爱我国防论文1500题目

自己动手，丰衣足食

当新的来临，当五星红旗冉冉升起，总会青少年的荣辱观的号召。条：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，有爱国主义精神。民族是的民族，爱国主义精神是民族最美的花朵。爱国，是神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国所崇尚的。二十一世纪，的祖国繁荣昌盛，爱国主义更应该时代的最强音！爱国主义是我国各族团结奋斗的光辉，是我国社会历史前进的强大，而爱国教育是最的教育！同学们，新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将。大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。应该如何来爱国呢？有句老话是—儿不嫌母丑，狗不厌家贫。学会爱的家，家贫穷或是不尽人意，都尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。是热爱的，尊敬的老师。连的都不[源自]爱的学生，又爱的呢？热爱是非常而切近的行动。为了优良的学习环境，老师为培养同学成才而兢兢业业，这里是成长的摇篮。北汛中学的学生，理由不去热爱的。位学生都要像爱护的眼睛去形象和荣誉；要真心实意地尊敬的老师；要自觉地保护校园的一草一木，还要像对待的兄弟姐妹去热爱学名同学，让互爱互学，一起快乐健康成长！要珍惜，刻苦学习，努力拼搏，优异，以此来报答，报答敬爱的老师！爱国，是至高无上的品德、是民族的。爱家是做人的品质，爱校是具备的个人素养。亲爱的同学们，学荣誉、肩上的重任，民族的腾飞，让努力学习，做无愧于的爱国主义、尊敬师长、爱家爱校、践行荣辱观的合格学生吧！

论文题目：论中国海权与海军发展论文摘要：海权的概念，如何区别海上权利与海上力量，了解中国海权的个性特征，当代正式战略机遇期，建造航母战斗群，加强海军力量，中国崛起势不可挡。正文：一海权海权，对中国人来说是一个从鸦片战争开始认识而到今天仍未被充分理论消化、而在实践上又迫切需要理论回答的问题。自海权理论创始人艾尔弗雷德.塞耶.马汉（AlfredThayerMahano1840-1914）的《海权对历史的影响》（TheInfluenceofSeaPowerUponHistory1660-1783）及相关著作发表的近百年来，海权问题成为军事学术的重要组成部分。中国学人广泛地将英文seapower的概念转译为汉语"海权"。海洋是地球上除陆地资源外的最重要的资源，这样就引申出"海洋权利"（searight）的概念；当主权国家出现后，"海洋权利"，就成了"国家主权"概念内涵的自然延伸。但是，权利永远是要有力量来捍卫的，这样便从主权的"自卫权"概念中引申出具有自卫性质的"海上力量"（seapower）的概念。马汉说得明白，他说："光有法律而没有力量就得不到公正；法律的合理与否不取决于力量，但其有效性要由后者赋予。"[2]海上力量是海洋权利自我实现的工具，1812年美国与英国海战是为了捍卫新生美利坚合众国的正当的海洋权利，1840年中英鸦片战争和1894年的中日甲午海战及2001年4月发生于中国东部海域的中美"撞机事件"，都是中国捍卫其海洋权利的军事自卫行为。在这种斗争中前者发展出用以自卫本国"海洋权利"（searight）的"海上力量"（seapower）。如果说，海上权利，是"国家主权"概念自然延伸，那么"海上力量"，就只是一个作为维护海上权利即海权的手段。但事实上二者虽有联系但却是完全不同的概念，前者只是后者的载体和实现手段而不是海权本身。