问题一:读书心得怎么写? 很高兴为您回答: 一、 读书心得的内容,一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者,如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身,即他对该书的反应与评价;对其主题的看法与认识。 二、 知之为知之,不知为不知。 三、 一本书的读书心得,有许多可以发挥的地方,撰写时宜懂得藏拙,写知的部份,跳过不知的部份。 四、 一本书的内容可能有五万字,一篇读书心得可能只有一千多字,当然无法面面兼顾,宜做重点发挥。 五、 真正的写作,与考试写作有所不同,真正的写作通常是不限时地可以慢慢经营,不断构思、寻找资料、点滴累积。 六、 用纸或笔记本随时记下灵感与想法,逐次整理於电脑,用电脑写作。 ● 主要写作方法 一、 化整为零:将一篇大文章拆成多个段落,变成在写多篇小文章。 二、 同类排比:不同书籍文章中的相关资料之排比运用。 三、 化大为小:写读书心得不一定要对整本书的内容面面兼顾,可以选择熟悉的议题加以发挥。 写读书心得的时候,可以先简略地进行整体概述,然后切入特定主题加以发挥,最后再拉回整体面加以结论。 ● 读书心得写作的类型 读书报告的类型:(高中生的读书报告一般以1、2两型为主) 一、感发型: 此为常见的读后感。以个人的直觉,表明对该书的印象与感受。或随兴抒发,或借题发挥。不必面面俱到,但应观察深刻,文字灵活。 二、论述型: 贯穿全书,提纲挈领,析论该书之内容旨趣,以及结构技巧,并评鉴其价值、地位影响。 三、撷摘型: 摘引书中若干具有代表性之片段,夹叙夹议,藉以表彰该书之精神特质。 四、比较型: 将该书与同类著作作一比较,衡量其得失优劣。 五、源流型: 评介该书所涉级学科之渊源流变,然后具体剖析该书在该学术范围之创获贡献。 以上诸类型,可随需要交互使用,不必拘泥。 ● 读书心得写作的重点内容 一、 引言:关於书籍本书、作者、或书中议题加以概述。 二、 纵向之历史性回顾:对此问题的前人研究的回顾与其存在的优劣点。 三、 横向之生活经验:可以与书籍内容相启发的。 四、 个人感思:谈谈你的个人心得,阐述你的主畏,对前人的褒贬等。 五、 结论:分析前人与你的研究后,提出几个问题,以及未来值得研究的方向。 ● 写作程序 一、 选定项目 二、 研拟初步大纲 三、 搜集资料 四、 整理资料 五、 拟定详细大纲 六、 撰写读书心得 问题二:读书感悟怎么写 读书之后,因有感触,受到启发而写下的心得体会叫读书心得,也 叫读后感。、 经典格式: 1、正标题――副标题 2.、开头首先介绍“读”的内容,就是概述 读物的内容要点,或者主要的思想中心,或者直接引用原文的某些文字。 3、再引出自己根据以上内容的感想。可以围绕着原文的主题与中心来写,也可以围绕原文的某个层次的内容来写,把笔锋集中到自己感受最深 的一点或几点上,但切忌面面俱到,空洞浮泛。 4、联系实际。读书心得的“得”固然是因“读”而发,但是,如何“发”,就不 能不联系自己的思想实际、工作实际或社会实际、现实生活及其他方面 的实际。这一点是读书心得的重要特点之一,也是区别于其他文体的主 要界限。联系实际,贵在联想,不要拘泥于原文,思路要开阔,联想要丰富。 5、小结。 例如: 纸上谈兵要不得 ――读《失街亭》有感 在《失街亭》中,马谡是个夸夸其谈,言过其实的家伙。但如果您 看过全本《三国演义》,您也许就不会这样讲了。在孔明“七擒孟获” 之前,马谡曾献攻心之计,使诸葛亮大加叹赏并加以采用。可以说,西 征胜利,蜀汉无后顾之忧,马谡有很大功劳。 但为什么在街亭之战中马谡却显得如此无能呢?我说,是纸上谈兵 害了马谡。 何谓“纸上淡兵”?就是只死记书本或自己的经验而不能根据环境 条件的改变而灵活应用。马谡就是这样。他奉命防守街亭,不在当道屯 兵,却屯军在路边一座孤零零的小山上。当王平问“魏兵骤至,四面围 定,将何策保之”时,马谡大笑曰,“兵法云:‘凭高视下,势如破竹’。” 王平又常:“若魏断我汲水之道,军士不战自乱矣。”马谡却说:“孙 子日:‘置之死地而后生’。” 可笑呀,马谡!他只知道“兵法云”、“孙子曰”,却没有想到情 况不同,兵法也有不适用的时候。大敌当前,后顾无忧,方可谓“凭高 视下,势如破竹”。水源被断,人心惶惶,士无斗志,不战自乱,当此 时,百战百败矣,何来“置之死地而后生”? 马谡的错误在于他没有根据情况变化改变战略。他当年提供攻心之 计,离间魏主司马懿,这些计策所以成功,正因为他具体地分析了当时 局势,充分了解对方,抓住矛盾所在,对症下药。街亭之战他没有这样 做,结果不仅丢了街亭,还丢了脑袋。可见,死抓条条、框框不知变更 的主观主义、教条主义害人不浅。 譬如近几年来对外开放,有的单位便拼命引进外国的汽车、电器, 却不了解引进的目的是为了提高我国产品的技术水平和质量,使之更快 地赶上世界先进水平。因此到头来只是一个外国货的加工厂、组装车间。 这些单位可谓是患了主观主义的病症。 我们要从条条、框框中摆脱出来,根据实际情况,对症下药。唯其 如此,事业才能发展,国家才能昌盛。否则还会演出新的《失街亭》。 注意:1、写读书心得要有真情实感,情真才能词切。 2、.写读书心得必须要观点鲜明。如果你赞成文章的观点,可以在读书心得中表示拥护、支持、发挥、称颂; 如果不赞成它,则可以批评、论争、斥责、反对。无论褒或贬,都要做 到观点明确,立场鲜明;模棱两可,似是而非,就会使文章失去说服力 和吸引力。 3、写读书心得必须要叙议结合。读书心得属于议论文的范畴,所以在表达方式上,应采取议论为主的方式。但它又不同于一般的议论文,往往采用“夹叙夹议”的写法来表达中心思想。“叙”,就是引述读过的文章中体会最深、教育最大的那一段、一句话或一个人物。“议”,就是在“叙”的基础上写出自己的感想,是“叙”的深化。二者之间的关系是:“议”为主,“叙”为宾,“叙”是为“议......>> 问题三:读书心得体会怎么写 (一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容,然后写出自己的意见或感想。换句话说,就是应用自己的话语,把读过的东西,浓缩成简略的文贰,然后加以批评,最重要的是提出自己的看法或意见。 (二)将自己阅读过的文字,从写作技巧的观点来评论它的优劣得失,看看它给人的感受如何,效果如何。 (三)应用原 *** 导引,然后发表自己的意见。比如我们可以引用书中的一句话做为引导,然后发表见解。 (四)先发表自己的意见或感想,然后引用读过的文章来做印证。 (五)将读过的东西,把最受感动的部分做为中心来写;也可以把自己当做书中的「主角」来写;也可以采用书信的方式来写;更可以采用向老师或同学报告的方式来写。 问题四:阅读感受怎么写 阅读感受怎么写 (一)定义 感受,就是在情感上、思想上有所感触而领悟。在阅读中是指在理解文章内容的基础上,感受作品思想内 容,能结合体验,结合自身的思想,真正从内心领会作品对自然、社会、人生的启示,从而获得思想认识 的提高。这是阅读所追求的境界。 (二)要求 阅读感受有与一般议论文相似的特征,它的基本表达方式是议论。但它又不同于一般的议论文。它有以下 基本要求: 1 、 联系文本, 感点明确。 首先必须在深入理解文本的基础上, 用最简洁的语言简明扼要地提炼出感受体验, 在简短的文句中表达自己的看法。 2 、感受真切,表述精当。要围绕感点,精当地表述自己的感受。让读者感受到你的感想是真切的,是言而 由衷、言之有理的。由于文字的限制,表述的语言必须是精炼的。 3 、联系实际,联系自身。阅读感受有一个突出的特点,就是感受作品思想内容,结合体验和自身思想,领 会作品的启示。这种片段写作必须在短小的篇幅中做到联系实际,联系自身。表明自己的态度,或说出自 己今后将怎么行动。 4 、条理清晰,层次分明。阅读感受和评价要做到条理清晰,即文章内部思路清楚。感点的提出和论述,问 题的分析和解决,逻辑的推理和演绎,都应当条分缕析,脉络清晰,层次分明。 5 、语言流畅。语句通顺,文脉连贯,有一定的论辩力量和论述的气势。 如果能达到以上五个要求,这篇短文当属优秀了。 (三)试题举隅 在近年的考试中,阅读感受是考得最多的,几乎每年都考到。这里仅举两例。