数学家教论文题目

大学学习其实并不难。

首先，就是要具备极高的自律能力。上了大学以后，我们就会发现和高中的严格化管理，教学完全不同。大学生的教学方式比较松，学不学习，学习多少全凭个人，老师是不会管的，老师负责完成他的教学进度。所以我们要想高效自学首要的就是提升自己的自律能力，我们要管住自己，不能放松自己。现在在这个手机不离手的时代，我们确实很难控制自己不玩手机，但是为了学习，我们还是要控制自己，培养自己的自律能力。一个自律能力高的学生，势必学习成绩都不会差。

其次，就是制定好适合自己的学习计划。要想高效自学，没有一个好的学习计划是万万不能的。我们要对自己的学习有个规划，不能够盲目的学习，想看哪科看哪科。这样很容易造成我们丢了西瓜捡芝麻，使我们对那门课程记忆都不清楚，学习效率也就比较低。所以我们每天或者每段儿时间要看什么，重点学习什么，都要提前规划好，有自己的计划。

制定计划不仅要将当天需要完成的事情简单的规划，还要简单的安排一下做每件事的时间范围，并且要严格按照计划进行，这就需要自己有较高的自觉性和自律性，在完成的过程中一定要严格要求自己。

最后，就是要合理的安排好自己的时间。大学生的时间相对来说比较自由，除了上课时间，剩下的时间都可以自由支配。而我们要做的，就是让我们的空闲时间的利用，发挥到极致。就比如我们可以省下来我们娱乐的时间，用来学习。时间都是挤出来的，如果你用别人游戏的时间，而来学习，那么你自学效率势必会比别人高，学习成绩可想而知，也不会很差。

如果我们都能够做到以上几点的话，那我们的学习效率一定会有极大的提高。

一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。 二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。 四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。 五、有可能的话，找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但是它必须是舒适的，安静而没有干扰。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。 六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩 不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

到了大学后，或许很多同学的学习状态就是学习5分钟，刷手机两小时，下定决心要学习一下，到头来不是发呆就是犯困，那肯定就是学习的方法不对了。现在，我作为一个过来人，为大家分享一下我在大学期间的学习方法吧。

一、合适的学习场景

想要有效率地学习，一定要选对场景，千万不要选择在宿舍学习。当我们在公共场所的时候，会被周围的氛围所影响，会更注意自己的言行举止，不由自主地进入紧张专注的状态。宿舍实际就是一个给大家休息的地方，在宿舍学习会不自觉地感到困意，这种太舒适的环境会让人放松精神，再加上环境吵闹，或许还会受到舍友的言语的影响，一旦打断思路，自己的思路很可能就会断开连接。所以，想要学习的话，建议到图书馆、教室或者安静的地方，学习效率定会明显提高。

二、学习状态

在想要学习之前，要保证自己有充足的睡眠和适当的锻炼。就好比手机要有足够的电量才能保证机子流畅地运行，如果你想有效率地学习，就一定要有充足的精力。若是自己困得连眼皮都睁不开或是老打瞌睡，连东西看不见的话更别谈学习了。此外，不光是保持良好的精神状态，还得搭配一定的锻炼，比如跑跑步，打打篮球，保证自身达到精力充沛的状态。

三、学习目标

要清楚自己的定位，知道自己学习是为了获得什么。开始的时候可以建立一个小目标，不能太过长远，比如考下个英语四级证书，平时抽点空余的时间复习一下，或者培养一个良好的阅读习惯。定下目标后，别忘记行动起来，付诸行动才有可能实现，先完成一个小目标激励主角行动起来才是最重要的。

以上就是我要介绍的全部内容啦，掌握这三个技巧，相信大家的大学学习一定不会太差。

引 论代数学是数学的一个基本分支，是其他数学分支的基础。它所处理和研究的数学对象是抽象的代数符号与概念，如整数.有理数.多项式.理想等。计算机代数是以计算机为工具处理研究代数对象的一门新兴科学。它是符号计算的一个主要分支。代数算法的设计.分析.实现及应用构成了计算机代数的主要研究内容代数计算冗长繁复。常常让人望而生畏。传统的笔纸演算耗时费力又易出错，因而不可能用于大规模的计算。现代计算技术为大型符号计算提供了条件。于是如何将基本代数理论算法化.精确化.效率化，如何将有效的算法在计算机上有小弟实施，建立完整易用的软件系统，并用来处理形形色色的代数计算就是需要研究的问题。对这些问题的研究便形成了计算机代数这门科学。本综合报告的内容将就这门学科的多项式部分进行简单的研究与分析，Maple软件的介绍及在多项式方面的应用.摘 要计算机代数的发展始于20世纪60年代初期。其标志是美国在1961年用表处理语言Lisp所写的第一个自动积分程序SAINT。随后，几个基于Fortran和Lisp的符号计算系统，如PM,MATHLAB,ALPAK等，相继出现。这些早期的系统主要在美国的麻雀理工学院.贝尔实验室和IBM公司研制开发的。现在，已有多种数学软件供我们使用，是我们可以应用计算机软件辅助进行数学包括高等代数的学习.研究.，而不只靠纸笔演算了。软件系统是计算机代数中的算法和应用的桥梁。先进的算法只有通过软件才能在应用中发挥其应有的效力和作用。利用日新月异的计算机硬件和技术所开发的高性能.多功能.简单易用的软件已逐渐是大量的数学研究.教学赫英勇走向机械化.自动化和计算机化。数学软件是指能在现代电子计算机上运行的程序和储存的数据，它们可以用来在计算机上表示和处理数学概念.符号和知识，进行数学计算.推理.编程和绘图数学活动。数学软件是各种算法和策略在特定程序设计语言和计算机硬件上的具体实现。数学软件的种类繁多.功能不一。知识处理软件：TEX/LATEX,MathML。数值计算软件：LAPACK,Matlab。符号计算软件：Maple,Mathematica.绘图与视化软件：AutoCAD, 求解多项式一多项式的介绍1. 多项式的定义定义1 数环R上一个文字x的多项式或一元多项式指的是形式表达式 ⑴ ... ，这里n是非负整数而 ， ， ，...， 都是R中的数。 在多项式⑴中， 叫做零次项或常数项， 叫做一次项，一般， 叫做i次项， 叫做i次项的系数。定义2 若是数环R上两个一元多项式 f(x)和g(x)有完全相同的项，或者只差一些系数为零的项，那么f(x)和g(x)就说是相等f(x）=g(x)⑵ ... ， 定义3 叫做多项式⑵的最高次项。非负整数n叫做多项式⑵的次数。二多项式的运算根据以上定义，R上两个多项式f(x),g(x)的和.差.积的系数都可以用f(x)和g(x)的系数的和.差.积表示出来。由于f(x)和g(x)的系数都属于数环R，所以它们的和.差.积也都属于R，所以R上两个多项式的和.差.积仍是R上的多项式。1. 加法交换律：f(x)+g(x)=g(x)+f(x)2. 加法结合律：(f(x)+g(x))+h(x)=f(x)+(g(x)+h(x))3. 乘法交换律：f(x)g(x)=g(x)f(x)4. 乘法结合律：(f(x)g(x))h(x)=f(x)(g(x)h(x))5. 乘法对加法的分配律：f(x)(g(x)+h(x))=f(x)g(x)+f(x)h(x)三多项式的定理定理1.设f(x)和g(x)是数环R上两个多项式，并且f(x) 0,g(x) 0.那么（i） 当f(x)+g(x) 0时。 (f(x)+g(x)）) max( (f(x)), (g(x)))；（ii） （f(x)g(x)）= (f(x))+ (g(x)).推论1：f(x)g(x)=0必要且只要f(x)和g(x)中至少有一个是零多项式。推论2：若是f(x)g(x)=f(x)h(x),且f(x) 0,那么g(x)=h(x).四多项式的整除性定义 令f(x)和g(x)是数域F上多项式环F[x]的两个多项式。如果存在F[x]的多项式h(x),使 g(x)=f(x)h(x),我们就说，f(x)整除（能除尽）g(x)我们用符号f(x)|g(x)表示f(x)整除g(x)，用符号f(x)| g(x)表示f（x）不能整除g（x）。五多项式整除性的一些基本性质① 如果f(x)|g(x),g(x)|h(x),那么f(x)|h(x).② 如果h(x)|f(x),h(x)|g(x),那么h(x)|(f(x) g(x))③ 如果h(x)|f(x),那么对于F[x]中任意多项式g(x)来说，h(x)|f(x)g(x).④ 如果h(x)| (x),i=1,2,...,t,那么对F[x]中任意 （x），i=1,2，...，t，h(x)|( (x) (x) (x) (x) ... (x) (x))⑤ 零次多项式，也就是F中不等于零的数，整除任一多项式。⑥ 每一个多项式f(x)都能被cf(x)整除，这里c是F中任一不等于零的数。事实上，f(x)= (cf(x)).⑦ 如果f(x)|g(x),g(x)|f(x),那么f(x)=cg(x),这里c是F中一个不等于零的数。 Maple的介绍 （1）Maple概略Maple是主要的通用计算机代数系统。它都是流行的商业软件，并且能在多种操作系统下运行。Maple是一个用于解决各种数学问题的高效.交互式.容易使用的通用计算机代数系统.它为科学工作者.工程师.教师和学生提供了一个可以用来处理代数表达式，进行符号与数值计算，用二维和三维图形和动画来视化数学对象的完整数学平台。Maple不仅有非常丰富的函数库，而且提供了高级数学编程语言。它可以在微软视窗.等操作系统下运行。如今，Maple已被广泛用于数学.密码学.控制论.物理学.生物学.商学.经济学和工程技术，是众多高等院校科学和工程实验室的标准科研与教学工具，它的用户遍及全球。（2）Maple计算Maple中有3000多个用于符号与数值计算的函数，它们为解决各种数学问题提供了极大的灵活性。这些函数能进行的计算包括标准的数学运算如整数运算.多项式运算.积分.微分.求和.求积.解方程.级数展开和极限计算等，以及其他专门数学领域中的特殊函数。（3）Maple界面Maple结合了强大的数学计算功能与先进直接的界面。计算.结果.图形和文字在同一份文档中显示，因而可以保存和注解计算步骤，之后还可以编辑修改并直接运行其中的Maple指令。Maple使用标准的数学记号，因此屏幕上显示的数学和我们在书本上看到的数学一样。这使得学生能够很容易地解释和检查所得的表达式。Maple还提供了几种使用鼠标键入和求值表达式的方式。内容敏感的选项单让用户不需学习编程语言的语法.不必记忆指令名称就能使用Maple处理它所产生的数学对象。Maple还集成了NAG的数值计算程序库，并与数值计算软件Matlab有接口。（4）Maple编程除丰富的指令函数外，Maple还提供了一种高级程序设计语言。这种易学易用的语言能让用户通过添加自己的程序来扩充Maple的函数和功能。Maple 求解多项式例1：下面是一个 ，...， 的整系数多项式F= + - - + +3 .不难看出coef(F, )=-1,coef(F, )=0deg(F, )=1,deg(F, )=2,tdeg(F)=3,切F不是齐次的。设 Q= 为任一多项式。定义P与Q的和为P+Q:= ，其中（ ，...， ），...，（ ，...， ）是（ ，...， ），...，（ ，...， ），（ ，...， ），...，（ ，...， ）中所有互不相同的n元组，而 有构造n元组 u=1，...，t；v=1，...，s，并令（ ，...， ），...，（ ，...， ）为它们中所有互不相同者。定义P与Q的积为P•Q:= ，其中 例2：考虑多项式F= +1，G= 关于y，相应的R和Q可如下计算： 由此即得 简化得 符号计算系统的最基本功能是处理符号表达式，多项式则是最基本的符号表达式。从下面的例子中可以看到Maple可以用各种方式处理多项式.三角表达式.指数与对数等数学表达式。>factor(x^4+2*x^3-12*x^2+40*x-64); (x-2)( )>expand((x+1)^5); >simplify(exp(x*(log(y))); >simplify(sin(x)^2+cos(x)^2); 1>expand((x^2-a)^3*(x+b-1)); >expand(cos(4*x)+4*cos(2*x)+3,trig); 8 >combine(4*cos(x)^3,trig); cos(3x)+3cos(x)总结：随着计算机与数学的发展，计算机软件与数学研究已密不可分。无论是maple还是matlab等等，学习数学都将越来越简单化！参考文献：《Maple教程》 何青 王丽芳编著 科学出版社，2006《计算机代数》王东明 夏壁灿 李子明编著清华大学出版社， 2007《Maple经典》何青 王丽芳 袁荣译高等教育出版社， 2002

要看中国的成绩的，基本上70，80分就够了。 在那如果考上大学的话就不需要看中国的成绩了。读多少科考多少科。 高中有选课的，类似中文，日文这样的。 选修课选一门。 建议你选中文就行了。 比较容易过。 读书很轻松，大概说就是读一个月休息1个星期这样。 读完高中可以选考TAFE或者大学. 因为你是留学生 所以是必须考的。 除非回国。 平时努力的话，考试不难的。上午一般9点到9点半上课。 下午2点3点就放学了.要看什么课的， 如果是必修课的话，基本上安排30个人左右。选修课就不一定了每节课都要换教室的， 所以每节课你所面对的同学也不一样. 公立学校的高中是大多数是必须穿校服的。 私立的就不同了， 建议你去公立学校，因为私立高中基本上都是亚洲人，中国人。 对你来说没有好处。鞋子只能穿黑的皮鞋。 是自己买的。 有些学校可能是学校买。 每个学校不同的规定 。 校服都满好看的。 像日本的校服-0-嘿嘿。 可以化妆可以喷香水。 老师不管的。最好从11年级开始读。 这是个人建议。 当然， 如果你英语很好的话。 读一年也何尝不是问题。 如果是移民就不需要读语言学校了。11年级开始读，12年级毕业参加HSC 一共2年. 个人认为多读一年对自己的口语提高有好处

教师的职业是育人的职业，其主要工作是课堂教学，上好每一节课是每个有责任心的教师的追求。那么，怎样的课才称得上是一节好课呢？不同的人有不同的认识，即使同一个人在不同的阶段，由于教育观念、教育评价目标和对教育本质认识的不断深入，也会有不同的具体标准。

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嗯..其实成绩是不太看的如果你没考雅思过来是要先上半年语言的..然后你的高中会看你语言读得怎么样..这里高中是自己选课的 英语和数学是必选的..然后在选3到4科总共可以选七科但是考大学的时候只有前4科是算全分..然后剩下的只算百分之5大学是看你愿不愿意考咯..你不愿意学校也不能逼你啊..闲话...早上每个学校上学时间是不一样的..我是8点半一定要到校至于班级多少同学还是要看你学校有多少人咯..上课是看你选了什么课..然后学校会帮你排一张课程表..每个人都不一样的然后每节课都有一个教室..然后你就跟着你的课程表走咯...校服是必须穿的..好不好看还是要看你的学校拉..鞋子要穿皮鞋化妆嘛..要看你学校让不让..香水是可以喷的..高中最理想的是读2年...个人觉得拉..但是一年也是ok的..我有个同学就是只读一年...语言关..靠自己拉..我是属于懒懒的...所以..10年级就来了

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是会看你中国的高中成绩，但是你也不用那么紧张，看是看的，但是不要太烂，一般是不要紧的。大学就不会看了，就看你HSC的分数（澳洲高考），和你的个人档案了。这里是选课的，看你选什么，就考什么，考试时间10月。平时也是有考试的，这里是看平时成绩和最后考试的成绩的。是读完高中必须考还是自愿报名参加？这题看不懂不考你怎么拿毕业证啊？考试难不难，是看人的。你都会，就不难啊。看学校啊！~有的很早上课有的就10点，下课大多都是3点左右。课看你选的课，year11（高二的）班就不一定了，不是固定的。一般在10至15人。校服基本上都有，好看（还好吧，女生的有一些不错，短裙。）鞋子可以穿自己的，但有时学校有规定。化妆、香水都是可以的。外国人都是这样的。语言啊，看你了，如果你有考雅思的话，就不用语言学校，不然都是要上的。希望能帮到你了~

高中不可以只上一年，因为澳洲是从11年级（高二）开始计算学分，算入最后的高考成绩，占40％。所以你也不要担心，只要看你高一的成绩就可以了。还有一点，你读11年级的时候，年龄不能超过19周岁，这是规定。其实到时候你可以直接上大学预科了，高二结业就可以，但也许你是想体验一下外国的高中生活，而且上了高中可以更好的融入当地人的生活，有个缓冲过程，这样大学不至于跟不上，因为他们都是易进难出的，大学难毕业（跟国内相比的话）~~~语言问题也不用担心，如果你真的两年高中上下来，估计用英语说话，用英语思考了。下面是一篇在澳洲上高中的留学生写的留学体验，你看一下：最近在和父亲的交谈中，了解到国内正在讨论高中要不要“文理分科”。我是2007年12月底去澳大利亚读书的，当时我是上海某区实验性示范性高中的高二学生。到了澳大利亚，我明显感到两国教育的不同。当我在国内的同学正在为选择文科还是理科而烦恼的时候，我在澳洲已享受到了“随意选课”的甜头。 ◎“100门课”随意选 澳洲中学从7年级到12年级，相当于我国的初一到高三。10年级毕业后，学生可以去读职业学校或者留校读11、12年级。 11、12年级可供选择的科目很多： 英语类有英语基础、标准英语、高级英语、英语拓展一、英语拓展二、ESL(English as Second Language的缩写，是专供英语为第二语言的学生选择的)。 数学类有基础数学、数学、数学拓展一、数学拓展二。 科学类有生物、物理、化学、地球与环境保护、高级科学。 社会科学类有经济、商业、法律、社会与文化、地理、现代历史、古代历史。 艺术类有舞蹈、音乐一、音乐二、音乐拓展、视觉艺术。 专业技能有膳食科学、信息处理与技术、纺织与设计。 体育有社会与家庭学、个人身心发展。 职业教育有企业服务、零售、旅游、信息技术、烹饪，烹饪娱乐。选择职业教育的学生每年有不少于一周的职业实习。 生活技能有摄影、职业学、学前教育。 外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亚美尼亚文、希腊文、希伯来文、荷兰文、菲律宾文、匈牙利文、印度尼西亚文、意大利文、韩文、克美尔文、拉丁文、马其顿文、马来西亚文、波兰文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米尔文、乌克兰文、越南文等近30门课程可供选择。其中，每门外语都分成初学者、续学者、拓展一、母语者（学生的这门外文为母语的）共四档。 这一百多门课程，除英语为必修课外，学生可以根据自己的兴趣爱好和学习能力任意选择。我11年级选了英文、中文、法文、德文、商业、经济、数学、数学拓展一，一共8门功课，15个学分。全年级选德文的就我一个人，学校出面联系让我跟随“悉尼远程教育中心”上德文课。 ◎教学注重实际需要 澳洲高中实行学分制，大部分课程都是2分。11年级每个学生必须选满12分，除必修英语之外，学生再选其他任意四五门课就够了。到12年级只要选满10个学分，这一年所选课程也就是学生高考应试的课程，一般在五门左右。 澳洲中学不分文理科，11、12年级的课程选择与报考大学的志愿没有直接关系。当然，每个大学每个专业都有选课的要求，如报考医学专业，就要求物理、化学、生物任选两门。但如果在12年级时没有选这些课，却选了体育、舞蹈、摄影、烹饪等，也没有关系，进大学后只要再补读短期的“过桥课”就可以了。 澳洲教育非常注重实际需要。以数学为例，大学各学科及社会各行业对数学的要求不同，中学对学生的要求也不同。澳洲中学从8年级开始数学课就根据学生的水平分高、低班，9年级扩展到高、中、低三个班，个别的数学特优生可以去听高年级的课，并且可以提前参加这一课程的高考。这样，既满足了大学和科研机构对高级数学人才的需要，而选择从事其他职业的学生也不至于为学习过多的数学知识而耗费大量精力和时间。 ◎课堂上体验快乐学习 我每天上午8点45分到校上课，周一下午2点25分放学，周三中午12点20分放学，其余几天下午3点10分放学，回家作业一般不超过1小时，而且经常是没有回家作业。学生的放学时间由其所选课程而定，我选的课多，所以我放学时间已经算晚的。 我们学校宣传栏里写着：学习的宗旨是“Have fun”。它告诉学生，学习不在乎学到多少，但要学得快乐！ 在澳洲课堂上，可以说快乐无处不在。数学基础课教给我们很多生活技巧，如怎样缴税、怎样算银行利息。体育课四分之一时间在操场上运动，四分之三时间在教室里讲人的生理构造，讲怎样才能保持好身材。生物课讲澳洲鸟类分布，老师伸开双臂模拟鸟儿满教室飞来飞去；讲到青蛙，几十个学生随着老师一起呱呱叫……我们上课的书本都是学校发的，不需要“一课一练”之类的课外辅导书。 证券公司会在中学生中组织一年一度的“模拟炒股竞赛”。我们班上每个同学都在证交所开立模拟账户，每人获得5万元“虚拟澳币”。我买了BHP（全球最大的能源公司）和AMP（澳洲最大的保险公司）的股票。放学回家第一件事就是打开电脑看股票，搜索上市公司业绩，查看股票走势图，分析国际财经政治大事。第一天我就“赚”翻了，账面净收益500元澳币。几天后，美国爆发金融危机，股票大跌，同学们赶快割肉换筹码。课上，分组讨论每人手里的股票，大家叽叽喳喳，讲英文的，讲意大利文的，讲俄文的，还有人一着急就蹦出上海话的，那个热闹劲啊，绝对不亚于正式的证券交易大厅。 ◎考试不需死记硬背 经济课期末考试的题目是一篇论文，要求根据澳大利亚总理陆克文上台后颁布的《政府财政收支预算》，分析其对澳洲今年、明年有何影响？我那天的感觉就像是参加澳大利亚“全国人民代表大会”，为澳大利亚的国家命运绞尽脑汁。 其他学科考试也没有需要死记硬背的填充题，都是一些与现实生活有紧密联系的简答题和论文，或者是演讲、辩论。 11年级结业典礼，我有4门功课成绩名列年级第一，3次参加澳洲知识竞赛3次获奖，出勤率100%，被评为全年级最优秀的5个学生之一……在学校里，能够得到一张奖状已经是很光荣的事，而且得奖的大多是当地学生。去年我这个到澳洲才一年的国际学生一个人就得到9张奖状，成为学校的特大新闻，还上了校报。 今年升入12年级，我除了原来选的8门课，又加选“德文拓展一”、“数学拓展二”两门。这也就意味着到10月份高考时，别的同学考5门，我要考10门，然后挑出成绩最好的5门计入高考成绩。在澳洲，11年级数学、12年级所选所有科目的平时成绩经折算后以40%计入高考总分，高考成绩则以60%计入高考总分。 我在澳大利亚读高中最大感受是，上课的日子比放假还要开心。而我在国内的同学们此刻正在灰头土脸地埋头背书迎战即将到来的高考。一个同学的网名最近又改了，以前叫“讨厌的家教”，现在叫“真想不郁闷”。

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