日语修辞研究论文

大连外国语学院日语专业始建于1964年，是大连外国语学院的起家专业，也是辽宁省的品牌专业、本科示范专业。日本语学院设有四年制和五年制本科专业：日语、金融学（日语）、经济学（日语）、市场营销（日语）等专业，日语专业设有语言文化、高级翻译、日韩复语、国际贸易、商务、旅游等倾向。现有本科生3300余名、硕士研究生170余名，均居国内各高校日语专业之首，是世界最大的日语教育和培训基地。日本语学院拥有一支结构合理、治学态度严谨、学术水平较高、教学经验丰富的师资队伍 ，任课教师均有在日本留学、进修或任教的经历。此外，每年还聘请十余位日本专家任教。经过几代人的努力，日本语学院以学科建设为中心，逐步形成了一套科学的专业结构体系、规范的课程体系、结构合理的教师梯队以及不断完善的科学研究体系。学院设有日本诗歌研究中心、中日比较语言文化研究所、日本文化研究中心、日本语教育研究所、日本语应用语言研究所5个研究机构，《日语知识》（月刊）杂志发行到二十几个国家和地区，深受国内外读者欢迎。日本语学院十分重视国际交流，不断拓宽国际化办学渠道，迄今已与日本早稻田大学、立命馆大学、东京外国语大学、御茶水女子大学等30多所大学建立了校际交流关系，并且已与日本立命馆大学、樱美林大学、国士馆大学等学校建立了“3+”、“2+2”等多种形式的联合办学模式，每年均有近300名本科生赴日留学，研修、访问，每年有三分之二以上的研究生赴日留学一年。为了激励学生的学习热情，日本语学院设立了形式多样、数额较大的各种奖学金。学生除了可以获得国家、学校的各种奖学金之外，还可以获得由日本友好团体、地方政府以及个人提供的多种奖学金。如： “笹川奖学金” 、“关原奖学金” 、“富山县 •辽宁省友好纪念奖学金” 、“小金桥奖学金”、“索尼奖学金”、“住友银行奖学金”、“住友化学奖学金”、“花旗银行奖学金”等。“较强的语言运用能力”是日本语学院创建以来一直保持的“强项”，学生在国际、国家、省市级各类的日语演讲比赛中屡拔头筹。各类毕业生均以“口语能力强，综合素质高”而受到社会的普遍好评。毕业生的就业率始终保持在99%以上。就业途径也呈现出多样化趋势：部分学生报考研究生或到日本留学继续学习深造；部分学生则报考公务员，到外交部等国家机关工作；大部分学生毕业后在外资、合资或国有企业工作。尤其是近年来，学生适应社会需要的能力进一步增强，毕业生正在为我国的经济发展及中日间经济文化交流做出贡献。日本语学院现有专业教师近百名，硕士以上学位者占教师总数的90%以上，其中博士12名，专业教师分别来自国内十余所高校及日本早稻田大学、东京外国语大学、东北大学、御茶水女子大学等日本二十余所大学，具有国外学历的教师达到教师总数的52%。迄今为止，日本语学院教师在国内外公开出版专著、译著、辞书、教科书等200多部，国内外学术刊物和国际研讨会上发表论文900余篇，其中《新日汉词典》《学日语》《日本历代著名诗人评介》《日本当代文学丛书》《新大学日本语》等受到学术界的关注和好评。日本语学院所采用的专业教材全部由本院教师编撰，《新大学日本语》、《日本文学》等五部教材被列为国家“十一五”规划教材，多部教材被兄弟院校选用。主要课程设置： 日本文化论 日本文学概论 日语古典语法 日语语言学概论 日语语用论 日本古典文学 日本文学赏析 日语词汇学概说 日语语音学 同声传译研究 日本语学概说 跨文化交际研究 日语修辞学 现代日语语法 中日文化比较 翻译理论与实践 日语教学法研究 研究方法与论文写作 中日语言对照研究 近义词比较研究

这个真不会啊

中文算是世界上最难攻克的语言了，有成语、文言文等等，各式各样的语法都无不显示出中文的博大精深!但是你知道吗?其实日文当中，也是有和我们成语对应的比喻词哦！这些有趣的日语比喻词知道多少？今天就让我们一起来学习一下，希望对大家的日语学习有所帮助！

日汉不同食品比喻同一个事物

1、福从天降

中文：天上掉下馅饼来

日语：「棚からぼた饼」

「棚」是架子，一般都搭在比较高的地方，放些杂物。「ぼた饼」是带豆沙馅的糯米点心。就是说，意想不到的，从高处的架子上面掉下甜点心来。不论是中国的馅饼也好，还是日本的甜点心也好，都是人们盼望的好吃的食品。人们用各自用熟悉的好吃的东西，来形容等待幸福的降临。当然，这样的好事是没有的，所以中国话说“天上掉不下馅饼来”，日语也说:「棚からのぼた饼はない」，用以告诫人们。

2、游泳池或者公共大浴池人非常多

中文：煮饺子

日语：芋洗い

煮饺子是中国人非常熟悉的事物，每当饺子在锅里翻滚时，真是勾引我们的强烈食欲。而在游泳池或者公共大浴池人非常多的时候，也经常用“煮饺子”来形容很多的人泡在水中的样子。可是日本人又怎样形容这种情形呢?他们不会用煮饺子，因为虽然他们也吃饺子，但是他们极少吃煮饺子，而是吃锅贴。所以再看很多人泡在水里，也想象不出煮饺子的样子。那么他们用什么呢?他们说「芋洗い」。芋是各种薯类的总称，包括马铃薯、红薯、芋头、山药等等。但是除芋头以外体积都比较大，不可能一下子洗很多，所以，主要是指“洗芋头”。削好了皮的白白的芋头泡在水里，也是非常形象的。

日语要学好必须每天坚持学习。为了方便大家的交流学习，可以到裙，开始是一零八，中间是五零二，末尾是八零零四，里面有教程资料大家可以领取，学习过程中的一个氛围相互之间的交流是相当重要的，相互学习交流也是必不可少的。

日本固有的食品比喻

1、「胡麻塩头」ごましおあたま

日语「胡麻」是“芝麻”的意思，有白的和黑的。「胡麻塩」是“芝麻盐”。日本人有用黑芝麻和白色的盐做成“芝麻盐”撒到白米饭上吃的习惯，一看就是黑白混杂，后面加了「头」，就是形容上了年纪的花白头发，多用于形容男性短发。

2、「糠喜び」ぬかよろこび

糠是没有用的东西，所以这个喜悦是白高兴了一场。

了解了日语这些有趣的比喻是不是对日语学习更加有兴趣了呢?!下面再为大家简单介绍一下在日语文章中采用比喻的修辞方法主要起到以下几方面作用：

一、比喻来对某事物的特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象具体可感，依次引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，文史哲期刊并使语言文采斐然，富有很强的感染力。

二、用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

三、用比喻法描写事物，可使事物形象鲜明生动，加深读者的印象;用来说明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。