成都体育学院学报是核心吗

1.体育科学（cssci+北大核心）2.中国体育科技（cssci+北大核心）3.上海体育学院学报（cssci+北大核心）4.北京体育大学学报（cssci+北大核心）5.体育与科学（cssci+北大核心）6.体育学刊（cssci+北大核心）7.武汉体育学院学报（cssci+北大核心）8.成都体育学院学报（cssci+北大核心）9.西安体育学院学报（cssci+北大核心）10.体育学研究（cssci+北大核心）11.沈阳体育学院学报（cssci+北大核心）12.天津体育学院学报（cssci扩展+北大核心）13.首都体育学院学报（cssci扩展+北大核心）14.体育文化导刊（cssci扩展+北大核心）15.山东体育学院学报（北大核心）16.广州体育学院学报（北大核心）最不友好期刊

根据北京大学图书馆的《中文核心期刊要目总览》体育类核心期刊排名一览如下：1.体育科学

2.中国体育科技

3.体育与科学4.北京体育大学学报5.体育学刊6.成都体育学院学报8.体育文化导刊

根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。成都体育学院（Chengdu Sport University），简称“成体”，坐落于四川省成都市，是由国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。学校是教育部“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校，也是国家级社会体育指导员培训基地、国家体育总局援外教练员培训基地、国家高水平体育后备人才培养基地、全国举重后备人才培养基地、全国武术套路青少年培训基地和全国田径短跑、跨栏后备人才培养基地。

成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更名为成都体育学院，1961年重庆体育学院并入。学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。截至2019年9月，学校占地总面积48万平方米；设有21个教学单位，开设22个本科专业；拥有博士学位一级学科授予点1个，硕士学位一级学科授予点4个，硕士学位二级学科授予点14个，硕士专业学位授予点4个；有各类在岗教职工1200多人，其中专任教师600余人；有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。

院系专业截至2019年9月，学校设有研究生院、21个教学单位以及继续教育学院，开设22个本科专业。

学科建设截至2019年9月，学校有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科4个，硕士学位授权二级学科14个，硕士专业学位授权点4个；四川省“双一流”建设学科2个。一级学科博士学位授权点：体育学一级学科硕士学位授权点：体育学、临床医学、中西医结合、新闻学硕士专业学位授予点：体育、中医、新闻与传播、艺术四川省“双一流”建设学科：体育学、运动医学师资力量截至2019年9月，学校有各类在岗教职工1200多人，其中专任教师600余人，高级职称近280人。共有国家社会科学基金项目学科评审组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献优秀专家、四川省教学名师、四川省名中医、国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划人选”等各类专家112人次；专兼职博士生导师49人；国际和国家级裁判146人、国际健将与运动健将64人；国内外客座教授、兼职教授20余人。教学建设质量工程根据2020年3月学校官网显示，学校有国家级一流专业建设点3个，四川省一流专业建设点6个；国家级特色专业建设点4个，四川省特色专业7个；四川省应用示范专业4个；国家级专业综合改革试点1个，四川省专业综合改革试点7个；国家级卓越人才培养计划项目1个，四川省卓越人才培养计划项目2个；国家级精品课程1个，国家级精品资源共享立项建设课程1个，国家体育总局精品在线开放课程3个，四川省精品课程23个，四川省精品资源共享立项建设课程8个，四川省精品在线开放课程3个，四川省创新创业示范教育课程3个，四川省应用型示范课程8个，四川省思政课程5个；省级教学实验中心2个。国家级一流专业建设点：体育教育、武术与民族传统体育、运动康复国家级特色专业建设点：中医学、武术与民族传统体育、运动训练、体育教育

国家级专业综合改革试点：体育教育国家级卓越人才培养计划项目：五年制本科中医学人才培养模式改革国家级精品课程：乒乓球国家级精品资源共享立项建设课程：乒乓球国家体育总局精品在线开放课程：体育保健学、运动解剖学、运动竞赛学 四川省教学实验中心：竞技体育实验教学中心、运动医学实验教学中心 四川省一流专业建设点：运动训练、中医学、新闻学、运动人体科学、英语、旅游管理四川省特色专业：中医学专业 、体育教育专业、民族传统体育专业、运动训练专业 、新闻学专业 、社会体育专业 、运动人体科学专业四川省应用示范专业：体育经济与管理、康复治疗学、运动人体科学、旅游管理 四川省专业综合改革试点：运动训练、运动人体科学、新闻学、社会体育、民族传统体育、体育教育、中医学四川省卓越人才培养计划项目：卓越中学体育教师培养模式改革、卓越体育新闻传播人才教育培养基地建设四川省精品资源共享立项建设课程：田径、运动心理学、体育产业概论、体操、排球、武术、运动解剖学、乒乓球

四川省精品在线开放课程：排球、体操、乒乓球四川省创新创业示范教育课程：体育旅游基础技能、体育产业概论、创业基础四川省应用型示范课程：体育市场调研与营销策划、体育场馆经营与管理、体育管理学、体育产业概论、社区康复学、康复手法技术学、运动疗法技术学、健康与运动营养学四川省思政课程：郑怀贤武学精粹、中国体育史、排球主修理论与实践、郑氏伤科理论与临床、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论科研机构截至2019年9月，学校拥有1个国家体育总局重点实验室，1个省级重点实验室，5个省部级科研基地或中心。国家体育总局重点实验室：国家体育总局运动医学重点实验室省级重点实验室：运动医学四川省重点实验室省部级科研基地或中心：国家体育总局体育社会科学重点研究基地、四川体育社会科学研究中心、四川省天府国际体育赛事研究中心、四川省非物质文化遗产研究基地和四川省运动健康社科普及基地。科研成果截至2019年9月，学校自2009年以来共承担各类科研项目1400余项，其中国家级项目62项（包括1项国家社科基金重大项目），省部级项目300余项，获得包括四川省哲学社会科学优秀成果一等奖在内的45项省部级科研奖励。学术资源《成都体育学院学报》是国内外公开发行的体育类综合性学术刊物，中文核心期刊，全国人文社会科学核心期刊，CSSCI来源期刊，设有体育人文社会科学、运动竞赛与训练学、学校体育学、运动人体科学等栏目。合作交流截至2019年9月，学校已与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国、港澳台等20个国家和地区30余所大学及科研机构建立了交流合作关系，并与多所中国国外大学构建了“2+2”“3+1”和“3+1+1”学士、硕士学位学生联合培养体系。

是16个，不是13个而已，俺就不一一例举了，

1、《中国体育科技》(双月刊)

创刊于1959年，是由国家体育总局主管，国家体育总局体育科学研究所主办的体育运动科技刊物。 主要刊登有关各种运动项目的专题研究论文、国内外重大比赛专题研各运动项目技术及战术分析。该刊介绍体育科研成果、交流训练经验，沟通国内外科技信息。

2、《体育学研究》

1987年创刊，江苏省教育厅主管、南京体育学院主办的国内公开发行的体育类学术期刊。以介绍世界和中国体育科研成果动态，反映体育学研究的新成果、新理论、新技术、新经验，提供学术平台，作为一本体育方面的核心期刊，对于评审体育类高级职称具有很高的权威。

3、《体育文化导刊》

是我国中文体育类的核心期刊，由国家体育总局主管、国家体育总局体育文化发展中心主办。侧重从文化的视角观察、认知和介绍各种体育现象，重点反映我国以及国际体育发展中的重点难点热点问题。

4、《体育科学》

创刊于1981年，国家体育总局主管、中国体育科学学会主办。是用科学的方法来探求体育的本质和规律，是研究社会各种体育现象、发挥人体运动能力、并通过身体练习进行教育和提高健康水平等规律的综合性科学。用科学的方法来探求体育的本质和规律。

5、《体育与科学》(双月刊)

创刊于1978年，是由江苏省体育科学研究所主办的中文体育类核心期刊。坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，注重前沿性的开拓性研究成果的交流，是一本学术性、思想性并重的体育科技期刊。