浅析体育人口与体育市场经济关系
在日常学习和工作生活中,大家都不可避免地会接触到论文吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那要怎么写好论文呢?以下是我收集整理的浅析体育人口与体育市场经济关系论文,仅供参考,欢迎大家阅读。
在市场经济的引领下,企业正处在一个转型的特定时期,企业发展的核心是利用以及整合现有的资源获得最大的经济效益。在市场经济下我国企业职工体育面临着很大的挑战,企业需要加快思想观念的更新和转变,其功能也需要不断的增加。在这样特定的时期内,对企业的职工体育文化进行探究,会给企业的发展提供一个强有力的文化保证。
一、职工体育文化在企业中的作用
企业在长期的管理活动以及生产经营活动中渐渐形成的一种经营理念称为企业文化,其是企业的所有职工认定的行为规范和价值观念。其具体的表现为企业的宗旨、价值观、形象、行为准则、人际关系以及标识等。职工体育文化的核心是形成该企业职工的价值观,其目的是培养职工良好的职业道德素质、开展有利于提高企业员工集体主义精神、强化竞争意识、提高企业文化品位和层次的体育文化活动。体育文化不但是历史现象,还是一种动态系统、一种社会现象。体育文化是人们进行体育活动的制度、物质以及精神文化的总称。企业体育的目的不是单纯的经济利益最大化,其还可以为职工提供健康条件、凝聚职工精神和扩展企业与客户、政府、媒体之间的互相交流,具备着多元化的功能。所以,企业职工体育是塑造企业文化的重要途径。
二、企业职工体育文化的现状
1、企业职工体育的管理理念。在市场经济条件下,开展职工体育可以丰富企业员工的文化生活、提升企业竞争力以及树立健康观念的多元化功能,职工体育必须跳出计划经济模式的束缚,重新构建一个能够适应市场经济发展的全新模式,可以充分发挥体育培养企业精神、促进企业生产经营以及提升企业素质的功能。在企业转型期间,相关法律法规的颁布为企业体育的开展提供了发展方向,在此基础上,企业职工体育工作得到了稳步的发展。
2、企业职工体育管理的现状。现在企业职工体育的管理道路逐渐走向人本管理,把企业职工放在主要位置,强调人的发展,在市场经济条件下,职工的体育管理逐渐的从计划经济时期的集中管理模式转变为多形式、多层次的管理模式,这种形式的体育管理在发挥体育的健康身体以及育人的功效上取得了很大的进步。
3、企业投入的体育经费。在近些年来,很多企业在职工体育的经费投入都有了一定的增长,但是,企业在不断地发展,企业员工素质要求不断的提高,对体育经费的投入提出了一个更高的要求,企业加大了对体育活动经费的投入但是仍然小于企业员工对体育日渐增长的需求,其实际上是投入的一种削弱,企业规模越大,对企业员工体育管理和投入的难度就越大,其实大型企业职工体育发展的阻碍。当然,随着企业体育改革的进一步实行,投入经费的渠道也会相对地拓宽,例如一些社会赞助、行政拨款以及工会经费的投入等,企业员工体育的投入表现出了一种良好的发展趋势。但是企业体育活动获得额外的投入以及赞助费并不是无缘之本,其大部分都用在了一些大型的体育活动以及高水准的比赛上;特别是台球、保龄球以及室内网球的提早出现,误导了员工的消费观念。虽然企业的高层领导认识到了体育运动对企业形象的树立以及企业宣传的广告效应,但是这种消费通常会削弱企业员工的群众健身基础,导致了企业失去了体育文化的基础和内涵。
三、企业员工体育活动的特点
1、企业员工的体育观念不断地更新。其表现为:(1)随着生活水平的不断提高以及工作节奏的不断加快,企业职工更加深刻地认识到了保持身体健康的重要性,已经有越来越多的人加入到健康投资的队伍中去。(2)职工对体育的需求不断的加强而且向多元化发展。(3)公平竞争和平等不断被企业职工所接受。企业职工在体育竞技比赛中,逐渐形成了公平、竞争的意识,与此同时,群体精神、习惯、道德和规范等也被职工认同,对职工群体的行为和思想产生了深刻的影响。2、企业职工体育活动的多样化。在市场经济体制下,企业职工参与体育活动以及自我投资的意识不断地增强,体育活动的方式也表现出个性化和多样化。员工的体育活动围绕着健身、调整心态以及有益群体多方向展开,并且和其他的文化相互结合,表现出各种舞蹈、健身操、武术以及趣味游戏等多种类别的局面。四、增加市场经济下企业职工体育文化的建议1、在市场经济的引导下,企业职工的体育文化对企业文化的发展有着十分重要的作用。所以在企业体育改革这个特定期间,要正确的认识到体育文化的作用和地位,要建立一种适用于市场经济体制的职工管理体系,要对企业职工的行为、价值取向以及定势有积极向上的影响。
2、经费不够是企业存在的共同问题。所以在企业加大活动经费投资的同时,也要通过体育福利来引导职工加入投资的队伍、体育场馆面向社会以及引进赞助等多种方式来满足职工对体育活动的需求。
3、企业要建立一种科学的体育管理一直,把企业职工体育纳入到企业管理的范畴内,要充分调动各种力量,来加强文化制度、文化广场以及文化阵地的建设,是企业职工体育文化成为企业发展的动力。
随着市场经济的发展和完善,企业职工体育文化对于企业未来发展和壮大有着非常重要的作用,所以我国企业要充分调动各方面的力量,建立一种合适的体育管理体系和制度来加强企业职工体育文化。
摘要:随着当前国内市场经济的不断发展,各个高职院校的体育教育“产品”生产与营销也越来越普及和受到重视,但似乎没有得到太大的改进。为了有效地改进高校体育市场传统模式当中存在的各项不足之处,我们必须坚持与时俱进的原则,在整体环境发展的大背景之下,搞好市场学的产品供求相关内容,建立一套更加科学完备的新模式。本篇文章就针对这一点进行详细的探讨,以提供给业内有关人士一些启发性的指导。
关键词:高校;体育市场;开发;模式
就目前来讲,体育教育产业产品(劳务)的市场营销在高校体育教育领域还比较陌生,但它是高校体育教育的未来发展走向,因此有必要对高校体育教育产业的生产与营销进行研究。
1.国内高校体育教育产业产品的种类、内容和生产模式
首先,我们要了解当前国内各个高校体育发展教育研究领域的终极目标和核心任务。传统的体育教学是以锻炼学生们身体素质为最终目标,但是在教学的真正过程当中往往重理论轻实践,并没有在锻炼学生身体素质方面发挥十分重要的作用,换句话讲也就是传统的体育教育产业产品趋于一个架空的模式。要知道,当前各个高校的体育教学发展正处于一个从外延到内涵深化的阶段,在我国政府的支持之下,高校要进行一系列的教学改革尝试,在教学的过程当中无形的培养学生们的体育锻炼意识,提高他们体育学习的能力,从而提高学生们综合素质的全面发展。事实上,导致目前这一情况的根本原因在于高校所采取的体育教学,产业产品的种类、内容和生产方式都与学生的成长等各个方面产生了较大的矛盾,而这种矛盾还来自于长期体育教学的错误发展理念以及社会对体育教育的非理性认知等等。
改革开放之前,我国教育水平较低,各个学校对于体育教学的重视力度不够,因此在体育教学的理念、模式等各个方面都与国外先进国家相比存在着较大的差距。随着社会的快速转型与发展,越来越多的人开始意识到要想提高人们的整体生活水平、提升我国的整体综合国力,就必须要在体育教学当中投入大量的时间和精力。但与此同时也迎来了又一个问题,那就是大多数人对于体育教育以及相关的体育运动竞赛都抱有功利性的思想,无法让学生们从体育课程当中获得更多比较深层的东西,这也就在很大程度上背离了体育教学发展的初衷,结果得不偿失。
2.对体育文化发展的一些建设性的意见
经过以上的阐述,相信大家对于目前国内高校体育教育产业产品的`种类、内容和生产模式都有了一个大致的了解,同时也对于未来高校体育教育发展的蓝图也有一个基本的认识。而当前我们要做的就是要深刻反省传统模式当中的各项问题,从改革的过程当中总结历史发展的经验,始终坚持取其精华、弃其糟粕的原则,来帮助各个高校的学生们实现自我健康成长,同时还要注重国民整体综合素质的提高。值得特别注意的是,对于市场经济发展所引发的体育文化商业化问题一定要采取科学适当的方法来解决,尽量平衡体育文化自身发展以及利益获取这两者之间的关系,而不是一棍子打死,这样往往会达到事半功倍的效果。对于其他一些更加严重的问题,政府要充分意识到自己所扮演的角色,正确发挥好自己的作用,应用政策法规加强对市场发展的约束。
接下来,要进行的就是不断加强我国高校体育道德与法规制度的进一步发展。在我国道德与法律历来是相辅相成的,只有二者都得以发展才能够发挥其真正效用。因此,在教育改革的过程当中,弘扬当今的体育道德是实现终极目标的根本保证。其中最有效的做法就是制定一套完备的道德激励机制,鼓励学校和社会各个方面弘扬体育发展正能量,杜绝各种体育文化商业化的功利性思维,保护当今发展的体育道德建设成果。从宏观方面来讲,我国在此方面还要多多借鉴国外先进国家的教学发展经验,使得体育文化更加的多元化,将国内文化和国外文化结合为一个有机整体,而不再是彼此毫无关系的文化体系。
3.未来高校体育教育产业组织形式、生产产品种类和生产方法手段的展望
在当今市场经济迅速发展的时代之下,高校体育教育的产业组织形式、生产产品种类以及生产方法手段等各个方面已经发生了根本性的变革,传统的运作方式已经不能够满足当今时代教育的需求。因此,我们要对未来的发展形势做一个科学合理的规划。首先,经济的迅猛发展使得体育文化逐渐变得更加现代化和商业化。举一个非常简单的例子,现如今体育教师和高校学生们都拥有了很强的自主选择权,无论是对教育学习的硬件设备,还是教学学习方法方面都可以根据需求来进行自由安排。这种发展模式突破了原有体育产业产品发展存在的规律,使其变得更加的多元化和自由化,拥有很大的灵活性、趣味性。
随着世界的经济快速猛劲的发展,和平和发展仍是世界的两大强音,体育文化的现状会随着各项规则和制度的健全逐步的改变。体育文化在发展的同时,应当注意自身的融合,使各个国家不同的体育文化相互的借鉴,为我所用,使体育文化在人类文化发展的进程中,发挥出持续永恒的耀眼光芒。
参考文献:
[1]刘志斌.教育资源的开发与高校体育教学改革[J].体育与科学,2012,33(02):118-120+83.
[2]霍炎.高校体育赛事的市场开发探析[J].体育科技文献通报,2006(10):13-14+21.
作者简介:
孙朋( ),男,山东省烟台市,硕士,助教,体育教育。
【摘要】 对云南高校体育场馆比赛赞助情况进行调查研究,对调查结果进行分析,研究有效解决云南高校体育场馆比赛赞助存在的问题,提出云南高校体育场馆赞助今后发展的相关建议,找出适合云南高校体育场馆在体育比赛赞助方面走出困境的有效办法。
【关键词】 云南高校 体育场馆 比赛赞助
1 研究目的和意义
研究云南高校体育场馆在比赛赞助中的最合适的方法和赞助的策划及现状、法律问题,对于解决目前云南高校体育场馆进行比赛经费短缺及对云南高校体育运动的推广有着重要的意义,也对解决云南高校体育场馆由于经费的缺乏导致的比赛赛事举办数量、形式及规模的限制有着重要的作用。研究解决如何在市场经济条件下让云南高校和企业双方通过比赛赞助的形式来扩大影响、协调各自利益,从而达到双赢的局面。
2 研究对象与方法
研究对象
研究对象有两部分,一部分是云南省高校体育比赛进行赞助的赞助企业和赞助商;另一部分是云南省的部分高校,即云南大学,云南师范大学,云南民族大学,云南财经大学,云南农业大学,昆明理工大学,西南林学院,昆明学院,昆明医学院等高校的学生外联人员以及在校生。
研究方法
文献资料法
问卷调查法
统一设计问卷,与云南高校消费或潜在消费有关的赞助商50份,回收38份,有效问卷32份,回收率76%,有效率84%;高校200份,回收161份,有效问卷133份,问卷回收率81%,有效率82%。
访谈法
逻辑分析法,综合分析法
3 研究结果与分析
高校领导观念滞后,缺乏赞助营销意识
云南高校能否征集到体育场馆比赛赞助及体育场馆比赛赞助营销效果如何,与高校领导者的体育场馆比赛赞助观念和营销意识密切相关。其实,体育赞助就是一种市场技术,是一种营销手段和方式。在市场关系中,任何利益的获得是需要付出努力和成本的[2]。
高校体育事业本身资金就不足,领导对体育赞助的认识不够,赞助营销意识缺乏,无法让高校的体育场馆使用效率及体育比赛赛事运作水平和规模有更好发展的。
赞助的数额与所创效益出入太大的问题
近年来云南高校体育场馆在比赛赞助的策划和实施水平原地踏步,没有明显的,实质性的提高,导致赞助的效益不高。感到得不偿失,从而大大挫伤了商家赞助的积极性。
另一方面,赞助策划不力,回报措施单一。让企业和商家深刻感受到高校赛事运作团队是为他们的效益着想的,而不是拿到赞助资金就不做事了的团队。
赞助经费少、实物多,并经常被中介截留的问题
在对云南高校学生会外联人员的调查了解到:在组织的比赛中企业都要求把自己的产品作为比赛优胜队伍的奖品,有时甚至出现赞助的实资源物浪费的情况,当然用商家的产品做奖品也是一种好的宣传手段,但是商家在一定程度上也要保证高校体育比赛赛事运做团队有足够的赛事运做资金,让赛事运做不会受经费的制约。作为赞助经费被中介截留的问题也时常会出现,导致赞助商对被赞助方的不信任,制约了赞助的发展。
对媒体效能利用不充分的问题
在现代赞助体系中,传媒的作用是不可替代的,它连着赞助方和被赞助方,对扩大赛事的影响和增强赞助效果有着重要作用。然而宣传海报、横幅、简单的喷绘却是云南高校体育比赛宣传的主要方式,其次才是报纸,电视,网络,电台和杂志。而对云南高校体育比赛赛事全程报道的情况至今还没有出现过。由此可高校体育场馆在比赛赛事的运作方面对媒体的利用率还不高,媒体对云南高校体育赛事的关注也还不够。
专业中介组织机构缺乏的问题
缺少体育赞助中介组织是云南高校乃至全国体育赞助面临的严峻问题。体育赞助中介组织有大量的资金,专业人才以及最重要的实践经验,此外,他们掌握市场动向,业务网络复杂,具有较强的策划和实施能力,能够大大提高云南高校体育比赛赞助营销效益。目前我国体育经纪人制度以及体育中介法规都还没有建立,这十分不利于体育赞助工作的开展。 企业与高校协调机制的问题
学校在体育场馆使用和赞助企业之间的协调机制的不完善,导致学校和企业在赞助项目,经费,宣传等方面的互相推委,致使合作难以持久。
云南高校与企业之间的合作短期化情况比较严重,一方面学校对现有及潜在赞助商、合作伙伴没有深刻的了解,很难有针对性地向企业提供质量较高的赞助项目;另一方面,学校在建立自己的商业信誉、维护与合作企业的合作关系等方面的工作仍不到位,协议书经常无故撕毁;第三,合作过程中,高校忽略与合作企业的情感沟通,合作企业在合同关系中的地位难以确定、作用难以发挥。
相关管理政策及激励政策缺乏的问题
云南高等院校的体育场馆在比赛这方面也缺乏政策和法规护航,针对部分公司企业不愿赞助云南高校体育比赛的原因:有认为实际回报过低,认为缺少税收、和政府政策支持,还有认为高校策划效益低,且不愿与中介组织合作。其实世界上不少国家通过制定法律、法规促进企业赞助高校体育活动。
4 结论与建议
建立赞助企业与学校之间的互惠机制
建议学校要加强、建立和完善管理体制,鼓励高校学生社团和学校体育部门利用体育场馆开展比赛赛事的实践工作;提高赛事策划能力和自身的组织运作能力;充分利用传媒,与媒体密切合作建立良好的关系以扩大云南高校体育比赛赛事宣传力度;提高高校体育教师业务水平,拓宽高水平运动员、高水平的运动队培养途径, 为赞助企业提供有效的赞助平台和项目。为赞助企业提供最好的校园内促销平台,解决好企业赞助的数额与所创效益出入太大的问题。
建立有效的中介组织机构
建立专业的中介组织机构,加强云南高等院校与企业、公司的联系,摸索出一套有效的高等院校体育场馆比赛赞助合作运行机制。
建议云南高校和体育部门应加快培养懂法律、善经营、会管理、能公关、通体育的高素质、高水平的体育经纪人,尽快建立专门从事高校体育场馆开发和比赛赞助经营的中介机构。
针对云南高校体育场馆开发为体育赞助出台相关的管理政策
云南高校和体育管理部门应该成立专门的领导、协调和监督小组,把高校体育赞助工作抓紧抓实,制定发展规划,对学校和企业在赞助方面的各项法规文件进行整理、审查和修改,使之更加完善和有效。通过制定一些政策,鼓励企业赞助学校体育比赛,建议制定如《公益事业赞助法》和《学校体育赞助条例》等来保证比赛赞助的顺利开展。为云南高等院校体育场馆比赛赞助工作法制化、规范化、市场化和公开化保驾护航,减少企业和公司、个人的投资风险。
云南各高校领导要转变观念,树立赞助营销意识
云南高校应当制定和完善有关规章制度,明确职责,责任到人,分工协作,采取有效的激励措施,提高体育场馆体育效率及赞助工作人员的积极性,确保高校体育比赛赞助的顺利开展和赞助回报措施的落实。在体育比赛赞助活动结束后, 高校应认真总结,对赞助活动效果进行科学评估,并将评估报告提交一份给赞助企业。最后,还要做好体育场馆及比赛赞助活动有关文件的归档和存档工作,以便下次开展比赛赞助活动时作为参考。
参考文献
[1] 杨晓生,程绍同, 体育赞助导论[M].北京:高等教育出版社,2004.
[2] 董国罡,李蜜.通化师范学院体育赞助市场开发的可行性分析[J].通化师范学院学报,2006,27(4):95~94.
[161]王立国. 东北滑雪产业发展问题研究[D].东北师范大学,2010. [162]王晓毅. 中国大学生体育协会发展研究[D].东北师范大学,2010. [163]张国栋. 中华武术现代传承困境研究[D].西南大学,2011. [164]王沂. 我国京津地区城市新建住宅区体育场地设施建设研究[D].北京体育大学,2011. [165]张晓琳. 中美竞技体育管理体制与运行机制的比较研究[D].北京体育大学,2011. [166]刘盼盼. 中国体育产业结构的演进研究[D].北京体育大学,2011. [167]赵志英. 高等体育院校体育专业学生实践能力与培养[D].北京体育大学,2011. [168]张辉. 我国布局城市校园足球人才培养体系的研究[D].北京体育大学,2011. [169]牛奔. 北京奥运会志愿服务对加速构建中国志愿服务体系的影响[D].北京体育大学,2011. [170]张连成. 控制内容及控制方式对运动员自控损耗的影响[D].北京体育大学,2011. [171]吕韶钧. 舞龙习俗与民族文化认同研究[D].北京体育大学,2011. [172]薛原. 生命化教育视野下中学体质健康教育研究[D].华东师范大学,2011. [173]王岩. 我国学校体育伤害事故致因模型及其预防[D].北京体育大学,2011. [174]常志利. 体育硕士专业学位研究生教学质量保障研究[D].北京体育大学,2011. [175]曲新艺. 学校体育教学问题的教育生态学诊断[D].北京体育大学,2011. [176]王迪迪. 学校体育安全风险管理探究[D].北京体育大学,2011. [177]詹国勇. 中国高尔夫产业竞争力研究[D].北京体育大学,2011. [178]任定猛. 五人制足球训练比赛理论体系构建与技战术训练应用研究[D].北京体育大学,2011. [179]侯学华. 全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究[D].北京体育大学,2011. [180]周桂琴. 振动训练对网球运动员上肢运动能力的影响研究[D].北京体育大学,2011. [181]李晨峰. 我国优秀运动员文化教育政策与实践研究[D].北京体育大学,2011. [182]胡法信. 中国女子篮球职业联赛运动员体能训练理论研究[D].北京体育大学,2011. [183]曾庆涛. 我国体育教师评价体系研究[D].河南大学,2011. [184]吴明华. 长株潭城市群体育产业发展战略研究[D].湖南师范大学,2011. [185]陈元欣. 综合性大型体育赛事场馆设施供给研究[D].华中师范大学,2008. [186]程林林. 新中国体育体制及利益格局演化研究[D].西南财经大学,2008. [187]单曙光. 对篮球比赛技术统计规范和分析评价的研究[D].北京体育大学,2007. [188]肖谋文. 我国群众体育政策的历史演进及过程优化[D].北京体育大学,2007. [189]张庆如. 啦啦队运动的文化诠释及体育赛场啦啦队活动的组织运行模式[D].北京体育大学,2009. [190]赵升. 我国城市群众足球运动发展研究[D].北京体育大学,2009. [191]汪流. 我国体育社团改革与发展研究[D].北京体育大学,2008. [192]周文军. 我国普通高校高水平运动队发展动力研究[D].福建师范大学,2009. [193]胡永红. 有效体育教学的理论与实证研究[D].福建师范大学,2009. [194]张瑞林. 我国体育学硕士研究生培养模式研究[D].福建师范大学,2009. [195]温搏. 当代武术传承中华传统文化的历史使命[D].福建师范大学,2009. [196]崔秉珍. 论中国武术的国际化发展[D].上海体育学院,2009. [197]李可兴. 生成性体育教学研究[D].湖南师范大学,2011. [198]杨慧馨. 中老年人太极拳健身运动处方研究[D].上海体育学院,2011. [199]王艳. 我国区域优势体育产业选择与培育发展研究[D].上海体育学院,2011. [200]汤立许. 我国民族传统体育项目分层评价体系及发展战略研究[D].上海体育学院,2011. [201]邹志春. 上海市青少年体质指标体系的初步建立与应用研究[D].上海体育学院,2011. [202]范冬云. 广州市大众体育公共服务研究[D].上海体育学院,2011. [203]谭朕斌. 篮球运动基本规律及发展特征的研究[D].北京体育大学,2000. [204]李艳翎. 经济体制转轨时期中国竞技体育运行的研究[D].北京体育大学,2000. [205]李卫. 中国竞技体育区域发展的理论与实证研究[D].北京体育大学,2001. [206]刘爱杰. 耐力性竞速项目专项运动素质的整合[D].北京体育大学,2001. [207]何仲恺. 体质与健康关系的理论与实证研究[D].北京体育大学,2001. [208]陈钧. 中国篮球职业化可持续发展战略研究[D].北京体育大学,2001. [209]杨铁黎. 关于职业篮球市场的基本理论和我国职业篮球市场的现状及对策研究[D].北京体育大学,2001. [210]李春雷. 对中国竞技田径运动可持续发展的研究[D].北京体育大学,2001. [211]朱琪林. 我国足球运动可持续发展战略研究[D].北京体育大学,2001. [212]王斌. 手球运动情境中直觉决策的实验研究与运动直觉理论的初步建构[D].北京体育大学,2002. [213]陶志翔. 持拍隔网对抗项群男子单人项目基本单元竞技过程的研究[D].北京体育大学,2002. [214]刘卉. 上肢鞭打动作技术原理的生物力学研究[D].北京体育大学,2002. [215]袁运平. 我国高水平男子百米跑运动员体能训练理论体系的研究[D].北京体育大学,2002. [216]梁栋. 可持续发展理论原则与转型期我国足球后备人才培养的研究[D].北京体育大学,2002. [217]陈琦. 从终身体育思想审视我国学校体育的改革与发展[D].北京体育大学,2002. [218]徐霞. 社会性体格焦虑的测量及其与身体锻炼之间关系的研究[D].华东师范大学,2003. [219]白喜林. 中国竞技篮球发展战略研究[D].北京体育大学,2003. [220]肖淑红. 中国体育产业价值链管理模式研究[D].北京体育大学,2003. [221]潘迎旭. 我国排球运动可持续发展的理论研究[D].北京体育大学,2003. [222]王慧琳. 大众传媒体育信息影响我国大学生体育生活的实证与理论研究[D].北京体育大学,2003. [223]刘海元. 中国大学竞技体育的发展研究[D].北京体育大学,2003. [224]肖林鹏. 中国竞技体育资源调控与可持续发展[D].北京体育大学,2003. [225]池建. 美国大学竞技体育管理体系的研究[D].北京体育大学,2003. [226]叶庆晖. 体育赛事运作研究[D].北京体育大学,2003. [227]黄亚玲. 论中国体育社团[D].北京体育大学,2003. [228]李士英. 中国武术散打市场化运作模式的研究[D].北京体育大学,2003. [229]杨剑. 青少年参与体育活动与心理健康效益互动模式的研究[D].华东师范大学,2003. [230]倪依克. 论中华民族传统体育的发展[D].华南师范大学,2004. [231]陈作松. 身体锻炼对高中学生主观幸福感的影响及其心理机制的研究[D].华东师范大学,2004. [232]王健. 运动技能与体育教学[D].福建师范大学,2004. [233]许永刚. 中国竞技体育制度创新中政府与垄断问题研究[D].苏州大学,2004. [234]曹景伟. 面向2008年奥运会我国优秀皮划艇(静水)运动员科学选材的理论与实证研究[D].北京体育大学,2004. [235]郭永波. 篮球文化的理论框架构建[D].北京体育大学,2004. [236]金宗强. 我国优秀排球运动员专项体能评价体系与诊断方法的研究[D].北京体育大学,2004. [237]刘庆山. 体能训练基本理论与我国高水平篮球运动员体能训练研究[D].北京体育大学,2004. [238]陆作生. 我国青少年体育俱乐部运营模式研究[D].北京体育大学,2004. [239]任弘. 体质研究中人体适应能力的理论与实证研究[D].北京体育大学,2004. [240]宋玉芳. 奥运会志愿者管理研究[D].北京体育大学,2004. [241]王庆伟. 我国职业体育联盟理论研究[D].北京体育大学,2004. [242]张剑利. 职业体育联盟及其相关法律研究[D].北京体育大学,2004. [243]石岩. 我国优势项目高水平运动员参赛风险的识别、评估与应对[D].北京体育大学,2004. [244]王凯珍. 社会转型与中国城市社区体育发展[D].北京体育大学,2004. [245]张晓蓬. 中国乒乓球队战术训练水平定量诊断方法及实践效用[D].北京体育大学,2004. [246]夏祥伟. 研究生体育锻炼与健康问题的研究[D].华东师范大学,2005. [247]黄爱峰. 体育教师教育专业化研究[D].南京师范大学,2005. [248]罗林. 休闲体育的认识深化及在我国的发展研究[D].苏州大学,2005. [249]赵晶. 我国篮球训练与竞赛组织系统的优化配置研究[D].苏州大学,2005. [250]张新萍. 对2008北京奥运会后中国体育改革走向的研究[D].华南师范大学,2006. [251]李颍川. 北京2008年奥运会志愿者的组织模式与评价体系的研究[D].苏州大学,2006. [252]张惠红. 体育课程资源系统理论及其在高校体育课程中运用的实证研究[D].福建师范大学,2006. [253]符明秋. 重庆市城市居民生活方式及体质的现状与对策研究[D].西南大学,2006. [254]钟志勇. 蒙古族传统体育传承的教育人类学研究[D].中央民族大学,2007. [255]崔英锦. 朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究[D].中央民族大学,2007. [256]尹博. 运用跨理论模型对大学生体育锻炼行为改变的实证研究[D].华东师范大学,2007. [257]叶乔波. 退役运动员生存与发展理论实践研究[D].中共中央党校,2007. [258]吴华清. 基于DEA的奥运会相关效率评价研究[D].中国科学技术大学,2007. [259]陈家起. 体育教学的生命解读[D].南京师范大学,2007. [260]张文静. 体育教学价值研究[D].南京师范大学,2007. [261]陈晴. 清末民初新式体育的传入与嬗变[D].华中师范大学,2007. [262]龚波. 我国职业足球运动员体能训练研究[D].上海体育学院,2004. [263]余守文. 体育赛事产业对城市竞争力的影响[D].复旦大学,2007. [264]吴燕丹. 生命关怀视野下调适性体育课程的理论与实践[D].福建师范大学,2007. [265]余道明. 体育现代化理论及其指标体系研究[D].福建师范大学,2007. [266]方千华. 竞技运动表演论[D].福建师范大学,2007. [267]张细谦. 体育课程实施研究[D].华南师范大学,2007. [268]程文广. 近代以来中国体育思想及体育教育发展研究[D].北京体育大学,2006. [269]黄莉. 中华体育精神研究[D].北京体育大学,2006. [270]李印东. 武术释义[D].北京体育大学,2006. [271]刘建和. 论运动技术的序列发展与分群演进[D].北京体育大学,2006. [272]刘明胜. 中国竞技女子足球运动可持续发展研究[D].北京体育大学,2006. [273]罗旭. 我国全民健身服务体系的理论构建与运行机制研究[D].北京体育大学,2006. [274]苗治文. 当代中国体育公共政策分析[D].北京体育大学,2006. [275]曲淑华. 中国青少年田径运动训练研究[D].北京体育大学,2006. [276]唐峰. 中国足球管理体制改革的理论研究[D].北京体育大学,2006. [277]王松涛. 有氧运动对心血管自主神经平衡状态的影响[D].北京体育大学,2006. [278]张庆春. 中国青少年足球训练理念实证研究[D].北京体育大学,2006. [279]张兴林. 我国不同位置优秀排球运动员比赛负荷及专位素质特征研究[D].北京体育大学,2006. [280]郑婕. “体教结合”培养高水平竞技体育人才的研究[D].北京体育大学,2006. [281]黄俊亚. 竞技性艺术体操成套动作编排理论及应用模式研究[D].北京体育大学,2005. [282]李今亮. 乒乓球运动员接发球判断的思维活动特征[D].北京体育大学,2005. [283]宋会君. 体育教师专业化之研究[D].北京体育大学,2005. [284]王建国. NBA制衡机制的研究[D].北京体育大学,2005. [285]王莉. 职业体育联盟的产业组织分析[D].北京体育大学,2005. [286]熊焰. 运动员竞技能力的参赛变异及其成因与对策[D].北京体育大学,2005. [287]叶伟. 我国徒手格斗项目(散打)优秀男子运动员核心竞技能力评价体系的研究[D].北京体育大学,2005. [288]张勇. 现代篮球战术体系的系统研究[D].北京体育大学,2005. [289]钟宇静. 开发中国乒乓球市场的基本理论与实践[D].北京体育大学,2005. [290]陈兰波. 我国优秀篮球运动员的成长与培养[D].苏州大学,2006. [291]刘希佳. 我国高水平单项体育赛事组织结构的理论研究与实证分析[D].河北师范大学,2007. [292]刘燕舞. 论城市发展与体育产业的推进[D].华南师范大学,2007. [293]李红艳. 户外运动的理论与实践研究[D].北京体育大学,2006. [294]何劲鹏. 学校体育课程体系生命化探究[D].东北师范大学,2008. [295]范秦海. 对我国优秀田径教练员知识结构的研究[D].河北师范大学,2008. [296]石振国. 基于休闲理论的体育课程建构[D].南京师范大学,2008. [297]刘旻航. 我国现代体育课程改革的文化审视[D].南京师范大学,2008. [298]杨小明. 体育教学中的道德教育研究[D].南京师范大学,2008. [299]杨少雄. 传统武术技击模式演进与现代化发展[D].福建师范大学,2008. [300]李捷. 北京市群众体育政策执行研究[D].福建师范大学,2008. [301]邢尊明. 我国大型体育赛事优化管理理论与实证研究[D].福建师范大学,2008. [302]刘伟. 我国体育可持续发展系统及评价研究[D].福建师范大学,2008. [303]林顺英. 论普通高校体育教育本科专业教学质量保障[D].福建师范大学,2008. [304]全浙平. 河北省大学生课外体育活动现状之研究[D].河北师范大学,2005. [305]林剑峰. 上海市商业性体育健身俱乐部发展现状及对策的研究[D].华东师范大学,2006. [306]刘文. 山东省业余网球运动开展状况的调查及前景展望[D].华东师范大学,2006. [307]王成军. 山西高校校园体育文化研究[D].山西大学,2005. [308]赵珂刚. 山东省青少年足球后备人才培养现状及发展对策研究[D].山东师范大学,2005. [309]陈铁龙. 论啦啦操的发展[D].湖南师范大学,2006. [310]李遵华. 我国高校啦啦队竞赛现状分析与发展对策研究[D].福建师范大学,2007. [311]张红玲. 当今乒乓球运动技战术发展趋势[D].北京体育大学,2006. [312]高守东. 安徽省网球运动现状与发展对策研究[D].安徽师范大学,2007. [313]钱俊伟. 拓展训练引入高校体育课的理论分析与实证研究[D].北京体育大学,2006. [314]胡亚斌. 八位世界优秀男子职业网球选手的技战术特征[D].北京体育大学,2005. [315]吴迪. 我国大型体育赛会志愿者发展研究[D].山东师范大学,2008. [316]陈安勇. 竞技健美操成套动作中过渡与连接动作的研究[D].山东师范大学,2008. [317]辛静. 我国 跆拳道 运动发展现状研究[D].西南大学,2008. [318]张丹. 我国竞技篮球后备人才培养体系的研究[D].武汉体育学院,2008. [319]闫秋霞. 武汉市中学阳光体育运动的社会保障与个人自觉研究[D].武汉体育学院,2008. [320]沈柳红. 广西高校竞技啦啦队运动发展现状及对策研究[D].广西师范大学,2008. [321]张玲玲. 我国高校啦啦操发展现状及训练内容体系的构建研究[D].武汉体育学院,2008. [322]冯加付. 我国青少年网球运动现状调查及发展对策研究[D].武汉体育学院,2008. [323]任平. 武汉市健身俱乐部健身私人教练发展现状调查与分析[D].华中师范大学,2008. [324]任朋达. 长春市城区小学开展阳光体育运动情况的调查与分析[D].东北师范大学,2008. [325]李春艳. 江苏省高校网球运动开展的现状分析及对策研究[D].南京师范大学,2008. [326]唐克己. 山东省高校开展“阳光体育运动”现状调查与对策研究[D].河北师范大学,2008. [327]花玲云. 北京市高校开展啦啦操运动现状与对策研究[D].首都体育学院,2009. [328]徐勤荣. 中小学开展阳光体育运动的现状和对策[D].首都体育学院,2009. [329]史明. 核心力量练习对提高普通本科生足球运动员快速力量的实验研究[D].北京体育大学,2009. [330]王艳芳. 大型体育赛事对城市品牌的打造[D].厦门大学,2009. [331]刘冬梅. 美国大型体育场馆经营管理成功 经验 的案例分析及其对我国的启示[D].华中师范大学,2009. [332]曹磊. 我国社区体育俱乐部发展的主要影响因素与发展阶段研究[D].福建师范大学,2006. [333]张艳辉. 湖北省普通高校网球运动现状及发展对策研究[D].武汉体育学院,2006. [334]王玲玲. 我国普通高校健美操教学内容与教学方法改革的理论研究[D].武汉体育学院,2006. [335]徐昱玫. 大型体育赛事的竞赛组织探究[D].上海交通大学,2007. [336]黄松峰. 完善我国竞技体育人才“体教结合”培养模式的研究[D].福建师范大学,2006. [337]胡邦晖. 高校体育场馆运营管理研究[D].华东师范大学,2007. [338]张祥彪. 上海市拓展训练开展现状及高校体育引入拓展训练课程的研究[D].华东师范大学,2007. [339]赵燕. 规则导向下竞技健美操集体项目成套动作编排的研究[D].华中师范大学,2007. [340]卢晨曦. 中美竞技啦啦队文化层面的比较研究[D].西南交通大学,2007. [341]于亚南. 我国技巧啦啦队运动的发展趋势与对策研究[D].山东师范大学,2007. [342]周志辉. 世界优秀 羽毛球 男子单打选手的技战术特征研究[D].北京体育大学,2012. [343]王朋涛. 我国足球后备人才培养研究[D].南京师范大学,2003. [344]毛荣建. 青少年学生锻炼态度—行为九因素模型的建立及检验[D].北京体育大学,2003. [345]张玲. 《体育与健康》课程资源及其开发与利用研究[D].福建师范大学,2003. [346]杨新新. 滨州市广场舞开展现状的调查研究[D].首都体育学院,2014. [347]刘君. 城镇广场舞运动对构建和谐社会的作用探究[D].华中师范大学,2014. [348]刘莹. 石家庄市广场舞的开展状况调查与分析[D].河北师范大学,2014. [349]祝菁. 普通高校开展“阳光体育运动”的可持续发展研究[D].山东大学,2009. [350]林莹晓雪. 我国啦啦操运动发展现状及策略研究[D].北京体育大学,2010.
《发展体育项目 满足大众需求 》【内容提要】简要概括了目前我国大众体育的发展状况,并从社会学的视角分析了引起我国大众体育蓬勃发展的主要因素,认为我国大众体育的迅速发展与整个国际环境的影响以及我国的政治体制改革,经济的发展和人们文化生活的改善是分不开的。【摘 要 题】体育研究【英文摘要】To summarize the development大众体育(sport for all),也称为群众体育或社会体育,是构成整个体育事业的重要组成部分。我国的大众体育,自1995年以后的几年时间,其发展速度,发展规模令人惊叹。究其原因,这与整个国际环境,以及我国的政治、经济、文化因素的影响是分不开的。正如《全国健身计划纲要》中的一句话:“体育发展水平是社会进步与人类文明程度的一个重要标志。”本文就着重对这些因素进行初步的探讨。1 目前我国大众体育发展概况我国的大众体育自1995年6月20日《全民健身计划纲要》颁布以来,其各方面都取得了可喜的成绩。这标志着我国大众体育的发展进入了一个新的发展时期。根据调查资料统计,现今我国有3亿多人经常参加体育锻炼,占全国总人数的30%以上。10亿人次达到了《国家体育锻炼标准》,人民的体质有了较大的改善。人均寿命已从解放前的35岁上升至69岁,中华民族以健康的精神面貌展现在全世界的面前。目前,大众体育已广泛深入到我国社会各阶层。经常参加体育活动的职工占全国职工总人数的40%,数以千万的城市居民长期参加社区体育锻炼,有60%的城市街道成立了社区体育组织,而全国城市体育先进社区标准的建立,使得城市大众体育的开展进一步规范化。争创体育先进县的活动也有效推动了农村体育活动的全面开展。我国少数民族体育也得到了积极的扶持,其内容形式已挖掘整理出1000多项。大众体育在我国已经全面发展起来。同时,我国也加大了对体育设施建设的投入。自1984年以来,全国用于体育基本建设的投资以每年的速度递增,场地的绝对数量大幅度增加。目前全国有55万个体育场馆,是解放前的倍。平均2217人拥有一个体育场,1580人拥有一个体育馆。人均拥有的体育场地已从1949年的[2]增至[2]。当然,就我国大众体育目前的发展状况来说,仍然没有满足人们对体育的需求,其发展程度和物质条件,与发达国家相比,存在很大差距。我国的大众体育今后仍将面临着很多的困难和考验,有待进一步提高和完善。2 大众体育迅速发展的社会因素 国际环境因素首先,国际上有关大众体育发展的理念和历程是开展我国大众体育的背景,它为我国大众体育的开展提供了理论基础和可借鉴的范本。最先提出大众体育理念的是现代奥林匹克运动之父顾拜旦,但在1919年1月提出“一切体育为大众”(All Sports for All)的口号。顾拜旦提出的口号奠定了国际大众体育的理论基础。1946年,世界卫生组织在其章程中提出“健康是一个人最基本的人权,而不论其种族、性别、宗教与政治信仰、经济或社会地位如何”。并且,世界卫生组织庄严承诺“在全世界的范围内推动人类身体的、社会的和文化的全面的健康”。至此国际大众体育运动成为国际大众健康运动不可分割的组成部分。世界卫生组织倡导的国际健康,是人类在经历了两次世界大战的洗礼之后,作出的明智的选择,它也进一步奠定了国际大众体育运动的理论基础。19世纪的工业革命是人类社会发展史上的一次极其伟大的变革,它在短短的100多年间改变了世界历史的局面,大大加快了世界历史的进程。20世纪初,为了促进本国经济和社会发展需求,西方发达国家也开始重视对本国大众体育的开展,并加大了对大众体育的投入力度。各国政府采取各种措施努力拓展体育活动设施,尤其是社区体育场地设施的建设。例如,1935~1941年,美国经济在处于西方经济大萧条时,美国政府却在这一期间投资15亿美元用于社区体育场地设施的建设。世界各发达国家对体育设施建设的投入,除旨在满足国民的体育健身需求外,同时也是各国政府拉动经济增长的一种方式。通过这种投资能解决大量的就业问题,还可以带动许多产业的发展。这使得越来越多的国家意识到大众体育的重要性,各国政府把大众体育作为促进社会稳定与发展的工具。20世纪中叶,以信息科学技术为中心的新技术革命是生产力发展的又一次飞跃。新技术直接导致高技术产品进入消费家庭,使人们的生活方式和交往方式在发生改变。人们从繁忙的劳动中解脱出来,余暇时间多了,消费意识得到极大的改变,人们开始注重生活质量的提高。对自身的健康也越来越关注。在这样的特定环境下,作为休闲娱乐的大众体育蓬勃兴起。 政治因素政治是开展大众体育的社会保证。政治作为一种社会现象,它是随着国家的产生而产生的。它是一个国家的上层建筑,是统治阶级赖以指导和组织整个社会生活和经济生产的枢纽,对人类社会及其社会现象,包括体育现象,具有重要的影响。我国是以中国共产党为领导核心的社会主义国家。我国的国家性质决定了我国的体育的出发点和归宿是为人民服务。而党和国家也一直非常重视人民的体育活动。建国初,毛泽东就提出“发展体育运动,增强人民体质”。邓小平同志在70年代也曾说过“中国的体育就是群众体育”。1995年,国务院颁布了《全民健身计划纲要》。《纲要》颁布两个月后,紧接着全国人大全票通过了《中华人民共和国体育法》,它明确规定:国家推行全民健身计划。这为推进全民健身和维护人们参与体育的权力提供了法律保证。80年代以后,随着我国改革全方位的深入,社会组织系统开始转型,使以行政隶属为主的纵向系统社会向以中介联盟为主的横向结构社会转型。这使得基层社会组织的自主性大大提高,也使区域性组织的重要性大大增强。同时,社会管理体制也在转型,以政府包办为主的管理方式向民间主办的形式转化。这样使得权利下放到地区,从而推动了社区组织的产生。现今,大量的城市职工进入社区,企事业的单位功能减弱,社区服务功能也随之加强。1986年,现代意义上的社区服务工作正式启动。1987年,在武汉召开的全国社区工作会议把社区服务推向了整个社会。社区服务的迅速发展促使了以丰富人们余暇生活为目的的社区体育的产生。社区体育的产生,标志着大众体育翻开了新的篇章。90年代中后期,我国的大众体育已初具规模。而我国政府也进一步加强对大众体育的推广。在1997年11月底的全国体育发展战略研讨会上,伍绍祖同志提出,到2010年我国体育事业发展目标是:“人人享有体育权利,全民参与体育健身,提高国际体坛竞争能力,全面推进体育进步,为逐步实现体育现代化而努力奋斗。”这个目标提出了两个新思想,一是“人人享有体育权利”,二是“逐步实现体育现代化”。这两个新思想的出台,奠定了大众体育在我国体育事业中的重要地位,也加大了政府对大众体育的扶持力度,必将推动我国大众体育的蓬勃发展。 经济因素经济是大众体育迅速发展的物质基础。任何一种精神文化现象(包括大众体育)的出现,都要在满足了人们最基本的物质需求的基础上开始。物质资料的生产活动是人类最基本的实践活动,而作为精神文化的大众体育,它的发展是以社会的物质资料生产的发展为基础的。我国自十一届三中全会以来,就一直重视国民经济的发展,以经济建设为中心,并取得了巨大的成就,国民经济快速增长。特别是近几年,在国际经济环境相对低迷的情况下,我国的国民经济继续稳步增长。(如表1)表1 1996~2000年我国国民生产总值和人均国民收入年份 国民生产总值(亿元) 人均国民收入(美元)1996 人民的生活水平有了大幅度的提高。城镇居民的收入和家庭消费支出逐年上涨。人们在满足了最低生活需求的同时,开始追求更高的生活质量,人们的消费支出结构发生了很大变化。(如表2)表2 城镇居民家庭消费支出(平均每人全年)元年份 消费总支出 娱乐教育文化服务 所占总支出比例(%)1996 从表2中可以看出,消费支出中,娱乐、教育、文化、服务类支出占总支出的比例持续上升,这也意味着人们增加了对体育消费的投入。大众体育不能只靠国家的资金投入,人们一定比例的体育消费,有利于大众体育向高质量,高品位方向发展。 文化因素文化对开展大众体育起着促进和指导作用。所谓文化是包括知识,信仰、艺术、道德、法律、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。而体育本身就是一种社会文化现象,是一种身体运动文化,它包含在文化的范畴之内。作为体育一个重要组成部分的大众体育,文化对其影响也极深,主要体现在两个方面: 传统文化对大众体育的影响中华民族有着五千多年的悠久历史,创造出具有独特价值的中国传统文化。中国传统文化的思想精髓是体育产生和发展的源泉,它潜移默化影响着一个民族的体育意识和体育精神。从古至今,人们一直向往着健康长寿。而我国早在春秋战国时期,养生理论就已经初步形成。著名的养生学专著《黄帝内经》就产生于战国后期。这本书全面地论述了人与自然、人与社会、人体自身、病理原因、疾病预防等有关生死寿夭的基本问题。而它的一个重要思想是强调“防患于未然”,这种思想正是现今大多数中老年参与体育锻炼的原因之一。《内经》中还提出“节阴阳调刚柔”的动静原则,要求机体必须保持一定的运动,以维持正常的生命活动。在理论上提出了以“中和”为动静平衡的“适度”,指出这种运动应必须保持在一定的限度内。这反映了中华民族在几千年前就知晓了“生命在于运动”以及“运动适度”等重要的锻炼原则。我国是一个传统的农业国家,一直以来形成了春耕夏耘、秋获冬藏的生活节奏,许多民俗活动都受到这种生活节奏的影响。在长期的历史进程中,中华民族有着许多具有民族文化色彩的全国性的节令活动。象“人日”(正月初七)郊外踏青;立春的拔河;端午龙舟竞渡;重阳登高等,至今为广大人民所喜欢。中华民族的传统文化也一直影响着一些体育项目的产生和发展,例如深受人们喜欢的气功、太极等。时至今日,中国传统文化仍在潜移默化地指导和促进大众体育的发展。 现代文明对大众体育的影响改革开放以来,我国进行着一场社会主义现代化变革。这场变革,不仅改善了人们的生活条件,而且是现代文明的进步,是社会文化的巨大更新。人们以前固有的生活方式、行为规划、价值标准等,都受到现代文明的冲击。人们的社会心理、性格、行为和身体也受其影响。在这场变革中,现代文明推进了大众体育的发展。首先,生产方式和生活方式的改变,推动了大众体育的发展。由于生产劳动的机械化、电气化和自动化使得人们的体力活动日趋减少,而余暇时间相应增多,人们更加注重生活质量的提高。同时,社会的发展也需要全面发展的人。个体需求和社会需要达成了一致,推动着以健身、娱乐和自我完善为主的大众体育的发展。其次,人们的体育观念正在发生改变。据中国群众体育现状调查结果表明,当前我国参加体育活动人口的体育价值观呈多元性特征。其中追求生理健康的价值取向为,追求心理健康和社会交往的价值取向为36%。人们对体育功能的认识不再只停留在增进健康,增强体质,而是将体育广泛的应用于社会生活中,这更有利于大众体育的推广。综上所述,大众体育是一种社会文化现象,它的产生、发展与整个社会的发展密不可分。我国大众体育的发展也同样受到政治、经济、文化等诸因素的影响以及国际大环境的推动。在这几个因素中,一个国家的经济状况是本国大众体育发展的首要问题。大众体育作为一种社会文化现象,它的出现必然建立在一定的物质经济基础上,而其发展水平也与整个国家的经济发展水平密切相关。我国大众体育之所以近几年发展迅猛,在一定原因上是由于我国国民经济的持续增长。其次,大众体育的发展需要一个硬环境。这个硬环境包括了两方面:一是适宜大众体育开展的场馆设施,二是适宜大众体育开展的相关法律法规。这个硬环境的好坏,在很大程度上取决于国家对大众体育的重视程度。我国作为社会主义国家,极其重视人民健身活动,大力推广大众体育。再次,大众体育的发展还需要一个软环境,这个软环境是指适宜大众体育发展的人们的生活方式、行为规则、价值标准以及思维方式等。而传统文化观念和现代文明方式正潜移默化的影响着这个软环境。我国有着悠久的历史以及独特的民族文化,一些传统体育项目也正是大众健身的首选。而改革开放的二十几年,也加速了我国现代文明的进程。上述因素都促进了我国大众体育的发展,并开辟出我国大众体育广阔的前景。【参考文献】[1] 李建国.中国社区体育研究的现状与发展规律[A].北京:北京体育大学出版社,2000;42~50[2] 戴文忠,等.体育科学学科发展现状与未来[C].北京:北京体育大学出版社,2000;42~50[3] 周西宽,等.体育史[M].人民体育出版社,1989;44~68,208~244[4] 卢元镇.体育的社会文化审视[M].北京:北京体育大学出版社,1996;12~34,56~72[5] 孙葆丽,等.我国群众体育的历史回顾[J].体育科学,2000;(1):13~18[6] 邓玉.论大众体育及其文化导向[J].体育科技,2001;(3):1~3,7[7] 郭亦农,等.影响我国城镇居民大众体育需求因素的分析[J].武汉体育学院学报,2000;(2):1~4[8] 田雨普.关于我国群众体育结构性完善的思考[J].福建体育科技,1997;(16):1~5
251 浏览 3 回答
150 浏览 3 回答
324 浏览 4 回答
165 浏览 3 回答
294 浏览 2 回答
286 浏览 3 回答
158 浏览 3 回答
184 浏览 5 回答
219 浏览 3 回答
297 浏览 4 回答
166 浏览 2 回答
323 浏览 3 回答
346 浏览 4 回答
217 浏览 2 回答
135 浏览 3 回答