美国大四选课或论文答辩

留学选课时要注意以下几点：

1、学会平衡学习兴趣与课程难度

兴趣固然重要，但是在选择课程的时候，我们也需要了解课程的难度、阅读作业与写作作业的数量，这个方面对于我们留学生来说，是需要占用很长时间的，因此在选择课程的时候，也要进行一个取舍，否则过高的课程难度或者过量的课程作业会吧学习的兴趣完全消磨掉，到时候就是折磨了。

2、借鉴其他人的选课经验与建议

3、按照自己的职业方向选择

在选课的时候，也可以根据自己的职业愿景来进行选择，学校的官网上，对于课程的大纲与教育目标以及职业方向都有所简介。

4、注意课程的授课地点

先是开题，选指导老师，写文献综述和开题报告。然后是中期报告，最后写论文，查重，终期答辩。

选课就是美国大学在每学期开始之前，学生在网上的选课系统选择自己要上的课程。需要注意的是，学校一般都设有waiting list，因此，可以在选课的时候多选一到两门课程，给自己多一些选择。选课之前，学生的课程要经过自己的adviser批准，将advising bar清除掉，否则将不能使用系统来选课。每学期选课之前，老师都会公布自己的advising时间，学生可以在其中选取时间跟老师见面，来商讨选课的问题。值得注意的是：可以把自己想上的三门课，和备选的课程都列出来跟老师讨论的时候，不必只选三门课。选择课程之前，尽量向上届的同学或者师兄师姐打听一下课程的难易程度、教授是否nice、课程的评分标准是否严格等。当然自己的兴趣和专业也是必不可少的一项参考。等选定课程之后，可以不用着急交学费。一般学校的课程都可以免费试听一堂课，学生可以先去试听一下，然后决定自己是否想上这门课。等选定好课程后，再缴纳学费（学费缴纳的截止日期一般都是在开课后的一周或者两周甚至更晚）。

1、不要凭感觉选课程选课是门技术活，有的同学在完全不了解这门课的时候，简单通过课程的名称和学分去选择，这种方法是特别不可取的。对于选课，不能凭感觉，而是应该权衡好专业，绩点，兴趣这三个方面。2、关于选择教授因为国外大学每门课都会有不同的教授进行授课，每个教授的授课风格、内容、评分标准等都不同，所以对于留学生选课来说，教授是必须选课时要考虑的关键因素。选课之前，你可以对每个教授的背景做一个调查，了解他们的背景和研究兴趣是什么？他们的研究方向与和最想学习的专业的重合度如何？可以通过google scholar查看一下教授文章的引用率，通常情况下，引用率越高说明文章越有权威性。3、不要低估文史课的难度这类的课程对于新生难度还是很大的，一个是阅读量的压力，另一个就是背景知识的积累。所以建议大家尽量不要一开始就选太多和太难的课程，以免为自己带来沉重的功课负担，影响了自己的GPA。4、要尽早选课在美国公立大学，很多课程空位有限，而且比较热门的课或比较受欢迎教授的课通常会在开放选课很短的时间内被抢光，所以学生要拿出双十一秒抢的姿态来面对选课。据说很多老司机都是凌晨熬着夜不睡觉去选课，因为选晚了就会被放在“Waiting List”上，或者被迫去选别的你不是特别感兴趣的课。所以，学生在选课前一定要好功课——规划好自己的课表，瞄准你心仪的教授，并了解课程内容及难易度，然后尽早注册，该出手时果断出手！5、不要忽视上课时间/地点美国大学的同一课程通常会在一天当中的不同时间段开课，以满足同学的学习要求。所以学生在选课时需要注意一下选择上课的时间。

入学后，每个学生都会有一个专门的学术辅导老师（Academic counselor/Advisor），会根据你的兴趣、Placement Test入学测试（数学和英语）结果等指导你选课定专业（当然之后可调换）。你还可以多和学长学姐聊聊，听听过来人的建议。“选课”本身可说是一个必修学分，课程选得适当与否将是影响学期成绩的最大关键。一开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然学校规定修满十二个学分的学生才被承认全时学生(Full-Time Student)身分，若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。有关课程内容的书籍资料，开学前就应着手收集了。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description)，或课程时间表(Course Schedule)等等，都可以得知自己所在院系所开的课程。在选课时有两点是不能忽视的，就是一定要了解课程内容和主讲教授。你最好事先了解课程内容是否对你有用，你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。1）课程进度表通常普通的课程简介相当简略，若想知道更详细的课程内容描述，一定要主动到系办公室直接询问开课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面列有详尽的课程目标、每次上课进度、评分标准，以及书单等等项目，可以说这是选课时最实际的参考。2）教授的名声学生对教授的评论是选课时另一重要考量因素。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，可考虑放弃该门课。所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给的不高，一般而言并不受学生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。开学之后，正式上课或旁听（试听）更可验证自己选课选得如何。如果上课时发现该课程并不符合自己需要、太难或者旁听时对某课程产生兴趣，都应该当机立断尽快办理加、退选手续。通常在开学前某一特定时间内加选、退选、更改不另收取费用。

先是自己说一下论文的研究背景研究意义和论文结构什么的 然后由答辩老师问问题 一般三个问题 都是针对你的论文 主要考察论文是不是你自己写的..