期末论文主题

2007-10-22 八年级历史期中考试卷 选择题40%(请把答案写在上面的方框中) 1.林则徐在给道光皇帝的一个折子中指出:"流毒于天下,则为害甚巨,法当从严.若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银."这里提到的对中国"为害甚巨"的是 ( ) A.外国纺织品 B.鸦片 C.外国枪炮 D.资本主义制度 2.鸦片战争正式开始的标志是 ( ) A.英军舰队封锁.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：175 2007-12-26 人教版八年级历史下册知识要点 本册知识概览和学习要求中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。新中国成立初期，我国进行了抗美援朝战争和土地改革运动等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。从1953年开始，我国开始进行社会主义工业化建设和对农业.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：0 2007-12-26 人教版八年级历史上册测试题 一、选择题(每小题1分，共20分) 01、英国远在欧洲，离我国万里之遥，但它为什么还要跑来侵略我国呢？你认为根本的原因是 A英国要打开中国的市场 B英国为了报复中国的禁烟运动 C中国人好欺负 D为了夺取中国的土地和白银 02、强占领土是西方列强侵略中国的方式之一。一.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：0 2007-11-21 八年级历史上学期期末质量检测 桂林市大河中学06学年度上学期期末质量检测八年级历史 (满分100分,其中笔试80分,活动记录20分) 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________ 一,史学判断(每题2分,共30分) 1,毛泽东点燃"星星之火",创立的第一个农村革命根据地的名称是( ) A,广东革命根据地 B,井冈山革命根据地 C,中央革命根据地 D,延安革命根.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：88 2007-11-21 八年级《历史与社会》(上)期末试卷A 八年级(上)期末《历史与社会》试卷A 一,选择题:(每题2分,共46分) 1,我国的神话传说中有"三皇五帝"的说法,其中的"三皇"除了伏羲氏,女娲外,通常还包括……………………( ) A,黄帝 B,帝喾 C,神农 D,唐尧 2,我国历史上的第一个王朝是 …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：90 2007-11-19 八年级《中国历史》(上)期末达标检测 八年级(上)《中国历史》期末达标检测 (2006—2007学年度第一学期/A) 答案 1,初二(1)班的同学要举行《林则徐生平事迹与禁毒展览》活动,与该展览主题有关的历史事件是 A,虎门销烟 B,维新变法运动 C,洋务运动 D,收复新疆 2. 下列是小刚在参加学校的知识竞赛中遇到的…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：69 2007-11-19 八年级上学期世界历史期末测试题 八年级上学期期末世界历史测试题班级 姓名 学号 得分 一,单项选择题(每小题2分,共40分) 1.公元前3500年以后,在两河流域南部建立了许多奴隶制小国的是 ( ) A.雅利安人 B.苏美尔人 C.腓尼基人…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：39 2007-11-19 《历史与社会》八年级(上)期末试卷 历史与社会八年级(上)期末试卷一,去伪存真(用你史学家的眼光找出最佳答案.要求任选20题,每小题2分,共40分,其余两题当作兴趣题做,请在答题卷中用"Δ"标出,得分用于奖励.) 1,揭开人类起源谜底,推翻神灵造人说法的科学家是( ). A,牛顿 B,爱因斯坦 C,笛卡尔 D,达尔文 2,我国境内…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：46 2007-11-19 《历史与社会》八年级(上)期末检测试卷讲评 八年级(上)“历史与社会”期末检测试卷讲评班级: 座号: 姓名: 一,选择题:(22×2=44分) 1,揭开人类起源谜底,推翻神灵造人说法的科学家是( ) A,牛顿 B,爱因斯坦 C,笛卡尔 D,达尔文 2,我国境内已知的最早人类是( ) A,元谋人 B,山顶洞人 …… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：45 2007-11-19 《历史与社会》八年级(上)期末试卷 《历史与社会》八年级上学期期末试卷出卷人 林埭中学 陆云良一,去伪存真(用你史学家的眼光找出最佳答案.每小题2分,共44分.) 1.在人类起源谜问题上,向上帝造人说发起挑战的科学家是( ). A.牛顿 B.爱因斯坦 C.笛卡尔 D.达尔文 2.我国境内…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：44 首页 上一页 1 2 3 4 下一页 尾页 2007-11-21 八年级思想品德上期末测试(1—10课) 八年级思想品德上期末测试(1——10课) 一,选择(下列各题有一个或两个答案是符合题意的,请将其序号填在题后的括号内.每题2分,共20分.) 1.下列家庭属于核心家庭的有 ( ) A.小敏一家三口人:小敏,父亲,母亲 B.小华一家五口人,小华,父亲,母亲,爷爷,奶奶 C.小刚一家四口人,小刚,父亲,母亲,叔叔 D.小明一家三口人,小明,父亲.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：45 2007-11-21 八年级思想品德（上）期末模拟试题 8年级思想品德上学期期末模拟试题 (本卷共26题,1-20题为选择题,40分,21-26题为非选择题,共60分) 一,选择题(每小题2分,共40分.) 1,小丽暑假要去西安旅游,坐什么车次好呢,想到了网络,查到了合适的车次,有把西安的旅游网点浏览了一遍,还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友,为她介绍了交通食宿方面的问题.小丽的西安之行非.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：32 2007-11-19 八年级(上)思品期末考试卷 玉屏中学2005年秋八年级(上)思品期末考试卷一,单选(共44分)只有一个最符合题意的答案.将其字母填入答案表内. 1,"言必信,行必果",表达了 (1)诚信的品质 (2)言行如一,遵守诺言 (3)诚实守信的美德应该发扬光大 (4)人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行 A,(1)(2)(4) B,(1)(2)(3) C,(2)(3)(4) D,(1)(2)(3)(4.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：58 2007-11-16 八年级《思想品德》期末检测试卷 八年级思想品德期末检测试卷一,单项选择题(共30分) 1."老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼".这句话的意思是 A.尊敬自己的长辈,也要尊敬别人的 B.别人的父母会老,我的父母也会老 C.我们应该尊敬自己的长…… 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：24 2007-10-24 第一学期八年级期中考试试卷 没第一学期八年级期中考试试卷思想品德(人教版)上 第1—2单元《相亲相爱一家人》和《师友结伴同行》时间:60分钟 满分:100分 班级 _____ 姓名 ____ 一.精心选一选 (每小题只有一个正确答案.共50分) 1.家,是我们常常在不同意义上使用的字眼,它与家庭有关.一般来说,家庭是由 结合成的亲属生活组织.( ) ①婚姻关系 ②血.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：65 2007-10-24 八年级《思想品德》上册期中质量检测 八年级《思想品德》上册期中质量检测 (范围:第一课至第五课) 班级 座号 姓名 测评分数 一,单项选择(每小题2分,共40分) 1,家庭的结构是不断演化的,现在一般为………………………………………………………… ( ) A,核心家庭和主干家庭 B,单亲家庭和核心家庭 C,三世同堂和主干家庭 D,联合家庭和核心家庭 2,秀怡从小被.. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：132 2007-10-24 第一学期八年级期中思想品德试卷 第一学期八年级期中思想品德试卷一,单项选择题(在下列各小题的四个备选答案中,只有一个是最符合题意的,请将正确答案的序号填写在答题纸上.1—20题每题1分,21—30题每题2分,共40分) 1,2006年10月18日,中国女子体操队在丹麦阿胡斯进行的2006世界体操锦标赛中夺得女子团体冠军.这是中国队在体操世锦赛上 夺得女团冠军. ( ) .. 推荐程度：授权方式：免费软件软件大小：未知下载：78 2007-10-24 八年级(上)思想品德期中试卷 一,选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分.请选出各题中一个符合题意的正确选项,多选,错选均不给分) 1,黎明结婚成家后,将在老家务农的父母接进城,与他俩夫妇共同生活.一年后,黎明夫妇生一女儿,家中充满了欢乐.现在黎明的家庭属于( ) A,核心家庭 B,联合家庭 C,主干家庭 D,单亲家庭 2,歌曲《让爱住我家》中唱道:"我爱我的家..

1台湾问题2马克思主义哲学新形态的建构 3台湾问题论文：台独，和平统一、一国两制4马克思主义哲学是科学的世界观5 第五部分 “唯物史观” 由第五章“人类社会的本质和基本结构”、第六章“社会发展规律和历史创造者”、第七章“社会发展和人的发展”共同组成。这一部分是马克思主义哲学在理论上的重头戏。唯物史观透过复杂的社会现象揭示了社会的本质和结构（第五章），本章历年来必有题，是能够理论联系实际最多的一章，也极容易出大题，本章的重点有：“社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题”、“地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用”、“人类社会和自然界的和谐发展”、“社会生产实践和生产方式在人类社会存在和发展中的作用”、“社会的实践本质”、“科学技术是第一生产力”、“生产关系的本质”、“国家政权是社会政治结构的核心”、“意识形态的相对独立性及其社会功能”、“文化的本质和功能”、“社会物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设的协调发展”。 唯物史观揭示了人类社会的基本规律和主体的作用（第六章），本章的重点有：“社会规律及其特点”、“生产力和生产关系的相互关系”、“经济基础和上层建筑的关系”、“生产力对社会发展的最终决定作用”、“科技革命的作用”、“科技发展与‘全球问题’”、“人民群众是历史的主体和历史的创造者”、“党的群众观点和群众路线”；本章在历届考研中出过选择题、辨析题和分析题，题量少，但是理论内容也涉及到许多社会热点，所以出分析题的可能性较大，考生仍然应该注意。 唯物史观在第七章主要阐明了人的本质、人的价值，人的发展和社会进步的历史趋势，特别是“社会发展和以人为本”，这个知识点的内容被概括得高屋建瓴，可谓是马克思主义哲学中国化的一个理论制高点。本章的复习重点有：“社会发展过程的决定性和主体的选择性”、“中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识”、“人的本质”、“人的价值及其实现”、“社会发展与以人为本”、“人的自由及其实现”、“人的发展和社会发展”、“社会主义和共产主义与人的自由而全面的发展”；本章一般为选择题和辨析题，命题素材也多联系马克思主义政治经济学原理、***理论和“三个代表”重要思想以及当前社会政治经济生活中的热点来综合命题。6建设中国特色社会主义理论

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

选对主题是非常重要的，这样可以让自己在写论文的时候省下很多力气。

九月，与许多重大事件联系在一起，在近代中国历史上让国人刻骨铭心！ 1842/8/29，《南京条约》签订 1856/9/2，天京变乱，韦昌辉突袭东王府 1926/9/6，英国制造“万县惨案” 1901/9/7，《辛丑条约》签订 1894/9/15，平壤战役，左宝贵牺牲 1894/9/17，黄海战役，邓世昌、林永升殉国 1931/9/18，“九一八事变” 1898/9/21，戊戌政变，变法失败 还有与第二次鸦片战争有关的…… 历史有时相似的让人心碎，如果没有真实的镜头、详尽的文字、残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕。历史终归是历史，虽然历史已经过去，但不会消逝得无影无踪，历史流下的不仅仅是一堆资料、几块碑刻，数处遗址。留住历史，可以温故而知新。人类社会日新月异，没有记载，任何伟大的东西，就会从地平线上消失。但人们总是习惯于牢记胜利、成功和辉煌，但往往把失败、伤痕和屈辱遗忘。历史总是不断沉淀的，历史是民族和人类的集体记忆，如果一个民族不知道“从哪里来”，就不知道“到哪里去”。 以往的历史与其说是句号，不如说是感叹号，甚至是更多的问号，并应该少用些省略号。一百多年中沉重而痛苦的记忆，给予了人们太多的忧伤、悲愤和思索。中国人不应该、不可能更不可以忘记，刻写在中国近代的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点但历历在目：从鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从鸦片走私、掠卖华工到火烧圆明园；从“猪仔”、“东亚病夫”到“华人与狗不得入内！可谓惨不忍睹、闻所未闻！正义与邪恶、文明与野蛮、爱与恨、和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上，痛定思痛总是民族复兴的开始 ，时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻，要振兴中华。 我们中的不少人似乎选择了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因为麻木，也不是因为健忘，依某些国人的观念，对于过去，尤其是痛苦，就会采取“过去了就过去了，再提它有什么用”轻率态度，这些年来，一些亲痛仇快的现实，还是“商女不知亡国恨”常常让我们深感“遗忘文化”在一些国人头脑中颇有市场。一些商家不顾历史的伤疤，以“南京大屠杀”作为电脑游戏；把日本军刀、军服作为卖点；一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等。如果“集体健忘症”过于严重，人们将容易越来越浅薄、轻浮、狂躁、极端和急功近利。 我们的同胞中，对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多，而是太少。一个民族，若忘记了自己的历史，实际上也就等于失去了民族的记忆功能；失去记忆的民族是可怕的，它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中，失去方向，随波逐流，更会不断地重复自己的错误。不是从沉没中爆发就在沉没中死亡。据说，冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作，但是每每提笔，“竟然一个字都没有留下”，“因为哭，因为大哭，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的热泪。”（贾国荣：《冰心的遗憾》）。 “历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿”。只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵。绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史，绝不允许屈辱的旧梦再现，绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙。历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感，亦即形成“国民意识”。历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容，事关走向世界的新世纪公民培育的大计。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生。在这个意义上，历史学乃是一门塑造民族整体人格，表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术，应当将“真”、“情”、“思”、“行”统—为一个整体，这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考。 然而，以往的宠儿如今却失落了，史学危机的话题并非危言耸听，历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心，我愿与大家一样为之关注、探索和分享。我试图让历史教育不再尴尬，不再窘迫，不再令人藐视，于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟；从疑惑到求索。我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品，让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己，认识自己，张扬自己，营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的“人”。由此，我有了执着的信念要从四十岁重新开始，克服松懈、安逸或畏难心理，力争做个“有思想”的历史教师，立志要把课上出味道来，教出历史的深沉、宽厚与博大，尽情展现其宽阔、生动和精彩，发掘真善美的内涵…… “生于忧患，死于安乐”。人人都是从昨天走到今天，又从今天走向明天。任千古风流人物，无一例外都成为匆匆的世间过客。对历史不断触摸和反思的过程，就是文化沉淀的过程。历史是永不间断的时间长流，人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段，多少兴亡盛衰，唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹，从那些已经消失的人和事中，正是司马迁所说的“述往事，思来者”。历史，将会给你一个制高点。历史有两种历史，一种是客观的历史，一种是记忆中的历史。客观历史早已看不见了，但记忆中的历史还在，我们可以随时摄取，随时揣摩，可以感悟，可以反刍，这对人类现在、未来的发展，未尝不无益处。叩问历史，掩卷太息！这种情结不仅仅是简单的怀旧。历史消失的只是时间，永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀。 时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆，但充满着“血与火”的往事历历在目，警示人们永远引以为戒。《论语》曾告诫：“人无远虑，必有近忧。”古希腊哲人说“人不能两次踏进同一条河里”，不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉？描述与记录，回忆与解读，是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类前进的行囊，虽可能沉重但旅程必不可少回答者： 3722246 - 试用期 一级 12-5 19:18我来评论>>提问者对于答案的评价：太谢谢了!!!!!!!!!!!评价已经被关闭 目前有 8 个人评价 好25% （2） 不好75% （6） 相关内容• 祖国屈辱历史 • 中国屈辱历史（一个故事的主要内容）（短点的） • 中国的屈辱历史(50字) • 香港屈辱历史、香港回归时、香港的现状！ • 结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史的重大历史事件... 更多关于中国的屈辱历史的问题>> 查看同主题问题：中国 屈辱 屈辱 历史 其他回答 共 1 条莫高窟藏经洞中的文物的掠走（被帝国主义分子）。 回答者： inkoohp - 试用期 一

非常重要。因为只有选对主题，才能让论文写得更顺畅，而且还能充分发挥自己的才能。