1、不能戛然而止
我们要对论文观点进行总结,结尾是点睛之笔。通常,当我们回顾一篇文章时,我们首先看标题,然后是摘要,读完摘要后,我们将阅读引言。看完引言,我们再看结论,最后是阅读参考文献。基本上,我们可以大致判断这篇文章是否可以使用。即使是在复习硕士论文和博士论文,基本上也只需要看这几部分就知道文章是什么样的档次。
首先,让我们看看我们的话题是否有创新,如果是创新的,感兴趣的继续看。那我们就来看看我们的抽象里面有没有什么新的想法,能让人感到耳目一新。看完了,再来看看我们对这个问题的理解和判断,看完介绍,我们就可以看到研究的目的,我们的创新有哪些方面是可以接受的,然后看结尾,也就是结果和讨论。看看有没有创新,这个结论是否可以通过日常逻辑判断来推断。
2、不能够偏离前文
要全面总结论文的要点,想表达什么样的观点,之前的论证是否得出了这个观点。在复习一些论文的时候,经常会发现一些人是什么情况?他在前面做了一些研究和实证研究,但他不能通过做那些实证研究来得到后者的观点。
事实上,这是对前一篇文章的偏离,或者他背后的结论是一个对策建议,与前一个无关。其实他的文章只是两个板块,说白了就是脱节了。如果前后有两个板块,那么这篇文章就白写了。所以有一部分人知道编辑可能不看评论的中间部分,喜欢抄袭别人的结论,但这样会给评论者留下不好的印象,一定要注意。
3、不能泛泛而谈
有必要进一步展望文章问题的发展趋势,即我们下一步研究的展望。事实上,我们的每篇文章都有其局限性。大家要注意这一点。每篇文章都有其局限性,所以我们下一步的研究就是对这些缺点进行补充或改进。
如果写展望或者说不足,其实是学术界的问题,后续还要继续研究。原来导师告诉我,在选题的时候,先回顾一下国内外学术界,他们对这个问题的判断,他们认为哪里有讨论的空间,先找出这些学者认为哪里有讨论的空间,再从那里拓展我的空间。我觉得这是一个好的想法,所以一篇好的文章肯定会提出一个前景,这个元素是不可或缺的。