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统计学是一门抽象难懂的学科，非统计学专业毕业人员一般很难做到精通。下文是我为大家整理的关于统计类论文投稿的范文，欢迎大家阅读参考!

医学统计学方法应用的错误解析

一、引 言

医学由于其研究的复杂性和系统性，常需要应用严谨的统计学方法，由于有些作者对医学科研的统计学理论和方法的应用缺乏深刻了解，在医学论文中错误应用统计学方法的现象时有发生。统计学方法应用的错误直接导致统计结果的错误。例如统计学图表、统计学指标、统计学的显著性检验等。因此，正确应用统计学方法，并将所获得的结果进行正确的描述有助于单篇论著的质量提高，现将医学论文中统计学方法应用及其常见结果的错误解析如下。

二、医学论文统计学方法应用概况

医学论文的摘要是全文的高度浓缩[1]，主要由目的、方法、结果、结论组成。一般要求要写明主要的统计学方法、统计学研究结果和P值。一篇医学论文的质量往往通过摘要的统计学结果部分就能判断。统计学方法的选择和结果的表达直接影响单篇论著的科研水平。

(一)材料与方法部分

正文中，材料与方法部分必须对统计学方法的选择、应用、统计学显著性的设定进行明确说明。通过对统计学方法的描述，读者应该清楚论著的统计学设计思路。材料部分要清楚说明样本或病例的来源、入组和排除标准、样本量大小、研究组和对照组的设定条件、回顾性或者前瞻性研究、调查或者实验性研究、其他与研究有关的一般资料情况，其目的是表明统计学方法应用的合理性和可靠性，他人作相关研究时具备可重复性。方法部分应详细叙述研究组和对照组的不同处理过程、观察的具体指标、采用的测量技术，要具备可比较性和科学性，

方法部分还要专门介绍统计分析方法及其采用的统计软件。不同的数据处理要采用不同的方法，必须清楚的说明计数或者计量资料、两组或者多组比较、不同处理因素的关联性研究。常用的有两组间计量资料的t检验，多组间计量资料的F检验，计数资料的卡方检验，不同因素之间的相关分析和回归分析。有些遗传学研究方法还有专门的统计学方法，要在这里简要说明并给出参考文献，还要简单叙述统计方法的原理。统计学软件要清楚的说明软件的名称和版本号，如基于家系资料研究的版本。

(二)论文结果部分

论文结果部分要显示应用统计学方法得到的统计量[2]，所采用的统计学指标较多时，往往分开叙述。分组比较多时还要借助统计图表来准确表达统计结果。对于数据的精确度，除了与测量仪器的精密程度有关外，还与样本本身的均数有关，所得值的单位一般采用紧邻均数除以三为原则。均数和标准差的有效位数要和原始数据一致。标准差或标准误差有时需要增加一个位数，百分比一般保留一个小数。在统计软件中，分析结果往往精确度比较高，一般要采用四舍五入的方法使其靠近实验的实际情况，否则还会降低论文的可信度和可读性。

结果部分的统计表采用统一的“三线”表，表题中要注明均数、标准差等数据类型。表格中的数值要按照行和列进行顺序放置，要求整齐美观，不能出现错行现象。要明确标注观察的例数，得到的检验统计量。统计图可以直观的表达研究结果，如回归和相关分析的散点图可以显示个体值的散布情况。曲线图表达个体均值在不同组别随时间变化的情况或者不同条件下重复测量的结果。误差条图由均数加减标准误绘出，描述的是67%的置信区间，不是95%，提倡在误差条图采用95%的置信区间。

关于统计量，一般采用均数与标准差两个指标，均数不宜单独使用。使用均数的时候要明确变异指标标准差或者精确性指标标准误。关于百分比，分母的确定必须要符合逻辑，过小的样本会导致分母过小而出现百分比过大的情况。百分率的比较要写清两者中不同的变化，可以采用卡方检验。

1.假设检验的结果中，常见只写P值的情况，有时候会误导读者，也会隐藏计算失误的情况，因此写出具体的统计值，如F值、t值，可以增强可信度。对于率、相关系数、均数这类描述统计量，要清楚写明进行过统计学检验并将结果列出。P值一般取与作为检验显著性，对于结果的计算要求具体的P值，如P=或P=。

2.在对论文进行讨论时，作为统计学方法产生的结果往往要作为作者的主要观点支持其科学假设，对统计结果的正确解释至关重要。P值很大表明两组间没有差别属于大概率事件，P值很小表明两组间没有差别的概率很小。当P<，表明差异具有统计学意义。P值与观察的样本量的大小有关联，当样本量小的时候，数据之间的差别即使很大，P值也可能很大;当样本量大时，数据之间的差别即使很小，P值也可能显示有显著性差异。相关系数统计学意义的显著性也与相关系数的大小没有绝对的关联，有统计学意义的样本相关系数可能很小。因此，有统计学差异的描述并不一定意味着两组间差别很大，错判的危险性很大，显著性的检验为定性的结果，结合统计量大小方可判断是否具有专业意义。

变量间虚假的相关关系与变量随时间变化而变化相关，统计学意义的关联并不表示变量间一定存在因果关系。因果关系的确定要根据专业知识和采用的研究方法的不同来考量。使用回归方程进行分析，当两变量间具有显著性关系，但是从自变量推测因变量仍然不会很精确。相关或回归系数不能预测推测结果的精确程度，而只是预测一个可信区间。诊断性检验应用于人群发病率很低的疾病，灵敏度、特异度的高低对于明确疾病诊断并不能很肯定。“假阳性率”与“假阴性率”根据实际的需要不同要求并不一致，在疾病患病率很低时，出现假阳性也是正常的，要确诊疾病必须要与临床症状体征相结合。因此，这两个率的计算方法必须交待清楚。

三、医学论文统计学方法应用的常见错误分析

(一)“材料与方法”中的统计学方法应用的常见错误

“材料与方法”中统计学方法常见的问题主要为：对样本的选择或者研究对象的来源和分组描述很少或者过于简单。例如，临床入组病例分组只采用简单的随机分组，未描述随机分组的方法，未描述是否双盲双模拟，未设置空白对照组，分组后对性别、年龄、文化程度的描述未进行统计学检验，对于特殊的统计学方法没有详细交代;动物实验分组的随机化原则描述过于简单，没有具体说清完全随机、配对或分层随机分组等;统计分析方法没有任何说明采用的分析软件，有的只说明采用的分析软件而不交代在软件中采用的统计方法;没有说明原因的情况下出现样本量过于小等情况。

(二)“结果”统计学方法应用的常见错误

1.应用正确的统计学方法出现的结果表达并不一定正确。例如前文所述数据的精确度要求。医学论文常见错误中包括均数、标准差、标准误等统计学指标与原始数据应保留的小数位数不同;对于率、例数、比值、比值比、相对危险度等统计学指标保留的小数点位数过多;罕见疾病的发病率、患病率、现患率等指标没有选择好基数，导致结果没有整数位;相关系数、回归系数等指标保留的小数位数过多或者过少;常用的一些检验统计量，如F值、t值保留的位数不符合要求。

2.对统计学指标进行分析和计算时，一般采用计数资料和计量资料进行区分。计量资料常用三线表，在近似服从正态分布的前提下采用均数、标准差进行说明，如果不符合正态分布时，可以采用加对数或其他的处理方式使其近似正态分布，否则只能采用中位数和四分位数间距等指标进行描述。医学论文中常见未对数据进行正态分布检验的计算，影响统计结果的真实性和可信度。对于率、构成比等常用的计数资料指标，常见样本量过小的问题，采用率进行描述会影响统计结果的可靠性，采用绝对数进行说明会显得客观一些。还有一些文献将构成比误用为率，也是不可取的。

3.在判断临床疗效之一指标时，两组平均疗效有差别并不意味着两组的每一个个体都有效或无效，必须通过计算有效率进行计算。如比较某药物治疗糖尿病的疗效，服药一周后，研究组和对照组的对血糖降低值分别为 ± 和 ± ( P = 1) 。按空腹血糖值低于的疗效判定有效率，研究组和对照组的有效率分别为和 ，尽管平均疗效相差较多，但也要注意到该药物对部分患者无效()。对假设检验结果的统计学分析结果，P 值的表达提倡报告精确P值，如P = 或P = 等。目前的统计学分析软件均可自动计算精确的P 值。例如常用的SAS，SPSS等，只要提供原始数据，就可以计算出t值、F值和相应的自由度，并可获得精确的P值。

四、小 结

提高医学论文中统计学方法的使用质量是编辑部值得重视的一项长期而又艰巨的工作[3]，医学论文中统计方法应用和统计结果的表达正确与否，不仅体现了论文的科学性和严谨性，而且对于提高期刊整体的学术质量，促进医学科学的发展和传播也有着重要作用[4]。

参考文献：

[1] 李敬文,吕相征,薛爱华.医学期刊评论性文章摘要的添加对期刊被引频次的影响[J].编辑学报,2011(23).

[2] 陈长生.生物医学论文中统计结果的表达及解释[J].细胞与分子免疫学杂志,2008(24).

[3] 潘明志.新时期复合型医学科技期刊编辑应具备的素质和能力[J].中国科技期刊研究,2011 (22).

统计学专业毕业现状分析与对策研究

本科毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中最后一个重要的教学实践环节，是学士学位授予的一个重要依据。[1，2]然而，相较于其他教学环节，毕业论文没有受到足够的重视，从而导致该环节存在着一些问题。[3]本文将以中央民族大学统计学专业毕业论文为例，在分析其现状的基础上，找到问题并提出相应的建议。

中央民族大学统计学本科专业设置于2003年，目前已有六届毕业生。经过学院和学校层面的努力，统计学专业作为新办专业取得了较快发展，所培养的学生具有较好的专业能力和综合素质，近四成学生继续读研深造，就业的学生大都在专业对口的工作岗位上，就业率一直在85%左右。

本科毕业论文环节在培养方案中是6个学分。学生在第七学期开始选择指导教师以确定毕业论文题目。经过前6个学期的系统理论学习，统计学专业学生已基本掌握了统计学的基础理论和基本方法，具备了正确的统计思想和较强的统计软件应用能力，以及运用所学的理论和方法解决实际问题、文献检索和资料查询等综合能力。本科毕业论文的写作就是统计学专业学生将上述基础和能力进一步深化与升华的重要过程，从而培养学生的创新能力和实践能力，使学生的知识、技能和素质得到进一步的充实和提高，同时也是衡量学校教学质量和办学水平的重要指标。因此对如何提高毕业论文质量进行研究是必要和有意义的。[4]

一、统计学专业毕业论文质量的现状分析

从论文完成情况来看，每届的毕业论文基本都能达到论文教学环节的要求，通过对中央民族大学统计学专业2007～2011年四届毕业生的毕业论文进行分析，发现毕业论文及格率为。

从毕业论文研究的类型来看，主要分为两大类：理论研究型论文和实证型论文，理论研究型论文表现为总结和论述现有统计理论问题，表述理论研究的成果，或应用理论对现实问题进行分析、说明，并提出自己的思考;实证型论文主要表现为针对某一特定的实际目的或目标，运用所学统计的理论和方法，对经济、管理、金融、医学、生物、工程、环境等领域进行统计调查、统计信息管理、数量分析等。

从论文知识点范围的分析来看，学生论文绝大多数是统计专业问题，极少数是其他数学分支的问题。从中央民族大学历届统计学专业学生的毕业论文情况分析，发现毕业论文中研究其他数学分支的问题占总数的，主要包括：一是其他科目的应用研究(数学分析、常微分方程、运筹学及空间解析几何等)，占总数的。二是数学专业教育和数学思维的研究，占总数的。研究统计学专业问题的毕业论文占绝大部分，比例为，选题内容广泛且多为社会热点问题，涉及经济、社会、医疗卫生、教育发展、旅游、基础设施建设等多领域，由于受学校人文环境影响，很大比例的学生对少数民族地区的经济、社会、民生等问题进行了统计分析，约占总学生人数的。所使用的分析方法主要集中于抽样调查、回归分析、多元统计方法、聚类分析、判别分析等常用统计方法。

此外，统计分析显示学生成绩普遍偏高，统计学专业学生的毕业论文，尤其是实证类论文，存在着可以大量使用背景介绍和统计软件分析结果的特点，因此，一些论文没有创新性和学术含量，但具有较大的篇幅，与理学院其他专业的毕业论文成绩比较，其平均成绩相对较高，约分。

二、统计学专业毕业论文存在的问题

毕业论文的质量问题关系到本科人才的培养规格和目标，直接体现了学生本科阶段的学习成果，是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过对论文和考评结果的具体分析，发现学生的毕业论文在创新性、理论深度及论文写作常识多方面存在问题。具体表现为：

1.创新性不够

学生的毕业论文表现为理论性研究非常少，大都是实证型论文，并且多是简单的统计方法应用，缺少创新性研究和思考。从中央民族大学历届统计学专业学生的毕业论文来看，理论研究型论文只占，与实证型论文的比例为1︰，比例悬殊，体现了学生在毕业论文大的选题过程中，避重就轻，缺乏创新的特点。如每年都有一定数量的学生选择“我国人均GDP的预测”这类针对某经济指标进行预测的题目，论文的主要内容就是利用ARMA、灰色预测或者趋势外推方法等一种或多种方法对时间序列数据做简单建模和分析，论文没有对指标本身的意义以及国内国际的社会经济形势进行综合分析。这种方法简单套用性质的论文占有很大的比重。

2.选题过大、内容空泛，缺乏深入研究，存在抄袭、拼凑现象

有些学生在选择研究课题时，往往不能根据自身的专业知识结构特点和社会实践情况进行准确定位，只是一味的盲目的选择一些过大过空的社会热点问题，因此难以看到所要研究的问题的本质。如有的学生针对CPI做研究，没有深入了解问题的实质，只是收集了一些文献，很难提出自己的观点或研究角度，造成了材料堆积且过于散乱，论文变成了一些材料的简单拼凑。有些论文针对某一社会经济问题进行研究，论文的主题只是针对现有数据利用简单的统计方法进行分析，对数据的质量和可靠性以及方法的适用性不做针对性讨论，对所得的结论也不结合社会经济现实情况进行分析，导致论文质量不高。

3.相对前沿的分析方法利用较少

前沿的分析方法利用较少，通过毕业 论文的 写作， 统计分析能力没有实质性提升。学生论文使用的统计方法主要集中于回归分析、聚类分析、判别分析、相关性分析等，其中回归分析方法占有非常大的比例，约，其他各统计方法使用的比例分别为：聚类分析为，判别分析为，相关性分析为，多元统计方法为，时间序列分析为，极少有学生使用教科书外的相对前沿的分析方法。

4.论文写作上存在结构不合理、没有相关研究介绍、创新点表述不清、参考文献不会正确标注等问题

从学生的毕业论文来看，论文写作不规范，专业性差。主要存在论文形式不规范、结构不合理、题目含糊、有些论文杂乱无章、口语化严重、可读性差等问题。

三、存在问题的原因分析

针对上述问题，统计学系通过对论文进行详细审查以及 组织指导教师和学生座谈，发现毕业论文出现以上问题的主要原因包括以下几方面：

1.学生对论文不够重视

部分学生由于忙于考研学习而无暇顾及毕业论文的研究，还有部分学生由于忙于外出找 工作、 实习而无心认真撰写论文。论文撰写所需的必要时间难以得到保障，因此学生应付了事，从而无法保证论文的深度。此外，还有部分学生认为毕业论文只是一个教学环节，与考研的好坏无关，存在只要写了论文，教师都会让自己通过的侥幸 心理，在思想上没有引起足够的重视。

2.缺乏指导教师的针对性指导

指导教师所带毕业生人数过多，使得导师的工作量呈现超负荷状态，无法保证每个学生毕业论文的质量，从而致使部分学生的论文规范性较差，没有对存在的问题反复修改，使得学生论文存在诸多问题。

3.学生的专业训练还不够

大部分本科生没有经历过论文的写作训练，写作水平较低，不了解学术论文的规范性及其格式，不知如何从科研的角度构思文章、组织材料、安排结构，使得相当一部分学生的毕业论文表达的观点不够准确清楚，论据亦不能很好地支持论点。另外，一些同学为了完成任务，直接将在 网络中搜索到的资料不假思索的拼凑在一起，使得内容不成体系，观点混乱。

四、提高毕业论文质量的建议和 实践

1.加强毕业论文重要性的宣传，提高学生的重视度

加强对毕业论文重要性的认识有助于提高本科生毕业论文的质量。通过讲座、课堂传授等形式，让学生意识到毕业论文的实践性和综合性是任何教学环节都不能替代的，是提高发现问题、分析问题、解决问题能力的有效途径，更是进行个人综合素质提高的必不可少的重要环节，[4]从而使学生在思想上认识到毕业论文的重要性，投入更多精力进行毕业论文设计。

2.选题和教师的科研项目相结合，提高论文的创新性

在选择课题时，为了能充分发挥学生的主观能动性，可以让学生根据自身的特点，与指导教师协商，结合导师的研究方向制定课题方案。统计学专业的教师一般除了 申请国家自然科学基金和国家 社会科学基金这类对理论性和创新性要求较高的项目以外，很多教师还主持或参加有相应的 应用研究类项目。应用类项目大都需要实地调研(以及问卷涉及和数据分析)或者大量的数据分析和建模。引导学生参加这类项目来设计和完成自己的本科毕业论文，能够激发学生的科研热情和创新潜力。此外，鼓励和引导一些成绩较好，如让具备保研资格的学生参加教师的科研讨论班或者课题组，选择一些具有一定难度的理论问题进行研究，可以使学生了解本学科的 发展方向和最新动态。最近两年，越来越多的学生，特别是具备了保研资格的学生，在大四上学期就能投入到项目和毕业论文的写作中。

3.重视平时实践教学环节，培养学生的实践能力、发现问题以及解决问题的能力

为了提高学生的学习兴趣以及对问题的分析、解决能力，广泛开展了丰富多彩的社会实践活动，使学生尽可能早地接触与本专业有关的实际工作，切身 体会到如何将理论与实际相结合，了解本学科的实际业务，从而提高自主学习能力，加强专业知识的把握。结合学校的实际情况，积极鼓励学生在大二和大三阶段参加校级和国家级的全国大学生数学建模竞赛，申请“中央民族大学本科生研究训练 计划项目”、“北京市大学生科学研究计划项目”和“国家大学生创新性试验计划项目”。项目的申请和实施以及研究 报告的写作，对学生来说都是一个很好的锻炼。目前，统计学专业本科生的参与率在70%以上。此外，建立专业实习基地可以提高学生利用专业知识分析和解决实际问题的能力。这些环节的设计和实施都有力地保障了学生本科毕业论文的水平和质量。

4.加强学生科技论文写作训练

加强平时课堂上大作业的规范化，潜移默化培养学生科技论文的写作能力。通过平时的实践活动，如学生数学建模以及大学生创新实践等各类实践性项目来提高学生的 论文 写作能力。

5.实施激励措施，激发学生的兴趣和主动性

针对那些参与实际课题的学生，学院鼓励指导教师根据学生的完成情况以劳务费的形式给予其奖励，另外积极鼓励毕业论文质量优秀的学生进行投稿 发表。此外，还需对答辩程序和评分标准进行规范化，建立优秀毕业论文指导教师和优秀毕业论文奖励制度，以形成积极的导向作用，充分调动指导教师和学生的积极性。

6.加强教师责任心，建立完善的机制

加强学生毕业论文的过程 管理，从开题到中期检查严格执行，指导教师严格把关。为了保证学生与教师之间的沟通，学校可以通过建立师生信息反馈机制改善师生分离状态，为师生提供便利的沟通渠道，同时设置适当的教师激励制度，中央民族大学目前对教师指导本科毕业论文有额外的课时补贴。

哥们，偶也喜欢曼森，如果你想要他的专辑请你到酷我音乐盒搜曼森，（不是酷狗）。

大段大段的复制我就不做了~~还是推荐你去个网站吧~~哪里有所有的曼森的专辑~~你自己慢慢去看吧~~

[编辑本段]Manson档案 乐队艺人：Marilyn Manson 本名：BRIAN HUGH WARNER（布莱恩·休·沃纳） 艺名：MARILYN MANSON（玛丽莲·曼森） 生日：1969年1月5日 星座：魔羯座 生日石：石榴石 生日花：康乃馨 出生地：美国俄亥俄州 父母资料：BARB WARNER，护士；HUGH WARNER，卖家具的 兄弟姐妹：无 目前的居所：洛杉矶 头发：本来是棕色，后来染成黑色，现为红色（现又为黑色） 眼睛：绿色，但总爱带着白色的隐型眼镜（波斯猫牌） 身高：189公分 体重：61公斤 成长期时听的音乐：KISS，DAVID BOWIE，BLACK SABBATH，ADAM ANT，RONNIE JAMES DIO，JUDAS PRIEST，IRON MAIDEN，MOTLEY CURE，AC/DC…… 近来所听的音乐：KADIOHEAD，JEAN‘S ADDICTION，PULP，ECONDINE CRUSH，SMASHING PUMPKINS 嗜好：写写诗或故事，开读，涂鸦或油画，收集假肢，星际大战和闪灵悍将的模型，和直排轮鞋，收集饭盒 最喜欢的颜色：当然是最刁的红色与黑色，他也喜欢绿色的家具 最喜欢的电影：WILWONKA AND THE CHOCOLATE FACTORY 最喜欢的书：“THE CAT IN THE HAT”BY DR. SUESS 喜欢的东西：巧克力，毒品，烈酒，名誉，动物，表演 不喜欢的东西：愚蠢的行为，不学无术的人，咖啡，***料理，一件事重复讲，在网络散播和听信谣言的白痴，大麻和迷幻药，抽烟 身上的疤痕：约450个 刺青：8个 乐队：Manson 组建时间：1989 艺人国籍：美国 风格类型：Alternative Metal（另类金属） Shock Rock (休克摇滚) Industrial Metal（工业金属） 唱片公司 Nothing Records ，Interscope Records Marilyn Manson本命Brian，对于真正了解Marilyn Manson的人来说，绝对不会把他 看成一个“天生的”离经叛道之人，本名Brian的Manson，童年遭遇并没有任何“非主 流”元素——中产阶级家庭。并且生活平静，他的父亲是一位罗马天主教徒，他的母 亲则是一位圣公会教徒，出身在这样一个教会家庭，Manson的早期教育不仅没有任何 离经叛道之处，反而是非常传统的。在别的孩子把整天的时间都花在棒球、花生酱、 摩托车或是流行朋克乐上面的时候，他还是一个人在家乖乖读圣经的标准“福音小崽 ”。当然，他也会去他父母的书架上翻出一些其他的书籍来看，比如近代的诗词，或 是侦探小说，这都为他打下了深厚扎实的文学功底，也让一些艺术家特有的人文火苗 在他的心中开始星火燎原。和大多数的教会家庭出身的孩子一样，Manson到了学龄就 别送到了Canton城的教会学校。这所俄亥俄州小城的教会学教学风非常保守，Manson 在入学之后逐渐感到难以适应。虽然如此，但是他也没有像一个激进的艺术家一样， 在学校里闹出什么诸如把口香糖粘到校长屁股上之类的“惊天动地”的事迹，从这点 看，至少在学生时代，Salvador Dali这样的超现实主义画家要比Manson不老实许多 。一直到10年级，Manson都在教会学校安静地度过，随后他转学到了佛罗里达，完成 了高中学业。可以说Manson的成长过程非常平静，他的时间几乎都话在了阅读和自学 乐器上，这也让他练就了一手好文笔，以及一手出色的乐器技巧：他能弹奏钢琴、吉 他，也能吹长笛。甚至偶尔他也会打打鼓。 高中毕业对于许多美国少年来说，是一个很开放的时节，想打拳击的可以去大联盟排 队了，想玩X-Game的再不拿起滑板就太晚了，想打篮球的应该去找个球队签个替补了 ，然而Manson并不是这些“不走寻常路”的首年中的一员，他只是按部就班地跨进了 Broward的社区大学，去继续深造，而且他还非常稳妥地给自己拿了个传媒学的学位， 成为了一个记者，没有任何特别的原因，只是在那时的Manson的脑袋里，这就是“应 该做的”。就像吃喝拉撒一样属于天经地义的范畴。大学毕业以后，Manson开始了他 在媒体工作的生涯，他为佛罗里达当地的杂志，诸如《25th Parallel》撰写文章。随 着他工作资历的积累，他开始在不同的媒体工作中辗转，还一度为著名的音乐杂志《 滚石》撰写乐评。他在这本音乐圈风向标级的著名刊物上发表他的乐评文章，并且以 他极富个人见解的独特文风，吸引了许多读者，在《滚石》工作的时候，Manson也得 到了不少机会去接触一些当红的摇滚艺人，其中就包括后来直接导致他走上音乐道路 的人——Nine Inch Naile 的核心人物Trent Reznor。 Manson在与Trent Reznor接触以后，就明显感觉到自己心态转变，或者说自从他在《 滚石》成天与大堆的摇滚唱片打交道以来，他就已经开始变了，只是这一切，都是他 清醒时不成察觉的，而当他察觉时，他才发现原来真正的自己，一直活在自己的影子 里。传统的教会家庭，严肃的天主教学校，耳濡目染的神学理念，举头三尺的神明信 仰，一切的一切在Manson看来，都像是一场冥冥之中自由安排的“欲扬先抑”，让他 全面而深入地感觉一个体制对人的心灵的束缚，继而让他去对比思维，参悟，乃至反 抗，斗争。于是，一个叫做Brian Hugn Warner的人开始逐渐转入幽冥界，另外一个人 则从幽冥界来到了人间。 Manson脱离了他的规律生活，他接受了Trent Reznor的建议，“你不适合做这行”。 他有了自己的乐队，有了自己的新身份，那是一个常人难以理解的矛盾体，美丽与恐 惧，超凡与堕落，高贵与腐朽，正义与邪恶。所有你能想象得到的，最冲突最不和谐 的对立两面，都在他的身上激烈碰撞和化合。Marilyn，是众人皆知的梦露的名字，那 是一个尤物，一个美丽的标志；Manson，也是一个家喻户晓的名字，那是一个让人汗 毛倒竖的杀人魔头，一个邪恶与恐怖的代名词。Marilyn Manson，是他最终为自己， 自己的乐队，自己的音乐与理念所选择的名字，也是他艺术创作的真正名字——用丑 恶来表现美丽，用矛盾来进行思辨。Manson的音乐，有三个贯穿始终的论点：其一， 每个人内心都处在着丑恶、绝望、腐朽和堕落，他并没有去创造这些活着传播这些， 他只是引出了这个道德层面的话题；其二，宗教理论是对人性的一种无情而残酷的束 缚，是一种反人道的精神枷锁；其三，每个人都应当反对体制，体制的存在就是为了 对个体造成束缚，人的力量在于人文的觉醒，而体制的存在却是为了延缓甚至阻止一 切人文意识形态的觉醒。 反对意识，反对宗教，反对体制，三个沉重而来头甚大的皇冠于是加冕在了这位矛盾 的双面人身上，如果说Bob Dylan的叛逆是诗人式的，Marilyn Manson则是彻头彻尾 的歇斯底里，不仅要从音乐创作上，哪怕仅仅在人前露上一面，他也要惊世骇俗。惨 白如雪的面庞，诡异如同玻璃的眼球，黑暗哥特气息的眼影，血滴一般妖艳的红唇， 以及总是带有哥特气息华丽又颓废的装扮。魅力与丑陋被模糊了界限，雄性与雌性被 模糊了界限，天才与疯狂被模糊了界限，他以这样诡异又冲击的造型，向世人诠释着 他的哲学——任何不承认事物矛盾性与多样性 的标准，就是体制，就是广义宗教，就 是对人性的束缚。而他，Marilyn Manson就是第一个站出来反对摆在神龛上的道德体 系的人，活着说是邪教头目在他数不胜数的挑战宗教，世俗和体制的“壮举”中，不 乏在宗教集会上公然撕毁《圣经》，在演唱会上公然撒尿，用下体攻击保镖头部等等 一系列让卫道人士昏厥当场的“暴行”。 从1994年的“一个美国家庭写照”，再到后期引发宗教界讨伐的“反基督巨星”，再 到2007年绝望席卷的《Eat Me Drink Me》，Marilyn Manson毫不犹豫而且义无反顾 地将自己放在了道德体系的风口浪尖。他和他的一干“Spooky Kids”谱写 的乐章， 用工业音乐的腐朽和僵硬，冰冷与残酷来表现着一切形式的宗教与体制，用哥特音乐 的唯美与神秘来表现人性人文的美好和深邃；同时将这两者放在一起，再次验证他的 矛盾哲学。他腐朽如同墓碑下传出的嗓音，可以让你汗毛倒竖，他摧枯拉朽又极端激 进的歌词，句句几乎 都可以给社会学引经据典。他认为他的音乐中，一切冰冷、僵硬 、潮湿、腐朽、绝望、死亡、压抑、痛苦、封闭都是为了唤醒人们去感受“真实”， 感受内心最深处的黑暗，去认识虚伪表象下的真实。事实也证明，很多陷入生活挫折 ，绝望无助的人都会聆听Manson和他的乐队的声音，因为他们的音乐能反映一切消极 的堕落的腐朽的黑暗，但却会引发人由此去思考光明。Manson确实从未直白地赞颂过 人性的美好，但对压抑人性的宗教和体制，他却是表现得最愤怒，激进，歇斯底里的 一个，也正因此，他是一部分人的邪教头子，却是另一部分人的精神领袖，他和他的 乐队恰如其分地向世人诠释了他们的名字的意义，他们的音乐哲学，他们在社会文化 上的启示性manson是我大2时候开始迷恋的 那是侯比较桀骜不驯 现在工作了才发现那个时候是那么幼稚 但是我不后悔 那段不可复制的记忆是我迈向成熟所必须经历的 会深藏在我内心深处永不退色！ 我最喜欢的Manson二十首歌曲 排名不分前后 holes in happiness 地址： said the hell's not dreams 地址： nobodies 地址： fight song 地址： is dead 地址： big white world 地址： superstar 地址： white 地址： animals teens 地址： is the new shit 地址： 地址： love 地址： your fist and not your mouth 地址： hate anthem 地址： 地址： beautiful people 地址： love song 地址：其他的还有 这些属于比较耳熟能详 经典的 弄了20分钟哦 希望能帮助你 另祝生活快乐！

Vejovis（有时拼写为 Vediovis）是一位默默无闻的罗马神灵。他在书面资料和考古学方面的证明都很差，学者们对他的本性争论不休。他的名字与 Jove（木星）有关，一些作者将他描述为“小木星”或“反木星”。其他人暗示与黑社会有联系。他在 1 月 1 日、3 月 7 日和 5 月 21 日举行了庆祝活动，但这些节日的性质，以及其他对神的崇拜，都是未知的。

他的崇拜可以追溯到罗马历史的最早时期，当时萨宾国王提图斯·塔蒂乌斯 (Titus Tatius) 将他的崇拜引入罗马。其他学者提出与伊特鲁里亚神 Veive 的关系，这一点得到了伊特鲁里亚占卜公式中对 Vejovis 的引用的支持，该公式由 Martianus Capella 保存，将他置于雷电之神之列。

GELLIUS 将 VEJOVIS 描述为被描绘成拿着一束箭，他用它来造成伤害，并用一只母山羊的牺牲来安抚。

到公元前 1 世纪，维乔维斯已经默默无闻，罗马作家对他的名字的含义和他的权力的性质提供了多种解释。奥维德将他描述为一个没有雷电的年轻木星，身边有一只母山羊。另一方面，公元 2 世纪的拉丁作家 Gellius 将他描绘成一种消极的力量，与木星相反，人们崇拜木星是为了平息他的愤怒，而不是寻求他的帮助。他将 Vejovis 描述为被描绘成拿着一束箭，他曾用它来造成伤害，并用一只母山羊“ ritu humano ”代表或代替人类作为牺牲来安抚。Gellius 还指出，有些人将 Vejovis 等同于阿波罗由于他们相似的外表。

……Vediovis 神的雕像……拿着箭，显然是用来造成伤害的。

（Gellius，Noctes Attica，第五册，）

Vejovis 在战争时期经常被援引。公元 5 世纪的马克罗比乌斯 (Macrobius) 的农神节 ( Saturnalia ) 中保存了这样的一种祈求，独裁者或将军用它来摧毁敌方城市和军队。这个调用清楚地利用了 Vejovis 的破坏性方面：

迪斯神父、维奥维斯神父、马内斯神父，或任何其他称呼你的名字都是正确的：愿你们都充满迦太基城，我打算谈论的那支军队，以及那些将携带武器和导弹反对我们的人军团和军队，带着逃跑的冲动，带着恐惧，带着恐慌；愿你带走那支军队，那个敌人……剥夺他们的天堂之光……愿你认为[他们的]城市和田野以及人民的生命和生命受到诅咒……

（Macrobius，Saturnalia，第 3 册，）

在其他地方，李维指出，L. Furius Purpureo在公元前 200 年的克雷莫纳战役中拜访了 Vejovis，显然是成功地击败了高卢人。

在对 Vejovis 的描绘方面，老普林尼描述了对 Vejovis 木制雕像的保护，该雕像于公元前 192 年与神庙一起被奉献。从罗马卡比托利欧山上的维乔维斯神庙中发现了一尊大理石雕像的残骸，描绘了一具留着飘逸长发但缺少头部的年轻身体。此外，一些学者将一系列公元前 1 世纪的第纳里硬币解释为代表 Vejovis，而其他人则拒绝这种鉴定，而是将神描绘为阿波罗。

罗马有两座供奉 Vejovis 的神庙：一座位于卡比托利欧山的两座山峰之间（普林尼提到的一座），另一座位于台伯岛上。如上所述，执政官 L. Furius Purpureo 发誓建造台伯岛神庙，而第二座神庙是他在后来担任执政官期间发誓建造的。对卡比托利欧神庙所做的工作可能是对早期结构的修复，因为奥维德暗示它自罗穆卢斯时代以来就存在，并且是一个避难所。圣殿的奉献是在三月七日（3 月 7 日）庆祝的。

卡比托利欧神庙于公元 1 世纪末由图密善皇帝修复，并于公元 1939 年发掘。它的结构是独一无二的，水平方向（从左到右）以适应该地区有限的可用空间。在 Bovillae 发现了一座由尤利亚家族、尤利乌斯·凯撒 ( Julius Caesar )和奥古斯都皇帝 (Emperor Augustus )家族献给 Vejovis 的刻有铭文的祭坛，该祭坛根据“阿尔巴法”献祭，这是另一个意义不明的术语。

参考文献

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维奥维斯神庙于2018 年 11 月 22 日访问。