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浅谈幼童舞蹈教学意义及注意事项

2015-10-04 15:27 来源:学术参考网 作者:未知
内容摘要:幼童舞蹈教学是整个幼童教育中不可缺少的重要组成部分。文章从德、智、体、美四方面总结了其意义,并提出学习过程中的三点注意事项,以期引起对幼童舞蹈教育的重视。
  关键词:幼童 舞蹈教学 意义 注意事项
  
  舞蹈是艺术教育的一种重要形式,是运用身体语言来表现美、创造美,是一种无声的情感语言。舞蹈艺术不仅给人以美的享受,而且能提高身体素质、陶冶情操、开启心智、磨练意志,是其他教育形式所难以代替的。孩子是祖国未来的主力军,他们的素质教育至关重要,幼童舞蹈是色彩斑斓、天真无邪的,是幼童教育不可缺少的重要组成部分。一些地方的学前教育和幼儿园都把舞蹈教学设为必修课,其意义和作用已经被越来越多的教育者和家长所认可,具体表现在德、智、体、美四个方面。
  
  一、舞蹈教学有助于培养幼童良好的道德品质
  幼童舞蹈是培养幼童良好道德素养的重要途径,幼儿舞蹈比较纯真,大多是歌舞式的,一般有一定的故事情节和鲜明的教育性。幼儿歌舞《捡到一分钱》,告诉孩子们捡到的东西不可归为己有,要交还他人,这种拾金不昧的道理在孩子幼小的心灵上留下了印记,甚至有些孩子还会监督家长和其他小朋友的行为。幼儿舞蹈《山里娃》,讲述的是贫困山区孩子渴望读书,后来得到其他小朋友的帮助,背上新书包走进课堂的故事。这是引导孩子要乐于助人,懂得关爱他人。类似的幼童歌舞有很多,诸如《奥运加油》《学习雷锋好榜样》《拔萝卜》《黑猫警长》等,这些歌舞在老师的正确引导和鼓励下,相信孩子们在学习过程中都能受到无形的教育。www.133229.cOM事实证明,这种教育形式胜过说教性的课堂教学,且孩子们都比较喜欢。
  
  二、舞蹈教学有助于提高幼童的智力
  幼童天性喜欢模仿,善于观察,急于了解外界事物,无论地上的小草、树木、动物还是天上的小鸟都能带给孩子很大的乐趣。幼童舞蹈非常符合孩子的这种天性,能提高其注意力、想象力、表现力。值得注意的是,在教习舞蹈时要给孩子充分的表达空间和创作自由,使他们善于表现自己。比如舞蹈《数鸭子》,在学习前,教师可带孩子观察一下真实的鸭子或观看录像光盘,给孩子们讲解鸭子的习性和特点,并让孩子随着音乐节奏学学小鸭子的形象。无论孩子学得怎样,老师都要给予鼓励。舞蹈《小兔子乖乖》,可让孩子们在观察小兔子之后,充分发挥自己的想象力和创造力,随着节奏自由地蹦跳。
  
  三、舞蹈教学有助于锻炼幼童身体的协调能力、灵活性
  1.加快新陈代谢和生长发育。跳舞能促进孩子骨骼、肌肉、呼吸系统、消化系统、神经系统等发育,能够增强食欲,加大肺活量,使孩子的身体变得更加强壮。
  2.提高身体协调性、灵活性和柔韧性。舞蹈可提高孩子指关节、腕关节、肘关节的灵活性。随着音乐节奏训练其协调性,有助于孩子的大脑发育。通过一些伸展、提拉等动作,可增强孩子的身体柔韧性。另外,舞蹈训练还可锻炼孩子的毅力和耐性。
  3.有利于良好的气质、风度的培养。舞蹈训练能使一些孩子改掉驼背、端肩等不良习惯。优雅的舞姿能培养孩子良好的气质和风度。
  
  四、舞蹈教学有助于提升幼童审美能力
  幼童舞蹈大多是表现大自然和社会生活的,每个舞蹈都会透过伴奏音乐的歌词、旋律还有舞姿变化等来展现它的美,从而提高孩子们的审美能力。在学习过程中,通过老师的讲解,孩子们会用他们的眼睛来观察、审视大自然,辨别什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。幼儿舞蹈通过不同的人体动作、表情、姿态,展示了不同的事物美、生活美。儿歌舞蹈《娃哈哈》中唱到“我们的祖国是花园,花园里花朵真鲜艳,和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜”,孩子们从歌词和舞蹈中能感受到祖国像花园一样美丽,我们每个人都要热爱它、保护它。儿歌舞蹈《让我们荡起双桨》,孩子们能通过歌词和舞蹈联想到小船、波浪、白塔、绿树、红墙、红领巾、阳光和凉爽的风构成的美丽画面,能使孩子们的心灵得以美化和净化,培养了他们高尚的道德情操。


  幼童舞蹈教学和成人舞蹈教学是有很大区别的,因为孩子们的体质、理解力和成人是截然不同的,这就决定了幼童舞蹈教学要根据孩子自身的特点进行教习。下面几点是幼童舞蹈教习易入的误区,需要特别引起注意。1.只教习特长生而非普及教育。舞蹈教学对孩子们的身心健康发展是很有好处的,而且舞蹈是幼童们喜爱且积极参与的一种教育形式。作为教育者,我们不能剥夺孩子接受舞蹈教育的权利,而只重视舞蹈特长生的发展。2.只重视技能、技巧训练,忽视孩子们的承受能力。幼童身体机能发育不完全,训练不当或过度易发生弯曲或变形。如一些难度较高的大叉、侧空翻、下腰等动作,不要为难孩子,更何况每个孩子的身体状况也不同。我们让孩子学习舞蹈的目的并非都要把他们培养成舞蹈家,而是有利于他们健康茁壮地成长。3.只片面追求考级或获奖等荣誉,忽视孩子们审美情趣的培养。有一些家长和老师功利心较重,片面追求获奖或高等级,逼迫孩子学习高难度舞蹈,他们极少考虑孩子们的内心世界和真正的需要。幼童舞蹈学习的主要目的是培养孩子的情感、节奏感、身体协调性,如果我们片面追求考级或获奖,就会背离幼童舞蹈教育的初衷。
  以上几点是幼童舞蹈的学习意义和注意事项,作为老师和家长,应充分认识到幼童舞蹈学习的益处,并树立正确的教育理念。教育界应多培养一些高素质、高水准的幼童舞蹈教师,全面倡导幼童舞蹈素质教育,为孩子们的健康茁壮成长做出努力。
  
  参考文献:
  [1]曾大地.幼儿舞蹈教育及意义浅析[j].大舞台,2010(1).
  [2]张丽灵.浅谈幼儿舞蹈启蒙教学[j].艺术教育,2009(3).
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