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生物进化论在中国的传播（1873--1937）.邮箱接收全文.【作者】李楠.【学位授予单位】西北大学.【学位名称】博士.【导师姓名】姚远.【学位年度】2012.【摘要】1859年,《物种起源》在英国出版,其作者英国著名博物学家达尔文(1809—1882)以其严谨刻苦的...
【摘要】：1859年,《物种起源》在英国出版,其作者英国著名博物学家达尔文(1809—1882)以其严谨刻苦的科学精神、坚韧不拔的科学意志以及贝格尔号的艰苦航行等也成为科学史上著名的事件。由此创立的生物进化论为生物学科及人类文明的发展翻开了崭新的一页,成为人类发展史上的里程碑。
理解世界的博物学进路.刘华杰.(北京大学哲学系)摘要：面对强势的数理科学所描述的世界图景，博物学进路可以发出自己微弱的声音。.推进博物学可以沿一阶和二阶两条道路展开，前者有助于普通人更好地了解周围的自然世界，后者有助于从编史学层面凸显...
达尔文学说达尔文被称为19世纪英国最伟大的博物学家，是生物进化论的创始人，他在《物种起源》一书中论证了两个问题：一是物种是可变的，生物是进化的，二是自然选择是生物进化的动力，即自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、自然选择、适者生新拉
进化论1859年11月24日达尔文(CharlesRobertDarwin,1809–1882)提出了《物种起源》(TheOriginofSpecies)这本书，根据达尔文20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领…
只有把自己置身于那个懵懂的发现时代，你才能够了解这个博物学家是怎样程度上颠覆了整个世界的认知，对西方社会和思想界产生深刻的影响，并为现代生物学和进化论奠基。———————————————————————end
博物学的过去我举了达尔文这样的人物就可以了，跟他同时代有很多很多人，现在还比较牛的人像威尔逊，美国的总统当中也有博物学家，我们国家领导人中有没有博物学家不清楚，但清朝的皇帝好像有些人对博物学很感兴趣，这个很重要，你们选举官员的时候要
进化论的发展：进化论的现代科学化进程（达尔文与进化论和达尔文主义）1865年，孟德尔遗传性状是在可预测的方式，通过元素的自由组合(孟德尔第二法则)和分离遗传(该元素后来被称为基因)，孟德尔遗传定律最终取代大部分达尔文的泛生学说。
博物学是我们在异乡的通行证.一阶博物学要从“生地”做起，二阶则要从“远方”着眼。.对“生地”的熟悉，在我们远行时，能帮助我们辨别新...
博物教育：中国启蒙之始.就像法国博物学家布丰揭开欧洲启蒙的序幕一样，杜亚泉等学者的博物教育对近代中国的启蒙意义同样重大。.从知识传播角度看，自然常识长久以来被排除在儿童基础教育之外、只作为经验性常识存在。.博物教育改变了这一状态...
生物进化论在中国的传播（1873--1937）.邮箱接收全文.【作者】李楠.【学位授予单位】西北大学.【学位名称】博士.【导师姓名】姚远.【学位年度】2012.【摘要】1859年,《物种起源》在英国出版,其作者英国著名博物学家达尔文(1809—1882)以其严谨刻苦的...
【摘要】：1859年,《物种起源》在英国出版,其作者英国著名博物学家达尔文(1809—1882)以其严谨刻苦的科学精神、坚韧不拔的科学意志以及贝格尔号的艰苦航行等也成为科学史上著名的事件。由此创立的生物进化论为生物学科及人类文明的发展翻开了崭新的一页,成为人类发展史上的里程碑。
理解世界的博物学进路.刘华杰.(北京大学哲学系)摘要：面对强势的数理科学所描述的世界图景，博物学进路可以发出自己微弱的声音。.推进博物学可以沿一阶和二阶两条道路展开，前者有助于普通人更好地了解周围的自然世界，后者有助于从编史学层面凸显...
达尔文学说达尔文被称为19世纪英国最伟大的博物学家，是生物进化论的创始人，他在《物种起源》一书中论证了两个问题：一是物种是可变的，生物是进化的，二是自然选择是生物进化的动力，即自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、自然选择、适者生新拉
进化论1859年11月24日达尔文(CharlesRobertDarwin,1809–1882)提出了《物种起源》(TheOriginofSpecies)这本书，根据达尔文20多年积累的对古生物学、生物地理学、形态学、胚胎学和分类学等许多领…
只有把自己置身于那个懵懂的发现时代，你才能够了解这个博物学家是怎样程度上颠覆了整个世界的认知，对西方社会和思想界产生深刻的影响，并为现代生物学和进化论奠基。———————————————————————end
博物学的过去我举了达尔文这样的人物就可以了，跟他同时代有很多很多人，现在还比较牛的人像威尔逊，美国的总统当中也有博物学家，我们国家领导人中有没有博物学家不清楚，但清朝的皇帝好像有些人对博物学很感兴趣，这个很重要，你们选举官员的时候要
进化论的发展：进化论的现代科学化进程（达尔文与进化论和达尔文主义）1865年，孟德尔遗传性状是在可预测的方式，通过元素的自由组合(孟德尔第二法则)和分离遗传(该元素后来被称为基因)，孟德尔遗传定律最终取代大部分达尔文的泛生学说。
博物学是我们在异乡的通行证.一阶博物学要从“生地”做起，二阶则要从“远方”着眼。.对“生地”的熟悉，在我们远行时，能帮助我们辨别新...
博物教育：中国启蒙之始.就像法国博物学家布丰揭开欧洲启蒙的序幕一样，杜亚泉等学者的博物教育对近代中国的启蒙意义同样重大。.从知识传播角度看，自然常识长久以来被排除在儿童基础教育之外、只作为经验性常识存在。.博物教育改变了这一状态...
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