一片废墟之中，却是我心目中一颗最为璀璨的明星，启迪着我的智慧，陶冶着我的情操，伴随着我成长。

秋天的清晨，伴随着丝丝的凉风，我步入学校门口。迎接我的是面带微笑的老师，戎装整肃的保安，还有两排不时向老师问好得值日同学。

踏入校门口的那一刻，我抬起眼帘，碧玉盘似的操场上，几个运动员正在体育老师的指导下，规范着体育动作。可不要小看他们，他们的体育成绩在中心校一直名列前茅，为我们学校赢得了很多的荣誉。

操场旁边，巍然屹立着我们的教学楼。穿过镶嵌着同学作品及教师风采的过厅，就能欣欣然踏上楼梯。楼梯的墙壁上是时刻提醒我们讲普通话和走下楼梯的标语，继续前行，就能看到教室的门的墙壁上还有一些名人和简介，时刻引导我们学生要向正能量迸发。

走进我们四（1）班的教室，那里更是光彩照人。黑板上面是我们的五星红旗，时刻提醒我们要心中牢记自己的祖国；对面墙壁上是社会主义核心价值观，指明我们今后要走的路。教室两边的墙上有我们的光荣榜，积分表、作业展评栏等，展示着我们每一个学生的学习成果。

为了能丰富我们的学习生活，老师们为我们设计并开展了许多有意义的活动。像背诵比赛、作文比赛、写字比赛、手抄报比赛、六一文艺汇演、义卖会等等。在那些比赛活动中，表现突出的学生还可以得到一张证书，留下自己光彩的脚印。是不是很让人欣喜呢？不过，我最喜欢的活动还是参加义卖会。在义卖会上，不但可以看到同学、老师，还有我们的家长。我们各自把自己不用的书籍、手工作品、玩具等拿到义卖会上进行出售。卖到的钱，一部分投入捐款箱里，用于帮助有生活困难的学生，一部分留下来购买自己需要的学习用品，真是一举两得的好事情。

这就是我们的智慧校园——处处透着智慧，处处给人惊喜，处处充满回忆。啊！我爱你，我的智慧校园。

今天的计划是这样的。妈妈答应我傍晚去批一些冰棒放在冰箱里。爸爸和我约好今晚去洗澡。

可是，到了晚了，爸爸有应酬，没回来。妈妈带我去商场买东西的时候也没带多少钱。因此，没洗上澡，也没买上冰棒。我的心情糟透了。

回到家，我闷闷不乐地坐在沙发上摆弄着玩具。妈妈喊我洗脸洗脚，也装作没听见。又过了一会，爸爸回来了，喊 我开门。我没精打采的拉开门。我发现爸爸扛着一个纸箱子，我接过来，放在地板上。我找来剪刀，剪开一看，里面全是我最喜欢的冰棒。真是太意外了，我忍不住抱住爸爸，亲了一下。然后迫不及待地撕开一支冰棒往嘴里送。顿时甜丝丝的凉气传到了的肚子里。我喳喳嘴，细细的品尝着冰棒的香味，甜味。嗯……真是太好吃了。刚才的不愉快，一下子飞到九霄云外去了。

这个惊喜真是让我太幸福，太高兴了！