为迎接2008年的奥运会，少先队组织了“奥运 英语大家说”的竞赛活动。在总结会上，辅导员 公布了各班取得满分的人数：五（1）班34人，五 （2）班21人……课下聊天时，五（1）班的小鹏 对五（2）班的小亮骄傲的说：“我们班得满分的 人多。”小亮不服气地说：“我们班有30人，你 们班有50人！”两人谁也说服不了谁，都说自己 班成绩好。这学期升六年级了，学习了百分数的 应用，又想起这件事，于是一起计算每班得分的 百分率，五（1）班有50人，34人满分，34÷ 50=；五（2）班有30人，21人满分，21 ÷30=。别看五（1）班的满分的多，可百 分率却是五（2）的多。
我可以给你提几点,你在自己整理一下就差不多了. 一、炒股中这些百分数是常出现的. 二、运动员的出战人选,比如射箭,需要看是谁射中高等环数的比例大. 三、农民在种粮时选择施加的化肥量是需要根据每年的气候、灾难等所占比例而施加的. 四、上级看下级成绩时,实惠看他们办事的多少还有成功率、优秀率的. 还有好多呢,只要多想想就能找出好多来呢,但是420的话这些应该够用了.
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cindydaniel
