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浅谈小提琴演奏中的“换”

2015-08-19 13:48 来源:学术参考网 作者:未知

摘 要:本文通过对小提琴演奏中换弓、换把、换弦、换指的分别剖析阐述,找到演奏过程中经常出现的问题并加以克服,使我们的演奏更加流畅,更具艺术性。

关键词:小提琴演奏; 换弓; 换把; 换弦; 换指
   小提琴是最接近人声的、能自如地表达灵魂深处情感的一件乐器。是最具有歌唱性、艺术性及音乐性的一种演奏。
  然而,我们听到的许多小提琴学生演奏的音乐表现出的却是非常生硬、干涩、猛、狠、时断时续等不良的演奏效果,究其原因就是这些学生没有处理好小提琴演奏的四个换:即换弓、换把、换弦、换指。
一、换弓
  良好的换弓是弓与弓交替时听不出来任何痕迹,好像没有换弓,是一弓的延续。在换弓时,手臂的一个直线运动可分为两个阶段,弓子往上(上弓)手臂在接近弓根处停下来,而手指还在继续往前走;在换弓点时,手臂已经提前准备往回走了,随后手指马上跟着手臂往回走,这样换弓就很流畅,不大被听得出来了。
  可是学生演奏时,由于右手没有做这样预先准备,到换弓点时,右手指、手臂都停了下来,无法连贯的启动下一弓,就会另加一个重音以发动下一弓的开始,造成换弓停顿、生硬等不良声音。
  另外换弓之前弓速可稍稍放慢,压力稍放松,学生最常见的错误是:在换弓之前不仅没有放慢速度,反而加快了运弓速度,发出一抽一抽的声音,还有换弓之前没有放松压力,反而加压力,使弓子涩住、走不动、出现“吱”的压迫声。
  我国著名小提琴教育家林耀基先生曾说过:“换弓不断气”。意思是拉琴要随着乐曲乐句的变换而换气,而不是在换弓时换气,一个乐句如果是由好几弓连起来的时候,要一气呵成,很多学生往往一换弓就换气,这样就会造成乐句不连贯,拉拉停停,时段时续的不良效果。
  例如:马斯涅《沉思》,乐曲开头四个小节为一个乐句,演奏时这个乐句之间不能随意停顿,可是学生演奏第一弓F音和D音之后,换弓就总会出现短暂的停顿,然后再演奏下一弓ADF三个音,势必造成乐句的不连贯,这就是换弓技术不过关。
  正确的演奏应该是第一弓F、D音演奏到四分之三时右手已经开始准备下一弓了,当右手马上要拉完时右臂已经开始往回运动了,这样每一弓都是“你中有我,我中有你”,即下弓的最后和下一个上弓的开头是嵌套在一起的,不分彼此,这样就听不出任何停顿或换弓横迹了。
二、换把
  左手从一个把位换到另一个把位上去演奏叫做换把,动作要领是手指和大拇指及全部手指顺琴滑动到达新的把位。换把时,换音的手指先要顺着琴弦逐渐松离指板,但不要离开琴弦,与大拇指、手一起滑动,到达新把位的音时,顺势按下去。换把过程好似一条抛物线,线的两头便是换把的起动音和到达音,中间过程是虚的。
  要想演奏一个好的换把,还要在换把之前做好足够的心理和手指准备,当某一个音要换把之前,先明确要换到几把位,从起动音至到达音距离有多远,相隔几个把位,就好像我们坐公交车,我们要知道自己的目的地在哪里,需要坐几站车才能到达,然后眼睛、手指、耳朵同时做准备,又同时监督手指准确的滑动到新把位,这个滑动的过程是柔软的、柔和的,不是生硬的、猛烈的。
  可是很多学生换把的时候是盲目的,不知道换多远,换到几把位,只是漠无目地的边换边找,结果可想而知,换把音不能一次准确的换到位,造成拧来拧去的像猫叫的声音。还有的学生换把时会出现过猛,过狠的像狗叫的声音,是因为换把动作太生硬、不柔软造成的。
三、换弦
  换弦包括右手换弦和左手换弦。右手换弦:即弓子从这根弦换到下根弦。换弦问题的关键在于缩短两弦之间的空间距离,就是要走近路不走远路,做到“三边”,即“边换、边靠、边走”,不能只换不走,也就是换弦时,右手一边走,一边靠近下一根琴弦,逐渐换到下一根琴弦,换弦的角度要小,要不露痕迹。
  例如《开塞练习曲》十二课乐曲开头,当奏G弦上GB音时,弓应该在运行过程中逐渐靠拢D弦,然后弓换到D弦奏ED音,奏D弦上的ED音时,又必须在运行过程中逐渐靠拢G弦,然后奏出G弦上B音。
  弓子在换弦过程中的轨道应该采取弧形轨道(⌒),而不是采取角状轨道(∧),应该是圆滑、圆润的,而不是尖锐、突出的,换弦时要顺其自然,不要有棱角。同时,连弓换弦时,不论一弓几个音,都要求各个弦上的音色要统一,不论换几次弦,声音的厚度要保持不变,浓度统一。不能因为换了位几次弦,声音就越拉越薄。
  换弦有各种情况,分弓、连弓、顿弓、跳弓以及在弓子的不同部位的换弦,所用的肌肉组也不同,但是“三边”:“边换、边靠、边走”是一致的,必须用“靠”过度,反之,就可能出现不应有的音乐、不需要的重音。
  左手换弦:左手按弦时的手型问题,这在很大程度上要依靠左手手肘的舵式动作(即左手手肘随手指按琴弦的不同而调整位置)来解决,在不同的弦上按音,如果手肘不调整手指在弦上的位置,就很难保证音准。
  例如《克莱采尔练习曲》第十课,可以用一个分弓,另一个六音连弓变化方式来练习。用全弓演奏第一个G弦上G音时,左手肘转向右侧,这时左手指都处于G弦的位置,当右手弓子转到E弦时,左手肘转向左侧,这时左手指处于按E弦的位置,并将二指按在G音上,随着音程的进行,左手肘又逐渐随着弓的换弦转向右侧。这样练习可以训练左手肘的舵式动作,有利于保持左手手型,达到良好的音准。
  由于人的生理结构的特点,手指(特别是1、2、3指)和琴弦交叉时不是直角而是有一定的斜度,如果肘部不动,只靠手指换弦,就会出现按低音弦的音偏高,而按高音音弦的音偏低的现象,尤其低把位特别明显。许多学生手指换弦音不准,就是这个原因,他们只动手指,不动手肘,音准肯定会出问题。
四、换指
  小提琴演奏中左手是除大拇指以外的其他四个手指相互交替使用。
我们每个指头要独立、坚挺、结实、有力,每一个指头都可以独立完成指头起、落、换的任务,要换的指头提前准备好,其它的指头不要受换的那个指头的牵连,移动或变形,该谁换、谁不动、谁保留、谁准备、都要预先在大脑中设计好,不能乱。同时,换指就像“轮休”一样要存耐力,除了换弦的那个手指头以外,其他手指都要保持放松,休息的状态,左手指的活动力才会有持久力,有耐力。有些学生换指时,每个指头加重音,即非常狠的按下每一个音,每个音都有一个硬头,非常难听,即练坏了指头,又影响音乐的连贯性。
  我们在小提琴的演奏过程中经常会遇到换弓、换把、换弦、换指同时交叉的情况,如两换交叉,三换交叉,甚至四换交叉,演奏时要按照乐曲乐句一句一句的拉,中间不能因为“四换”而破坏乐句的连贯性和完整性,除非音乐需要呼吸,否则千万要注意,不要因此而断气。但是学生往往会出现换弓时的“卡卡声”,按弦时不应有的重音,换把时像猫叫狗叫的声音等等,必须在“四换”的运动中去发现并消灭这些不匀、不准、不美的声音。
   参考文献:
杨宝智著《林耀基小提琴教学法精要》人民音乐出版社2004.1
茅青著《林耀基谈小提琴演奏艺术》国际文化出版公司1997.7
尤.伊.杨凯列维奇著 刁蓓华译《小提琴演奏与教学》人民音乐出版社2002.8

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