刊名:课程教学研究Journal of Curriculum and Instruction主办: 广东教育出版社有限公司周期: 月刊出版地:广东省广州市语种: 中文;开本: 16开ISSN: 2095-2791CN: 44-1690/G4邮发代号: 46-213历史沿革:现用刊名:课程教学研究创刊时间:2012
警惕郑州职称论文发表:搜索“致富时代”,其主管单位在广州,却在郑州异地非法办刊,多人上当受
从百度结果看,应该是正规杂志,只是创刊时间较短,影响力还不突出.
《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,国家级教育期刊,面向国内公开发行的教育类学术期刊。
主办单位:中国外语学习学研究会
国际标准刊号:ISSN 2095-3089
国内统一刊号:CN 15-1362/G4
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市
语种: 中文;
开本: 16开
邮发代号: 16-129
历史沿革:
现用刊名:课程教育研究
创刊时间:2012
期 刊:旬 刊
基本上是了因为维普会收录包括所有可以公开发表,国家认可的期刊
学术瞭望——研究教育理论的重要问题和教育政策、教育实践的宏观问题。现象**——研究基础教育实践的具体现象。每期将根据稿件情况灵活设置二级栏目,如德育实践、学科教学、课堂教学、考试评价,多媒体辅助教学、教师专业发展,等等。教材建设——研究基础教育教材编制状况,发掘教材(包括各种课程资源)开发的多样性、先进性。走进名校——关注教育教学业绩突出的中小学校,发掘学校建设的特色经验,研究学校发展的应然道路。发现名师——聚焦从事中小学教育的优秀教师,探讨其教育思想的形成和教育实践的经历,发掘教师成长的规律。广角掠影——鲜明地评论教育问题,独到地分析教育文献,扼要地报道教育资讯。这包括对教育现象的随笔式评点,对教育活动的叙事性评述,对教育书籍的专题式评介,对教育信息的新闻性报道,等等。 为中小学教师,从事基础教育的科研人员、管理人员,师范院校的师生。
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