大脑与人的心理的关系论文范文

你让举例的哦~脑就像灯丝~心理就想电~脑是硬件 心理是让硬件动起来的力~相互依存着~一

神经传输是依靠电位变换形成电子波动,只是一种神经传递的方式,神经元的正负电子就会造成一定的磁场效应,并不会像超人向外界输出特异光波一样回忆的不是很详细,希望对你有所帮助~

脑是人体生理活动的主控器官。脑处于睡眠，昏迷等状态脑的心理活动停止，心理活动休眠期。脑脱离休眠期后，进入脑心理活跃期，活跃期的脑具有光敏感，具有图像感觉，具有控制人体器官行为的能力。脑是人体心理活动的主体控制器官。人体脑外所有器官是脑心理行为的外溢表现与承载器官。没有脑就没有人体心理活动这一现象。但是有脑未必有心理活动。睡眠时脑的心理活动停止。脑在这时只有生理活动，脑维持人体的能量供给和调剂人体生理能量的平衡。心理活动与生理活动是脑器官的两种性质功能不同的脑行为。心理活动是脑器官的一种特殊活动。是脑器官的一种兴奋高潮的副产品。脑器官生理活动的一个主要工作是脑电能的全身调剂，保障人体内电能的平衡。电能平衡是人体脑器官的生理活动工作。它是一种生理活动，并且同样具有控制人体的活动能力。

人脑是个电化学体，大脑神经键传递信息时，可测的百万分之一伏的电位差（哈佛心理研究所报告）。通俗讲，大脑的左右脑就象俩发电机组，而人体的经络就是脑电流传输的网路系统。大脑就是通过经络网路系统控制人的行为。因此，人的行为（心理）毛病究竟仍是大脑的问题。左右脑正常工作应是轮换的，应根据所处理的事物需要，调用左或右脑。一般讲，白天工作学习主要应用到左脑，休息娱乐的无目的情况下主要用到右脑（极少的相反）。但是脑功能不正常者，该用左脑时用右脑。或右脑占极大优势，左脑处于难发挥作用地步。导致人的无目的，盲目，情绪化，无稳定性。学习能力差，无自我管理能力。脑电图因为这些孩子（患者）必须处于麻醉状态方可测量，因此所测得的脑波形并不能反映孩子（患者）在日常的脑工作时的脑波状态，但仍不失为一个借鉴参考。就在大脑工作时，大脑存在四种波态：1：贝塔波，频繁13-30HZ，表人处于警觉态，数值越高越警觉，在左脑，表人的注意力的高度集中或紧张状态，在右脑，侧重于表惊恐（绝大多数如此）。2：阿尔发波，9-12HZ表人在平静深思态，是一个人学习思维效率最适宜的波态。3：西塔波，5-8HZ，表人在浅睡冥思态。4：戴尔他波，0。5-4HZ，表人的无梦沉睡态。上叙四种波在人脑中同时存在，但是在脑功能有问题的人，这四种波在所发生的脑组织位置也是不正常的，比如学习时，应是认知和思维逻辑主控大脑皮层区处适宜波态，但他不是，而是其它区，这将导致注意力的焕散，学习能力低下。人脑皮层工作也是根据处理面对的事情的变化而轮换工作的。但脑功能障碍者却不是根据需要变化而轮换工作或是错误的轮换。人脑工作的正常，首先应当有正常的认知和反应外界信息的脑皮层工作区，这是智慧和能力的关键，这一区域和视力，听力，语言能力关联极大。自闭症患者及抑郁症者等人最为关键的原因，在于此脑皮层区的不畅通。有关脑神经细胞处于昏睡态。有个好消息是：哈佛心理研究所测试，将小白鼠干神经细胞注入小白鼠脑内，一段时间后，干神经细胞又被激活了。这就告诉我们，休克态的神经细胞是完全可以激活的。在试验中也验证了这一点。因此，激活认知反应区的休克态脑神经是完全可以的。进一步认识左脑和右脑的不同功能�左脑和右脑的各自不同工作方式，在二十世纪已经有很多的重大突破性认识。其中，哈佛心理研究所杰出的科学家们，更是将自古以来有关人脑的许多奥密揭示在世人面前。我们一般想当然的认为每个人都自然会有一个良好的左脑，几乎所有的有关脑能开发的书都在教人们去开发右脑中所承载的人类的潜能。这没错，对大部分人而言。但我们却忽视了这么部分人————脑行为障碍者们（心理行为疾病患者）。他们的左脑运行方式也有待调理顺畅呀！左脑是人参与社会生活和竟争主要脑功能的载体。而我收集所有的文献资料和进行的实践与研究确定地向我们表明－－－自闭症患者，抑郁症患者等，他们极为迫切需要激活恢复他们的左脑脑功能，而非开发右脑的潜能。我们通过科学知识，知道人脑实实在在的构成了一个微小的自成一体的系统。左脑的积极和右脑的消极，左脑的愉悦及算计和右脑的忧郁及想象的行为方式（哈佛心理研究所报告）。就象自然界存在明和暗，正和负一般正常，也就是说：精神世界也存在相互见对立和统一的类似物质世界的运行方式。但部分心怀叵测的人却利用人们对脑知识的贫乏，将很多人脑的正常功能披上神秘色彩。最近科学家通过相关科学技术，发现了人脑内的＂上帝区＂，这说明对宗教的渴求也是人脑的必然组成部分。自闭症状者和抑郁症状者根据脑科学知识和实践治疗反馈的结果表明：初步可认为是他（她）们的左脑接收和反应外界的脑皮层区的脑神经细胞处于休克态，而右脑的开启自我内在想象的脑皮层却正常工作的原因。这样，他们对外界事物不感兴趣又拒绝他人了解自己内心世界，只是个人沉迷自己的想象幻象中。这种状况越久，将直接导至他们的“应对社会的智能”的低下和对外界环境的不适应、不协调，进而逐步丧失社会竟争能力。目前，人类科技还不能用手术方式医治脑皮层的功能障碍，但是我们可以采取科学的方式激活相应的脑皮层区域的休克抑制态脑神经细胞。从而恢复他们应有的大脑机能。认知和反应外界的脑皮层区，语言区（大部分语言区），算数区，自我管理区，自我后设管理区等脑皮层区，在实验中，已可初步测定其可能位置（每个人的会有稍微的不同）。如果从此方面得到突破，在智障和行为疾病上，我们是否可找到一个新途径来解决呢？我个人认为，心理学研究不能离开脑科学研究成果的一切进展的物的基础，特提出与大家探讨。认知科学非常必要结合脑科学的所有研究成果进一步拓展和提升。现在，我在总结“激活技术和初步脑运行原理”的系统化，深入化。希望在此方面突破，为行为及心理障碍者解除痛苦。

这个问题很好。我们的大脑就是我们的心，心里想什么，我们的大脑就会反映出相应的东西，比如说，你想一个人，那么你的大脑会反映出这个人的相貌，性格，爱好等。我们的大脑还会反映出我们的情绪。比如，你很生气，那么你的脑子里就会反映出愤怒，悲哀等的情绪。这些都是大脑的功能。所以，大脑与心理的[gPARAGRAPH3]关系是密切的。但是，我要告诉你的是，我们的大脑与心理的关系，是一个很复杂的问题，不是简单的一句两句能说得清楚的。我们可以从几个角度来说一下这个问题。 1.大脑是心理的物质基础。 2.心理是大脑的产物。 3.大脑是心理的器官。 4.大脑是心理的生理器官。 5.心理是大脑的功能。

在心理学中，心理就是大脑深层的表现，所谓的前意识、意识和潜意识，都是大脑的表现