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试论节目主持艺术的审美特性

2015-09-28 08:48 来源:学术参考网 作者:未知

摘 要:艺术都具有其特定的美感和审美特性,他们或有着交集,但是更多的是自身独立的特性。只有遵循自身特定的审美规律去践行,才能创造出更具魅力、持久发展的艺术。对于电视节目主持艺术的真实性与假定性、表现性与表演性、引导性与创造性,便是其所具备的独到的审美特性,本文将针对节目主持艺术的审美特性进行浅谈。

关键词:节目主持艺术;审美特性
一、真实性与假定性
  众所周知,真实性与假定性始终是艺术的两面。艺术需要真实,真实亦是艺术的生命,任何艺术都要真实的反映生活,否则就失去了其存在的价值。但是,这种真实并不等同于生活原生态的真实,而是需要多重假定来实现其真实性。具体的说,对于节目主持主持人便是真正意义上的大众传播与人际传播的结合,家长里短、社会舆论、柴米油盐酱醋茶的林林总总,都与主持人有着密切的联系,所以,主持人成了一个家庭的重要成员。继而成了大众最真实的一个成员角色。但是,这种真实性的媒介所呈现出的内容并不是完全对真实世界的反映,因为,这种媒介是通过建构而形成的。进而我们便联系到假定性,媒介只是通过建构了所谓的“真实”来感受和体验世界,而在这所建构的真实当中,前提必须要进行多重奏的假定来完善。首先就是原生态的生活真实,在电视工作人进行淘汰筛选后,将其送与电视工作者的手中,这便是一重假定。其次,电视工作者通过摄像机、编辑机、特技机的处理加工,这便是有一次假定。然后到达主持人的口中,主持人的理解与阐述这便是假定的过程。最后通过主持人的阐述和理解进而带给观众不同程度的感受,这又是一定程度的假定。但是,主持节目的假定性不同于电视剧电影的纯艺术虚构,它包含的只是某种假定的成分。例如:现阶段的《东学真实生活秀》就是将直接来源于现实生活的题材,由演员进行“情景再现”式的表演,这就有了场景以及人物情态的虚拟。节目主持的过程就是透过现象看本质的过程,通过生活原生态真实去探讨事物深层的内在和本质真实,让人们真正的了解世界。这样的形式不仅加深了生活的真实感,还给受众带来了美的享受,这便是节目主持艺术的审美特性。
二、表现性与表演性
  所谓节目主持既要具有表现性,又要具备表演的能力。正如美国社会学家埃尔德·戈尔曼所说:“所有社会角色的行为实际上都是表演,都是有选择的展示······任何人在某个环境中的行为,可分为前台或后台行为。在前台,表演者是观众面前的一个特定角色,要扮演的理想概念的社会角色,但后台则放松地演练”。正如美国社会学家所说,前台的限制和控制多,表演的成分必然会增加,因为主持人是电视节目和观众的一座桥梁,所以,定要将自己的美感和魅力呈献给观众,所以要进行表演,这种表演不是唱歌、舞蹈、动作的表演,而是一种表现形式的表演,例如:语言体态的设计、情景情绪的调节、话筒前的状态及对象感的捕捉等等这些都需要表演技巧的渗透。正如前面所说电视节目是“多重假定的真实”。而对于节目主持的表现性来说,它是一种状态。对于节目主持艺术来说,其实就是通过主持人运用一定的语言技巧,通过自身的情感路数和生活经验,把节目的意图表现出来。进而来展现节目内在的艺术。而主持人在进行节目主持时,势必要将自身的情感与受众群的情感相容纳协调,进而达到同喜同泣、同悲同悯、同庆同乐的共鸣,这种生命与生命的对话,灵魂与灵魂的碰撞,会产生一种审美的愉悦,进而使观众养成准时收看的约会习惯。而这种节目主持的魅力,使节目变得更具个性化,这便是一种“表现性”。所以,主持艺术不但要善于表演,还要学会暖心、养眼、悦耳的表现技能。倪萍说的好“个别人认为我多年是用一种激情的表演赢得观众,我是不能同意的,我的主持艺术是以斯坦尼斯拉夫斯基表演体系为金科玉律,但是,真诚和信念是无法用表演替代的。”
三、引导性与创造性
  节目主持艺术的引导性和创造性相互联系、不可分割的。引导的基础是创造,而创造又推进了引导,正是有了引导性与创造性的结合,才能将节目主持所具有的特殊艺术美有利的彰显在世人面前。具体的说,引导性是节目主持艺术所具有的鲜明特性,因为节目主持人可以通过言行举止以及他的着装、发式来对受众群进行视觉和听觉的冲击,进而对心理造成一定的影响,进而引导消费,它具有一定的价值观和生活方式的倡导。例如:湖南卫视的“快乐家族”凭借主持《快乐大本营》树立了主持人的地位;中央电视台的李咏凭主持《幸运52》及《非常6+1》, 树立了著名主持人地位,他们这些主持业界的强者都是凭借节目、主持成为了消费向导、舆论领袖,不但使节目收视率暴涨,而且对观众的消费、伦理道德、情感变通等等一系列都起到了一定程度的引导。但是这种具有强大威信的引导,我想不仅仅是因为他们自身的修养,以及人生阅历的积累、对世界的感观和认知,我想更重要的是他们所具备的创造力。创造力是一种发现、引导、探索。他能够带领观众自己去洞察、寻找、发现、感知、领悟、然后达到升华。所以说电视节目主持人不但要具有足够的才、识、学、演,以此来引导、感召受众群体,更重要的是创造。
结束语
    综上所述,通过对节目主持艺术的审美特性的浅谈,我们不难发现,节目主持艺术是大众文化的精华,随着电视节目的日新月异的变化,节目主持艺术显得越发的重要。但是对于现如今,五花八门的电视节目的涌现,使得节目主持艺术面临严重的误区,所以有关部门要做好及时、认真的审视,合理、妥善的规划改革,进而尽最大努力提升节目主持的质量,以此来丰富了大众的文化生活,对主持艺术的传播影响深远。
参考文献
魏南江. 论电视节目主持艺术的审美特性——兼析当今节目主持中. 当代电影 , 2004 年第6 期.
   鑫琪. 节目主持的科学与艺术. 中国新闻出版报 , 2006 .
   俞虹, 褚克非. 中国电视节目主持人发展新论. 和而不同——全球化视野中的影视新格局——第三届中国影视高层论坛论文集 , 2004 .
   姚喜双. 在创新中继承,在继承中创新——播音主持艺术发展的思考. 语言文字应用研究论文集(Ⅱ) , 2004 .
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年1月版,第13页.

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