经典广告案例分析，能帮助广大读者基本了解经典广告当中包含元素，广告形式的扩大化与新颖化对于广告主来说无疑是一把双刃剑，这要求广告主及时更新自己的广告模式，与时俱进，不过同时也为企业宣传自己提供了更广阔的平台。下面是学术参考网的小编整理的关于经典广告案例分析论文范例，欢迎大家阅读欣赏。
第1篇：对经典广告营销案例的分析
众所周知，广告向来被认为是营销4PS中促销的重要部分，被界定为通过大众媒体向特定目标受众传递商品或服务信息的付费的传播形式，因此，广告一般被限定在电视等四大媒体以及户外广告上。广告公司的经营除了整体策划外，就是媒介代理。但是，20世纪90年代以来，消费市场和媒介都发生了很大的变化。首先是市场总体上供过于求，消费者选择余地更大，这使仅仅单向性的说服性广告效果减弱，广告主必须认真了解消费者的需求和反馈，需要双方良好的沟通，再者，可供广告主选择用来传递信息的媒介和形式日益增多，仅仅四大媒体已经无法满足广告主的需求。于是，人们谈到广告，其所指的内涵已经比原来大大扩大了。
广告形式的扩大化与新颖化对于广告主来说无疑是一把双刃剑，这要求广告主及时更新自己的广告模式，与时俱进，不过同时也为企业宣传自己提供了更广阔的平台。除去四大媒体广告模式以外，广告营销还可以分为会展营销类、会议营销类、活动推广类、节日营销类、事件营销类、体验营销类以及评选类等七大类营销。那么广告主如何运用这些不同的广告营销方式来得到广大消群体的青睐，同时达到宣传自身的目的呢？下面有几个经典案例。
2006年3月22日，成都南延线新会展中心，美丽的天鹅湖畔，历史见证了一个值得大书特书的庆典。上万市民亲临现场作为观礼嘉宾参加了一场举世无双的“婚礼”。“新娘”是来自英国的著名品牌维珍饮料，而“新郎”是数以亿计的广大中国消费者，我们想想，中国碳酸饮料市场似乎已经被“百事可乐”、“可口可乐”基本占领，据调查，“两乐”占据了市场的80%，在这样一个严峻的情况下，维珍与成都大西南广告公司达成一致，产生了这一具有颠覆性的广告策略，他们认为，商品品牌只有在尊重当地文化传统，渗入本土意识的前提下，才能在同质化竞争中建立与消费者的密切联系，于是“维珍”扮了一回新娘嫁给中国亿万新郎的想法马上成为了现实。这样一种会展营销类的广告不仅让维珍迅速打入中国市场，而且还给许多与会嘉宾留下了极其深刻的印象，可谓事半功倍，本案告诉广告主与广告公司，在夹缝中求生存的原则是要有石破天惊的创意点，融合多方元素，站在另一个高度来诠释自己的品牌，从而与众不同，一鸣惊人。
广告主在其传统广告策划和实施之外，如何脱离传统模式另辟蹊径，针对自己特定目标市场展开强烈攻势，也是为适应当今潮流而应该考虑的问题，Levi’s在这一问题的解决上做了一个很好的表率，2004年，第一届Levi’sRockParty高校原创先锋音乐大赛以独特的姿态闯入了象牙塔内年轻人的视野，为崇尚个性，自由的校园文化注入了新的诠释。至今，Levi’sRockParty高校原创先锋音乐大赛已成功举办了三届，在为高校原创先锋音乐提供全方位演绎平台的同时，也使校园人群充分体验了Levi’s独特的品牌内涵，该活动是新鲜传媒公司为Levi’s一手打造的极具校园特色的广告策略，它的策略核心是利用线上线下资源，分阶段展开热宣传的过程中穿插Levi’s校园推介会，Levi’s校园特刊，最大化地体现Levi’s的品牌理念与产品特点。这个广告案例最亮点就在于其与众不同的策划切入点，一个成功的校园营销活动既要分厂新颖，与社会热点相结合，又要与企业的营销战略和品牌定位相吻合，还能真正触及大学生真正的内心想法，不要过于浓重的商业气息，只有这样，才能在真正把握学生兴趣点的同时，实现企业传播的目的。
在应对越来越白热化的企业竞争，广告营销无疑起到了一个起死回生的作用，同时它也是应对经济低靡，购买力下降的经济状况的一把金钥匙。随着中国逐渐全面开放的金融市场，银行业的竞争日益增加，除了个人业务的争夺进入白热化外，各银行也纷纷在对公业务上不断推出品牌，走向全方位金融服务之路。各银行对公业务与个人业务同样日益精彩纷呈，藉以谋得企业的青睐，实现银企双赢，银行业的市场竞争已不仅仅是业务份额的竞争，更多地表现为与客户占有量特别是优质客户占有量的竞争，谁赢得更多优质客户的份额，谁就赢得了市场的主动权，而优质客户资源随即转化为一种核心竞争力。2006年初，中国银行与信通太合广告有限公司共同携手，打造中国银行“金融超市”概念，并举行大型对公业务推介活动。首先“金融超市”的概念符合中国银行全能化银行的特点，更将产品和服务的多样化形象地描述出来，通俗、易懂、易记、易传播，迅速成为了客户心中中国银行对公业务的代名词，“金融超市”不管是从情感还是从营销角度都是比较完美的，首先借“超市”二字，将无形的金融服务化为有形的概念，赋予产品和服务以感性特征，亲切，贴心的感觉自然地注入到用户心中，强有力地拉近了客户之间的距离，其次，“金融超市”实行一对一营销，强调客户占有率非市场占有率为中心，注重通过双向互动沟通和为客户提供量身定做的产品，与客户建立持久、长远的双赢关系。市场推广是将产品推向市场的重要环节，然而被市场推广又是银行相对较为薄弱的环节，尤其是对于几个国有商业银行而言，此次“金融超市”活动算是银行业中一个小小的闪光点，其摆脱了传统的硬性宣传模式，这说明，不管是哪个行业都要顺应社会的变革，积极应对更大的挑战。
我们都知道四大媒体是广告主用来传播自身文化和营销产品的主要工具，但是如今媒体除了承载企业的广告之外，还要为自身打造广告从而应对激烈的媒体间的竞争。此时媒体就要选择不同于自身承载他人广告的形式来宣传自己。一年一度的高考，是众多考生、家长以及高校关注的焦点，也是社会关注的焦点。在这样特定的时期，抓住社会焦点，围绕高考招生策划系列活动并进行报道无疑是一个创意点，为提升《武汉晚报》在高考招生报道中的权威性和可读性，在广大考生、家长、社会中形成“高招看晚报”的意识，武汉长江报业广告总公司与《武汉晚报》以及联手湖北省各大高校开展了一次“帮你找学校”系列策划案，活动从2005年5月25日“怎样选择学校”恳谈会开始，到6月10日～20日高考填报志愿前的组织专家咨询团走进各市州开展报告会活动，再到6月21日～27日高考填报志愿前一周的高考考察周，再到6月推出的网上校园接待日，网上就能看校园系列活动，每一次活动都能正确地指引考生及家长做出合理选择。本次活动最大优势在于武汉与各市州媒体的互动，专业媒体与社会媒体的互动，以及新闻与广告的互动。在宣传上，无论是平面媒体还是网络媒体，宣传统一口径，广告统一标识。《武汉晚报》组织力量采访，编辑“帮你找学校”系列活动的相关内容，此次活动就是为了吸引更多高校向《武汉晚报》投放广告，如此火暴的现场理所当然地增加了高校投放广告的信心，他们纷纷加大了广告的投放量，参与《武汉晚报》“帮你找学校：推荐高校”广告版面。除此以外，活动更达到了高关注度的目标，使得消费者开始把目光投向《武汉晚报》，使其得到了双赢的好成果。张汛谈到，本案的成功之处就在于能够审时度势，知己知彼，及时抓住受众心理，有的放矢地进行活动的策划，且在传播手段上采用了联动的手法，使传播的道路形成交叉，使得传播体系更加完整的最大化。这个案例告诉我们媒体如何利用自身优势以及宽阔的传播网络打造自己的特色，实现双赢。
总而言之，一个成功的广告营销最终是在将自己营销出去的基础上，同时为他人和社会带来福利与益处，颠覆传统的模式，在广告创意上推陈出新，以劲爆的闪光点达到石破天惊的营销效果，最后一个完美谢幕，企业将收益良久。
作者简介：肖梦尉静
第2篇：由经典广告案例探究高职营销专业《广告原理与实务》教学改革新方向
广告作为厂家向社会传递产品特色以及自身经营管理理念的重要依托，已经受到越来越多专业人士的重视。好的广告除了需要精准传递客户的意愿，还应当妙趣横生、引人入胜，使受众以更加积极的态度接受，而不应当是一味的灌输、没有丝毫技术含量。现代化的广告在我国仅仅有三十余年的发展经验，借鉴国际经典的广告案例，是广大教师在高职营销专业《广告原理与实务》教学中可以更加明确、有重点的进行教学的重要辅助手段。
一、ghd广告分析
ghd是英国最大的直发器品牌，其生产的直发器具有以下三方面的优势：第一，可以在最大程度保证消费者头发不受损的前提下，方便消费塑造各样的发型。第二，能够让秀发在经过改变后更加的有光泽度、柔顺、光滑，并且能够相对持久的保证发型完整。第三，产品符合英国GS标准，安全性好，且操作方便。
该公司对外发布的广告“当灰姑娘有了ghd”一直被誉为广告界中的经典，在宣传片中，片方利用灰姑娘这个故事有很高世界知名度的现实，将广告中的女主角放置在一场华丽的宴会上，这与童话小说中的场景十分一致。然而对比出现了：宴会上打扮华丽的女宾们完全盖住了灰姑娘的光芒，王子对她根本不屑一顾。此时，十二点钟到了，灰姑娘华丽的装扮开始退去，此时灰姑娘只能狼狈的躲到卫生间以免面对各种尴尬，在仓皇逃脱的路上灰姑娘的玻璃鞋被落下了一只，她的两名姐姐看到苗头不对后，悄悄地尾随。此时画面转换，到了灰姑娘这里，灰姑娘所有的装扮都花了，狼狈不堪。此时镜头切换至梳妆台旁边的一个小盒子上，盒子的标签上出现了“ghd”三个标签，灰姑娘找到了希望，他淡定从容的将已经花了的眼妆逐渐抹去，待她再次出现，已经是吸引众人眼光的明星，尽管衣服和之前相比，没有什么改变，但是发型带着一种招人的气质，王子又重新“眷顾”她，但骄傲的灰姑娘消潇洒甩了一次头，丢下惊讶的众人离去。此时画面只是一行字：“ghd，youcandoanythingwithyourhair”。广告展现过程中，看似画面华丽、随意，但是所有的焦点都集中在每一位女宾的发型上，这样的安排便会让受众无意识的接受厂家生产直发器在塑造发型，提升个人魅力的宣传理念。
二、ghd广告案例对《广告原理与实务》教学的改革启示
（一）将经典广告引入课堂，提升学生学习兴趣作为重点
广告学教学的目的便是为社会上培养出高质量的广告营销人才，课程就应当以高质量的广告作为支撑，这是广告学自身性质所决定的。让学生在兴趣的引领下提高对各种广告的分析鉴赏水平，全方位地开拓学生的视野，活跃学生的思维。因此在实际教学过程中，一线教师应当采取多样的教学方式，充分利用现今高新技术手段，将图片教学、视频教学纳入到教学过程中，让学生切实感受到经典广告所传递出的的无限魅力。还应当让学生以学习小组为单位，小组成员在小组长的组织下分工合作，利用课余时间，搜集身边一切你觉得很有创意经典广告，可以是非商业性质的公益广告，也可以是商业性质的公益广告，还可以纯商业广告，可以是网上，也可以是电视上，还可以是报纸杂志或户外等等，并把你搜集到的广告进行整理分类，以PPT形式制作成电子作业在多媒体教室和同学们一起分享。要求对搜集到的每一个广告作品进行评价和分析，指出广告中的精彩之处，菪是商业广告特别要强调各大商业广告与产品的相关之处，因为广告不仅仅是艺术，不仅仅是要赏心悦目，而更应该一种营销方式和手段，为实现企业利润最大化这个目标服务，离开了企业产品或企业利润的商业广告无成功可言。这样便能够转变传统教学中，学生枯燥、无味的上课模式，同时锻炼了同学们自主学习的能力，加强了每组同学之间的团队合作精神，同时也加强了不同组的同学之间的相互学习和交流，开拓广告视野，提升学习质量。
（二）将广告教学课堂作为一次广告案例来做
广告是一项无处不在的社会行为，无论是为了销售产品，还是销售理念，还是单纯的为了传递环保理念而制作的公益广告，都是人们正常生活过程中最常见的现象。鉴于此，广大教师应当在实际教学中，将课堂本身就当做一个典型的广告案例来做。例如，教师可以鼓励学生，为本班级做一次广告设计，将学生分为小组，让他们设计出能够代表班级特色的广告语，必要的情况下，还应当让学生尝试使用dv拍摄影像资料，制作出声情并茂、有图有视频的广告案例，让学生真正的尝试到做出优质广告的成就感。可以让学生为自己代言，利用所学广告知识，借签各种经典广告的创作手法，运用各种广告表现元素和表现方式，为自己设计一则个性化的个人广告。还可以给定一个全社会都在关注的话题如：毒品、白色污染、酒驾等为主题，经小组为单位设计公益广告，试着用图片、广播、视频等不同的表现形式表达同一个广告主题。所有广告作品应该以在教室里公开播放，所有的学生和老师一起参于点评，利用所学广告知识帮助同学指出广告作品中的亮点和不足。每个学习小组推选出来的评委对每次广告作品进行评比打分，最后给评出出最具创意作品一到三个。
（三）利用经典案例启发学生的创新能力
纵观每一个经典广告，其传递出的广告理念，看似简单，但却无不凝结着设计人员众多的心血，其涉及到的内容并不只是视觉上的冲击，还与不同地区的信仰、习俗以及人们的心理有着十分密切的关系，在全面整合各方面因素的基础上，设计人员还需要进一步的创新，这是产生经典广告的核心，教师在进行教学过程中，必须明确地引导学生分析案例广告之所以能够取得成功的创新之处，将创新贯穿到整个课堂。可以让学生在模拟经典创新的基础上进行大胆地再创新，如对一副经典广告进行创新或修改，让它成为另外一种产品的广告，避免广告设计走向同质化。
（四）利用网络这个开放性的媒介推行广告案例教学
传统的教学模式下，想要找到大量的经典广告是十分困难的，教科书上提供仅有的案例也只是简单的图片或者文字叙述，这会为整个教学的形象化发展带了诸多的困扰，网络媒体的出现，有效地增加了信息的交互性与对外传播内容多样性，各大企业、公司为了扩大自身产品的影响，纷纷会将本公司的广告放置在网络平台中，这就使得教师找寻优秀广告有了数目丰富的资料库，广大教师应当积极抓住网络媒体这个平台，寻找出更多、更优质的广告，为顺利开展案例教学提供丰富的教学资源。还有一些专业的广告网站，如：中华广告网：http：//www.a.com.cn/，中国广告网：http：//www.cnad.com/，广告专题站：http：//www.adtopic.net/，中国广告商务网：http：//www.cnade.com/：疯狂广告网http：//www.mad26.com，中华传媒网：http：//info.mediachina.net/news/index.php，中国广告下载网：http：//www.addown.com。有些广告网站对所有的广告进行了系统的分类，分类方式也很全面，如：按时间先后、按人气指数、按行业、按品牌、按地区等等。通过这些专业的广告网站，不仅可以让我们广大广告教师第一时间接触到时代最前沿、最流行的国内外各种商业广告，也可以找到你想要的任何一个行业或任何一个品牌的优秀经典广告。同样还可以找到你一些很经典的失败的广告作为案例分析。同时我们还可以这些权威广告网站介绍给学生，让他们学习的平台更广泛，学习的途径更便捷。
三、结语
《广告原理与实务》是将广告制作原理和现实应用结合在一起的一门实用性非常强的课程，它的主要优势便体现在通过将抽象性强的理论与现实转换，增加学生对广告的理解深度，从而活学活用，真正设计出高质量的广告产品。经典广告案例的引入，无疑会为提高教学质量添加巨大的推动力，广大教师应当对其给予充分的重视。
作者：刘小莲
第3篇：由经典广告案例探究广告学教学改革新方向
当今的广告行业如同我国连年高速增长的经济一样，快速向前发展着，可以说现在的世界是万紫千红的广告世界。无论何时、何地总能见到各式各样的广告，一切能为人们传递信息的载体上均离不开广告的身影。生动、精彩、令人称道的经典广告案例层出不穷。这些经典广告经典案例中的妙语，堪称语言中的精华，简练精干、简约唯美、富有内涵，且意义深远。
可口可乐自进入中国大陆市场以来，一直在全力塑造着自己独特的品牌理念2008年到2009年，我国发生了一系列重大事件，南方雪灾、汶川地震、北京奥运会等等，国人的心是百感交集的，可口可乐准确把握了消费者在这一年度的特殊的情感交界，抓住了受众微妙的心态，于2009年实施倡导可口可乐积极乐观的品牌理念的适时性举动，充分运用整合营销的概念，开展了推出新年第一瓶可口可乐，你想与谁分享？为主题的活动，这项活动旨在鼓励人们跨越过去，寄望未来，以感恩与分享的情愫，营造了2009年新年伊始的温情与感动，这一活动以网络为依托，对目前国内年轻人极为热衷的网络资源进行充分有效的整合：通过社交型网站、视频、微博、搜索引擎等途径，使广大的消费者了解并感知到新年第一瓶可口可乐的特殊含义，并促使他们积极参与分享活动，向自己的亲朋好友分享自己的故事。可口可乐还向iCoke会员发出"新年第一瓶可口可乐"新年祝福短信，同时有效借助和利用iCoke平台，为消费者提供国内首次应用的全新手机交互体验，让拥有智能手机的使用者，通过手机增强现实技术的科技，用户收到电子贺卡时，只要将手机的摄像头对准荧幕上的贺卡，就能看见一瓶三维立体的可口可乐于环绕的"新年第一瓶可口可乐，我想与你分享"的动态画面浮现在手机屏幕上，并伴随着活动主题音乐，新技术的大胆运用给年轻消费者与众不同的超前品牌体验。深合消费者的心里。这一活动使超过5百万的用户上传了自己的分享故事及照片，超过3百万的SNS用户安装了定制的API参与分享活动，近2百万的用户，向自己心目中想分享的朋友发送了新年分享贺卡。与此同时，各大门户网站、论坛、视频网站和博客上，都充满着“新年第一瓶可口可乐”的分享故事。惊人的数字，广泛的参与度、消费者故事的感人之深及照片视频制作的精致，都充分体现了该活动所创造的巨大影响力及良好的口碑。[1]
从上面一则广告可以看出，广告是消费者获得商品信息的重要来源，他能改变和影响消费结构和消费行为；同时会对文学艺术、社会文明产生影响。作为高校广告专业大学生既是受众、消费者更是未来广告制作者。但是，传统教学更注重理论系统性，忽略了培养专业兴趣，学生处于被动学习状态。近年，随着经济的快速发展，广告学对我国经济发展的影响和作用越来越大，而现有的广告学教育体系、教育理念及教学方法已经不能很好的适应社会和经济发展的需求。因此，亟待加强对经典广告案例的应用，提高学生在色彩、构图、语言表达、沟通等实践能力。
关于广告学教学改革的建议和意见：
1.有效提高学生的学习兴趣
广告学课程本身应是，表现手法多种多样、表现力丰富的一门课程，传统的授课方式难以满足学生需要，充分运用信息技术，配合图片、音像以及电子课件等动态的教学手法，将经典广告案例融入课堂来提高学生的学习兴趣。
2.把广告学教学课堂当做广告案例来做
广告是实际操作性很强的行业，我们的学生只有具备丰富的实际操作能力和客户经验，才能在今后从容面对各种各样的客户、不断变化的市场。因此，在上广告学课时，将课堂本身当成广告载体，让学生在学习的同时身临其境的感受广告的存在，把自己当做学校的产品，给自己做广告，给班级做广告，感受广告的无处不在、无处不有。
3.用经典案例培养学生能力
每一个经典广告案例都有其成为经典的理由，在商品同质化越演越烈的情况下，能准确传达商品理念以成为经典广告案例的强项。作为经典广告案例，一般都会涉及美学、心理学、营销学、社会学、民俗学，以及语言、符号、色彩、音乐等等，经典广告涵盖太多方面，学生在欣赏学习的同时必然耳读目染，对其多方面能力的培养都有裨益。当然，有些能力是在实际工作中不断提高的，在校期间就是要学会方法、打好基础，否则进入社会后将很难适应激烈的竞争环境。[2]
4.合理发挥网络的作用
网络现在贯穿人们的生活和社会发展的方方面面，网络对广告学的发展，也起到了巨大的推动作用，电子商务网站越来越多，电子贸易发展日益迅速，利用网络宣传自己、扩大自身影响力、促进和实施销售早已被各类企业所广为运用，优秀的经典广告案例更是遍布其间，所以我们在广告学的教学改革过程中，要充分借助网络的力量，发挥电子信息平台的巨大优势，在广告学教学改革中融入信息化的发展理念，使广告学的教学改革更加先进、有效。
作者：何静
