天空让我陶醉
给我一片天空,那时的我便可以自由的翱翔,同时又陶醉其中……
——题记
有时总感到,天空是那么小,似井底之蛙所见,圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间,抱着一些幻想的东西,原来天空是那样的小,小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线,极目远眺,天空不仅将我们的世界覆盖,而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空,走到了城里喧闹的天空,走遍了世界的每一个角落,可我还没有走出天空,没看到天空的边沿。
有时总感觉,只有飘着彩云的天空最美,使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美,我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态,变幻莫测,神奇地有点捉摸不透,那便是天空的宠儿,天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往,让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞,金灿灿的朝霞,被太阳的光泽染红,红的有时鲜艳,红的有时醉人。像喝了酣醇的酒,又像出水的芙蓉。富有生机,年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了,那是根本无法用语言来写出的美,一句话“夕阳无限好”,但这并不是霞光的神奇,而是天空,是天空拥有的一切,是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云,但不能不说它也很美,在那里可以写下文字,这样的天空不是更特别吗?
给我一片天空,那里有闪烁的星星眨着眼睛,向你歌唱着夜的动听,和你倾诉着晚风的清新,陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话,夜的故事和夜的传说。到那时,我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。
天空会将潇潇的雨撒下,那不是哭泣的眼泪,而是甘露,滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航,去乘风破浪!掀起美好的回忆,让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下,那是一种享受,一种追求,一种渴望,一种 *** 。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空,我可以放飞几只小鸟,栽上几丛小花,鸟儿清脆的歌喉,花儿淡淡的清香,弥漫着,像蒙上轻轻的白纱,静悄悄的。
给我一片天空,我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞,若隐若现,伸展的手臂似诗,优美的动作如画。跳动的音符,像热情的篝火,奔放的。
给我一片天空,给我们每个人一片天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里拥有了所有的美
采纳我!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。
开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕。
那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满“诱惑”,让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。
但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。 在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。
可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。
面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。 第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。
在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。
可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。
我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。 初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗? 在时间的长河里,每个人都是匆匆过客,当我们越过那条河,回头遥望,才发现曾经的生活是那么美好。
临近中考了,回首我的初中三年,我尝到了酸、甜、苦、涩种种滋味。(开篇入题,总领全文。)
酸 刚迈进中学校园,心中最多是还是对小学同学的无比怀念。别离了我最好的伙伴们,(仅仅是因为别离了伙伴而伤感吗?难道就不怀念快乐的小学生活?建议用一组排比句撷取小学生活的美好片断写一写,这样能增强感染力。)
心中有种说不出的伤感。看着周围陌生的环境,陌生的脸庞,我有些不适应。
难道我真的告别了童年?难道我真的要在这里度过我的三年初中?难道我真的要从零开始再交朋友…… 含着一片青柠檬,鼻子涌起一阵酸,眼泪模糊了双眼。 甜 融入了新的班级,我才发现每个人都很友善,起初的顾虑也就烟消云散。
我恢复了以前的开朗和快活,也结交了很多新的朋友。 一次考试,我懊恼地发现自己竟然忘了买笔,只好拿着没油的笔在纸上画出道道白痕,发呆。
突然,一支笔递到了眼前。我扭头一看,是我的好朋友。
我先是一愣,继而与她相视一笑,低头开始奋笔疾书。(这就是朋友间的默契,无须言语,一个会意的微笑足矣。)
吃了一个棒棒糖,甜味儿从舌尖蔓延开来。 苦 初三了,面临中考的压力,我们都开始努力学习。
我们知道只有拼搏,只有加油,才不会被挤下中考的独木桥。我真切的感受到了教室里浓浓的火药味儿。
每天夜深人静,我还在灯下写写画画。(早起晚睡的作息、铺天盖地的练习、超出负荷的压力……适当的把“苦”写得具体一些,化叙述为描写,能引起读者的共鸣。)
黄莲吃下了,苦,却不能不咽。 涩 快毕业了,对假期的期待变淡了,心中更多的是对别离的感伤与不舍。
(此处建议补写初中生活的一些温馨、快乐的片断,以突出初中生活的美好,表达感伤与不舍之情。)我们一起走过,无论开心、痛苦,愉快还是悲哀,都是我们的缘分。
只是这缘分终不能持久,注定有着别离。 咬了一口柿子,才发现是青的,好涩。
挥手自兹去,酸甜苦涩齐。 日子一天又一天的过去了,像石子抛向湖面,只是“咚”的一声便沉下去了。
时间也慢慢沉入了生命的湖底,不时地翻上来几个气泡,调皮的左右晃着晃着,一会儿便破了……时间就如此静默着静默着,沉下去不见了。 这一周极为有趣的,是周二的那节生物课。
生物老师的语速极快,教课的时候,时常教给我们几个生活中十分用得着的小窍门,她是个热爱生活的人,可是教室里却炸开锅了。 是课堂,却不像课堂。
爱接话的在接话,有几个已经被呵斥回去了,别的几个还接着接话。班主任老师来了!!天地间就突然静悄悄的了,无声无息的,好像从来不曾有声似的。
还有几个在生物课上把无知当天真的人,跟老师你一言我一语的,这样的课过的真是极快,也是极闹。一转眼,下课铃就响了,几个“玩”心似箭的蜂拥而去。
老师生气的质问:“我说下课了吗?”不过,他们是死不悔过的,直接忽略了老师的愤怒。 慢慢的,养成习惯了,同学们听见 *** 就跑出去了,只留下老师拿着书,凝视着同学们,嘴唇动了动,终于也没说什么,慢慢的拉开门,走了。
教室又恢复到喧闹当中。 初中生活的苦与乐 日子像流水一样逝去,一转眼,初一的生活就要画上一个句号了。
每想至此,心里便久久不能平静。回眸走过的一年,有考试不及格的沮丧,有艺术节获奖的自豪,有操场边与同学的嬉戏打闹,有孤灯下一个人的黯然神伤……欢笑伴着泪水,甜酒伴着咖啡,初中一年是一部由苦与乐谱写而成的乐章 苦不堪言 窗外,繁星点点,屋内,作业如山。
爬完“数学山”,再蹚“外语河”,越过“生物岭”,穿。
有好多哩~~~
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. XX,我想对你说
7. 第一次做家务
8. 观XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
希望对你有帮助!
我们每个人都做过形形 *** 、千奇百怪的梦。有些梦美好得如同甜蜜的棉花糖,有些梦却常常使人毛骨悚然。有人常说,“是梦总会有醒来的时候”“人生就如梦一场”……年幼时,我们常常梦幻联翩,然而在时间的推延下,我们的梦慢慢开始变化,但唯一不变的,是我们沉浸于梦中的自由与奔放。我相信,只要心跳继续,我们的梦就一直存在……
请以“梦”为题或者话题写一篇文章。
2008年广州中考作文试题:
阅读下面文字,按要求作文。
春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字。
2008年福建中考作文试题:
选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
4. 2008年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好
年浙江金华中考作文试题:
一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮……
请以“心”为话题,写一篇作文。
要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
2008浙江省义乌市中考作文题
我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。请你以“我懂得了 ”为题,写一篇文章。可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。
南充市阅读下面一段话,按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。拥,也许一路上荆棘丛生……
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。立意正确,思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
26.江西省中考作文:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
根据下面要求作文。
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情,为你撑起一片天空,手能托起生命,给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌,有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来,有人用这双手营造幸福的生活……
请以“手”为话题,写一篇作文
2008年江西省中考作文题:
在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。
100、2008年厦门市中考作文题: 真有趣 大海,我的朋友.
我的中国梦很多人都有一个中国梦,当然我也不例外,我也有,只不过我把它埋藏在心底.但我相信,这个梦——中国梦在我长大时一定会实现的.1949年9月决定以五星红旗为国旗,以《义勇军进行曲》为国歌,以北平为首都并改名为北京,采用公元纪年.10月1日下午,隆重举行开国大典, *** 向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民 *** 今天成立了!成立后新中国需要大批的人才,来实现社会的发展,科技的进步,成为一个强大的国家.作为一名中学生,职责是上课认真听,作业认真写,考试认真做,长大后才能有美好的未来.“功夫不负有心人”.我相信这点!只要有付出就会有收获,我的中国梦就是:考上自己理想的高中和大学,我其实很明白空想是没用的,必须得靠自己辛勤的努力和奋斗!当然了,考上理想的高中是一部分,考上理想的大学也是一部分,最重要的一部分是出社会不能扰乱社会,不能做危害社会的人,做一个有益于人民的人,不能目无法律,做一个心中有法的人!这话一下子让我想到了老师教过的一篇课文:《纪念白求恩》这是伟大的领袖 *** 为纪念白求恩时写的,写于1939年12月21日.白求恩大家因该非常熟悉,他并不是中国人,有人不禁要问不是中国人为什么70多年人们那么的爱戴他,他到底有什么事迹和精神值得我们学习?白求恩(1890—1939)国际主义战士,加拿大 *** 党员,胸外科医师.有一次为伤员实施急救手术时受感染,1939年11月12日在河北唐县逝世.我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.这次我深受启发,我发誓:长大出社会后工作一定做一个有益于人民的人,我相信从这点出发,就可以变为大有利于人民的人.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.这就是我的中国梦.我们应该持一种平和的心态,我们在享受社会进步带来的物质生活时,要保持这种心态,但绝对不是不思进取,安于现状.社会的发展,科技的进步,给我们创造了前所未有的机遇,让我们与我们的国家一起腾飞,做一个与时俱进的人.只有这样我们的国家才会更美好.。
[初中优秀作文题目]今天是我最快乐的一天,初中优秀作文题目。
因为今天我妈妈放假在家陪我。 丁呤呤闹钟又开始唱歌了。
我被这个小家伙吵得火冒三丈。不知道怎么把爸爸妈妈也吵醒了。
我以为他们会怪我,没想到非但没怪我,还叫我把电视机打开。我吼道:大清早看什么电视!妈妈随机应变地说:你帮我打开电视机,我给你三天的零花钱。
我就在妈妈金钱的诱惑下,高高兴兴地去开电视机,还把遥控器藏在自己的衣服口袋里。然后,迅速跳到自己的床上又把它藏到一个最佳位置。
不好看我吼道。咦,这是怎么搞的,怎么变《科学世界》节目了。
我装作不知道地问。他们也是一脸疑惑,我却在心里暗暗地笑,因为这是我最喜欢的节目。
起床了!爸爸伸着懒腰说。我跟着也慢慢地起床。
刹那间,我想到个好注意。爸爸,我肚子好饿。
爸爸说:你不是刚吃过饼干嘛?我调皮地说:那个,那个,一会儿就消化了。爸爸耐不过,就问,那你还要吃什么呢?我要吃排骨面。
你们要不要吃,我请客。我自豪地说。
你有钱吗?有啊!不是你刚刚给我的嘛。好的哇。
吱——到达目的地,我兴奋不已。我走进面馆,对老板说:要三碗排骨面。
面还没上,我闻着香味就已经垂涎三尺了。不一会儿,我就吃到了香喷喷的排骨面,没几下我就把它干掉了。
爸爸妈妈看着我的样子也高兴着。-------------1.请以你最熟悉的人作为赞颂对象,运用象征表现手法,写一篇不少于600字的文章。
2.阅读下面的一首诗歌,选取诗歌中你感受最深的内容,以老师颂为话题,运用象征构思法,写一篇不少于600字的文章,中学生作文《初中优秀作文题目》。你给了我五千年的宝藏,让我在你的肩头畅想,你给了我大山的脊梁,让我长大后像你一样坚强。
你给了我辽阔的海洋,教我荡起勤劳的双桨。你给了我腾飞的翅膀,让我的理想在彩虹里徜徉。
我是你那两鬓间的白霜,让青春在你耳畔回响。我是你那幸福的目光,让希望在你的眼中闪亮。
我在你的怀抱里成长,大地托起年轻的太阳,我在你的蓝天中飞翔,让心灵采集智慧的光芒。啊,老师,亲爱的老师你耕耘的是辛劳,收获的是希望。
啊,老师,亲爱的老师,我是你永远放飞的希望。3.根据下面这首诗提供的内容,请以大山为象征本体,写一篇歌颂有着大山一样稳重、坚韧、朴实品质的人的文章,题目自拟,不少于600字。
我从山里来,我是大山的儿子。那里没有高楼大厦,但有高大苍劲的百年大树。
那里没有宽宽的马路和飞驰的汽车,但有清清的小溪和雄伟的飞瀑。那里没有爵士乐和迪斯科,但有古朴的舞蹈和响亮的民歌。
那里没有透明的大窗和灯光的海洋,但有繁多的星星和明亮的月光。山里的太阳更炽热,将我晒得黑黑的。
山里的风雨更猛烈,将我炼得壮壮的。山里的泉水是清洌的,使我的眼睛更明亮。
山里的空气是纯净的,使我的心胸更开阔。我用攀爬过险峰峻岭的双脚稳健地走在都市的大街上。
而我还常常向远方眺望那养育我的大山。我将永远记住我是大山的儿子,我将永远像大山那样坚稳、朴实、豪犷……。
,我想对你说
2.那天,我______了
3.写给_________
4.那一次,我真的很棒
5.我心目中的_______
6.难忘的决定
7.误会
8.我和我的__________
9.寒假见闻
来了
11.一个______的微笑
12.黑板上的记忆
13.你辛苦了!
(以上13个题目较为简单,可以作为一般记叙文题目)
1.凝聚
2.成长路上无捷径
3.母爱无声
(以上3个题目可做抒情及议论的文章)
以上希望由您喜欢的。
PS:自己辛苦选的,强烈鄙视复制党!