在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是我精心整理的四年级科学作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。
现在已经是20xx年了,人类的科技已经发展的十分厉害了,而我也成了一名小有名气的科学家。我发明了许多东西,并广泛地应用于生活中了。不过我并没有满足,现在,我正在着手研究一个我从小就梦想着拥有的东西——飞行器。
飞行器很环保,不像汽车有尾气污染环境。它是把它吸收的二氧化碳与太阳能合成的能源作为能量而运行的。飞行器不像飞机那样,一坐能坐几十人几百人,它一次只能坐一人,并且也不能飞的很高,但是它飞行速度非常快,有时甚至比飞机还要快,而且还很灵活,又很安全。如果马路拥挤,车挪不开但上班上学要迟到了,飞行器是你的最佳选择,你可不必在地面上人挤人车挤车了,把你想要到达的地点输入进去,飞行器就会行走了。
飞行器还可以变成机器人,用来做家务。在家照顾孩子,外出去买菜。到户外去种树都可以。这种机器人种树又快,成活率又高!把水树苗放在固定的模子里,就会很快种出树来!沙漠里有很多这样的机器人,沙漠很快就会变成绿洲!
这就是我发明的飞行器兼机器人!
生活处处离不开计量,周六上午我去参加芜湖小记者“行走的课堂”活动。首先是分组,分成两组。一组去标准馆,二组去六楼参观。我是第二组的进了标准馆,我发现里面没有什么特别之处,但是,他让我感到了一种说出的神秘感。其次,我们又去六楼听专家讲解第一个主题是古代人如何量长度的,原来,古代人在没有尺子的情况下,是度、拃、跬等作长度单元的,古代的时候没有钟表,人们用一种作“日晷”的东西来测量时间!我还知道了所有用人名为名的计量单位的字母都用大写字母来表示的,比如:电流安(培)的字母就是大写“A”。第二个主题是认识纤维,首先专家教我们认识棉花、蚕丝、尼龙等纤维。之后又教我们分辨棉花和黑心棉。之所以叫黑心棉,是因为是用棉花、废布料,废线头、甚至是用死人身上的衣服作成的。然后我们又去一楼和二楼参观。首先映入眼睛是许多的不认识的机器。我最喜欢的是在显微镜镜头观察叶子、头发、羊毛和涤纶。
这一次活动让我知道了科学的力量是多么强力啊!
每个人都有自己的理想,我当然也一样。从很小的时候开始,我就立志当一名科学家,直到现在也一样。
知道我为什么在这千千万万的职业中里选择以科学家这个职业为目标吗?大概,不!是绝对,因为呀!科学家这个职业的不平凡!科学家,对祖国乃至世界蓬勃发展有这举足轻重的作用,也是对世界科技有着重要作用。
成为科学家,研究一样又一样对人类有用,有益的发明,如:可预测甚至可避免地震这个杀人魔的机器;能不用气不用电,乃至太阳能都不用的全能环保车;还有能在宇宙中连续行驶的飞船,以便于我们对宇宙的进一步探索。不过成为科学家可以点也不容易。要熟读天下百科,熟记科学知识,而且,还必需熟记科学家的宗旨:科学是为了人类!有了这个理想,当然也要为此下工夫。
在我家,随处可见《百科知识》一类的书。而且,我常看科学频道,便于对科学的进一步认识。相信,有我的努力,我成为科学家的理想终会实现!
我是一个科学家,我可以做出一种可以去每个地方的机器,它叫时“时空穿梭机”;我可以做出一种叫“快速生长水”的液体;我可以做出一个什么都会的机器人;我再来修筑一个水下城市,有小学、医院、楼房等等,可以让人们生活在一个更美丽的世界里。
我是想让人们减轻点负担。要是有谁家的花儿长得太慢了,就浇上一点“快速生长水”,花就可以在几秒钟内开花,这就不用让人再种了。农民们种地很幸苦,可以让机器人帮你来种,不到三天就看到开花结果,世界人口量每天都在增多,吃的东西少了下来,用上这种机器人一定什么也不少。要是你的东西落在了谁家,那家离你家又很远,你就用“时空穿梭机”可以让你在秒钟内到达他家,这可以让人们更省力。
水下城市是我最伟大的发明了,在那可以吃、喝、玩、乐、看书、学习等等。那最有趣的是水上大战,上面有你的一大群海军玩具,共四个国,你们四个在一起打,有时可能自己打到自己的船上,那你是没经验,多玩几次就有经验了。
我长大一定要做出这样宏伟的东西来!
我是一个普普通通的小学生,个子不高不低,扎着长长的辫子,但我非常爱科学。
我爱看科学书,有《少年科学》、《少年科学画报》等等。一看起这些书我就会入迷,常常是顾不上吃饭和睡觉。
我非常喜欢做一些小实验。记得有一次,老师说:“把扁了的乒乓球放在热水中,乒乓球就会鼓起来。”我非常好奇,回到家以后,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在热水里。于是我等啊等啊,等着奇迹的发生。过了一会,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起来。
我想,这是多么高深的科学啊!它需要我不断的`追求和探索。这次实验的成功,大大激发了我对科学的兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石一样吸引着我。
只要我从小爱科学,学科学,肯钻研,长大就一定能成为一个科学家的。
上科学课的时间到了,我们照例排好队,准备去实验室上科学课,正当这时,科学周老师急急忙忙地跑过来说:“等等这节课去阶梯教室上丁老师的示范课。我们听了一蹦三尺高。
到了那里,我们坐到各自的位子上,静静地等待丁老师来上课。只见丁老师拿来一个大箱子,好像要给我们表演魔术似的。老师叫了一个同学上去。我们疑惑不解,弄不明白丁老师葫芦里买的什么药。老师让那个同学描述那个东西,让我们猜。哎呀,老师就是老师,玩游戏和学习都脱不了干系。只听那个同学说:“紫紫的,透明的。”话音刚落,李丁依立刻积极地举起手来。老师点了她,李丁依说:“是紫水晶。”丁老师大吃一惊,问:“你怎么猜到的?”她说:“那天我看到了。”大家恍然大悟。
我们纷纷走上去看。那晶莹透亮的水晶闪着光,让我不得不羡慕丁老师有这样一个宝贝。
……
下课了,我们都走到丁老师面前,异口同声地说:“老师送我们一个吧。”丁老师听了立刻“临阵脱逃”。这真是一堂别开生面的科学课。
今天,老师笑眯眯地走进教室说:"同学们,今天放学后我要求你们做一个小实验,就是把鸡蛋从三楼扔下去,鸡蛋不破。"老师话音刚落同学们都纷纷开始讨论了起来,你说一句我说一句,七嘴八舌。
放学后,我们来到同学家做实验,可是鸡蛋从三楼扔下去怎么才能不破呢?这可把我们难住了。只见我们右手拿着笔,左手按住本子,聚在一起商量着方案,怱然我眼睛一亮,想出了一个好办法,我们跑到楼下水果店问老板要了两三个水果套,把鸡蛋嵌入水果套里,然后用几根绳子系在套子顶端,剪一块方形的塑料袋,当做降落伞,这样鸡蛋就可以稳稳落地了。我们拿着完成的作品来到阳台上扔了下去,鸡蛋像热气球一样,在空中自由地飞着,向垂直的方向稳稳落地了。我们跑下去一看,呀!我们大声喊道:"鸡蛋没破,鸡蛋没破"。那时我们几个人开心的手拉着手转起圈来,
太好了!我们的试验成功了!
科学技术是第一生产力,它在人类历史发展的过程中,扮演着重要的主角。在人类生活中,科学技术广泛应用于各个领域。
在农业方面,由于科学技术的应用,人类培育出杂交水稻、转基因水果。使粮食的产量不断提高、品质不断优化。人类还发明了各种各样的播种机、施肥机、收割机。使人类在农业方面投入的劳动力越来越少。
在医疗方面,由于科学技术的应用,人们发明了各式各样的高科技医疗器械、药物,它能够病人在没有任何痛苦的状况下进行治疗,使人类的寿命不断延长。
在国防方面,由于科学技术的应用,各国的科学家发明了各种科技武器――、导弹、战斗机、雷达等。它们在捍卫国家领土完整方面起着重要的作用。
在生活方面,由于科学技术的应用,我们发明了电话、电视、电脑、汽车、飞机。使我们能够上天入地,在千里之外能够互相联络。
科学技术真是太奇妙了!科学家们真是太伟大了!