川农毕业论文屈改柳

网络工程职业生涯规划书

时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，你是否每天忙碌，但成果有限，这也意味着，需要开始写职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢？以下是我为大家整理的网络工程职业生涯规划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、自我评估与分析：

职业规划是要依据个人的特殊情况、特殊才能，考虑社会背景等多方面主客观因素，结合职业发展的阶段，提出相应的发展目标、拟定实现目标的工作和教育的一个综合体系。做一个适合自己的、合乎现实的职业规划，不仅能帮助我们在进入职场时省时省力，还能帮助我们能健康发展职业能力。在大学阶段，为自己规划一条职业之路是很有帮助的。

我是学习计算机网络工程专业的，英语水平可以，能流利沟通；估价专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；有很强的学习能力，我个人不太喜欢一成不变的生活和工作，而且我的适应性很强，很有热情为自己的将来奋斗，所以我以后的工作希望是每天充满挑战性的，我将目标定为公关师。

二、社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、公关职业特殊社会环境

公关知识大部分源于国外，中国的公关管理还有许多不完善的地方。中国急需公关人才，尤其是经过系统培训的高级公关人才。因此企业公关职业市场广阔。

三、大学三年规划

1、一年级

为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。并且通过努力取得初级公关员证书，各科成绩优异。

2、二年级

为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。在能力之内考取中级公关员证书。决定要不要继续考取公关师的有关证书，如果需要就要决定自己要不要继续升本或自考。

3、三、四年级

为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

四、成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了。

五、对大学生就业规划的认识

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业相符，合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

六、结束语

通过对职业自我的分析和职业信息的搜索，我对自己、对职业有了一个初步的了解。通过将职业自我和职业信息的匹配，我初步判断出自己的优势领域和合适的工作方向。进一步规划，让我对适合自己的行业和公司类型有了了解。思索自己的职业环境要求和职业目标计划，让我对职业有了一个细致的描绘。现在我比较清晰的理清了自己的职业系统，进行了相应的职业规划，拨开迷雾，第一次清晰地看到了自己的职业之路。但是我也了解现实变化很多，不可能完全按照自己的职业规划进行，所以我有了心理准备，面对不同的情况适时调整职业规划的细节，长期目标是明晰的，职业自我系统是明确的。我会原则的根据现实实施自己职业目标。计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

大学是学生走向社会的一个过渡时期，而即将步入高校的大学生，则有许多还处在从高中向大学过渡的阶段。对于他们而言，在这个过渡期里对自己将来所要从事的职业做一个比较详细切实的规划，必能为以后的大学生涯增色添彩，使其更有针对性和方向感，减少走弯路的次数。

一、确定志向

职业理想：作为学网络工程的，最大的志向就是走向企业的队伍当中去。结合自身独有的特点，理想是进入网络工程行业，从低层做起，最终实现自己的管理梦。

人生理想：最大程度的实现自我价值，最终成为在社会上具有一定影响力的高素质复合性人才。

二、自我评估

小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个世上最美的钢铁战士，在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信。俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。

对自己一个清楚详细的认识对我在职业选择的道路上起到一个导航的作用。

兴趣：特广，爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网，喜欢社交、娱乐、运动、书法、阅读、部分乐器，喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来。如旅游、参加舞会、听歌等。对所有新鲜事物都喜欢去触摸，有一股去探索的劲。

性格：活泼、开朗、喜欢与人接触、给人一种亲和的感觉。同时，具有自己独特的个性，不喜欢循规蹈矩，在一定范围内展现自我!

学识：基础知识扎实、自学能力非常强，接触新鲜事物较快。

技能：网络的管理

三、职业生涯环境

每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。身在职场，要时时分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使我的职业生涯更完美。

1、政治环境

目前中国正处于和平时期，政治环境稳定，人民安居乐业，没有什么大的波动，对我们的职业环境影响不大，职业前景良好。

2、社会环境

随着人民生活水平的提高，人们综合素质的改善，就业也跟随着出现了一定的危机。每年高校毕业生的不断增长与岗位供应不足的矛盾越来越明显。已经就业的也随时可能失业，所以个人职业的规划也及其重要。

3、经济环境

从改革开放以来，中国经济持续快速稳定增长，到目前为止，中国经济仍然是处于高速发展时期。但是现在社会再在经历着金融风暴!造成市场的不稳定。但是随着中国的经济的高速发展，对未来的憧憬很好!

四、职业的选择

职业选择正确与否，直接关系到人生事业的`成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。

1、性格与职业的匹配：

虽然我的性格开朗活泼，也喜欢与人交往，但是交际口才和社交技巧还差得很远，作为工商管理专业，交际也应该算是一门必修课。在我的影像到中，学交际和学管理都是需要通过实际经验才能掌握的知识。因此我为自己定的短期目标就是先从事技术性方面的工作，通过长时期的经验积累最终实现自己的'管理梦。

2、兴趣与职业的匹配：

我选择网络行业最大的决定因素就是兴趣。我爱好网络，我喜欢我的工作。所以我选择进入网络行业，“兴趣是最好的老师!”我一直都相信这句话，这也是我学习动力的源泉。

3、环境与职业的匹配：

网络行业发展的良好势头表明，网络行业的发展潜力巨大。同时，网络行业也是一个高薪行业，这也刚好迎合自身的需求。

五、设定职业生涯目标

职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。

短期目标：通过英语四级，努力学习CAD，顺利进入企业工作!

中期目标：进入网络企业工作，为自己以后的创业积累经验和资本。待遇目标2000以上，能够有足够的发展空间。

长期目标：网络界商机无限，争取10年后自己创业。最终实现自己的人生梦想。

我之所以毕业时选择网络方面的工作，主要有以下几方面原因：

1、管理类的知识仅仅靠学习理论知识是不能从事相关工作的，它需要的是实际经验的积累;

2、个人爱好网络;

3、网络行业的发展潜力大，高薪;

4、作为川农的工商管理，在社会上没有竞争力;

5、先做技术性工作后，有了经验再转向管理，成功的几率会更大。

虽然说，是金子在哪都发光，但目前的这种招聘体制决定了招聘方也只能通过学历学位来判断人才标准。作为刚毕业的大学生也是别无选择，没有经验、没有成绩，必须具有一定的实际操作技能才能更轻松的找到工作。

六、制定行动计划与措施

短期目标的实现：为6月份的英语四级备战，同时开始着手CAD的学习，每天坚持学习4小时以上。暑假去成都参加培训。提前开始找实习单位，为自己提供更广的空间。这一阶段主要学习实用技能。

中期目标的实现：进入企业后，在工作的同时学习更多的实用技能，但重点将侧重于管理的学习，把理论与实践相结合，亲自在企业做实战演习。

长期目标的实现：积累足够的经验和资本后，开始自己的创业规划。目标仍然是面向网络行业，原因在于高利润、高效益，也是自己熟悉的行业。

七、未来人生职业规划

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向网络和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：

·20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体规划见后)。

·20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

完成主要内容：

(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。

(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

·20xx-20xx年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。

八、结束语

俗话说：“计划赶不上变化。”是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。这些都将根据以后的实际情况再做变动。计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!

人的一生都是由自己来把握，每个环节有没有处理好，将直接影响着以后的前途。不过，我觉得现在对自己已经有了明确的认识，对以后的职业生涯有了一个详细的规划。至于过程的复杂性和道路的曲折我已经做好充分的准备去面对一切挑战。

2011年6月参加工作至今，是杨珩老师在川农大工作已经9个年头了。她还记得刚进学校时，作为新任教师集中奔赴雅安参加入职培训，那也是她第一次接触和认识“川农大精神”。在培训课程中，令她印象最深刻的是课上老师讲起周开达院士的故事。周教授发现常规育种工作中存在数份高不育的杂交后代应予淘汰，但他并没有退缩，而是勇于挑战“不育”这一不利性状，从该类水稻易于杂交的有利方面开展研究，最后成功闯入籼亚种内品种间杂交培育雄性不育系研究的领域。杨老师认为，爱国敬业，艰苦奋斗，团结拼搏，求实创新，正是在自己的岗位工作中竭尽全力，遭遇困难时艰苦奋斗；为谋发展团结拼搏；为求创新勇于挑战不可能的一种伟大精神。它透着川农人骨子里那种不抛弃、不放弃、坚持不懈、追求卓越的吃苦精神。它既是百余年来每一位川农人的精神追求，也是新时代背景下每一位川农人乘风破浪锐意进取的实践品质。一、爱国敬业：以胸怀关爱学生，做好学生的“心灵使者”中华人民共和国是社会主义国家，爱国的本质就是爱人民。新时代大学生，是千家万户未来的希望，是全面奔小康时期中国未来的脊梁。作为高校教师，担任班班主任期间，面对6名家庭经济特别困难学生，1名城市低保学生，3名单亲家庭学生，2名留级生，3名心理困难学生，感到的是压力与肩负的责任。“不抛弃，不放弃”，沉下心关爱学生，能够与他们交心，这是作为班主任应该做的最基本工作。至今历历在目的是，2019年暑假前夕，班级32名同学即将离开校园参加为期6个月的顶岗实习。出发前，在办公室里相约每位同学逐一谈话，希望通过交流，引导其树立正确的世界观、人生观、价值观，树立其踏入社会扬帆起航的信心，勇敢地去适应社会，迎接未来的挑战。回想起来，当时给学生的鼓励和帮助成为2020年寒假，同学们面对那场突如其来的疫情，严格遵守学校防疫要求，克服困难撰写毕业论文、找就业单位两不误的精神动力。2020年春节，有同学反映一位心理困难学生在家中出现严重心理抑郁，这成为杨珩老师节日的深切牵挂。每天与学生家长微信，了解学生心理变化；及时汇报学院，寻求学院心理老师指导；督促家长就近就医，并推荐成都专科医院；与班级其他同学联系，共同营造促进该生恢复的正常环境。最终，这名同学在医生的治疗、家人的陪伴、同学的齐心帮助下，病情出现好转，不仅顺利毕业，还在家人的陪同下回到学校亲自办完毕业手续，合拍了毕业照。在2名留级同学身上，体会到什么叫竭尽全力。2020年春节前，逐一清理班级学生欠学分情况中，发现2名留级下来的同学欠下十几门课程学分。她们只有一次补考机会，必须全部考核通过才能修够毕业学分。面对同学的慌张，缺乏信心，甚至产生放弃毕业的念头，帮助她们调整选课方案，联系课程老师补足可替换课程学分，鼓励她们全力以赴积极备战补考......。最终。2名同学通过所有课程考核，顺利毕业。二、艰苦奋斗：投身专业建设，作学生实习实践的“护航人”杨珩老师从2015年开始担任旅游管理系实验室主任，分管专业建设中实验、实习、实践教学。旅游管理作为应用性极强的学科，需要多种类型的实践教学基地与毕业实习基地，作为支撑课程教学、学生成长的平台。3年内，和时任旅游管理系主任一起，共同分析省内旅游类企业情况，前后跑了30多家旅游企业。通过3年时间，旅游管理专业初步建立起涵盖规划策划、资源保护开发、高星级酒店等5种类型在内的32家教学实践基地与学生预就业基地。这些基地5年来承担实践教学任务2000余次，解决学生就业问题200余人。2020年注定是艰苦而难忘的一年，受新型冠状病毒肺炎疫情的影响，学生实习和就业工作面临巨大压力。大年三十，接到实习基地电话，称因疫情原因暂停运营，3名参加毕业实习的学生需要校方协助安全遣返。随后，散布于全国各地的毕业实习生都面临着打卡防护、是否返家或是否原地待命等具体工作的落实。在学院党政领导下，仔细梳理分散和集中实习同学名单，建立联络群、督促学生每日打卡，实行实习生动态日报制，积极关心疫情期间学生生活、实习、学习情况。作为毕业班主任老师，顶着疫情防控的巨大压力，主动推荐就业单位，鼓励学生参加校园空中招聘；在重大疫情面前，协助学生重新申领和邮寄就业协议，促进旅管专业毕业生就业。杨珩老师说，为逐级实现一流专业建设的目标，会一直坚持在旅游管理专业发展中，为同学们的实习实践保驾护航。三、团结拼搏：与人为善抱团发展，作同事心中“好战友”在川农大，每个人的成长离不开团队，离不开组织。一个人的拼搏，不如一个团队的拼搏；个人成功的背后是一个团队的汗水。杨珩老师认为今年她很幸运，时逢学校“教学双支计划”的“破冰年”，它鼓励着找准作为优秀教师的“坐标”，积极备战本科教学质量奖，并斩获特等奖。让杨珩老师感触最深的是，为了迎接今年的教学质量奖比赛，学院很早就成立教学质量比赛领导小组，全面部署和落实教学质量奖的工作细则。学院督导在初赛前，针对所有参赛教师开展了认真细致的师德师风及课程档案排查，确保教师符合参赛要求。备赛过程中，学院党政关心教职工成长，工会积极组织协调，帮助借会议室、做好比赛预演的组织与服务工作。在“团结拼搏”的“川农大精神”指引下，老师们团结一致，有从课程理念上建议明确特色教学理念；有从教学过程上建议融入课程互动环境；有从课程设计上建议深度引入旅游管理专业案例；有亲力亲为，陪她买比赛服装、提供化妆品，做大赛前的心理疏导。一路走来，杨珩老师庆幸自己是这支团结的团队中的一员，也感受到这不是她一个人的胜利，而是团队齐心协力把她推上舞台，让她收获奖状的集体荣誉。团队的精神激励着她，继续与老师们共同奋战，把未来的战役打得更加精彩和漂亮。四、求实创新：学习与创新并举，作高校一辈子的“学者”实事求是，开拓创新，是一位高校教师应当恪守的实践准则。实事求是，川农传统的本科教学存在着严重的滞后，改革与创新势在必行。面对线上线下混合式教学的改革，杨珩老师主动到武汉参加教育部教学指导委员会组织的教学培训，探索混合式教学方法在本科教学中的具体运用。面对旅游管理专业实践教学的广阔上升空间，成功立项校级教改课题，希望通过“问题”导向，激发学生学习“兴趣”，构建“五位一体”的旅游管理专业实践教学模式。在教学与科研工作中，主动学习、开拓创新，以更好的“学问”服务于本职工作。作为历史学博士背景的她，必须面临专业转型问题。面对现实，主动承担专业基础课程教学工作，一边学基础，一边谋发展，成为“求实创新”的必然要求。结合自身特点探寻科研方向，出版近30万字的《都江堰文化元素的深度挖掘及其旅游产品营造研究》专著，多次承担旅游管理专业大学生创新性训练计划、校级科研兴趣小组计划等与旅游管理密切相关的课题。同时，还荣幸地担任了由四川省休闲农业协会与学院共同改版的《休闲农业》杂志的副主编。在“川农大精神”鼓励下，“不破不立”，不论出身，只要有一颗学者的心，就不会畏惧任何挑战，学无止境，创新无极限。结语：从2011年踏入川农大工作的那天起，杨珩老师的身上就深深的烙下川农的印记。“川农大精神”赋予她教师生命的灵魂，当她面对诸多学生问题感到焦虑时，当工作面临挑战感到困难和无助时，当开始放松对自己的要求变得浮躁时，“川农大精神”总能给她力量，给她警醒。在“川农大精神”20周年之际，杨珩希望作为““川农大精神””的传承者、实践者，在“川农大精神”的鼓励与指引下，做更加优秀的“川农人”。