日记的素材论文

篇一：行善日记作文素材汇编

今天下午，我做了一件好事。是：我路过小巷的时候，我在路上捡到了10块钱，心里想：“哇！真是太巧了！就不还别人钱了吧！”又一边想：“不对！应该归还原主！”

我心里一直争论着，这时，我看见我们班的老师，我心里终于有了决定，便向箭一般的跑向了老师，我对老师说：我刚才路过小巷的时候看见了这10块钱，我不知道是谁的，您能帮我找一下吗？

老师笑了笑说：你做了一件好事，我会表扬你的。我心里悄悄的想：“老师会表杨我什么呢？”

篇二：行善日记作文素材汇编

前天中午，我们刚从超市回来，雨一下子下大。在红绿灯路口突然看到一辆摩托车翻倒，惯性作用下，撞到前面在等红灯的一辆车上。人是背着地滑了两三米，还好带着头盔，也没撞到车。摩托车是大马力的太子车，不过撞的惨不忍睹。驾车的是个小伙子，吓的是瑟瑟发抖，加上腿上撞了一下，看上去站不牢。

当时，我的情景是这样的，旁边是我老婆抱着我女儿，三个人只打一把伞。因此我开始只用我的眼神支持了他一下，兄弟坚持住！等把我两个女人送到家,我是三步并两步，往回赶。那位兄弟好象平静了点，在努力搬他那辆车，看得出脚有点受伤，搬不动，在期待旁边有人帮一把。唉，可惜等到的都是飞溅的雨水。

二话没说，先把摩托车推到路边，再把一些零碎的物品收拢放在一起。问：“腿要不要紧？”“谢谢哦，不要紧”，“打电话叫人了没有？”“谢谢哦，叫了”“那人来了没有？”“谢谢哦，来了”问完以后，我一捋头发，走人。留下后面那位兄弟谢谢哦，谢谢哦，说个不停。当时觉得自己真是酷毙了。

回家以后，真是感觉一身轻松，心情好啊。

篇三：行善日记作文素材汇编

我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。

暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说:“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。

天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的，万一这封信里有急事怎么办？不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”

游泳没游成，我不后悔，在杨波的身上，我发现了比游泳更重要的东西。

篇四：行善日记作文素材汇编

今天，我做了一件好事。

事情是这样的：我今天下午放学后回家时，肚子有一点儿饿了。正好路过那家刚开张的牛肉面馆，便想进去尝尝那家的牛肉面，便和爸爸进去大吃了一顿。吃饱喝足后，我们就开车离开了那家面馆，回家去了。但正当我们走到那个比较陡峭的坎儿时，两位老人正在那里走过。突然，一位老人摔倒了把另一位老人也一起带了下去。爸爸立即停车，但没敢下车。可我却不顾一切的冲下了车，去扶那位还没能爬起来的老人。那位已经爬起来的老人也来帮忙。但那位摔倒的那位老人似乎比较重，我怎么也拉不动。这时，爸爸也来帮忙，终于将老人扶了起来。老人起来后，一个劲儿的夸我，我的脸都红到了耳根子了。不过我确实做了一件好事，大家说呢？而且我在这里必须还有告诉大家意见是这这世界上，还是好人多！如果你亲眼看到一个人摔在地上爬不起来、看到一个人生意上不顺、看到一个人生活十分困难、看到一个人被人欺侮，就请你伸出你的援助之手吧！而那些每天都以欺负人为乐的家伙们也应该反省一下了，自己到底是干什么的？！不要再这样下去了。好好改改自己的坏毛病吧！希望大家都成为一个好人，不要成为一个人人唾弃的大恶棍儿！

篇五：行善日记作文素材汇编

一个风和日丽的周末，我在走路时发现了一只右翅受伤的'小麻雀，急忙把他带回了家。

我把小麻雀带回家给妈妈看，妈妈说小麻雀的伤要包扎一下，于是，我拿起包扎用的白巾，小心翼翼的把小麻雀的右翼一圈一圈的包了起来。我格外仔细，生怕一不小心把它的伤感染了，终于，我用了两三分钟，包扎好了。

经过我的包扎，小麻雀的伤好了很多，也不流血了。可是，小麻雀的食物又成了问题。“小麻雀要吃什么呢？虫子？什么虫子？”这些问题不断的在我脑中浮现，突然，我想起了面包虫。对！小麻雀应该吃面包虫！于是，我和爸爸妈妈去买了许多面包虫。为了更好让小麻雀入食，我只好把面包虫一只一只地喂给小麻雀吃，开始小麻雀有点怕生，但后来小麻雀渐渐把我当做了熟人，一只只地吃了起来。

在我的精心照顾下，小麻雀的上渐渐康复了，有一也能做简单的拍打了，过了几天，小麻雀已经能“飞”了。

小麻雀刚会飞的这几天，一直在家里飞来飞去，我看他这么想回到大自然，接把它放飞了，小麻雀拍打着翅膀，飞出了我的视线……

这就是我做的一件好事！我希望人人都做一一点好事，让世界更美好！

篇六：行善日记作文素材汇编

赠人玫瑰，手留余香。施与比获得更容易让人满足和快乐。哪怕是一件不起眼的小事。

那天步行上班，走过实验一小门口不远，一小女孩突然拉住我的衣襟问：阿姨，你去哪？稚嫩怯怯的声音让我心生怜惜。我仔细打量眼前的小女孩：圆圆的脸庞，大大的眼镜，梳一对羊角辫，穿一身粉红衣，正满怀期待地望着我。

我说：阿姨上班啊，你有什么事吗？

小女孩说：阿姨，我想回家拿样东西，你说我可以过马路吗？

我问：你家在哪里？远吗？

小女孩给我比划：需要穿过一个闹市路口还要拐几个弯，还要---

我建议说：要不记着明天再带来好吗？

“老师说今天下午必须交上”，小女孩很坚决。

我心里一动，该不是新生建档卡吧，中午正读一年级的儿子拿回家一张卡，说填好后今天下午必须交的。我仔细一问，果然如此。心想真是个倔强可爱的女孩。

我拉着她的小手说：那让我们想想办法吧？送她回家我上班已来不急，她也可能上学迟到。

小女孩忽然说：我叫---，我爸爸电话是---。

面对一个陌生小女孩的信任，我很高兴。随即拿出手机拨打了小女孩爸爸的电话，告诉他我们现在所在地点，小女孩爸爸答应立即赶来。我让她在一单位门口附近等着，再三嘱咐她别乱跑，想上班时间快到了，便要离开。走了几步终还是有些不放心，又赶回来在一旁看着她。小女孩两手托腮，安静地坐在那里等。不久一男人匆匆赶来，手里拿着一张卡，父女俩抱在一起。

任务完成了，我转身离开，父女俩投来感激的一瞥。

我整个下午都很开心。

收发室窗口有封信，“38班杜林收”几个字特别显眼。38班班主任经过此处，目不转睛盯着寄信人地址：保丰。哼，这信好奇怪，离校这么近，为什么不到学校来找?杜林，她平时就散漫，会不会……如此一番“深思”，他迅速抓起了那封信，走了。“杜林，你的信，保丰的!”班主任注视仕林的神色。“哦!就来。”杜林眼中一亮，跑了过来。“哼，还这么兴高采烈，迫不及待，这回看你怎么说。”在班主任办公室里，杜林拿着信正准备走开。“回来!”邓老师严肃地说：“念来听听。”“这怎么可以……”“不要紧，念吧。”杜林犹豫再三，极不情愿地拆开封，可她怎么也念不出来。“怎么?哑巴啦!有啥难听的吁!”杜林脸红了。“好吧!成全你，我来替你念。”邓老师拿过信，他也没念出来，只是红着脸，上面只有一句话。“——谢谢你救了我的孩子。”杜林委屈地擦着泪，离开了。办公室里班主任木然地坐在凳上，信纸飘落在地上。作文素材_信我是一朵云，一朵在湛蓝的天空中，飘无定所的云。我过的很自由很自在，每天都飞往各个地方去瞧一瞧，去看一看。今天，我飞到了浪漫的巴黎，看见了云中牧女---埃菲尔铁塔，一座象征机器文明、在巴黎任何角落都能望见的巨塔。今天，我飞到了风景秀美的塞班岛，看见了玻璃般的海洋以及纯净的自然生态，可真"天生丽质难自弃"，今天，我飞到西藏的布达拉宫，雄伟壮丽的它以迷人的风貌美丽的展现在“世界屋脊”上。今天，我飞到工程雄伟浩大的长城，看见了“世界新七大奇迹”评选活动中的第一。“不到长城非好汉”这句话说得真不错。今天，我飞到.............我飞到了任何一个地方，看见了每一处独特亮丽的风景线，这可谓是“到处皆诗境，随时有物华”啊！可是，虽然很多景色很美，但是却有些游客并不环保。到处有白色纸巾、塑料袋和一次性筷子。还有一些地区，砍伐树木过滥，小河被污染，将我们美丽的风景，蒙上了灰色的痕迹。我特别的心痛，要知道，人类这样做，不仅破坏了你们的家园、破坏了美丽的风景，也然我们云受到雾霾的迫害，使湛蓝的天空变得灰暗。“轰轰！”哎呀！雷霆公公发怒了，他很生气，就是因为人类不爱环保，不爱文明。天空也看不下去了，它唤来泥石流，看看你们没有了树木，怎么阻止泥石流！它开始不下雨，想让你们干旱，看你们还敢破坏环境不！也许是人类知道错误了，他们开始植树，开始减少对世界的伤害，保护环境，采取了一系列的措施。我们看见了非常的高兴，人类终于开始保护环境了！又是一个美好的一天，我又开始了我的环游世界的旅行，又开始欣赏那美丽的风景和著名的建筑。作文素材_我是一朵云

如下：

一、生活中的趣事：在日常生活中，常常用会有一些有趣的事发生，在日记中可以记录这些事情。

二、周围环境和生活习惯的变化：随着社会的发展，我们周围的环境和我们的一些生活习惯都会发生巨大的变化，这些也是日记的内容。环境变化如，城市建设，盖楼房修公路等；生活习惯的变革，开私家车出行，利用电脑上网查资料等。每时每刻这种变化都在进行，新生事物层出不穷。

三、大自然和生活中的奇文异事：大自然中含有无穷的奥妙，春夏秋冬、风霜雪雨、草木鸟兽只要你细心观察每天都有新奇的发现。大千世界，云云众生，只要你留心，随时都有奇文异事，这都可以写入日记。

四、和别人交往中的感情：同学、朋友、亲戚、邻居等，在交往中关心、理解、支持、尊敬、厌恶、热爱等把这些真情实感写入日记，将很有意义。

五、对看过的电影、小说、电视等艺术作品的感想：看了一场电影，被主人公的故事所感动，写一篇观后感就是一篇日记。

日记的素材可以说是丰富多彩，关键是要善于从生活的各个方面去发现、搜集、获取。以下提出十个方面可供广大中学生参考：1、写社会生活中的“新”。由于社会的进步，新事物、新人物、新气象、新观念层出不穷，充满了我们生活的各个方面，只要稍加注意，你就会发现这里面有取之不尽、用之不竭的日记材料。2、写人们心灵中的“美”。每个人都有他的优点和长处，我们应该注意发现周围每个人身上的“美”。语言美、行为美、情操美、道德美、以及形象美等，把周围人身上蕴藏的正直、无私、善良、纯朴、勤俭等美德，挖掘出来。3、写大自然中的“奇”。大自然中的春夏秋冬、日月星辰、山川田野、雷电冰雹、花草树木、鱼虫鸟兽等等，千姿百态，变化莫测，奥妙无穷，美不胜收。大自然中蕴含着多么丰富的写作材料！4、人们交往中的“情”。在我们生活的周围，家庭成员之间、亲友之间、邻里之间、师生之间、同学之间，都要不可避免地进行接触，在彼此的交往中，会产生崇高的友谊，萌发人间的真情；也可能发生各种误解和矛盾，相互间会产生很多复杂的感情。这感情的海洋会有多少五彩缤纷的“浪花”留在日记里啊！5、写周围的“物”。建筑物、礼物、生活用品、文化用品、一支粉笔、一把扫帚、一支蜡烛、一根火柴、一盏台灯、一个时钟、一样玩具、一张照片、一副眼镜……把它们特殊的功能、不同的来历、独有的特点记下来就是状物的文章。如果把由它们联想到的人和事或理也写下来，由此及彼，由表及里，以小见大，就更有意义了。6、写学习中的“学”。每天我们从老师那里，从课本上，从课外读物中，从其他人那里，学到的知识很多，用日记随时记下所学，常看常想，可以帮助理解，增强记忆，温故知新。7、写心中所“想”。人总是有思想的，心中的愿望，所见所闻的感想，对周围的人或事的看法，直至心中的烦恼、苦闷、委屈等等，都可以尽情地在日记中倾吐。8、写读书或看电影、电视后的“感”。现在的课外书籍、报刊应有尽有，电视、电影遍及城乡，互联网也走进了我们的生活，把我们带进知识的海洋，让我们受到深刻的教育和启迪，其中很多内容，值得记录下来，永远保存。9、写活动与劳动中的“苦”与“乐”。每天我们都要参加这样那样的一些活动或劳动。课外体育活动、班队活动、家务劳动、自我服务性劳动、公益劳动等等，从中学知识、学技能，其中必有艰辛，更有欢乐。把这些用汗水换来的欢乐与成果记下来，多么有意义啊！10、写少年的“趣”。少年朋友天真活泼、好奇好动、争强好胜，有时也免不了做些傻事，但常常是傻得可爱，充满童趣，这是少年生活中独有的。把这些乐事、傻事记下来是别有一番情趣的。当然，生活中值得写的东西远不止这些，只要你善于观察、善于发现，并持之以恒地写下去，你的梦想一定会成真。