山西农业大学编辑部

每年的招生院校和人数都不是完全一样的。山西大同大学，太原理工大学财经学院 太原理工大学阳泉学院 太原理工大学轻纺学院这几个学校一般每年都招。需要你认真复习英语，数学，基础会计和财务会计，我校每年开设专升本辅导班，每年3月份开课，巩固基础，突出重点，配合资料使你能够轻松通过。详情请咨询山西财经大学专升本辅导班。

太原大学创办于1984年，是由山西省人民政府批准成立，太原市人民政府主办的一所具有普通高等学历教育资格 的全日制普通高等职业技术院校。学校位于山西省太原市坝陵北街2号，地处省会城市中心位置，四面临街，交通便利，为开展职业技能培训奠定了良好基础。中文名： 太原大学创办时间： 1984年类别： 公立大学学校类型： 工科主管部门： 山西省教育厅现任校长： 姜根龙所属地区： 山西太原主要院系： 文学、旅游、经济贸易、计算机工程、建筑工程、环境工程目录学校介绍历史沿革现任领导系部设置文法系旅游系经济贸易系应用艺术系计算机工程系建筑工程系环境工程系社会科学教学部外语部体育部开设专业学校介绍历史沿革现任领导系部设置 文法系旅游系经济贸易系应用艺术系计算机工程系建筑工程系环境工程系社会科学教学部外语部体育部开设专业展开 编辑本段学校介绍太原大学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。太原大学位于山西省省会太原市，地理位置优越。校园占地面积 918276平方米 ，总建筑面积 178997平方米 。校内教学设施优良，馆藏图书 60 余万册，教学仪器设备总值达 3000 余万元。学校有设施一流的现代教育技术网络信息中心、计算中心和一批专业实验、实训基地，建有千兆可接入因特网的校园网，满足了校内教学及办公的需要。 学校师资力量雄厚，拥有一批治学严谨、素质较高、结构合理、一专多能的教师队伍。现有专任教师 227 名，其中享受国务院特殊津贴专家 2 名，教授 11 名，副教授 51 名， “ 双师素质 ” 教师占 70% 以上。学校面向全国 19 个省、市、自治区招生，在校生规模达 5000 余人，其中全日制专科生 4500 余人，本、专科函授、夜大生近 500 人。 学校立足太原，面向山西和全国社会、经济发展的实际，以培养高等职业技术应用性人才为主，学制三年，专科层次。职业技术教育涵盖 11 个行业门类。现有 10 个教学系和 4 个独立教学部。开设有 30 余个专业，其中文秘专业、汽车检测与维修技术专业是国家级高职高专教育学习环境(20张)教学改革试点专业，旅游管理专业是省级高职高专教育教学改革试点专业。另外，学校设有教育学院和外语师范学院两个二级学院，师范专业涵盖了中小学的所有课程，并承担着太原市中小学教师的培养和培训任务。 结合经济全球化和高等教育的国际化趋势，学校重视加强对外交流与友好交往，合作办学形式日趋多样。现已与美国、加拿大、日本、澳大利亚等国多所知名院校建立了友好合作关系，并与美中教育基金会就山西省旅游资源普查、高校人才测评等项目开展合作。先后有美、英、意、日、澳等国专家、教授莅校访问、讲学。学校连续 16 年接纳日本、韩国汉语研修生，在中外学术和文化交流中发挥了积极的作用。在国内广泛开展了多种形式的联合办学，同中国人民大学合作开办本、专科函授教育和网络教育，曾与太原科技大学联合举办“计算机科学与技术”和“会计学”全日制本科班。 太原大学建校 20 多年来，学校以就业为导向，以服务为宗旨，走产学研结合的道路，坚持“以人才为本、以应用为本、以服务为本”的办学理念，开拓创新，锐意进取，在教育教学、科技研发、人才培养、科学管理等方面均取得显著成绩，多次受到省、市表彰和奖励。学校系中国高等职业教育研究会副会长单位和山西省会计学会高等职业教育分会理事长单位。学校连续多年毕业生就业率一直名列省内同等院校前茅，深受用人单位好评。 目前，太原大学迎来了新的发展机遇期。在市委、市政府的高度重视下，占地 2500 余亩的新校区正在建设之中，一所“环境优美、文明和谐、设施先进、特色鲜明、省内一流、全国知名”的现代化、高水平大学将崛起在具有建城 2500 多年历史的晋阳大地。编辑本段历史沿革1983年山西大学（太原分校）创建 1983年山西财经学院（太原分校）创建太原大学1983年太原工学院（太原分校）创建 1983年山西农业大学（太原分校）创建 1984年山西大学（太原分校）、山西财经学院（太原分校）、太原工学院（太原分校）、山西农业大学（太原分校）合并组建太原大学(专科) 2003年太原市教育学院、太原师范学校、太原市园林技工学校、太原园林科研所并入太原大学(专科) 一、太原市教育学院 1983年太原市教育学院创建 二、太原师范学校 1905年山西省官立师范学堂创建 1906年山西省官立师范学堂更名山西两级师范学堂 1911年山西两级师范学堂撤销 1912年山西师范学堂复校 1913年山西师范学堂更名山西省立第一师范学校 1942年山西省立第一师范学校更名山西省立太原师范学校 1953年山西省立太原师范学校更名山西省立太原第一师范学校 1958年山西省立太原第一师范学校、太原市进修学校、山西省立太原第二师范学校合并升格为太原师范专科学校 1.太原市进修学校 1955年太原市中学教师进修学校、太原市小学教师进修学校、太原市职工教育进修学校合并组建太原市进修学校 2.山西省立太原第二师范学校 1919年山西省立国民师范学校创建 1936年山西省立国民师范学校撤销 1946年山西省立国民师范学校复校 1954年山西省立国民师范学校更名山西省立太原第二师范学校 1961年太原师范学校复校 1962年太原师范专科学校并入太原师范学校 1962年太原女子师范学校并入太原师范学校新校址奠基仪式(10张)1909年太原女子速成师范学堂创建 太原女子速成师范学堂更名山西省立第一女子师范学校 山西省立第一女子师范学校更名山西省太原女子师范学校 山西省太原女子师范学校更名山西省立太原女子师范学校 山西省立太原女子师范学校更名太原女子师范学校 1970年太原师范学校合并组建太原五七学校 1970年太原第二中学校合并组建太原五七学校 1975年太原五七学校撤销 1975年太原五七学校（原太原师范学校部分）改建为太原师范学校 1977年太原师范学校（专科班）创建（合署） 1978年太原师范学校（专科班）升格为太原师范专科学校 1981年太原师范学校与太原师范专科学校分建太大风采(14张)三、太原市园林技工学校 四、太原园林科研所 太原大学(专科)筹备升格为太原学院编辑本段现任领导党委书记：方贵忠 校 长： 姜根龙 党委副书记：姜根龙 任玉平 张清涛 纪检书记：张正书 副校长： 任玉平 邢金龙 徐秋琴 曹艺鸣 工会主席： 武建民编辑本段系部设置文法系文法系创办于一九八四年，是该校最早创办的系部之一。在各级领导的大力倡导和支持下，在有限的条件和缺乏现成模式的情况下，历经白广明、冯巧英、康玉庆前三位主任的开拓与改革，在全系师生的共同努力下，建立了一个学术积淀深厚、师资结构合理、设备设施先进、适应社会需求、专业特色鲜明的系部。文法系现有文秘、法律事务、法律文秘三个专业。其中文秘专业于1999年被确定为学校重点专业；2002年被国家教育部确定为高职高专教育试点专业；2006年又被太原市教育局认定为太原市教学改革重点示范专业。文法系现有专任教师14人，副教授6人，硕士和在读硕士8人，基本具备双师素质条件。旅游系旅游系成立于2004年7月，现有旅游管理和酒店管理两个专业。旅游管理专业创办于1999年，原名旅游资源开发与利用专业，属文法系。2005年更名为旅游管理专业。该专业为山西省高职高专教学改革重点专业。酒店管理专业创办于2004年,为省级紧缺专业。载至2007年7月，旅游系有专任教师13人，校外企业兼职教师6人。专任教师中高级职称1人，中级职称4人，初级职称5人； 5人具有硕士以上学位或研究生学历，占专任教师总数50%，另有3人正在攻读硕士学位；8人具有双师素质，占专任教师总数的70%。6名校外兼职教师，全部具有高级职称和双师素质。经济贸易系该系前身为财经系，随着学校规模的扩大，2004年9月起，独立设置经济贸易系。现设国际商务、营销与策划、电子商务、国际金融四个三年制专科专业。该系坚持建立“培养职业经理人”的系部建设思想，致力于培养适应时代发展要求的，具有高度适应性与应变性的高素质技能型应用性专门人才。该系现有专职教师9名，其中副教授3名、具有研究生学历或硕士学位教师5名，在读3名，具备“双师资格”或“双师素质”教师8名。另从社会各界聘请有高级职称教师10余名，是一支治学严谨、教学经验丰富、教学水平较高的教师队伍。 该系教师近几年来，在各种学术期刊发表各类学术论文50 余篇，主编、参编经济类教材10余部，主持和参加各类科研课题10余项。应用艺术系该系青年教师5名，硕士以上学位获得者4人，达到青年教师总人数的80%，高级职称人数目前为零，专业基础课中“双师型素质”教师为零，专业课中“双师型素质”教师为2人，占专业教师总人数的66%。目前，全系共有专任教师7名，专业秘书1名，专职学生工作人员（班主任）1名，结构基本合理。高级职称教师缺口较大。计算机工程系计算机应用与软件技术专业是该校较早创办的专业之一，现有教授1名,副教授3名,讲师3名,助教7名。87年开始招生至今已连续19届，已有17届毕业学生，共计2000余人。他们有的发奋学习，在高一级学校继续深造；有的艰苦创业，事业有成，拥有了自己的公司；其余的大部分工作在省、市政府的各类企事业单位中，成为了本部门的骨干。建筑工程系建筑工程系创办于该校建校初期，经过20多年的建设和发展，现有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、城镇规划、房地产经营与估价、道路与桥梁工程技术、环境艺术设计等六个专业。其中，专职教师中教授2名，副教授4名，具有研究生学历或硕士学位的教师8名，双师素质教师占专职教师的78%。另有多名从行业聘请的关心高等职业教育，具有丰富实践教学经验的兼职教师，形成了一支结构合理、治学严谨、教学水平较高的专兼职教师队伍。近年来，该系教师在各种学术期刊发表各类学术论文50余篇，其中一篇被EI收录。主编、参编了建筑类高职高专教材10余部，其中，国家级规划教材4部。主持、参与了多项各级各类科研及教改课题研究，其中国家级课题三项。环境工程系环境工程系前身为建工系，2004年7月，独立设置环境工程系。现开设建筑设备工程、给排水工程、市政工程三个三年制专科专业，有专职教师10名，其中高级实验师一名，具有研究生学历或硕士学位教师6名，在读2名，博士学位1名，具备“双师资格”或“双师素质”教师9名。另从社会各界聘请有高级职称教师10余名，形成一支治学严谨、教学经验丰富、教学水平较高实践能力强的教师队伍。近年来，广大教师在各种学术期刊发表各类学术论文10余篇，其中董春娟博士的《微氧条件下厌氧颗粒污泥和消氏污泥特性研究》被EI期刊收录。主编、参编教材10余部，主持和参加各类科研课题8项。其中国家级1项，省级1项，校企合作3 项。社会科学教学部太原大学社会科学教学部，原为基础部思想政治教研室，成立于1984年，于2002年5月份独立成部。现有马列主义和思想政治教育两个教研室。社会科学教学部作为高等学校学生思想政治教育的主阵地，担负着对大学生进行思想政治教育的重任，主要负责全校思想政治理论课的教育教学工作。我部开设的课程有马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、思想道德修养和法律基础、当代世界政治与经济、形势与政策等课程。外语部公共外语教学部，成立于2004年，现有专职教师14人、兼职教师2人；其中教授1人、副教授4人、讲师5人、助教6人；在读博士一人、硕士5人、在读硕士4人。英语是全校学生的必修课，在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生使用英语进行交际的能力。体育部体育教学部是该校学校体育工作主管部门，原称体育教研室，创建于1984年9月。2003年12月升格为体育教学部，属处级独立教学单位。体育教学部师资队伍结构合理，经验丰富，现有教工8人，其中教师7人（副教授4名，讲师2名，助教1名），秘书1人。近年来，该部教师共发表学术论文40余篇，编写著作5部。体育部担负着全校的公共体育课教学任务，同时还承担着校运动队的训练任务、策划和组织全校性的各种体育竞赛、组队参加山西省高校的体育赛事，负责全校学生的课外体育活动的辅导和课余运动训练。编辑本段开设专业初等教育 道路桥梁工程技术 电气自动化技术 电子商务 法律文秘 给排水工程技术 广告设计与制作 国际金融 国际商务 化学教育 环境艺术设计 计算机网络技术 计算机应用技术 建筑工程技术 建筑设备工程技术 美术教育 建筑装饰工程技术 金融管理与实务 酒店管理 劳动与社会保障 连锁经营管理 旅游管理 会计 汽车检测与维修 人力资源管理 社区管理与服务 数学教育 思想政治教育 体育教育 投资与理财 文秘 物理教育 现代教育技术 心理咨询 艺术设计 音乐教育 英语教育 应用电子技术 应用英语 营销与策划 语文教育 园林工程技术词条图册更多图册学习环境(20张)新校址奠基仪式(10张)太大风采(14张)

专升本有两大类型：第一大类是普通高等教育专升本（详见：统招专升本），考试对象仅限于各省全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份如河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，江苏省称之普通高校专转本，其余省份皆称之为普通高校专升本。；第二大类是成人继续教育专升本。四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（业余，函授）、网络教育专升本（远程教育）、广播电视大学专升本。

不需要，排稿是编辑部的事情，你只要把论文基本格式弄好就行，