摘 要：书形字体也就是书体，是指文字在书写过程中形成的某种共同特点或共同风格，并能自成体系，即称之为一种书体。它主要是就书法艺术而言。书体是随字体的发展而发展的，在古文字中，一种字体往往就是一种书体。如甲骨文、大篆等即如此。秦汉之后，字体基本稳定，而书体则大发展。各种不同风格书体可谓层出不穷。如：章草、今草等等。之后，书体又称某书法家的明显个人风格，如：颜体、柳体等等。
关键词：
1.就汉字而言，在包装中对书形字体影响主要有以下几个方面
1.1深厚的书法艺术对书形字的使用提供了广阔的天地
在中式的包装中，书法中的隶书行书草书等笔势、间架都被应用到包装书体字中。甚至书法家的书法被直接选用，这也是设计中常用的集成方法。
1.2十八描的技法在书形字体中的应用
其对当今的书法字体影响也是可见一斑。它们大都是中锋用笔，中国画平面性极强，只有线，没有明暗体积，很容易导致单薄之弊。传统用笔之所以采用中锋，在于中锋线坚韧浑厚，有助于弥补平面性造型的单薄之力，这是中国画工具材料特殊性能决定的一套合理的艺术形式与成功的技法。这一方面也促使包装中的书形字体也注重中锋用笔。
2.书形字体在包装使用中的分类
2.1倾向书法用笔
其间有常用的两种方式，其一为集字，直接使用已有书法家的书字，所谓“集”，就是在通篇书法中找出自己选用的字，进行罗列和分布；其二为写字，由设计师或设计者之外的人书写某种体例，应用于不同的包装中。
2.2倾向线描用笔
其间分为三类，徐缓急速的行笔，中锋出之，侧锋行之，淡、浓、焦墨的分层用之。线条的连与断，笔势的五彩纷呈，洋洋洒洒的尽情宣泄挥洒。这样的笔势对设计师把握书体字形的作用可想而知，在前人的基础上学习探索，丰富的书体字形跃然纸上，丰富而凝重间传达笔意书意。
2.3版画、涂鸦和POP用笔
在版画里也会常出现字体字形的变化，它的表现手段清晰、效果突出、耐人寻味，因此当今在包装内容相符时也常常广泛使用。涂鸦和POP字体，使用工具的多元性致使字形有了新的改观。除了我们普遍使用的毛笔，钢笔、马克笔、尼龙笔等等，还会使用布料、树枝甚至手指直接书写。在不断变换书写工具的过程中所产生的字形也有了更为丰富的效果。在包装上的书形字，既是写出来的，也是画出来的，兼写带画，这也许就是当今书形字在包装上的特点。
2.4书形字体和印刷字体的结合，不同笔体的叠加组合
一般而言，标准印刷字强于书体，但生动性书体又强于印刷体。印刷字体和书形字体的组合，甚至是其间的笔画和字形的组合，看上去有些烦乱，但视觉冲击力和信息量加大了，个性同时也得到了强化，信息传递的力量得以强化。
2.5繁体和残旧
繁体在台湾和香港的日常包装中较普遍。在内地繁体字形在包装上的使用有所提升，繁体字形较简体字形复杂，视觉感丰富，更倾向于装饰意味。说到残破字的使用，我们常常会看到一些碑帖是如此，这种效果古旧、有内涵、风格独特。因此一些设计师也从中得到灵感并延续到包装的文字当中，既保留了古旧文雅之风，同时也很主要古今的结合，传统中渗透出当代的信息。
3.书形字体在包装中的搭配应用和表现
3.1书形字体配书体图形以及书形字体的配色
书形字体和包装上相应的盒形、色调等等都要做到融会贯通，风格划一。包装毕竟为商品服务，为消费者服务，因此人情味因素也要渗透在包装其间，人的因素、字形的因素以及包装整体等等方面交汇融为一体。
3.2材料、风格、氛围、倾向
极简与极致。包装中书体字和色泽、材质往往呈现视觉的秩序感、形体强烈、视觉符号突出、信息传递有效迅速。就书形字体而言来分辨字形的简繁。字形的重复出现或者数量的单一变多，这些并不代表“繁”，而就“简”而言主要是指形上的视觉的条理化、顺序化、辨别性强；色彩上整体划一，色彩数量少并浏览认知速度迅速。
传统与现代共生。当代设计师立足现代，吸收传统中的营养。书体虽不能言为画，但是深受书法和绘画影响的书形字体，同样强调的是“画出字形”，而不是固然的书法艺术。书体字除了呈现出与。往往草书形式的书形字体出现在包装里比较少，因其易辨别性较弱，影响信息的传达。但是有时恰当的使用，也会产生不同凡响的效果。
与自然的接触。如今对商品包装质的表达很注重，触觉、听觉和嗅觉等感受越来越被设计师所关注，在表达商品本质间，往往使用直接、引导的方式表现物的性能、功效等。例如：字形其间上的味道体现，直观、多角度的体现商品的特效，优点。
3.3笔划
笔划的组合、拆解、罗列等，使字形产生焕然一新之感，吸引观者有效传递信息。既是清晰的字形，又在其间加入了变化，变统一在规范之中。就西方人而言，其在多种主义和表现形式的环境中，简洁的图形倾向，科技氛围的强调，以及以个人为中心，重视物质导向，率真直观的表达产品商业属性。
以上将东西方的包装上的书形字体加以区分和联系，希望有效的加深大家对书形字体的全面认识。如何将灵动的线条使众多的观者唤起带动人的视觉经验，从而产生直观的、有效的和悦目的感受，这是当今设计师需要做的功课。
参考文献
张先慧.《国际设计年鉴2008》. 大连理工大学出版社.
曾正明.《十八描研究》. 湖南美术出版社.
张同印.《历代书迹集萃——隶书》. 湖南美术出版社.
（作者单位：沈阳航空航天大学设计艺术学院 辽宁沈阳 110136）
