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关于博物馆论文范文写作博物馆讲解员在公务接待活动中的职业素养以中国闽台缘博物馆为例相关论文写作资料,本文是博物馆相关论文写作参考范文跟闽台缘博物馆和公务接待活动和职业素养方面论文写作参考范文。
【摘要】本文以桂海碑林博物馆摩崖石刻的讲解为例,运用传播学的相关理论进行阐释式教育实践。实践证明,传播学理论在石刻文物讲解中具有指导意义,能够帮助重新认识博物馆的传播行为,显著改善观众对石刻文物的内涵、历史背景、意义和作者心境的理解,提高石刻文物的教育效率和意义...
[摘要]讲解员是博物馆与观众直接交流的一线工作人员,讲解队伍水平的高低,直接影响到博物馆的形象和观众的参观质量。目前,各基层博物馆讲解人员在自身业务水平、能力素质等方面存在着一些问题,本文主要从讲解人员缺少、流动性大、讲解员缺乏讲解技巧等方面进行简要论述。
文-05GFLF;质优价廉,欢迎阅读!博物馆研学旅行现状,博物馆自身存在的问题,研学课程质量不高,与社会机构合作机制欠缺,社会研学机构存在问题,师资规模配置不足,缺乏专业从事研学教育实践的人才,经营管理不到位,缺乏风控管理,其他问题,次易,缺乏反馈,市场缺乏监管,定价...
讲解工作作为博物馆服务情感“输出工作”,其在提供服务时,要始终关注观众情感与体验,在参观游览的过程中即是获取知识与接受文化滋养的过程,而情感体验则是与其伴生的相应情绪。
因此,讲解员必须提高自身专业素质,掌握好讲解技巧,以更好地完成博物馆的宣传教育工作。.1、讲解表情与仪态.游客在听取讲解时,首先会仔细观察讲解员的形象、气质、仪态,从而对讲解员有一个大致的了解,这是游客对整个讲解过程的第一印象。.有了...
20世纪下半叶,有关博物馆教育的讨论和相关理论的出现奠定了博物馆教育未来发展的方向和基础。博物馆的教育职能也在不断扩大,直到近30年博物馆的教育功能才逐渐被重视,逐渐成为校外教育和成人教育的重要课堂,成为社会的又一个教育系统。
博物馆讲解员的讲解能力和水平是保证研学游质量的一个重要方面,也是体现景区风采的一个窗口。加强讲解员讲解能力的培养,提升讲解人员讲解水平,在研学游形势下,是急需解决的问题。通过各种有效管理和培训手段,提高讲解人员的专业素养,使之能正确的把
博物馆开展青少年科普教育活动的开发与运用中图分类号:G305文献标识码:A文章编号:1674-3520(2014)-07-00-02博物馆作为青少年的“第二课堂”,无疑已被广大民众所接受,它较传统课堂最大的优势就是“物”的直观感悟,通过大量具体形象的展品,真实有趣地体验环境,激起青少年的求知…
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因此,讲解员必须提高自身专业素质,掌握好讲解技巧,以更好地完成博物馆的宣传教育工作。.1、讲解表情与仪态.游客在听取讲解时,首先会仔细观察讲解员的形象、气质、仪态,从而对讲解员有一个大致的了解,这是游客对整个讲解过程的第一印象。.有了...
20世纪下半叶,有关博物馆教育的讨论和相关理论的出现奠定了博物馆教育未来发展的方向和基础。博物馆的教育职能也在不断扩大,直到近30年博物馆的教育功能才逐渐被重视,逐渐成为校外教育和成人教育的重要课堂,成为社会的又一个教育系统。
博物馆讲解员的讲解能力和水平是保证研学游质量的一个重要方面,也是体现景区风采的一个窗口。加强讲解员讲解能力的培养,提升讲解人员讲解水平,在研学游形势下,是急需解决的问题。通过各种有效管理和培训手段,提高讲解人员的专业素养,使之能正确的把
博物馆开展青少年科普教育活动的开发与运用中图分类号:G305文献标识码:A文章编号:1674-3520(2014)-07-00-02博物馆作为青少年的“第二课堂”,无疑已被广大民众所接受,它较传统课堂最大的优势就是“物”的直观感悟,通过大量具体形象的展品,真实有趣地体验环境,激起青少年的求知…