琴行毕业论文范文大全

如果你想应聘古筝老师，那就要写一份和古筝老师相关的简历，下面是我为你整理的古筝老师简历 范文 ，希望对你有用!古筝老师简历范文篇一 目前所在：海珠区年龄：30 户口所在：湖南国籍：中国 婚姻状况：离异民族：汉族 培训认证：未参加身高：156cm 诚信徽章：未申请体重： 人才测评：未测评 我的特长： 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：兼职教师： 工作年限：3职称： 求职类型：兼职可到职日期：随时 月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州,, 工作经历 名悦琴行起止年月：2001-06-01～2011-01-01 公司性质：所属行业： 担任职位： 工作描述：每天面对天真可爱的小朋友和给人带来无限美好生活的乐器，真的很高兴，希望贵琴行能够给机会，谢谢，愿贵琴行蓬勃发展，财源滚滚! 离职 原因： 教育 背景 毕业 院校：怀化学院 最高学历：本科获得学位:毕业日期：2003-06-01 专业一：古筝专业二： 起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 语言能力 外语：其他一般粤语水平： 其它 外语能力： 国语水平： 工作能力及其他专长 我已经教了7年的古筝，在教学中细心，耐心，努力使每位学生扎实地掌握古筝的技能，每年组织学生参加各种比赛活动及器乐考级，取得了不错的成绩，在教学之余，不断学习，努力提高自己的技术水平。 古筝老师简历范文篇二 基本情况 姓名： 婚姻状况： 未婚 现居住地：福建 联系方式： 求职意向 期望工作性质： 全职 期望工作地点：福建 期望从事行业： 媒体/出版/ 文化 传播,教育/培训/科研/院校 期望从事职业： 教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师 到岗时间： 1周以内 期望月薪： 面谈 教育经历 毕业学校： 福建师范大学 时间： XX至 XX 专 业： 音乐，舞蹈，作曲 学历： 本科 专业描述： 本人就读的是音乐学专业，“二胡艺术及其教育”方向，该专业注重二胡演奏、二胡教学，同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。 工作 经验 公司名称： xx职业学院 起止年月： 性质： 事业单位所属行业：教育事业 担任职务： 音乐基础课教师、合唱团排练 工作描述： 负责学院合唱排练，并获合唱比赛金奖第二名。 自我评价 在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。 在学习之余，我参加了大量教学一线的 社会实践 活动，以灵活的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。在那里，我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时，我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出，积累了一定的舞台经验。 古筝老师简历范文篇三 姓 名：xxx 三年以上工作经验|女|27岁(1983年8月1日) 居住地：北京 电 话：139xxxxxxxx(手机) e-mail： 最近工作[2年8个月] 学 历：硕士 专 业：音乐，舞蹈，作曲 学 校：中央音乐学院 自我评价 我是一个热情大方，自信并对理想有着执着追求的人。在校期间曾担任校、系、学生会各种职务，并担任学校学生处勤工助学岗职务，进行学校网站建设。经过有意识的锻炼，使自身的组织策划能力、团队协调能力以及自身的修养有很大提高。 求职意向 到岗时间：待定 工作性质：全/兼职 希望行业：学术/科研，教育/培训，影视/媒体/艺术 目标地点：北京，香港 期望月薪：面议/月 目标职能：公关/媒介，市场/营销，影视/媒体，写作/出版/印刷，教师 工作经验 2008/3—至今：中央音乐学院继续教育学院(少于50人)[2年8个月] 所属行业：学术/科研 对外合作部院校教务管理人员 对外合作部中的项目主管、教材编撰责任编辑、钢琴培训部门成员。 2007/3—2008/1：北京xx文化艺术[10个月] 所属行业：影视/媒体/艺术 音乐教育部责任编辑 负责部门内部的网站设计、网络课件开发;教育产品开发;教辅图书出版;部门内部产品营销策略制定。 2006/2—2006/7：北京xx歌舞剧学院[5个月] 所属行业：教育/培训 中西方音乐史教研组老师/中国音乐史、艺术概论 教授中国音乐史及艺术概论大课，有70人左右。 2003/11—2005/10：中央音乐学院[1年11个月] 所属行业：互联网/电子商务 学生处网络架构、编辑、维护 网站建设/维护(勤工助学岗) 与同班另一同学构成网站制作二人组。为学生处建设了学生会网站、团委网站、及就业中心网站，后期主要负责维护。 2003/5—2003/9：韩国xxmedia公司[4个月] 所属行业：影视/媒体/艺术 音乐部门兼职卡拉ok点唱机伴奏音乐制作师 midi音乐制作。 教育经历 2008/9—至今 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲硕士 2001/9—2006/7 中央音乐学院音乐，舞蹈，作曲本科 音乐理论、创作、表演技能等综合学科。 项目经验 2008/5—2008/7 全国钢琴等级认证培训 项目描述：主持培训课程，全程跟班。 责任描述：策划、执行、班主任、资产分析 报告 均需要我这个项目主管整合资源。并且上报给部门经理审批。 2008/3—2008/7 全国音乐教师等级认证教材编辑部 项目描述：将钢琴、二胡、古筝、小提琴的全国音乐教师等级认证的教材编撰成册。 责任描述：责任编辑 2007/9—2007/12 教学光盘转化为网络资源 项目描述：在xx艺术公司，主持网络资源上传项目。并且衍生出来网络直播教学系统。 责任描述：负责音乐教育部门的资源整合。配合网络部进行全公司相关资源的统一管理。 2005/9—2007/7 钢琴音乐课件制作 软件环境：音乐学系工作室 硬件环境：音乐学系工作室 项目描述：负责导师的钢琴音乐课件制作，申报了国家重点科研项目。限期两年内完成。拨款2万元。 责任描述：负责课件中电脑部分程序操作，音像处理等。 语言能力 英语(精通)听说(一般)，读写(一般) 猜你喜欢： 1. 古筝学术论文讲座范文 2. 古筝演奏会主持词范文 3. 音乐专业求职信范文 4. 古筝教师个人简历范文 5. 音乐老师求职信范文

在琴行教琴个人简介不是很重要，我业余时间也在琴行教琴，也没写什么简介，主要还是看你的专业水平，一般进门让你弹一个你最拿手的钢琴曲子，李斯特、肖邦、老柴的等，然后让你试教一节课，经理在旁边看，个人简介还是往大的写，获什么奖、在哪教过课等，可以适当的加点水分，主要还是看你的专业水平

爱莫能助呢，实习是自己的事，心得也是自己的，1500字，加油吧。

当我还是一名大学生，不断编织着四年来属于我的回旋曲：代课，练琴，吃饭，睡觉，这些地方常常会出现我的身影。习惯平淡生活的我似乎很喜欢恩施这座小小的城市，曾经对同学说过，以后毕业了就在这座城市工作，有山有水，好像自己就是陶渊明一样过着隐居的生活，多么的悠然自得…… 就在同年同月不同日的时光里，我光荣的毕业了，同学们一个一个的离我远去，看着既熟悉又陌生的大学城，感觉自己是那么的飘渺，失落而又坚强的我在那生活了3个月。是啊！我本来就是一位爱学习的孩子，四年的经历告诉我必须要出去闯闯，那样插在我身上的羽翼才能丰满啊！就这样不断的告诉自己，我终于鼓足了勇气，说服了家人及老师，忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工作。就这样，我凭着自己的直觉来到了琴行实习，转眼间我已经在这工作了两个月，学到了很多，明白了很多。今天，我想对我的工作做出如下的总结：一，学会上好一堂课对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的，但是上好一节课却是比较难得，因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。有的小朋友特别乖，容易坐的住，一节课老师可以从头讲到尾，然而有的小朋友却坐不到20分钟就开始疲倦了，如果遇到这样的情况，我就会停止我的讲课，和学生来一个互动，花费10分钟的样子给小朋友讲故事，可以讲关于巴赫，贝多芬，肖邦，郎朗的一些事迹，或者和小朋友们一起唱歌，我来弹奏他们来演唱。这样，当学生的兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。所以，上好一堂课对老师要有很高的要求，我必须要在课后多收集一些于钢琴家的有趣的事迹，那样上课才不会出现错误。二，让学生有兴趣的学钢琴其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的演奏家，而是想让他们学好一门艺术，所以老师千万不能够扼杀孩子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育，我就收获了许多，对幼儿的小朋友，我们可以多练习儿歌，那样可以边弹边演奏，对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲，那样就不会乏味。在对陪练的学生也要培养他们的兴趣，像邹佳乐这样的学生，作业量少，不断复习曲目的学生，我想把45分钟的陪练课上完是非常困难的，对于这样的学生我就想到了一个办法，在钢琴旋律的下方加上歌词，想怎样加就怎样加，其乐融融，一节课不仅学会了弹奏还学会了歌唱，那样不就很好吗？我们还可以和学生来一次演奏比赛，看谁少出错（我经常故意弹错）那样学生就能够和老师一起互动。三，学会和家长沟通我是一位不善于沟通的人，但自从和现在的人与物接触后，我又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴，和他们的沟通基本上是没有问题的，我在教育小朋友的同时，家长也学会了如何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴，由于家长没有来听课，所以孩子课后练琴是比较麻烦的，所以课后我们要和家长进行沟通，把孩子上课的表现，新课的难点，以及要注意什么都要告诉他们，或者写在书本上，那样即使家长没有听课也能够 陪同孩子练琴了。沟通也是要有技巧的，孩子喜欢受表扬，其实大人也是，你表扬了他的孩子其实他内心也很高兴，所以在沟通时一定要先肯定了，再给与否定。 四，要有创新大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，一直重复着同样的事情，老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针对性，小孩子都是活泼的，呆板的教育只会破坏孩子们的兴趣与****。这就对老师的要求很高了，现在的网络很发达，在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考，多去筛选，并且还要多去演奏才行。小孩子都喜欢听故事，我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事，小孩子都喜欢看动画片，我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片，或者讲给他们听。那样，小孩子的兴趣就不会被摧毁了。我一直都这样的要求自己做的最好，虽然这些创新是我自己想到的，但是我都还没有很好的实施，未来的路还很长，我不仅要把以上的创新做好，而且还要有更多的创新，让孩子更有兴趣的爱好钢琴。五，遵守琴行纪律关于纪律也发生了很多不愉快的，经过两个月的实习，一些事情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的，再暑期我做过全职，什么时候上课就可以什么时候来，上完课了就可以回去了，感觉很轻松，感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境，我适应不了，而且也想不通，有时一直抱怨，上课的时间都没有到，提前一个小时去干什么？有时候下午三点都没有课了，还要等到八点回家，这是折腾个啥呀！这些抱怨像蛔虫一样一直在我脑海里纠结，终于爆发了，我也不知道我哪来的勇气，其实我当时想的是和老板炒了一架就走了算了！可是老板他没有批评我，而是跟我讲道理，我把我的心事告诉了小陆姐和张姐，他们也批评了我，是啊！我怎么这么不懂事呢！现在想起来都觉得很不好意思。以前我在一所中学实习，全职的老师也是规定了时间上班和下班，没有规矩就不成方圆，这个道理我算是懂啦！就这样，我都是按时上班和下班，有时不能按时的一定要请假，老板也会同意我的，我觉得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下签字本，可以练一会琴。如果没有课了，我也可以休息一下，也可以练琴，何乐而不为呢！按规矩办事整体人也会变得轻松，而又不懒散。所以，以后我还会去坚持，我相信我会做的更好，我要把我当初起早贪黑练琴的精神给拿出来，我要越活越年轻，越活越有激情，我要对自己说：李婷，加油！六，与同事要有更好的相处来到了一个新的环境，我要学会让我去适应环境，而不是环境适应我。与人相处也是一样，也要去主动对待，其实不仅是同事，老板、学生、家长，都是要好好相处，我不能够还像以前那样孩子气，动不动就发脾气，但是，我对自己还没有足够的信心，我是一个喜欢独来独往的人，不喜欢讲话，不喜欢热闹，以后的日子，我还需要慢慢地改掉。因为我觉得朋友多了，笑容也会多！以上的六条就是我这两个月来工作的总结，我感谢赵老师对我耐心的教导，感谢张姐对我耐心的照顾，感谢同事对我细心的帮助，感谢家长、孩子们与我融洽的合作。为了让我很好的报答你们，就让我尽情的为琴行努力付出吧！

其实在企业实习目的是学习学校里面学不到的东西 同时了解社会坦白说看实习报告的老师多半不懂得企业的实际操作 所以比较好蒙当然你会提到很多老师在外面开公司什么的不过他们都很忙没时间看你们那么多人的报告 所以不必太担心但是报告里还是需要有些实质性的内容的搜索论文能力还是可以的适当时候要抄一点理论阿专家言论阿实际例子等等 简练点写就是：实习目的：通过销售实习了解企业营销情况，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。