主要目的：一、培养学生综合分析和解决本专业的一般工程技术问题的独立工作能力，拓宽和深化学生的知识。二、培养学生树立正确的设计思想，设计构思和创新思维，掌握工程设计的一般程序规范和方法。三、培养学生树立正确的设计思想和使用技术资料、国家标准等手册、图册工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等方面的工作能力。四、培养学生进行调查研究，面向实际，面向生产，向工人和技术人员学习的基本工作态度，工作作风和工作方法。意义：毕业设计是高等院校毕业生提交的一份有一定的学术价值的文章。它是大学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是大学生从事科学研究的最初尝试，其目的在于培养和提高学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决工程实际问题的能力和进行科学研究的初步能力；培养学生独立工作能力、创新能力，以及理论联系实际和严谨求实的工作作风。毕业设计是在学生按照教学计划学习完必修课程和技能之后，通过考察，立题，收集材料，查阅资料中外文资料，制定设计方案，实现设计要求的工艺过程；锻炼毕业生综合运用专业理论与知识分析解决实际问题，提高学生的思维能力、动手能力的过程；撰写设计说明书或毕业论文能够培养大学生的语言表达能力和思维能力，也能够使大学生掌握科学研究的基本程序和研究方法，明确设计者的设计过程和所要解决的问题，而且有指导老师的指导和教授，可以正确的向目标前行，可以减少设计路线的错误和解决一些独立难以解决的问题，避免走弯路浪费时间，更重要的是学生自己亲身经历设计过程可以迅速提高学生解决问题的能力。为今后解决工作中的问题奠定了基础。现状：不懂
李嘉图路
