研究犯罪心理学的目的和意义论文

寻找犯罪行为的现象与规律，寻找犯罪发生的原因，借此寻找方法以减轻犯罪对社会的影响（最后这项于今日已被更精致地分科为刑事政策，而与犯罪学同属刑事学的分支学门）。

除了针对犯罪人以外，犯罪学研究也会调查社会与政府对犯罪的认定标准和反应，以及研究如何改善被害人的处境。

在研究方法上，当世的犯罪学特别着重于应用社会学、心理学和经济学的理论及研究方法来观察和了解犯罪现象、成因。此外，随着大脑神经科学和基因的研究兴盛，这两种领域的观点也越来越受犯罪学的欢迎。

扩展资料：

理论概述

根据马克思主义关于犯罪的基本原理，犯罪是指统治阶级以法律的形式规定的，严重危害统治阶级利益，应受刑法处罚的行为

犯罪学是在资本主义社会里形成、发展起来的，其内容和范围随着资本主义的发展和犯罪现象研究的逐步深入而有所变化。从语源上说，首先使用犯罪学一词的 是意大利的R·加罗法洛（ 1851～1934 ）。他在 1885年问世的一本著作就叫做《犯罪学》。

在资本主义社会中犯罪学成为独立的学科，始于19世纪中叶，它是以资本主义的发展为其社会历史条件的。在长期的研究中，有的学者侧重研究犯罪者生理的或心理的特征，试图探明什么样的人会成为犯罪者，这方面的学说有犯罪人类学、犯罪生理学、犯罪心理学等，统称犯罪生物学。

有的侧重研究大量的犯罪现象，分析什么样的社会环境条件会导致犯罪发生，这方面的学说就是犯罪社会学。在这种学说中，犯罪统计学起着重要的作用。上述两类学说都有其侧重点。其中，从个人和社会环境诸因素的相互作用中寻求犯罪原因而又有所侧重的学者也不少。

犯罪学原理》教案 冷江电大 黄雄 一、 课程性质 本课程分五篇共二十五章。第一篇绪言部份，主要阐明犯罪学的性质和特点以及他同领近学科的关系与研究犯罪学的方法等；第二篇概括论述犯罪学的一些基本问题比如犯罪的根源、本质、类型等;第三篇是犯罪学本门课的核心内容，主要阐述犯罪的整体原因及其内部机制；第四篇研究的是六种重要的犯罪的成因和预防；第五篇为几种重要的犯罪。 二、 本课程的任务与目的 犯罪学主要是研究犯罪原因和犯罪预防的科学。通过本门课的学习使学生了解犯罪这种社会现象形成的原因及其变化规律，以及控制和预防犯罪的各种确实有效的措施。为其在以后的工作中正确的指导刑法的执行，有效的实行社会防范，准确的惩治犯罪，成功的改造犯罪提供帮助，从而为能更好的保卫公民的人生权利和财产经济权益，保障公民的政治权力和社会公益，维护国家政权和社会制度，安定社会秩序，促进生产，发展经济打下坚实的基础。 三、 学习媒体 文字教材: 。《犯罪学教程》，解玉敏主编，中国物价出版社出版。文字教材是学生系统学习犯罪学知识的主要依据，文字叙述流畅、材料详实、概念表达清晰，重点问题突出，逻辑性强，是学员自学必不可少的工具。 四、荐参考书目 （1）《犯罪学概论》 中国检察出版社出版 莫洪宪主编 （2）《犯罪学》 上海社会科学出版社出版 邱国栋主编 （3）《犯罪学通论》 北京大学出版社出版 康树华主编 （4）《犯罪社会学》 中国人民公安大学出版社出版 （意）菲利 （5）《新犯罪学原论》 中国国际广播出版社 查德.昆尼著 1988年]版 （6）《比较犯罪学》 公安大学出版社 1992年版 五、学习重点 犯罪学的概念和特点 （一）、主要教学内容 犯罪学的概念；犯罪学的研究对象；犯罪学的特点；犯罪学的任务 本章应掌握犯罪学的概念，明确犯罪学的研究对象，了解中西方犯罪学思想渊源，犯罪学发展的三个阶段。 犯罪学的概念（犯罪学的概念有广义和狭义之分） 犯罪学研究的对象 中国犯罪学思想渊源 犯罪学三个阶段的研究路线 （二）、练习题 1、什么是犯罪学及其特点？ 2、犯罪学研究对象歧义的原因之所在？ 3、犯罪学研究对象有哪些？ 4、如何理解犯罪需的任务？ 犯罪学的内容体系及其与邻近学科的关系 （一）、主要教学内容 犯罪学的内容体系；犯罪学与邻近科学的关系 本章应准确理解犯罪学意义上的犯罪概念；把握犯罪现象的概念、特征；准确理解犯罪人的概念；了解犯罪行为形成的过程。 犯罪的概念 犯罪现象的概念、特性 新时期我国犯罪的特点和发展趋势 犯罪人的概念 犯罪人的本质属性 犯罪行为的概念 犯罪行为的构成要素 犯罪行为形成的过程 （二）、练习题 1、如何理解犯罪学与刑法学、犯罪心理学之间的关系？ 2、如何理解犯罪学与社会学、劳动改造法学及伦理学关系？ 犯罪学的研究方法 一）、主要教学内容 犯罪学的几种主要研究方法：社会调查、数理统计、比较论证和系统论与控制论在犯罪学研究中的运用 本章应准确理解各类犯罪的概念，掌握各类犯罪的特点。 青少年犯罪的概念和特点 团伙犯罪的概念和特点 重新犯罪的概念和特点 暴力犯罪的概念和特点 经济犯罪的概念和特点

犯罪心理学是心理学的分支，就是用心理学的分析手段和方法，去研究犯罪主体的心理和行为。主要研究“是什么原因导致人犯罪”，以及人犯罪后的心理反应。这门学科从心理学的角度去研究罪犯，收集资料，并对收集到的资料进行分析和解释。 犯罪行为形成的“内化”机制，这部分研究内容主要是为了从根本上揭露罪犯去参与犯罪的诱因，具体是哪些因素和外部诱因影响了罪犯的大脑活动，通过什么类型的机会让“去犯罪”这个意识嵌入到罪犯的大脑中。罪犯在犯罪前，是有心理斗争的。只不过那个时刻，犯罪动机在脑海中更占优势。在实施犯罪过程中也不是为所欲为，多年的教育以及社会的影响，让他既要犯罪，又担心被绳之以法，警方进入现场后，罪犯往往为确认事情发展地步，又会隐蔽的出现在事发现场。不同的犯罪人，由于经历和习惯的不同，其心理特点也出现较大差距。罪犯的人格结构不能一概而论，在犯罪前他们也具有正常人的人格，需要把他们的人格放到社会化的人格中去研究去对比，因为人格突变对犯罪行为有着决定性的因素。 毕竟研究犯罪心理学的目的，就是要对犯罪行为进行预测和预防，避免发生大的社会稳定事件，也能挽救某些人的人生，所以这部分研究内容是整个犯罪心理学研究的最终目的。