为推进教师队伍建设,全面提升教师教书育人能力,近日,博望区中小学、幼儿园教师教育教学基本功大赛在荣博小学举行,来自全区近百名中小学教师参加比赛。比赛以“建功‘十四五’奋进新征程”为主题,分学科竞赛类、班主任类、骨干资优教师类、青年教师类、幼儿教师类和中层干部类...
11月5日,博望区“减负增效背景下课堂教学与作业设计专业研讨”活动在博望中心学校举行。参加这次活动的有区教研室小学数学教研员陈祥平老师以及来自全区各小学五、六年级的数学教师代表和博望中心学校的数学教师。
为庆祝中国共产党成立100周年,在中小学生中广泛开展党史学习教育,博望区教育局党委举办“童心向党·书声琅琅”“重温教材里的红色经典”宣讲比赛。来自全区各中小学的16名选手同台竞技。
博望初中等两支中学代表队和博望中心学校等三支小学代表队胜出,他们将代表博望区参加市级比赛。据悉,为了做好中小学生防灾减灾安全知识教育工作,博望区教育局在春季开学初就对这项工作进行了细致的部署,并对区内各校的活动开展...
为推进全区教育系统预防职务犯罪工作深入开展,进一步加强教育系统惩治和预防体系建设,6月7日下午,博望区检察院与博望区教育局联合召开全区教育系统预防职务犯罪专项活动启动会议,同时区检察院还面向区教育系统干部职工举办了一场预防职务犯罪警示教育讲座,为专项活动实现良好...
根据《马鞍山市博望区2021年上半年中小学教师资格认定公告》精神,经过网上申报、体检、现场确认、资格审查等程序,博望区教育局教师资格认定机构第一次教师资格认定通过82人(详见附件),现将认定通过名单予以公示。
为扎实推进创新创客教育工作,充分发挥项目效益,提升中、小学创新教育水平,5月24日下午,由马鞍山市教育局主办、博望区教育局承办、博望初中承办的全市中小学创新创客教育现场交流活动顺利举行,安徽省教育厅教育技术装备中心装备管理科科长王应雪、马鞍山市教育局副局长汪久生、市...
区教育局教师管理服务中心留存身份证复印件和证书复印件以便备查。4.笔试成绩公布4月8日报考博望区新任教师的考生可登录博望区人民网查询个人统考笔试成绩。(六)现场资格复审报考人员的资格审查贯穿招聘工作全过程。
提供安徽省马鞍山市乌溪、博望初中2015届九年级11月联考化学试题word版含答案文档免费下载,摘要:2014-2015学年度第一学期联考(一)化学试题卷.化学就在我们身边,生活中处处充满化学;化学是21世纪最有用,最有创造力的中放松心情相信自己我...
小论文评比结果的通知各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各高中:2018年温州市高中学生思想政治小论文评比,共收到参评小论文257篇。经评审,共评出一等奖27篇、二等奖50篇、三等奖104篇。现将获奖名单予以公布(具体见附件)。
为推进教师队伍建设,全面提升教师教书育人能力,近日,博望区中小学、幼儿园教师教育教学基本功大赛在荣博小学举行,来自全区近百名中小学教师参加比赛。比赛以“建功‘十四五’奋进新征程”为主题,分学科竞赛类、班主任类、骨干资优教师类、青年教师类、幼儿教师类和中层干部类...
11月5日,博望区“减负增效背景下课堂教学与作业设计专业研讨”活动在博望中心学校举行。参加这次活动的有区教研室小学数学教研员陈祥平老师以及来自全区各小学五、六年级的数学教师代表和博望中心学校的数学教师。
为庆祝中国共产党成立100周年,在中小学生中广泛开展党史学习教育,博望区教育局党委举办“童心向党·书声琅琅”“重温教材里的红色经典”宣讲比赛。来自全区各中小学的16名选手同台竞技。
博望初中等两支中学代表队和博望中心学校等三支小学代表队胜出,他们将代表博望区参加市级比赛。据悉,为了做好中小学生防灾减灾安全知识教育工作,博望区教育局在春季开学初就对这项工作进行了细致的部署,并对区内各校的活动开展...
为推进全区教育系统预防职务犯罪工作深入开展,进一步加强教育系统惩治和预防体系建设,6月7日下午,博望区检察院与博望区教育局联合召开全区教育系统预防职务犯罪专项活动启动会议,同时区检察院还面向区教育系统干部职工举办了一场预防职务犯罪警示教育讲座,为专项活动实现良好...
根据《马鞍山市博望区2021年上半年中小学教师资格认定公告》精神,经过网上申报、体检、现场确认、资格审查等程序,博望区教育局教师资格认定机构第一次教师资格认定通过82人(详见附件),现将认定通过名单予以公示。
为扎实推进创新创客教育工作,充分发挥项目效益,提升中、小学创新教育水平,5月24日下午,由马鞍山市教育局主办、博望区教育局承办、博望初中承办的全市中小学创新创客教育现场交流活动顺利举行,安徽省教育厅教育技术装备中心装备管理科科长王应雪、马鞍山市教育局副局长汪久生、市...
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小论文评比结果的通知各县(市、区)教育局教研部门,市局直属各高中:2018年温州市高中学生思想政治小论文评比,共收到参评小论文257篇。经评审,共评出一等奖27篇、二等奖50篇、三等奖104篇。现将获奖名单予以公布(具体见附件)。