一学年以来,我校在中心校的正确领导下,全面贯彻上级精神,努力实践“三个代表”,以“科学发展观”为指导。坚持“以人为本,促进学生全面发展,培养学生创新能力”为办学宗旨,以安全为前提,以教学为中心,以新课程改革为契机,规范管理,加强课堂教学,认真落实课程计划,重视校本研究,进一步转变教育观念。 在全体教职工的共同努力下,较圆满地完成了本学年的任务,现对本学年的工作予以如下总结:
一、德育为先,提高师生素质。
本学年,首先加强教师职业道德教育,德育工作有计划、有措施、有总结。继续开展“爱岗、敬业、奉献”主题活动,学校领导以身作则,率先垂范。学校组织教师开展了对《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《教师法》、《义务教育法》的学习活动,要求教师对照自身,认真查摆,全体教师进一步深刻领悟了各种教育法规。在各种各类活动中,教师们积极踊跃,很多工作都能自觉担当,将学校的事当成自己的事,涌现出大量先进事例不胜枚举:像张珊珊、张前强、王龙绪、等几位青年老师,除认真教好自己的学科外,还要经常抽时间帮学校干一些其它工作,在迎接县教研室对我校教学视导时,他们有时加班到深夜,包括经常牺牲节假日和双休日。孙成岭、单高芝、樊君声等老教师带病坚持工作,学校大大小小的工作,他们干得最勤,干得最认真,只要学校有要求,哪怕是星期天,他们也随叫随到。徐恒生是一位年轻的教师,平时除了坚持上好课外,学校的电路、水路或其它地方出了毛病,他都能积极主动地去修好。……这一些,充分体现了我校教师的思想道德水平。
特别是在教育现代化创建过程中,像王龙绪、张珊珊、孙成岭、等几位老教师,他们不怕热、不怕累,顶着炎炎烈日搬运常规班和幼儿园的课桌以及其他的配套设施,给全体教职工起到了表率作用;王龙绪、张珊珊等几位外村的教师,为了给图书编码、登记,一直忙到深夜才回家;为了粉刷墙壁,全体教师你追我赶,男女老少齐上阵,樊富声、廖军营都患有腰椎病,但他们都能够坚持,和其他教师一起,高质量的完成了任务……这一切,都是因为他们有着一颗强烈的责任心。
同时,我们积极联系村队,如实反映困难,村队给予了很大的支持,派出了近20人帮助学校油漆门窗,费用近两千元;从暑期到验收,为了拉运各种硬件设施,动用了村里大车二十余次,费用两千多元;验收的前一天,村里又出工30余人,把学校周边整理的干干净净,使校周围环境更加优美,也为学校节省了时间,减少了费用。连续多次的中心校、教育局以及市领导的督导检查,我校都得到了好评。
对学生的思想教育更是学校中心工作之一,我们突出抓好育人这个根本,坚持五育并举,以德育为首。我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳,切实加强学生的养成教育,要求学生从身边做起,从小事做起。我们充分发挥品生、品社课主阵地作用,寓教育于各科教学之中,并充分利用班会、队会、少先队活动、升旗仪式等对学生进行思想品德教育,文明礼貌教育、心理健康教育、爱劳动教育。本学期我校进一步加强了对学生进行卫生、纪律、学习、安全等方面良好习惯的`养成,利用校会、班会、晨会、家长会、学科教学、讲座、重大节日、少先队活动等各种机会,对学生进行思想道德教育。通过以上几个方面的努力,校园内风气正、学风浓,涌现好人好事达100多件,五年级陆丽同学被评为县级优秀少先队员,六年级李睿被评为县级“三好学生”。本学年,我校举行了跑操比赛、六一文艺汇演等丰富多彩的活动,并结合“阳光体育活动”的要求,确保学生每天体育活动不少于1个小时,各班级创造性地开展了形式多样的体育活动,使学生在愉快的活动中身体得到锻炼,在亲身活动中得到了体验,既培养了学生的能力,又调动了学生的积极性。在全镇跑操比赛中,我校被评为一等奖,全校师生和谐融洽、竞相进取,整个学校充满了真诚友爱,奋发向上的精神,“团结、文明、奋进、创新”的良好校风已经形成。
二、规范管理,提高办学水平。
本学年,大莒城小学的面貌有了较大的变化,特别是在规范管理方面已逐步走上了常规。从教师到学生,进一步健全完善了各方面的规章制度,从出勤到进班,从教室到校园,从教学到竞赛辅导等各方面都作了严格要求,并与个体考核挂钩,制度面前,人人平等,要求责任靠身,各司其职。一学年来,我校严格执行课程计划,学校领导加强巡课力度,确保开足、开齐、上好各级各类课程。在备课、上课等各个教学环节上严格执行《连云港市中小学教学常规管理要求》。备课方面,教师都能在深入学习新课标的基础上,围绕六模块建构式课堂教学要求,写出规范的教案,杜绝上无准备之课。上课方面,各教师基本上能把握好教学进度,正确使用教育教学设施设备,结合教材实际,积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习,在传授双基的同时,重视学习能力与情感态度价值观的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求,注意作业的明确性和针对性,以及作业的深广度和份量,并做到认真、及时地批改、订正。
加强学生管理,特别是监督岗和值周两部分更是发挥了其应有的作用,建立“红领巾监督岗”,坚持每日一检查,一周一小评,每月一总结,强化了学生的自我管理意识,培养学生的自我管理能力。严格按《小学生一日常规》去做,培养学生良好的学习习惯。同时,沟通了学校和社会、家庭的联系,形成全方面立体化育人的格局。推动了“尊师、友爱、勤学、守纪”的学风建设。
我们面向全体学生,因材施教,做好培优补差工作,根据学生的兴趣、爱好、特长,成立兴趣小组,有计划地进行辅导、训练,让学生乐学、爱学、会学,使学生的综合素质有了长足的提高,全校学生尊师爱校、乐学上进、团结友爱、乐于助人,像一年级、二年级、五年级三个班在管理方面就显得尤为突出,经常被评为校级文明班级,给全校起了一个模范带头作用,刺激了其他班级的上进心。纵观一学年,学生在纪律、卫生、学习等养成习惯较上学期又有了提高,校园内处处散发着文明的气息,包括中心校的领导同志到我校检查时也深有体会地说,小学生的素质确实是好。
我校高度重视安全工作,牢固树立安全第一的思想,时时讲安全,处处讲安全。学校每月一次安全知识讲座,结合时令进行宣传教育,班级针对性地利用晨会加强安全教育,双管齐下,收到了很好的效果。每周定期对体育运动器械、用电消防其它校内设备定期检查维修,确保正常、安全使用。坚持集队放学,教师护送制度。教育学生搞好个人卫生,加强流行性传染病的防治工作。禁止追逐打闹现象,严禁玩耍危险器具。严格值班护校制度,按时开关大门,禁止外来人员随便进出校园。坚持教师带班制度,不经批准不得随意滞留学生,严禁与异性学生交往过于亲密。加强对学生的法律法规教育,安全常识教育,增强安全工作的防范意识,责任意识,切实做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然。
三、转变观念,有效促进教学。
我校首先在转变教师观念上狠下工夫,通过业务学习、教研活动等时机,组织教师进一步学习《连云港市中小学教学常规管理要求》、《新课程标准》,使新的课程理念逐步渗透到每一位教师的头脑中,让教师用新的课程理念去设计课堂教学。其次,为提高全校整体教学水平,我校专门组织了帮扶对子,以青年骨干教师为主,结合教研活动,开展互听互评活动,争取每听一节课就有一点收获和提高,像孙成岭、单高芝等几位老师在指导其他教师方面做得尤为突出,并收到了很好的效果。青年教师外出听课后,都要把自己学到的好经验在本校进行交流,让其他教师也在“资源共享”过程中学到新的教学方法。
另外,我校在周查方面更是加大了平时的督促力度,发现问题,及时反馈,真正给教师起一个导向作用。再次,我们还始终坚持有名必夺,有奖必争的思想,只要是上级部门搞的活动,我们都积极发动和参加。特别是在教科研方面,更是作为一个重点,尤其是青年教师积极性特高,本学期论文累计有30余篇被选送参加县及县以上参评,并获得了不同的奖次。张前强、王龙绪两位教师分别在主流刊物上发表了论文,师陶杯获奖4篇,同时又上交了4篇“蓝天杯”论文。学生有三人次参加县书法比赛获二、三等奖…
尽管这样,在各方面工作中还存在很多困难和不足,比如:师资年龄偏大,缺老师。教师业务水平存在差距,急需提高。课堂教学急待加强,积极性需进一步调动,整体教学质量更需提高,各方面管理更需精细化,优质资源有待进一步加强使用……
总之,本学年我校在中心校的正确领导下,学校的各项工作取得了一定的成绩,我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘,离不开上级领导的支持。还有很多的不足有待于在以后的工作中不断改进,争取百尺竿头更进一步。
2016-2017学年第一学期,凤坂小学全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“努力把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学”的办学思想,以“校兴我光荣,兴校我有责”为校训,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平,完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实,加强教师队伍建设
1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。每周的政治学习时间,我校组织教师认真学习,并要求教师结合工作实际写出学习体会。
2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,继续鼓励和支持教师参加学历进修。
3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。
二、上下一心,全面提升教育质量
1、开展丰富多采的活动,提高德育工作成效
⑴坚持规范的升旗仪式。每周一,精心准备升旗仪式,在国旗下对学生进行一个个小专题教育。
⑵坚持节日教育。在“3、5”学雷锋日开展“献爱心”活动,清明节开展祭扫英雄墓活动,其他纪念日结合国旗下讲话、晨会、班队活动等进行教育。
⑶ 坚持安全法制教育。组织全校师生收看安全教育片,举办“交通安全”黑板报”评比。
⑷ 坚持良好班集体评比。继续开展了五项评比活动,注重常规教育,在全校范围内掀起了学守则比赛。
2.抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高
本学期,我校努力提高课堂教学效果,搞好教学管理。
1)、以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。
加强业务培训,提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改的教学理念。以研促教,以教促研,帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育思想观念。
2)、加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。
学校确立了研究专题,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
3)、加强学生课外阅读和各项基本功训练。
4)、抓好体育、卫生教育工作。学校开齐了音、体、美和健康教育课,开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作,引导鼓励学生开展锻炼活动,使学生的身心得到健康发展。卫生工作开展了系列宣传教育等活动,引导学生养成良好的卫生习惯。
三、坚持依法治教,加强学校管理
1、我校组织教师学习了教育法律法规,进一步提高了广大教师的法制观念。
2、深化学校管理制度改革。重视教师平时工作过程,加强教学常规管理,落实有关检查制度,使教师工作更加规范化、制度化,激发教师教育教学工作积极性。做到尽量公正、公平评价教师工作绩效。
3、规范教育收费行为。
四、坚持预防为主,积极创建平安校园
1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。
2、充分利用班会、队会、板报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。
3、严格按照上级的指示做好防止甲型H1N1流感工作,坚持每天晨检,在学校发生甲流之后还加强了午检和跟踪,及时防止了甲流的扩散和蔓延。
五、积极筹措、合理使用资金,努力改善办学条件
严格执行学校财务制度,遵守财经纪律,加强财务管理,节支创收,各项开支做到精打细算,做到少花钱多办事,坚持校务公开制度,实行民主理财。严格执行学校财产管理制度,做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失。加强了学校水电管理,避免了浪费水电的不良现象。
六、存在的问题
本学期,在上级领导的指导和支持下,在全体师生的共同努力下,学校工作虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到,我们的工作距离上级的要求,还有一定的差距,主要有以下几点:
1、学校水电安全隐患还没有完全排除,有待解决。
2、学校教学质量有待进一步提高。。
3、幼儿班教学设施还要进一步加强。
4、学校师资不足有待上级支持。
今后,我们将进一步加强领导的自身建设,努力提高领导的管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,努力使学校工作再上新台阶。
作为一名老师,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?以下是我精心整理的2022年幼儿园教案月的工作计划(通用5篇),希望对大家有所帮助。
一、行政工作
1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)
3.做好20xx年秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第六届教代会。
7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。
8.配合中心做好职称评审工作。
9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。
10.组织党员参加xx。
11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评选、优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)
12.做好六月份考核。
13.各类资料整理归档
二、教育教学
1.小班组区域活动展示。(16周)
2.做好对教师“六认真”工作检查。
3.举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。
4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)
5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿,存放在规定的地方)
6.进行课程总审议与下学期计划制定。
7.参加中心“七彩艺社”培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。
8.设计教师专业发展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。
三、课题、培训、研修
(一)课题
1.理论学习幼儿园教师用语礼仪。
2.读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。
3.课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。
4.整理教育科研工作台账。
5.结合“礼仪”课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。
(二)培训
1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20xx修订版)》完成20xx中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)
2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)
3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)
(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)
(2)古琴讲座(张峰)
4.写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:
(1)参加20xx年“江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文”(截止6月10)
(2)20xx年苏州市优秀教学论文评选(截止6月25日)
(3)江苏省第十二届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选(截止6月20日)
(4)20xx年度师陶杯论文评比(截止7月15日)
(5)20xx年苏州市优秀教学论文评比(截止8月25日)
5.业务园长参加中心组织的行政外出培训:参加江苏省名幼儿园特色教育文化巡礼活动(6月3日-6月5日)
6.业务园长参加中心学期结束工作会议。
7.参加中心课程总审议。
(三)研修
1.小班组区域活动观摩展示和交流研讨活动。(16周)
2.班主任论坛:主题“班级常规管理经验分享”。
四、安全、后勤和卫生保健
1.督促食堂严格做好餐具消毒等工作,严防食物中毒事件的发生。
2.做好灭蚊灭蝇工作,做好夏季肠道传染病的预防,防暑降温。
3.结合“五常法”管理,做好食堂创建整改计划。
4.查看食堂伙食情况,统计一学期开支、库存等。
5.加强夏季安全教育,对全园进行安全检查,做好各项安全工作的自查和上报工作。
6.做好20xx学年第一学年第一学期校园安全工作资料整理。
7.召开膳食家委会会议。
8.继续做好传染病的防控工作。加强晨间检查、做好班级消毒工作及做好对家长的宣传及解释工作。
9.做好离园前环境卫生的清洁工作。
10.保育员与教师培训:儿童伤害的预防和急救。
11.出好幼儿园第四期宣传橱窗。
12.上报好食堂用量表、食品验收、幼儿缺勤等方面的有关表格。
13.肥胖儿、体弱儿跟踪管理一次。
14.疾病矫治家园联系一次。
15.安全演练一次。
16.做好期末全园幼儿视力测试和分析评价工作。
17.做好卫生保健资料分析,统计入档等学期结束工作,总结一学期卫生保健工作。
18.做好资产盘点工作,各班做好财产统计和登记工作。
19.设备、仪器、校舍等期末大检查;上报暑期维修项目。以及设施设备的添置;统计下学期需要的`学习办公用品。
20.保健老师做好保健台帐资料整理。
21.做好“无烟单位”创建工作。
22.假期安全宣传教育,发放暑假告幼儿安全家长书告家长书。
23.安排好暑期值班。
五、家长工作
1.结合“六一”亲子游艺活动,发放和上交家长意见反馈表。
2.六月份大班组毕业典礼,邀请大班组家长来园参加观摩活动。
3.结合《3—6岁儿童学习与发展指南》,开展家庭育儿心得交流会。
4.各班开展“好家长”评选。
5.做好家长对幼儿园、教师的测评工作。
6.各班整理上交家访资料。
六、环境创设
1.各专用教室环境创设,做好计划的制定,调整各室环境,开展分区活动。
2.各班合理规划区角环境,丰富和更新区角材料。
活动一《有趣的广告》激发幼儿对广告的兴趣,了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词,发展幼儿的想象力和创造力。
一、教育活动
1、进行主题活动
《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动,和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和分享节日的快乐。
主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的快乐,劳动所带来的喜悦和自豪。
2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。
3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。
4、认识几种常见工具,了解其用途。
5、能认识5以内的数即对应的数量。
6、目测比较两个东西的大小长短,练习视觉辨认的能力。
二、生活活动
1、培养幼儿交往能力,生活自理能力和良好的生活习惯。
2、向幼儿进行节日安全教育。
3、引导幼儿学会自己的事情自己做,养成自我服务的意识。
三、家园联系
1、家长与孩子共同收集新年里的物品,激起幼儿对新年的美好回忆。
2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事,让孩子体会妈妈的辛苦。
3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情,体验长大了的愉快情绪。
四、三月的重要节日
3月5日:学雷锋纪念日
3月8日:妇女节
3月12日:植树节
一、主题活动:
1、围绕《好伙伴》的主题活动,通过将孩子引进亲切、温馨的氛围,让他们感受没有朋友的孤独,从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
2、围绕《石头大家玩》主题活动,以石头为主要的操作材料,设计各种学习情境,如:倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等,让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动,既能认知石头的自然属性,也感受到了石头的人格化特征。
二、常规教育:
1、教育幼儿养成良好的倾听习惯,不随意打断别人的'交谈。
2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯,看到垃圾纸屑弯弯腰。
3、天气渐热,午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。
三、环境布置:
1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上,营造亲密、温馨的气氛,使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览,供幼儿欣赏、触玩,并随时丰富展品。
3、布置石头造型区,将孩子们制作的石头画展出,互相欣赏,感受造型美。
4、师生共同进行六一的班级环境布置,并开展一系列的庆祝活动,使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长,并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。
四、家长工作:
1、和孩子讲述有关于朋友的故事,尽可能多与孩子进行交流,成为孩子的大朋友。
2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头,回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品,并在幼儿园进行展示。
3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作,勤洗手、洗澡、换衣物,形成良好的卫生和生活习惯。
五月份小结
在主题活动《石头大玩家》中,我们除了引导幼儿认识石头的自然属性,感受石头的人格化特征外,还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型,来体验创作的乐趣,从而激发对石头的喜爱之情。
本月气温较高,以晴好天气为主,我们提醒家长注意孩子的穿着,每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物,以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水,及时补充水分。更换被褥,建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作,并通过开展各种庆祝活动,孩子们收获了礼物、收获了快乐。
在安全方面,要求家长来园接送做到大手拉小手,同时在玩玩具时,加强看护和安全、礼貌教育,避免争夺和不小心碰伤.家长们积极配合,完成了亲子石头画,作品有趣、有创意,得到了大家的喜爱。
一、班级工作
1、家长工作
新学期的开始,我们能让新老生安定情绪。刚接手新班,为了尽快熟悉孩子,
通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受我们老师的关爱和亲切,拉近与孩子的家长间的距离,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流。并在开学第二周召开了班级新学期家长会,让家长了解班级的教学计划及班级工作,由于我们做好了工作,孩子们很快适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学
在教学工作中,我们以新《纲要》为依据,结合本班幼儿特点制定各种计划,按计划实施各种教学教养活动,按时备课、准备教学用具,采用各种活动形式与方法,为幼儿提供轻松、自由的学习环境,以游戏贯穿各种活动,努力做到"寓教于乐",使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了"我健康,我快乐"的主题活动。让幼儿获得了以下的知识经验:
(1)初步理解健康的主要含义及重要性,懂得健康与快乐的关系,知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
(2)运用多种感官感知身体的主要部位,知道它们的名称和功用,并学会保护它们的方法。
(3)学习不同类型的文学作品。
(4)学习和同伴交往的技巧,能主动关心他人,体验帮助别人的快乐。
3、常规培养
良好的常规,在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫,扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食,饭后知道收拾自己的餐具,午睡时进行穿脱 衣常规培养,培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设:
(1)结合班级特色,布置了线描海底动物盘子画,搭配自然物贝壳的吊饰。
(2)结合主题及季节特点,增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
(3)主题墙的活动展示。
(4)区域的规划及划分。
二、存在问题及改进措施
1、在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。
2、班级常规管理上也需要进一步加强,继续增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
3、班中三名教师继续加紧配合,争取下个月让家长更放心、满意。
三、下月努力的方向
1、迎接机构检查。
2、班级环境及幼儿园环境的布置。
3、主题活动的深入开展。
4、吃饭及盥洗常规的培养。
5、家长助教工作的开展。
一、本月工作重点:
1.做好秋季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
2.配合园部进行大班教学常规调研。
3.进行班级主题墙饰布置。
4.填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。
5.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《小朋友过节了》
主题目标:
知道“教师节”是教师们的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动:《冷和热》
主题目标:
1.亲身体验夏日的炎热,进一步感知夏天的特征。
2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
3.知道几种夏日保护自己的方法,做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动:《我要升小学啦》
主题目标:
了解一年级的小朋友的学习和生活,懂得升班的光荣和长大的意义,激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作:
1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。
3.培养孩子爱洗澡的好习惯。
4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。
5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设:
1.师生齐动手,布置活动室,把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室,增添节日的气氛。
2.布置主题墙饰:凉快招术。
3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
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